我的光演講稿推薦8篇

在演講稿中，演講者可以使用事實、數據和引用來支持他們的論點，撰寫一篇成功的演講稿需要付出充分的時間和精力，以確保它能夠深刻地觸動聽眾的心靈，下面是本站小編為您分享的我的光演講稿推薦8篇，感謝您的參閲。

我的光演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衞士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰説：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他説，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他説，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接着，許多人都陸續登上台，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉着一位小孩，並拿着一本厚厚的課本走上台她親切地對國王説：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地説：“你是最有貢獻的人!”接着，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志願，崇高的理想。

教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊!羅國傑也曾稱讚過教師，他説：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮着別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢?

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!

我的演講完了，謝謝大家。

我的光演講稿篇2

各位領導、各位朋友：

大家好！我演講的題目是《xx我的第二個故鄉》。“人是故鄉親、水是故鄉甜”。談起故鄉，我們心中不由會產生一種温暖、依靠的感覺，因為是故鄉養育了我們，是故鄉塑造了我們，它就象我們的媽媽，給予我們需要的一切，在故鄉，有我們的根。但有人卻離開了故鄉，不是他不愛他的家鄉，而是為了追求，追求屬於自己的愛情，追求更廣闊的天地。

20xx年7月26日的凌晨兩點，一個江西小夥在愛情的呼喚下，經歷了一條長長的旅程，隻身踏上了xx這片土地。深夜的路燈格外耀眼，點綴着這座陌生的城市，也給這個異鄉人無盡的遐想。xx比小夥的家鄉要小，人口也少。然而，讓他沒有想到的是，就是這座小城，曾經位於全國百強縣的行列，真是一片創業的熱土啊！這就是寧國給他的第一印象。很快，小夥順利地找到了工作，開始了他在美麗山城的新生活。一次偶然的機會，他看到了一組名為《寧國滄桑十年》的相片，山鄉的鉅變又給了他一次心靈的震撼。

十多年前的xx是那樣的寒酸，沒有像樣的街道，沒有幾棟樓房，可就在這短短的十來年間，一條條寬闊的大道四通八達，一座座高樓大廈拔地而起，一個個住宅羣落遍地開花……整體形象的改善、城市品位的提升凝結了38萬寧國人的智慧和汗水，也吸引了越來越多的人的目光。可想而知，這其間它演繹了多少波瀾壯闊的精彩故事啊！小夥被這一切所感動，他想起了四年大學的菁菁校園，當時小夥和同學們有過許多關於未來的美好憧憬。小夥沒想到，他為着純潔的愛情來到寧國，在這裏也追尋到了他的關於未來的夢想，小夥漸漸地乃至於執着地愛上了這個充滿勃勃生機的山水小城——xx，坐落在羣山之中，xx河畔，湛藍的天空之下，碧綠的山巒綿延不斷……

小城是如此的美好，它山川秀美，青翠欲滴，讓我們享受着陽光雨露；它晶瑩剔透，靈氣動人，讓我們感受着鳥語花香。青春的xx，正當鳳舞飛天；開放的xx，更是百舸爭流；飛速發展中的xx，已吹響了“決戰十一五、重返百強縣，打造新xx”的嘹亮號角，正在改革開放的浪潮中迅速崛起。小夥也在感受着它豁達、包容的寬廣胸襟，他正豪情滿懷，準備和勤勞樸實的寧國人一道勇立時代潮頭，建設美好新家園。在小夥心裏，寧國，已經成了他第二個故鄉。

今天，小夥很有幸地站在xx的演講台上，向大家傾述他對寧國的這一份情感。説到這裏，大家都知道了，這個來自千里之外的江西小夥就是我。在此，我也希望自己能夠在xx的這一片熱土上，用青春和激情譜寫更加動人的樂章！謝謝大家！

我的光演講稿篇3

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！

我今天要演講的主題是“祖國，我的母親”，我們每個人都有兩個母親，一位是生身母親，另一位則是祖國母親。

生身母親是偉大的。是她忍受了痛苦，把我們送到了這個世界上。但祖國母親也同樣是偉大的，在這片土地上曾有多少的硝煙和戰火，才有我們幸福的今天，才有我們今天的大好河山。

祖國的山川是秀麗的，有拔地而起的黃山，有被詩人李白形容“飛流直下三千尺”的廬山的瀑布，有野性十足的索溪峪。這讓我們知道，我們的祖國母親是多麼美麗。

祖國的建設是雄偉的。有挺立在上海的東方明珠，有在北京被譽為世界遺產的萬里長城，這讓我們明白，我們的祖國母親的建設是多麼雄偉。

祖國的山川是秀麗的，祖國的建設是雄偉的雖然我們的祖國母親是那麼美，但還是有些不足。

祖國的科技有些落後，不像其他國家，不像那些科技發達的國家，但是在將來，我們的祖國也會強大起來，不會再落後。

我們中華少年一定要讓我們的祖國母親強大起來。希望今天，我以祖國為榮，明天，祖國以我為榮。

啊！祖國，你像一片綠地，培育了我們這些花朵；你像一片藍天，讓我們這些雲朵快樂成長；你像金色的太陽，用温暖的陽光伴隨我們成長，謝謝你，我的祖國母親。

我的光演講稿篇4

近日，南寧市融晟（róng shèng）國小開展了“我為校園添光彩”系列活動。看，這是一場別開生面的創意花盆大賽，小朋友們利用廢舊塑（sù）料瓶等材料製作出許多富有創意的花盆。有的把塑料瓶剪成小動物，有的用瓶子編織成美麗的花籃，有的在花盆上塗上鮮豔的色彩、畫上可愛的圖畫，有的用綵帶、羽毛、海綿紙等給花盆進行裝飾（shì）……在小朋友們的巧手裝扮下，一個個普通的花盆變成得漂亮又有個性。

自從“我為校園添光彩”系列活動開展以來，校園中庭成為最受師生們歡迎的地方，每天課餘時間這裏都會有不少養花護花，或躬身觀察欣賞的身影。在小朋友們的精心呵（hē）護下，校園一定會越來越美麗的。

在花園般的校園裏學習一定十分幸福。小朋友們快跟大臉兔一起去看看這些畫一樣美麗的校園吧！

南寧市桂雅路國小的花神大道上，繪滿了栩（xǔ）栩如生的3d荷花。

南寧市濱湖路國小教室外的走廊（láng）像花園一樣美麗。

近日，南寧市江南區圖書館舉辦的“快樂讀書站”活動來到了南寧市新屋國小。其中，最受小朋友們歡迎的“汽車圖書館”送來了20xx多冊圖書，小朋友們下課後看到“汽車圖書館”，都興奮極了，紛紛上車挑選自己喜愛的圖書閲讀起來。

除了“汽車圖書館”，“快樂讀書站”還有好多讀書活動。 “江南讀書人”專題講座傳授了許多閲讀的方法，推薦了許多適合小朋友們閲讀的書籍（jí）；“讀書王—— 一站到底”讀書知識競賽，只要答對問題，就能得到獎勵……

圖書的薰陶（xūn táo），讓小朋友們臉上樂開了花。（本刊綜合採編 圖片來源網絡）“快快快，今天有木偶劇表演！”這天，防城港市上思縣那琴鄉中心國小和思陽鎮中心國小的小朋友們就像過節一般歡樂，原來，是廣西木偶劇團給他們帶來了精彩的木偶劇表演。在操場上的樹蔭（yīn）下，別開生面的木偶劇表演牢牢地吸引住了兩校20xx多雙充滿好奇的眼睛。在小朋友們的期待中，《王二小》《智鬥牛鼻子》《天鵝湖》《大鬧火雲洞》《升旗》等劇目一一登場。曲折生動的劇情、造型新奇的木偶、風趣幽默的表演，逗得小朋友們捧（pěng）腹大笑。在歡樂的氣氛（fēn）中，大家不僅受到了傳統美德的教育，也真切感受到了中國傳統藝術的魅（mèi）力。

我的光演講稿篇5

我牢記班長的話，在成績上絲毫不敢鬆懈。如今的戰爭方式早已更改，科技可以轉換為戰鬥力，已成為不爭的事實。只有學習好科學文化知識才可能在以後步入軍隊的時候用科技來強軍。如果現在不能靜下心來學術，畢業後又怎麼能會完成我的強軍夢?對於學習，學校的國防教育選培辦十分重視，選培辦主任邸守林便給我進行了一次很深刻的講座。作為一名軍人，光靠強壯的四肢是不夠用的，聰明的頭腦更是當今現代化軍人的必備軍事技能。刻苦鑽研，這句話我們從小就聽。但是作為一名大學生，這四個字就絕不是響亮的口號，而是一種態度和行動。刻苦是態度，而鑽研則是行動。作為國防生的我們，最大的優勢就是有良好的學習環境和高水平的知識傳授。仔細想想，同軍校生相比，這樣的學習環境絕對是一種偏得。我們需要做得就是要克服惰性，學習不是為了瞭解皮毛，而是要掌握，這樣才能讓我們的軍隊更具戰鬥力。

以營為家，帶着赤誠與自信上路

當我入營的時候隊長給我上的第一堂課就跟我們説：想要愛國就要先做一件事，那就是以營為家。大工的“鑄劍閣”是國防生而建，在西山生活區所有的宿舍裏唯有這座宿舍樓樓頂上方飄着一面五星紅旗。這裏就是我們的家，這裏承載着我們大學四年的青春年華。以營為家不是一句口號，而是一種赤誠之心，當我們把宿舍當成家的時候，戰友也早已親如兄弟。家意味着愛護，如何愛護，這個問題看似很簡單，無非就是在走廊發現紙屑撿起來扔到垃圾箱裏，貼好掉在地上的公告紙張，實習營裏的營產營具好好使用，按期歸還。但是家還意味着温暖、呵護、安全。把實習營視為家，每天學習訓練回到鑄劍閣，坐在自己的椅子上，晚上躺在自己的牀上，感到的是一種安全和舒心;學員之間能夠像親兄弟一樣沒有猜疑與隔閡，這樣的家才是一個和諧的家，而這樣一個集體不論面對什麼樣的困難也都會齊心協力一起挺過去。我們需要這樣一個家，這樣一個夢，我們也正在努力爭取建設這樣一個家。每次東北地區各個高校國防生合訓的時候，我們總會用實際行動來捍衞大工國防的榮譽，不論是體能考核還是文化知識素養，大工國防始終傳承着極好的口碑。這不禁讓身為大工國防的每一個學員都有着強烈的榮譽歸屬感。以營為家説到底就是要有一顆赤子之心，對集體的熱愛便是對國家的熱愛。我相信終有一天，當我們中國人都能拍着自己的胸膛驕傲地説一句我是中國人時，中華民族定是復興之日。

獻身國防，青春無悔

史實證明中華民族是一個能打仗、能打勝仗的不屈的民族。翻過近代史那一頁，中國人民解放軍在共產黨帶領下向世人展現了中華民族的強大。一個汗水凝聚的中國，一定是美麗的中國;一個甘於犧牲奉獻的軍隊，一定是強大的軍隊。

人的一生只有一次青春。在現在，青春是用來夢想的，用來奮鬥的;在將來，青春是用來回憶的，用來詠贊的。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才能實現青春之夢，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶。

選擇國防生就意味着選擇一條和普通學生截然不同的人生道路。但這就是我的青春夢，我的選擇，我不知道未來的路會有多艱辛，也不知道真正步入部隊會吃多少苦。但是我期待艱辛、期待吃苦，因為我始終堅信一點，有夢想的人從不會説苦喊累。作為一名即將大四的國防生，前方還會有更多的荊棘，還會有更多的崎嶇，但我會一直保持一顆熱忱的心，一個堅定的信念和一股永不服輸的勁頭，不斷地跨越人生的新高度，讓理想在拼搏中綻放，讓青春在奮進中閃光，讓中華民族的強軍夢在不久的未來實現!

我的光演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

似乎還沒來得及相識，我們就已經相離，時間的沙漏安靜的流淌着它抓不住的細沙，在無數的擦肩而過後，我們終於相遇，高高的香樟頂着火紅的太陽默默地細數着那些屬於我們的回憶，在那個被人遺忘已久的夏天，在那個曾經最熟悉的路口，在那個承載了我全部的愛的地方，我泣不成聲。

從來都沒有仔細去了解你，我不知道你是否還記得那個教室，那個停車場，那個我們打鬧的地方。我也不知道當你無意想起我的名字時，會不會有哪怕一絲的心痛。你喜歡就我的頭髮，喜歡給我起外號，編謠言，可是你沒想到吧，曾經男女朋友眾多的我轉學以後也會變得孤獨，不堪寂寞。因為，對於我來説，有你就足夠了，我不需要那麼多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，當年只是七年級的我們就快畢業了。只是，我突然好不捨，我不是捨不得身邊的這些人，我捨不得的是你。現在，如果我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會在哪？如果我要去找你，我該往哪走？向左還是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？

有時候很想這一個紙飛機，讓他帶我回七年級，然後再過一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的青春。因為你的存在，才會讓七年級悲觀的我變得樂觀，變得愛笑。因為你的存在，才會讓原本平凡的事變得有意義。只是因為有你的存在。

你長得高高大大的，每次我一經過你的班，你就揪我頭髮，要麼推我一下，要麼大庭廣眾之下喊一聲我的外號。是典型的“小騷年”類型。於是，對於你這樣的“調戲”我就拳打腳踢。打不過也打，罵不過也罵。因為我知道你絕不是那種別人不鳥你，你就能消停下來的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰讓有我們的地方就有戰爭呢？儘管，剛開始我很反感這樣的戰爭，但是後來我就愛上了這樣的戰爭。一直到現在，每當我想起你時，我第一個想的就是你當初是怎麼打我的，這是我最美好的回憶、

或許有些日子已經被你遺忘了，又或者，你從來都沒想起。三月份的某個中午，你因為吵鬧被罰站，我偷偷的抬起頭去看你，卻發現你也在看着我。春風將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個春天的某個中午，你揪這我的頭髮，眼睛中比平常多了一份温柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會讓你痛的力度。可是你沒有還手。我驚訝的抬起頭，你昂着頭“反正你都要轉學了，就讓你打一次吧。”

我從未想過有一天你也可以那麼温柔的對我。在我的印象中，你堅強執着，面對困難頭都不會低一下。籃球是你的夢想，所以即便你受傷，你也會打下去。你的空間，你的頭像也從未有過半點的惆悵與傷感。所以，當我敏鋭地捕捉到你的不捨後，我的心就真的為你痛過一次。我之所以沒有親口告訴你我要轉學的事實為的就是想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子。可是你還是知道了，而且好長一段時間沒有再與我打鬧。我不知道為什麼，只知道那時候我埋怨了你好久。你再一次和我聊天時，已經是我要離開的前一天了。而那天，也是我第一次為你哭的一天。那天，你沒有揪我的頭髮，也沒有打我，你只是將我叫到你面前悄悄的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘留着屬於你的温柔。我的心痛着，説着我最不想説的話，笨蛋，明天我就要走了，我沒辦法再給你快樂了。我們的回憶只能到此為止了。

寫到這裏，我的心再次被熱淚淹沒。在去年暑假，我決定要等你，等你到大學。這是我對你的承諾。很多人都説不值得，可是，我想問，一個讓你為了他而改變的人，不值得等嗎？一個包容你，體諒你的人，不值得等嗎？一個以特殊的方式給了你無數的快樂的人，不值得等嗎？你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。如果我贏了，就讓我們回到最初，如果我輸了，就讓我一直等着你。好不好？

等你四年，從九年級到高三畢業，無論你同不同意，無論別人反對不反對，我等定你了。因為我要讓我們的回憶在我的青春中永遠的綻放，絕不凋零。

我的光演講稿篇7

記得“我的未來不是夢”這首歌裏有一這麼一句歌詞:我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。

現在的青年人，80後90後都用着一種快樂和平的心態生活着。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會，瞌睡到頭就睡，從不會去想未來會怎樣。你們都會説：“我從不想什麼未來，它來得夠快的”。也從來沒有特意的追。你們也會説：“因為期待得到點什麼，往往什麼都得不到“以這種心態的生活，其實你們在摧殘自己，沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功，世界會向那些有目標合有遠見的人讓路，成功也是。

一瞬間，一眨眼到了未來，比小瀋陽的“眼睛一閉一睜，一天就過去了”，還要快。未來?未來?這就是未來嗎?對於現在的我們似乎還很遙遠，其實並不，未來離我們只有一步之遙，一個動作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實就是告別一小段的未來，好比有的人會説：“未來嘛?未來離我們還非常遙遠，現在我們不用去理會它”而有地人會説：“明天就是未來，明天的工作就是為後天甚至大後天做準備，為更久的未來做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。

所以我們可以知道，積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒，未來如此，需要自己掌握。那麼你還在等什麼呢?積極的行動起來吧!

未來要過上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活着必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標將會迷失自我，生活得很無聊，未來也很迷茫，不知自己為了什麼而活着。所以我們的未來我們要自己做主，我們的未來我們要自己主宰，我們的未來我們要自己掌控。

未來是一個謎，讓我們捉摸不透，可這個謎的答案又是由我們來定，當然謎底也將由我們自己來揭曉，我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，儘自己的努力去使他成為現實，那就是我們的未來，因為我的未來是我做主的。

我的光演講稿篇8

大家好！

在這裏，我將告訴你我的夢想，一些像夢一樣的夢。今天，我祈禱我的夢能被上帝聽到，並被釋放到天堂。

有理想併為之奮鬥的人一定是堅強的人，有夢想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心裏，我曾經有一個夢想，我想成為一名詩人。我要的不是普希金的激情，而是徐志摩的細膩纏綿。我記得我孤獨的時候，用文字當伴侶，我不再單身；記住當你難過的時候，把眼淚變成詩行，撫平你內心的創傷。

人生之路如此坎坷，夢想之旅也是如此。我不敢爬詩人的山。現在只希望有一個平和的夢，夢裏有‘小橋流水人’。遠離塵囂，擺脱世俗紛爭就夠了。那就是當鄉村教師。雨果曾説：“花的事業是高尚的，果的事業是甜蜜的。還是做葉子的事業吧，因為葉子的事業平凡而卑微。”老師就像默默奉獻的綠葉，總是襯托出嬌豔的花朵。煙飄史，回望今日。老師是老師，也是榜樣，學而優則仕是老師，德高望重是榜樣。去三尺講台教書育人；走下三尺講台，以身作則當老師。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，也是學生道德基因的傳遞者。

我投入了農村的懷抱，滿懷誠意地接過普羅米修斯的聖火，把生命的輝煌注入祖國的花朵，譜寫了動人的篇章。“選擇農村我無怨無悔”。追求永無止境，奮鬥永無止境。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要老師！只有教師的行動寫出的愛，凝聚了教師的心血，才能穿越時空，震撼世界，永遠銘刻在人們心中。

當我在人生的岔口選擇時，我已經準備好了。當我從岔路口走在這條路上的時候，我是一個很普通的人。當老師是我這輩子的願望。現在我無怨無悔。我願用我的青春和熱血澆灌祖國的未來。我堅信一句話：“選老師，我無怨無悔”。

“如果一個人活了一百次，每次都能選擇一個職業，那我就選一個老師一百次，太陽底下最光榮的職業！”這句話也道出了我的心聲。我想把教書這個職業作為終身職業來追求，衣服變寬了就永遠不會後悔；把所有的努力都放在杏壇上。

這是我的大學，我的夢想，畢業後成為一名偏遠鄉村的普通教師，一個不後悔的普通選擇。