學習勵志的演講稿7篇
一份好的演講稿，能讓你在舞台上淡定從容，沒有合理的觀點表達，這樣的演講稿就是十分失敗的，本站小編今天就為您帶來了學習勵志的演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
學習勵志的演講稿篇1
同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人説：“讀書足以怡情，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
記得小時候，我對書便有了一種神聖的瞭解，那就是，裏面有我所有不知道的問題的解答。我常常爬上我家的大書櫃，從五花八門的書中抽出一本來。我並不懂得讀書，但當我聞到書中夾雜着的油墨的芳香，我就覺得開心極了。如今，我課餘時間都暢遊在書海中，在上面汲取養分，充實我的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。我的理想是當一名作家。
現在，別人寫作文是擠不出字來，而我，一寫就收不住筆，作文還常常被老師當作範文在班裏宣讀;因為熱愛讀書，而先後被評為“讀書標兵”、“優秀小書架”、“優秀讀書家庭”、“讀書之星”;在新華書城舉辦的“我與新華書店”店慶徵稿中，我榮獲了三等獎，並且是年齡最小的一個，還獲得了100元的新華書城讀書卡。看，讀書不僅陶冶了情操，還鍛鍊了寫作能力，獲得了榮譽，同學們，你們何樂而不為呢?
在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
學習勵志的演講稿篇2
尊敬的各位領導，各位教師，各位同學：
大家好！
我是來自a0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一齊交流一下學習經驗，由於這是我第一次應對這麼多同學談自我的大學學習生活，所以我有什麼説的不夠清楚、或者説錯的地方，還請大家多多批評，指教。
此刻我就自我這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的經驗與大家共同分享一下。在來學校之前，我和許多同學一樣有很多的期待，即使自我進的不是重點院校，還是期待大學生活多麼多麼地完美，當真正踏入大學這座象牙塔之後才感覺現實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每一天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們此刻開的課還不多，上課覺得挺簡便的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，此刻我感覺念大學比高中還累，因為高中只要學習好就萬事ok了，可是大學不一樣，不僅僅要學習好，更重要的是培養各種本事，挖掘自我的潛能，重新塑造自我。並且大學是一個小社會，要學會處理好各種關係。
現實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要研究的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏於世外”。我不明白在座的各位在剛走進大學學校的時候是怎樣選擇的，而我的選擇是第二項，當時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源於我好強的性格吧？！因為我記得當時系裏為我們這些新生也專門開了像今日這樣的學習交流會，會上很多學長、學姐的優秀表現激起了我學習的熱情。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭裏講述自我的感受、傳授自我的經驗。當時我真的沒有把握，首先是因為自我處在相比較較陌生的學習生活環境裏，很多東西都不瞭解，不能快速的適應，再就是沒有一個合理的學習計劃，可是我心裏就有那麼一個信念，因為我選擇了“要在學校找到自我適宜的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學習的活力。
説到那裏，我就歸納自我的四點學習經驗和大家一齊分享。剛才我已經談到了第一個我十分信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，因為有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然那裏有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想！在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進入高中那會兒定的，一向到此刻，我的牀頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經過努力我如願考進我們九江學院，成為了政法學院a0811班的一員，才有機會成為你們的學姐。此刻我仍然朝着這個目標努力着，相信我以後會一向為這個夢想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是十分重要的同樣也是受益終生的。在此，我也期望大家能夠有個堅定的目標，指導你們的大學學習和今後的人生之路。
有了目標，就有了動力，可是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那麼就要再給自我定一個個的短期目標，能夠是每日的，一週的，一學期的亦或是一個學年的。這種短期目標是實現了一個再定一個的，因為計劃趕不上變化，我們的短期目標要隨着事情的變化而變化。就拿我自我來説，我這個學期要求自我經過英語四級考試，下個學期再過六級，可是説不必須我今年連四級都過不了，那後面那個目標不就是白定了嗎？！所以此刻還覺得大學無聊、空虛的同學，是不是該為自我定個目標了呢？
除了目標，另一個十分重要的學習經驗就是認真聽講，首先申明一下我不是某些教師請來的説客，這點經驗的確是根據我自我的切身體驗總結出來的，很多同學可能不信或者質疑“自我自學，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學，自學的確能夠鍛鍊他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。可是在這我還是提議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會，我除了期末學習強度高一點外，平時除了上課，自主學習的時間每一天僅有3個小時。但這並不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的資料自我已經明白個大概，瞭解每門科目哪些知識要求理解；哪些知識要求識記；哪些資料基本能夠不看，這樣我要掌握的專業資料就大大縮減，能夠空出很多的時間供自我發展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業知識的學習，更多的還是其他素質的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，教師就把重點難點講過了。
當然，認真聽課的另一個好處可能是自學的同學很難到達的，那就是教師會着重涉及一些大家在考試或者在專業學習中容易忽視的細節，而這些細節可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細節是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這麼多，只是期望大家不管是為了節儉課餘時間還是真心想學好專業知識都能夠進取參與到課堂上來。今年是我們學校的校風建設年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體此刻課堂上，期望大家都能為我們九江學院的校風建設貢獻自我的一份力量，上好每一堂課！
接下來，我要跟大家交流第三方面的學習經驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學可能比我更清楚，曾幾何時，因為自我那一次通宵達旦，英語考試最終過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。可是我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑藉一次通宵達旦經過，那我覺得新東方沒有把你請去幫忙英語求學者“從絕望中尋找期望”是他們的損失。説這些的目的是期望大家能夠合理安排自我的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習，萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候，就去放鬆以下，要勞逸結合。很多勤奮好學的同學，渴望着成績有直線式的上升，而整天悶在書海題海中。可為何最終效果並不大呢？因為他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學也學不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當的給自我一點放鬆的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網瞭解一下最近發生的趣味的事兒啊，甚至還能夠玩一些遊戲，來減輕壓力，不要把自我束縛在古老的圈套之中。可是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自我的成績，以往的努力也會白費。學時認真學，玩時盡情玩，這也是教師和家長們經常在我們耳邊嘮叨的一句話了。
劉墉以往説，成績好的人往往比成績差的人會玩？為什麼呢？那是因為他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自我的學習效率，從而擠出時間來玩，來放鬆自我，然後再以最飽滿的情緒，活力去繼續學習。所以我在這兒強調，要會學也要會玩，當然了，違法亂紀的除外。
此刻談最終一個學習經驗——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們立刻就結束了，其實我也不自在，畢竟當着這麼多同學講自我的學習經驗還是要有必須勇氣的——言歸正轉，最終一個學習經驗——競爭，這個詞我本來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現實的確是這樣，我們每時每刻都面臨着競爭，很多同學可能沒有意識到，甚至自我在被別人當作競爭對手後還矇在鼓裏，靜等別人超過自我。我在那裏説的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自我學習。找到一個好的競爭對手，能夠使自我的戰鬥力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更準確的説是有很多學習的榜樣。每個我接觸的人，基本都是我學習的對象，在這我感激他們，能夠説是他們的存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試着超越他們。有時候翻看自我的成績單，發現很多自我的弱勢科目能夠取得好的成績，應當有他們的功勞。當然，這個競爭對手，大家心理清楚就能夠了，沒有必要正式的準備好一封挑戰書，然後偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了！”，這個沒有必要，明白的認為是挑戰，不明白的還以為恐嚇呢！還有一點就是大家學習的範圍能夠更寬，不要只侷限在專業課的學習上，還能夠適當學習別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往本事及自我感興趣的一些東西。
剛剛談的只涉及校內同學之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學生羣體中的競爭，畢竟我們最終都要回歸到社會中去。相比校內同學之間的競爭，跨校學生之間的競爭要更加激烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校，畢竟他們有更豐富的教學資源。他們能夠發揮的空間可能超越我們幾倍，如果競爭同一個崗位，我們的確處於劣勢，可是大家也沒有必要灰心，什麼事情都是兩面的，一般院校的學生我覺得有更多的爆發力，也更加務實一些。只要我們能好好的利用自我學校的教學資源刻苦學習，增強競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業機會，有的時候可能更多一些。
我要説的就這麼多，我們都已經唸了十二三年的書了，我相信每個人都有自我的一套學習方法，不能説誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自我的才是最好的。以上幾點只是我個人的經驗總結，拿來和你們一齊分享，當然也期望我的學習經驗能夠給大家帶來必須的幫忙。
最終想説的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在於自我。我們要讓自我在成績優秀，本事超眾的同時，歡樂地度過每一天。
期望我們政法學子能夠在九江學院這片知識淨土上大豐收。
多謝！
學習勵志的演講稿篇3
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家早上好!
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
記得小時候，我對書便有了一種神聖的瞭解，那就是，裏面有我所有不知道的問題的解答。我常常爬上我家的大書櫃，從五花八門的書中抽出一本來。我並不懂得讀書，但當我聞到書中夾雜着的油墨的芳香，我就覺得開心極了。如今，我課餘時間都暢遊在書海中，在上面汲取養分，充實我的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。我的理想是當一名作家。現在，別人寫作文是擠不出字來，而我，一寫就收不住筆，作文還常常被老師當作範文在班裏宣讀;因為熱愛讀書，而先後被評為“讀書標兵”、“優秀小書架”、“優秀讀書家庭”、“讀書之星”;看，讀書不僅陶冶了情操，還鍛鍊了寫作能力，獲得了榮譽，同學們，你們何樂而不為呢?
在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
學習勵志的演講稿篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
高三的時光越來越快，恍惚間，我們離大學聯考的路程也不多了。我相信這時候大家的揹包裏一定都裝滿了各種裝備，為接下來的路做好準備，砥礪前行。在此，我也想通過此次機會來給大家打打氣，希望我們能夠在未來的道路上更加的勇闖無敵，所向披靡！請相信自己，我們一定可以成功，我們一定可以打敗一切的！
在這裏我想和大家分享一下關於我的一些故事，在上高中之前，我是一個並不聽話的學生，國中的時候叛逆心很強，總是到處惹事。班主任當時也怕了我，好幾次惹事之後，班主任叫來了我的家長，然後希望我可以換個環境反思一段時間。這委婉的措辭意思當然是明顯的，我已經成為了一顆不可救藥、快要爛地裏的白菜，老師、學校對我已經深感絕望了，所以我才會被隔離反省。
我的父親也是一名教師，但平時對我是處於一種放養的狀態。當他聽到這個消息之後，當時很冷靜，但在不久之後，仍是對我進行了一頓收拾。那一次捱打讓我忽然之間明白了太多了，一個總是讓人失望的人，總是無法把握自己未來的人，又有什麼價值可言呢？你説我是不上進的嗎？其實我也很想上進，只是因為自己的懶惰和無知，才讓自己墮入了這樣的地獄。父母一次又一次的包容我，鼓勵我，老師一次又一次的開導我，教育我，我卻把這些通通拋棄，從那一刻我也才明白，原來我過的渾渾噩噩的主要原因還是因為自己沒有擺好心態，沒有進行學習，才會變成一個讓人厭惡的討厭鬼。
自從那以後，我就像變了一個人，並不是因為父親那一頓打讓我害怕了，而是因為我終於知道，只有努力學習，我們才能成為一個可以得到更多肯定、更多關心的人，我們才能在這漫長的歲月之河中找到自己的價值，這是我們作為一個人最重要的一部分，也是我們每個人一生中都要在意的東西。
最後我通過自己的努力抵達了這一所高中，也通過自己的不斷努力，讓自己走到了今天的成就。每個人都會遇到一些挫敗的事情，但是如果我們不放棄，那麼未來仍是存在各種可能的，如果我們真的放棄了，那麼我們就會少了一個機會。所以同學們，對於未來，我們不能害怕，我們要更加堅強，更加勇敢，只有這樣，未來才不會被我們越推越遠！加油吧少年們！
學習勵志的演講稿篇5
親愛的老師們、同學們：
我要演講的題目是《聰明來自勤奮》！
有一句名言是説：天才來自勤奮。今天，我想説的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什麼有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢有的人長大後成了科學家、發明家，而有的人卻只註定一生碌碌無為。
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家斯蒂芬金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同於常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去幹別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬金卻無論在什麼情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上著名的恐怖小説大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創作當中，從未間斷。
從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是隻要勤奮，沒有什麼克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那麼你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫；你想當一名科學家，怎樣當呢就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。
同學們，你知道嗎離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆！此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
學習勵志的演講稿篇6
常言道，一分耕耘，一分收穫。有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經説過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮卡來而更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
學習勵志的演講稿篇7
人，存活在這個世界上，就應該去創新，去嘗試，去拼搏。膽小怕事的人只會碌碌終生，敢於拼搏的人就會取得成功。失敗乃成功之母，只有經歷失敗，才能捲土重來。只有勇敢的人才會站起來，重新去挑戰;而那些怯弱的人永遠只能留在原地。
運動會之際，人人推辭，不敢嘗試的80米跨欄，似乎是命中註定，要我去挑戰。雖然我是猶豫不決，但是還是接受了挑戰。運動會來臨，我的訓練似乎已經是有點成效了。以前從來沒有懷疑過自己的我似乎還不夠自信。眼前的欄架似乎是熱聲刊刻的象徵，剛在比賽之前，我披這衣服去嘗試欄架的高度，可出乎意料的是，我竟然撞上了欄架，身體失去了平衡，狠狠地摔到在了地上，周圍的人都大吃一驚。可我是疼痛難忍，到了比賽場地，我更是憂心忡忡，心中矛盾極了，勇敢接受還是選擇逃避，這彷彿是不可抉擇的，我還是毅然接受了。我們來到了比賽場地，看見那不可逾越的欄架，我顯露出了緊張的神色，雖然腳上的血不住的往外留，可我已是毫無察覺。女同學的比賽開始了，我的眼中出現的是一個個摔倒站起來的背影，她們就是我心中的英雄，她們不怕失敗，堅持不懈，不半途而廢的精神聲聲震撼了我。
我要成為一個勇敢之人，我必須接受這項挑戰。我的心中冒出這樣的想法。我一下子信心十足，我本來就是班裏數一數二的體育健將，而且還是班裏的體育委員，那我就更加應該捍衞班級的榮譽。比賽開始了，我做吃了起跑的姿勢，我的眼中已顧不着那吶喊助威之聲。預備，開始!裁判的槍聲震耳欲聾，可我已是毫不在乎，我一下子衝了起跑線，就像離弦的箭，第一個欄架出現了，可我好象有如神助，飛躍而過，時間之音在我心中流淌。第二個，第三個……我已是遙遙領先，在我身後之人似乎已經是毫無信心，我衝過終點，我以接近5米的優勢贏了。
勇敢，是有回報的，我成了80米欄的冠軍。不過，那已是過眼雲煙，我已毫不在乎了。我的目標是今後，我一定要讓勇敢走進我的人生字典裏，為它而去拼搏!
人生就是這樣，不經歷風雨，怎能見彩虹!
