奉獻演講稿熱門範文三篇
提到寫演講稿相信很多人會感到困難，但其實使用正確的寫作思路，就一定能寫出一篇優秀的演講稿。下面是本站小編和大家分享的奉獻演講稿熱門範文三篇，提供參考，歡迎你的參閲。
奉獻演講稿熱門範文
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
大家好，我今天演講的題目是《用奉獻托起明天的太陽》。
人們常用：“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”謳歌教師的無私，一生的兢兢業業，一生的勤勤懇懇，他們的奉獻是那麼令人感動，著名教育家陶行知説：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這樣無私奉獻的場景發生在我的身邊，隨時隨地的奉獻，隨時隨地的感動。我發現我不是學者，不能用深邃的思想思考我們的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩歌謳歌我們的職業，但是我是教師，一名從事教育的工作者，我可以深深思索最奧祕的哲理，我也可以採集如花的詩句構築心中最美好的詩篇，我愛我平凡的事業，我們的青春在奉獻中閃光。
來到中心國小十年了，我的同行們愛崗敬業，無私奉獻的事蹟每時每刻讓我感動。2011年春季，中心國小、一小合校，嚮往了許多年的漂亮的教學樓落成了，這對於老師，對於孩子們是個歡欣鼓舞的消息。可是，合校面臨着許多瑣碎艱苦的工作。學校的教具、儀器、圖書、桌椅都要搬家，是老師們用柔弱的雙肩擔起了這沉重的工作。很多天的加班加點，沒有一個人喊苦喊累，很多年輕的女教師在家裏沒幹過體力活，可是這樣的搬家時時刻刻在鍛鍊着他們，一個人抬不起來的桌子、儀器幾個人抬，裝車、卸車。手砸破了，流血了，就貼上一張創可貼繼續幹。儀器需要輕拿輕放，搬過來要進行清理、清洗、歸類，重新登記排放，老師們每天有繁重的教學任務，要上課、備課、聽課、批改作業，他們擠出課餘時間參加勞動。春寒料峭，不斷的弄涼水，手上裂出了口子，被鋒利的玻璃劃破了，鮮血直流，可是繼續戰鬥。上萬冊的圖書也經歷了搬家，裝車、卸車、手抱肩扛都搬到三樓，歸類、整理、編號、造冊、登記，教師成了搬運工、裝卸工。又是多少個雙休日啊！剛剛合併的學校，一切都要重新開始，所有的檔案、資料要進行整理，1000名學生的成長檔案，教師檔案，所有學科、科目檔案，許多老師廢寢忘食，夜以繼日，回到家裏工作到半夜是經常的，很少有人因為個人原因請假，哪怕帶着病痛，加班加點已經成為一種工作習慣。人們稱這裏是黃埔軍校，不是指這裏多麼嚴苛，而是指這裏的老師們都有一種精神，那就是無私奉獻。
剛剛搬進教學樓，學生滿心歡喜，處處好奇。安全也被提上日程，教師又付出多少心血啊！安全教育，疏散演練，安全知識競賽，使安全觀念深入人心。一年以來，無任何安全事故，我們欣慰的同時深深體會到的是我們的老師付出了多少辛勞啊。
新教學樓，到處寬敞明亮，雪白的牆壁，雪白的地磚，那時大門口、院子裏、操場上還有工人在建築施工，平常滿地是土，雨雪天氣，滿地是泥。衞生工作擺在眼前，很多教師帶頭趴在地上用抹布、用鋼絲球擦拭污跡，帶頭用墩布一遍又一遍的示範，手把手教給學生擦地，常常揮汗如雨。
這樣瑣碎複雜繁重的工作絲毫沒有影響學生的學習成績，在鎮裏、市裏組織的各科知識競賽中，在一次次的考試中，我們的學生都取得優異的成績，向學生、向家長、向社會，交上了一份滿意的答卷。
在迎接省督導評估中，還是這些教師，精心備課、講課，鑽研教材，鑽研教研，學習先進的多媒體課件的製作和操作技術，又是多少個沒有休息的雙休日，多少個不眠之夜啊！一遍又一遍地試講，一次又一次虛心地教研。我們圍繞三維目標，圍繞教學改革，準備出了一節又一節成功的多媒體整合課例，走在了全鎮的最前列。這都是集體備課的結果，我們的老師不斷變換角色，可以是教研主持人，可以是授課教師，也可以是積極參加研討的教師。多少汗水和努力啊！
奉獻演講稿熱門範文
立足崗位比奉獻演講稿 尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：
大家好
今天我演講的題目是《立足崗位比奉獻》。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時
間，讓年輕的夢想沒有終點！這是《烈火青春》裏面的一段話，它激勵着我在人生的道路上，作出有意義的奉獻。
20xx年3月，我來到XXX政府，先後在文化站、勞務站工作，為滿足廣大農民的文化需求，為達到他們對生活，對生產越來越高的要求，我利用所學知識，發揮工作熱情，積極開展服務工作，在平凡的工作崗位上，奉獻出一點點光和熱。
愛因斯坦説過，“一個人的價值，應該看他奉獻了多少，而不是索取了多少。”
工作至今，我參與建成農家書屋5個，為農民羣眾提供了充實的
精神食糧和豐富的文化生活。通過建設農家書屋，進一步提高了農民羣眾的文化素質，點燃了廣大農民創業致富的激情，增強農民羣眾創業致富的本領，給農民學習、創業搭建知識平台，受到了農民羣眾的擁護和歡迎。我們這一點點的奉獻，就是為了讓每一位渴望讀書，渴望進步的農民都能得到最大的滿足，都能通過自身的學習和努力過上更加美好，更加幸福的生活。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”
農村勞動力技能培訓工作是一項長久而艱鉅的工作，到現在，我
們共對13個項目開展了83期培訓工作，共計參加培訓2594人(次)。通過培訓，我們培養了一大批種植、養殖、加工的“土專家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民，有效地促進了農業支柱產業發展，為農民增產增收做出了應有的奉獻。
古人云“意欲取得，必先予之”。奉獻與收穫，互為因果，相輔
相成，沒有奉獻，何來收穫，想要得到，先談失去。泰山不讓土壤故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。當你明白了奉獻是一種快樂，你就將擁有一個成功的人生。 螢火蟲的光線儘管是那麼弱小，但它畢竟給黑夜帶來一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來燦爛的輝煌。立足崗位比奉獻，我願做暴風雨中的海燕，在廣闊無垠的天空中，迎着農村基層工作的大潮，展翅飛翔，引吭高歌！
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尊敬的老師同學們：
大家好！我是來自20xx級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價值在於奉獻，奉獻是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，帶給人們温馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在於它的無私性。社會上人們往往注重於科技的發展而忽略了文明的建設。我覺得社會上的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在社會建設的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學。 車廂內很熱。青年感到口渴難耐。
這時乘務員推着小車走了過來 “方便麪、火腿腸、可樂”乘務員大聲反覆叫賣着。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜裏有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜裏摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手裏，顛來倒去地仔細看了看。最後，他把目光定在了拉環的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟於事便停了下來。這時，對面的婦女對女兒説“童童，快把可樂拿給媽媽。”小女孩説“可媽媽，你剛喝了水，怎麼又渴了？”快！聽話！”小男孩便從車窗旁邊掛着的塑料袋裏拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶几上。顯然，她並不渴。
青年望着這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼裏，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻着美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰並沒熄滅。在社會的每一個角落裏，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來説，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。
