縣衞生應急工作計劃8篇

工作計劃可以幫助我們更好地控制成本和資源利用，一個完善的工作計劃是為了實現目標而制定的詳細指南，以下是本站小編精心為您推薦的縣衞生應急工作計劃8篇，供大家參考。

縣衞生應急工作計劃篇1

一、妥善處置突發公共衞生事件

繼續開展霍亂、手足口病、流感等重點傳染病疫情監測，重點做好人感染h7n9禽流感等重大傳染病防控，加強聚集性的傳染病疫情應急處置，嚴格執行《區突發公共衞生事件應急預案》和《區衞生應急處置工作規範》，依法、科學、規範、快速、有效處置重大傳染病疫情、食物中毒和職業中毒等突發公共衞生事件。

二、做好突發公共事件醫療救治工作

認真落實《區突發事件醫療衞生救援應急預案》，切實履行醫療機構在應對事故災難、自然災害、公共衞生事件、社會安全事件的應急醫療救援工作職責，認真做好各類突發公共事件應急醫療救援工作。

三、完成重大公共活動衞生應急保障任務

按照市衞生局、區委、區政府部署要求，認真負責地做好重大公共活動食品衞生監督保障、現場醫療急救保障和醫療服務保障。

四、做好救災防病工作準備

認真落實救災防病工作措施，做好應對洪澇、颱風、雨雪冰凍等災害的疾病預防控制、醫療救治等衞生應急準備，一旦發生自然災害，及時啟動《區救災防病預案》，全力做好疫情監測、疫點處理、患者救治等衞生防病治病工作。

五、開展省級衞生應急綜合示範區創建工作

在去年創建的基礎上，對照創建標準，進一步完善組織體系，建立多部門合作機制，通過示範區的創建，帶動衞生應急管理水平和綜合能力的全面提升。

六、加強衞生應急信息化建設

進一步完善區突發公共衞生事件應急指揮信息系統，強化應急指揮信息系統使用效能，發生突發公共衞生事件能及時提供決策依據和分析手段等多種信息，以減輕對人民健康和生命安全造成的威脅發揮作用。

七、開展衞生應急大練兵活動

以提高應對突發公共衞生事件實戰效能為主旨，繼續深入開展衞生應急大練兵活動，制定應急大練兵計劃，建立平戰結合的隊伍管理制度，完善運行機制。以演練、培訓、競賽、應急技能進社區為主要活動形式，開展多層次、多範圍的大練兵活動。

八、強化疾控機構衞生應急職能作用

認真落實《區疾病預防控制機構應急處置工作規範》，切實履行疾控中心承擔的全區突發公共衞生事件信息管理、衞生學調查、檢測、處理及衞生應急宣傳等預防和控制工作職能，確保突發公共衞生事件得到及時、科學、有效的處置。

九、做好衞生監督機構應急工作

認真落實《區衞生監督機構應急處置工作規範》，建立責任明確、程序明晰、制度完善的.衞生監督應急工作機制，及時有效處置突發公共衞生事件。認真做好重大公共活動衞生監督保障工作，確保食品衞生安全，全面完成各項重大公共活動衞生監督保障任務。

十、完成上級交辦的各項衞生應急工作任務

積極完成市衞生局、區委、區政府交辦的各項應急工作任務，積極完成區衞生局領導交辦的其他各項工作任務。

縣衞生應急工作計劃篇2

健康教育是學校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學校衞生工作條例》、《中國小健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，牢固樹立健康第一的指導思想，特制定20xx年學校健康教育工作計劃，

一、指導思想

認真落實健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，規範公共衞生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衞生健康水平，促進學生健康成長。

二、加強領導

各班要充分認識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養全面發展人才的高度，健全學校健康教育工作網絡，落實監管職責。要建立健全衞生安全及健康教育工作領導小組，配備健康教育專職或兼職教師、衞生保健教師，落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造健康的教育環境。

三、紮實做好健康教育工作

1、切實加強對健康教育師資的培訓，結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

2、學校要按照《中國小健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。同時，還要結合學段、地域、季節及學校實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衞生習慣教育，在自然課中滲透環境衞生和人口教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。

4、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容，血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時。要對中國小生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。

5、學校在開設健康教育課程的基礎上，還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學校，應建立心理諮詢室，為廣大留守兒童、會考和大學聯考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理諮詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關係的培養。

6、着眼於師生疾病預防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，瞭解地方病（血吸蟲病、碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預防措施，瞭解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。

7、各班要積極開展青春期健康教育，開展口腔衞生和預防近視眼的健康教育。血吸蟲病疫區學校要積極開展創建“無急性血吸蟲病人學校”活動。

8、強化食品安全教育，通過教學，幫助學生掌握和應用營養知識，瞭解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衞生的要求。

四、提高學校健康教育水平

學校加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識；要根據自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衞生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關活動。積極開展愛國衞生活動，努力改善校園環境衞生，為師生營造一個良好的教學環境，推進學校的整體衞生水平。

縣衞生應急工作計劃篇3

為進一步鞏固省級衞生應急工作示範縣和市級衞生應急示範鎮（街道）創建成果，不斷提高應對突發公共衞生事件的能力，根據省、市年度衞生應急工作要求，結合我縣實際，制定20xx年縣衞生應急工作計劃。

一、加強組織領導，完善應急預案

各單位要提高對衞生應急工作重要性的認識，加強組織領導，明確工作職責，充分發揮衞生應急辦公室的綜合協調職能，及時謀劃好“十三五”衞生應急工作規劃。加強與縣社會應急聯動工作領導小組的聯繫，充分發揮縣社會應急聯動工作領導小組成員單位的職能。加強衞生應急隊伍建設，健全工作網絡，夯實工作基礎，提升綜合管理能力。建立衞生應急預案動態更新機制，根據工作實際，及時更新、修訂、完善現有的衞生應急和醫療救援相關預案。縣疾控中心和縣衞生監督所根據工作實際及時完善各類衞生應急技術方案，各醫療單位結合行業特點、單位實際制定完善切實可行的衞生應急和醫療救援技術方案，不斷增強預案的針對性和實效性。

二、加強能力建設，強化預警報告

依託疾控科學發展示範基地、省精神衞生中心分中心和縣公共衞生重點實驗室等科學發展示範點重點項目，加強縣疾控機構實驗室、網絡報告系統和流行病學調查能力建設。加強縣級醫院急診科能力建設，加強鎮（街道）衞生院急診急救規範化建設，依託120統一指揮系統，建立完善的院前急救管理制度及工作職責，提高院前急救服務質量。對衞生應急機動隊伍定期開展突發公共衞生現場流行病學培訓、霍亂等腸道傳染病防治知識等培訓，組織開展傳染病防治應急拉練、血防查螺技能比武等活動，各醫療衞生單位要結合日常工作組織開展培訓、拉練。積極參加縣社會應急聯動工作領導小組辦公室組織的各類應急演練，不斷提高衞生應急處置能力和水平。完善院前急救、醫療機構急診突發事件衞生應急信息以及嚴重臨牀異常事件監測報告制度，加強突發事件衞生應急風險評估能力建設。依託衞生信息化平台建設，建成並啟用衞生應急指揮決策系統。加強突發公共衞生事件監測預警，強化傳染病自動預警信息核實、疑似事件調查處置；加強突發公共衞生事件風險隱患排查監管工作，建立信息通報與交換工作機制，加強與教育、公安、新居民、農經等部門的協作。進一步規範突發公共衞生事件和苗頭事件報告工作，以便及時、有效處置各類突發公共衞生事件。

三、加強物資儲備，做好應急處置

建立健全衞生應急裝備和衞生應急物資儲備和調運機制，完善衞生應急和醫療救援機動隊裝備，儲備必需的衞生應急物資，專室專人專冊管理並及時更新。建立衞生應急工作經費保障機制，及時足額撥付突發公共衞生事件專項經費。加強霍亂、登革熱等傳染病的防範和應對工作，健全不明原因疾病暴發流行的應急處置機制。加大艾滋病、結核病和病毒性肝炎等傳染病防控措施，加強h7n9禽流感防控，規範禽類交易，縣城區嚴禁活禽交易，其他市場嚴格執行“清潔消毒休市”制度。加強學校、敬老院等重點場所麻疹、病毒性肝炎等傳染病防控工作，預防聚集性疫情發生。建立完善由疾病預防、衞生監督、“120”救援、醫療救治以及各相關部門協作的衞生應急聯防互動機制。加強救災防病隊伍建設，做好災前各項準備工作，及時、有序開展救災防病工作。

四、加強宣傳教育，提高防範意識

結合各類衞生宣傳日和百場健康教育課進社區等活動，利用電視、報紙、網絡、宣傳櫥窗、電子屏等各種載體，深入社區、學校、企事業單位開展衞生應急知識科普教育，不斷提高公眾衞生應急防範意識和避險避災、自救互救等衞生應急的能力，最大程度地減少突發公共衞生事件對公眾健康造成的危害。加強輿情監測和風險溝通，及時迴應社會關切，引導公眾科學理性看待和參與突發公共衞生事件防控工作。

縣衞生應急工作計劃篇4

為進一步加強我院衞生應急管理工作，不斷提高應對突發公共衞生事件的能力，根據上級衞生部門的安排部署，結合我院實際，特制定xxxx年衞生應急工作計劃。

一、加強衞生應急機構建設。

一、成立衞生應急管理領導小組。按照國務院《突發公共衞生事件應急條例》有關規定和上級主管部門統一要求，設立衞生應急辦公室，有專人負責，以便統一指揮和組織協調全鎮突發公共衞生事件應急處理工作。

二、加強衞生應急網絡建設。按照上級要求單位設有專職人員負責衞生應急工作；衞生院掛牌成立衞生應急辦公室，要指導村（居）委員會、學校成立衞生應急工作領導小組。

二、加強衞生應急日常管理工作。

一、健全完善衞生應急預案體系。制訂完善鄉鎮級衞生應急相關預案、方案；制訂完善醫療衞生單位內部相關預案、方案；完成全鎮突發公共衞生事件應急預案編制工作；協調指導學校做好突發公共衞生事件應急管理工作。建立預案機制，增強預案的針對性和實效性。

二、加強衞生應急培訓和演練。通過多種形式對醫務人員進行衞生應急管理、衞生應急預案、衞生應急知識及個人防護用品穿脱等有關知識和技能的培訓和演練，熟悉報告、處置程序，提高

衞生應急處置能力。醫院xxxx年內要舉辦綜合演練，指導各村所單位做好演練及培訓工作，做好對全鎮居民的宣傳工作。

三、加強衞生應急處理專業技術機構和隊伍建設。加強腸道門診、發熱門診、化驗室、網絡報告系統和流行病學調查能力建設，進一步提高突發公共衞生事件監測、預警、報告、現場流行病學調查和處理能力。

四、強化突發公共衞生事件監測報告工作。進一步規範突發公共衞生事件報告工作，加強對突發公共衞生事件信息的核實、彙總、分析和評估。健全和完善突發公共事件風險隱患排查監管工作。

五、做好重大突發公共衞生事件和自然災害應急處置工作。繼續抓好人禽流感、鼠疫等重大突發公共衞生事件的防範和應對，健全不明原因疾病暴發流行的應急處置機制。強化救災防病隊伍建設，做好災前各項準備工作，及時、有序開展救災防病工作。

六、加強衞生應急物資儲備。不斷探索完善衞生應急物資儲備機制，適當儲備必需的衞生應急物資，並及時更新，確保衞生應急工作及時有效開展。

七、加強衞生應急宣傳教育工作。積極開展衞生應急健康教育和科普宣傳工作，提高公眾的發現、報告意識，提高人民羣眾避險、避災、自救、互救等衞生應急的能力，最大程度地減少突發公共衞生事件對公眾健康造成的危害。

三、加強衞生應急工作制度建設。

進一步落實與全鎮各部門的協調和聯防聯控機制。健全突發公共衞生事件的監測與預警制度、應急報告制度、事件舉報制度、應急處理制度、應急工作督導制度、應急風險溝通制度、應急工作考評制度等工作制度。制定和完善“衞生事件報告流程”、“突發公共衞生事件應急處置程序”，完善不明原因肺炎院內會診和縣級專家組會診制度。健全相關應急技術操作規範，增強衞生應急工作的科學性、規範性、及時性和有效性。

縣衞生應急工作計劃篇5

20xx年，我院應急工作將按照市衞生局的統一部署，緊密結合我院實際，認真總結應急工作經驗，切實加強衞生應急管理，完善突發公共衞生事件應急機制，做好各項醫療衞生保障和應急準備，提高突發公共衞生事件的應急處置能力。

一、加強衞生應急管理體系建設

完善衞生應急領導組織和工作機制，按照市衞生局應急辦公室的部署，組織召開應急工作會議，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。明確衞生應急職責，健全衞生應急常態長效管理機制。總結我院衞生應急管理、特別是醫療衞生救援和醫療衞生保障等工作經驗，查找薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衞生事件應急能力。

二、強化衞生應急常態管理

健全衞生應急預案體系。逐步完善我院衞生應急預案和重大活動保障方案，開展人甲型h1n1流感、手足口病等重大傳染病、突發公共衞生事件的信息主動搜索，定定期彙總相關信息，逐步建立和健全區域公共衞生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區域內公共衞生風險評估，制定相應的工作方案，採取有效應對措施。

三、積極組織開展衞生應急工作進基層

開展衞生應急工作進基層，夯實衞生應急工作基礎，與衞生局、健康辦、紅十字會等部門共同協商，制定細化實施方案，建立衞生應急志願者隊伍，加強衞生應急培訓，開展應對突發公共衞生事件，重大災害等事件的多部門協同演練。

積極開展健康教育。開展衞生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、學生羣體的衞生應急知識水平和防護能力。組織學習《突發公共衞生事件應急風險溝通指南》，增強風險溝通意識。

四、加強衞生應急隊伍建設

調整充實衞生應急隊伍，明確衞生應急人員的崗位職責，建立通訊網絡，做好應急人員的專業知識和技能的培訓，完成衞生應急人員重點傳染病防控等專業知識培訓，組織1-2次綜合性突發公共衞生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現場處置能力。

五、加強衞生應急裝備管理

參照衞生部辦公廳《衞生應急隊伍準備參考目錄（試行）》，有計劃、有重點地配備或補充衞生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫療衞生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調用機制，為快速有效地應對各種突發公共衞生事件提供物資保障。積極準備做好自然災害情況下的醫療衞生救援工作。

六、加強衞生應急管理工作的考核

組織做好重大突發公共衞生事件的防範和應對，規範不明原因發熱，不明原因羣體性疾病的排查管理和應急處置，將應急管理工作納入醫院日常管理工作安排，規範突發公共衞生事件的應對。

縣衞生應急工作計劃篇6

一、指導思想

認真貫徹落實《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》、《公共場所衞生管理條例》等相關法律法規，結合學校實際，加強學校衞生與健康教育工作，落實學生的晨檢、體温自測、因病缺課病因追查與登記制度，做好甲型h1n1流感及手足口病等腸道傳染病的預防工作，利用多種形式進行宣傳教育，創設良好的育人環境。

二、工作目標

1．進一步完善我校的衞生工作管理機構，成立由校長為組長的學校衞生與甲型h1n1流感防控工作領導小組，對我校衞生工作進行規範管理，全面提高學校衞生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達80%以上。

2．學生的近視率達到省標準要求。

3．做好學生“六病”防治工作。

4．學校要達到淨化、綠化、美化。

5．抓住健康教學課堂效果，促使學生樹立健康意識。

三、主要工作

（一）

1．劃分衞生包乾區，責任落實到班。保持校園環境整潔美觀，教室窗明几淨，營造健康優美的育人環境。

2．做好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，衞生室及時檢查、記錄、返回。

3．專用教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀，每週至少打掃兩次。

4．做好常規滅“四害”工作，工作落實到位。

5．根據包乾區、班級、個人及眼操檢查等情況，做好每週一次的衞生評比工作。

（二）、常見病預防與保健

1．利用宣傳櫥窗、衞生小報、班隊活動課等陣地進行衞生知識宣傳。開展季節性疾病預防知識教育。

2．教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操。做好學期視力檢查、統計入檔工作。

3．繼續做好口腔衞生教育宣傳工作，做好氟化泡沫防齲的組織、發動工作。

4．開展衞生知識專題講座。

5．重視傳染病防治工作，針對學校情況，制訂防治報告制度，做好甲型h1n1流感預防晨檢工作，防止疫情傳播。

6．組織各班衞生委員做好班級學生因病缺課登記工作。做好每天學生因病缺課統計、入檔、上報工作。

7．積極配合教育衞生部門組織的各項檢查、治療及預防接種工作。

（三）、健康教育

1．按教育部門規定開設健康教育課。有課時、有內容、有教案，並做好健康知識測試，成績彙總等工作，確保學生健康知識合格率達80%以上。

2．各班積極開展健康知識宣傳教育及競賽活動，使學生的健康行為落到實處。

3．學校每天開放心理諮詢室，隨時接受學生的心理諮詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。

四、月工作安排：

九月份

1．制定學校衞生與健康教育工作計劃；

2．制定《健康教育》課時安排；

3．制定並完善衞生檢查評比制度；

4．制定學校甲型h1n1流感防控工作方案，成立防控領導小組，下發h1n1流感預防告家長書；

5．出好第一期健康園地；

6．建立好醫務室門診登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案；

7．協助衞生防疫部門做好一年級新生預防接種工作。

十月份：

1．各班認真抓好衞生工作，注意學生的個人衞生；

2．出好第二期健康園地；

3．繼續做好學校甲型h1n1流感防控工作。

十一月份：

1．學生體檢工作；

2．繼續做好學校甲型h1n1流感防控工作；

3．出好第三期健康園地。

4．衞生健康知識講座

十二月份：

1．期末學生視力測試統計，控制近視率和新發病率；

2．各項衞生評比，表彰優秀；

3．出好第四期健康園地。

4. 衞生健康知識測試

縣衞生應急工作計劃篇7

xx年，大麥嶼街道衞生應急工作將按照市、縣衞生局的統一部署，緊密結合區域實際，圍繞全力保障“拔釘突難質化服務”結合“三縣三創”工作活動，認真總結應急工作經驗，切實加強衞生應急管理，完善突發公共衞生事件應急機制，做好各項醫療衞生保障和應急準備，提高突發公共衞生事件應急處置能力。

一、加強衞生應急管理體系建設

完善衞生應急領導組織和工作機制。按照縣衞生局應急辦的部署，組織召開應急工作領導小組工作會議，明確工作職責，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。

貫徹《全國衞生部門衞生應急管理工作規範》，完善衞生應急工作機制，明確各醫療衞生機構的應急工作職責，健全衞生應急常態長效管理機制。總結我街道衞生應急管理、特別是抗台救災醫療衞生救援工作經驗，查找薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衞生事件應急能力。

二、強化衞生應急常態管理

健全衞生應急預案體系。逐步完善轄區內衞生應急預案和重大活動保障方案，梳理、彙編轄區內突發公共衞生事件應急處置預案。按照縣衞生局的部署，組織大麥嶼街道社區衞生服務中心及衞生服務站進行突發事件演練工作，把演練中存在不足總結、分析、解決。

開展麻疹、非傳染性肺炎等傳染並突發公共衞生應急事件的信息主動搜索，定期彙總相關信息，逐步建立和健全轄區公共衞生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展轄區內公共衞生風險評估，制訂相應的工作方案，採取有效應對措施。

按照《突發公共衞生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《全國突發公共衞生事件相關信息報告管理工作規範（試行）》等，依法及時準確報告突發公共衞生事件信息。逐步建立重點傳染並突發公共衞生事件報告模塊，提高工作效率，規範工作流程。

三、組織實施“衞生應急進社區”

積極組織開展衞生應急工作進社區，夯實衞生應急工作基矗與縣疾控中心、縣獻血辦等部門共同協商，制訂細化實施方案，建立社區衞生應急志願者隊伍，加強衞生應急培訓，開展應對突發公共衞生事件、重大災害等事件的多部門協同應急演練，密切與社區間的衞生應急工作聯繫，提高預防和應對突發公共衞生事件應急能力。

積極開展衞生應急健康教育。充分發揮相關部門的作用，開展衞生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、務業工作人員、學生等羣體的衞生應急知識水平和防護能力。組織學習《突發公共衞生事件應急風險溝通指南》，增強風險溝通意識、提高風險溝通能力。

四、加強衞生應急隊伍建設

調整充實轄區內醫療機構的衞生應急隊伍，明確衞生應急人員的崗位職責，建立通訊網絡。重點做好街道所屬醫療衞生機構應急人員的專業知識和技能的培訓，適時組織社區衞生服務中心救援隊伍開展野外醫療衞生救援和生存能力培訓，完成衞生應急人員重點傳染病防控等專業知識培訓、組織1-2次綜合性突發公共衞生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現場處置能力。

五、加強衞生應急裝備管理

參照衞生部辦公廳《衞生應急隊伍準備參考目錄（試行）》，有計劃、有重點地配備或補充衞生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫療衞生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調用機制，為快速有效地應對各種突發公共衞生事件提供物資保障。做好敏感時間節點、重大活動期間的反恐怖衞生應急保障工作，積極準備做好自然災害情況下的醫療衞生救援工作。

六、加強衞生應急管理工作督查和考核

組織轄區內醫療衞生機構做好人禽流感等重大突發公共衞生事件的防範和應對，規範不明原因肺炎、不明原因羣體性疾病的排查、管理和應急處置。

落實國家和本街道全面加強應急管理工作意見，組織開展衞生應急管理工作督導檢查，將衞生應急管理工作納入各醫療衞生單位考核內容，規範突發公共衞生事件的應對。

縣衞生應急工作計劃篇8

為做好各類突發公共衞生事件的應急工作，建立高效的衞生應急機制，提高我中心的衞生應急管理水平，特制定20xx年衞生應急管理工作要點如下：

一、加強突發公共衞生事件應急隊伍建設

完成應急隊伍組建，包括：應急管理領導小組、應急小分

隊、後勤保障小組等隊伍的建設。明確分管領導，落實責任科室，職責明確，措施到位。

二、制定總體預案、專項預案和衞生應急管理制度

制定《突發公式衞生事件應急總體預案》，及重點急性的傳染病、食物中毒、自然災害和不明原因羣體性疾病等專項預案。健全各項衞生應急的管理制度，包括應急值守、信息報告、人員培訓制度等。

三、開展各類衞生應急培訓工作

1、組織全體醫務人員參加1次以上應急培訓，衞生應急小分隊成員一年至少參加一次培訓。有條件時，組織衞生應急小分隊參加區應急辦組織開展的各類應急培訓班，時間按照區應急辦的通知；

2、中心應急小分隊積極參加上級衞生行政部門組織的應急演練或自行演練1次。

四、加強衞生應急法制宣傳教育

加強《突發公共衞生事件應急條例》的社會宣傳力度，

對全體醫務人員開展《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》、《突發公共衞生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等規章、預案、診斷標準和處理原則的培訓學習。

五、加強應急裝備和物資的儲備

中心內部設置應急儲備室，為應急小分隊添置相應的應急裝備。承擔應急工作的內、外、婦、兒科、檢驗科添置設備。後勤保障小組備好相應的醫療器械和藥品物質。

六、社會動員與健康教育

中心開展應急健康宣教工作，保障經費支出，落實相關人員實施。組織和指導轄區社區、學校、企事業單位等積極開展衞生應急科普教育工作，在至少半數以上的社區建立應急或健康相關宣教陣地。