誠演講稿模板7篇

演講稿的寫作完成之後，我們一定要對其中的用詞做好仔細的斟酌，提前準備好演講稿是可以讓我們在演講的時候信心倍增的，以下是本站小編精心為您推薦的誠演講稿模板7篇，供大家參考。

誠演講稿篇1

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是11級油氣儲運的***，今天我演講的題目是“感恩同學”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們（鞠躬），願你們的生命中有足夠多的雲翳，去開創一個個美麗的黃昏！一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點”，讓時光定格在那温暖的時刻。是誰？在我們傷心難過時，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰？在我們挨欺負的時候挺身而出 ,又是誰？在我們迷茫彷徨時，給我們温暖的擁抱？

他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學。他們給予了我們如此之多，難道我們不應該感恩他們嗎？那麼，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個人的心田。不知從何時起，我們變得很忙碌，我們無法再像當初那樣親密無間，那樣談天説地，時間距離，真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經的無話不談，到了現在的不知所言，儘管從前的關懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個階段，都會產生不同的同窗之情。國小時，哼着小曲、奔跑在草地田間；國中時，一起任性，一起瘋耍打鬧；高中時，一起傾吐苦水、一起為大學聯考奮鬥；大學時，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年後一起為工作煩惱，一起為生活奔波。漫漫人生路，我們身邊總有着同學的陪伴。

然而，這些同學卻由着不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不捨，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習慣説，有空去找你玩，可是我們什麼時候才算有空，我感恩我的同學，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學，讓我看到了希望，一改頹然，乘着奮鬥之舟朝夢想的彼岸前進。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學，是他們讓我認識到自己的不足，讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定，最終朝着正確的方向前進。每個人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因為心動，所以懂得了感動；因為感動，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽正紅！“願同窗之情伴你我常在，與你我同行”。我今天的演講到此結束，謝謝大家！

誠演講稿篇2

即興演講演講稿

一、即興演講的含義

演講是人類社會最富有審美價值的傳播方式，上次課已經完成了主題演講，這次課開始進行即興演講。

即興演講又稱即時演講或者即席演講，相對於命題演講而言，指演講者事先無準備，在某種特定的景物或者特定的人物、氣氛的激發之下，自發或者被要求立即進行的當眾講話（隨想隨説，有感而發），是一種不憑藉文稿來表情達意的口語交際活動。

所以説即興演講最大的特徵就是“臨時性”，一般情況下是沒有講稿的，甚至連個演講的提綱都沒有，但是這並不是説演講者在對自己要講什麼和怎麼講都心裏沒數的時候，就冒冒失失地進行演講了。只是説演講者在臨時需要作出演講時，需要在極短的時間內，大腦高速運轉，在大腦中定好提綱，準備一個大致的“腹稿”，然後在登台的時候按照預設的思路來邊想邊講。

案例：19xx年7月15日，聞一多先生在雲南大學李公樸的追悼大會上所做的《最後一次的演講》，就是一篇著名的即興演講。（大會本身沒有安排聞一多作演講）

現代社會，人人都渴望成功，成功的一個因素便是人脈，人脈是靠交際交出來的。所以，在今天這個交際越來越頻繁的社會生活中，即興演講被越來越多地應用道各種場合，如大小會議的開場白和總結致辭，各路名人的答記者問，各種禮儀講話（生日、婚慶、開業慶典、節日祝福、聚餐聚會等），職場（應聘時的自我介紹，銷售人員向客户介紹產品，向領導彙報工作），相親（自我介紹，擇偶標準，就一個問題交流等）。so即興演講已經成為我們交際的一種手段。

二、即興演講的特點

1、話題集中，針對性強

這是就演講的主題內容而言，一般是圍繞近期發生的或者眼前所見，有感而發，（聞一多的案例）。

2、臨場發揮，直陳己見

不像命題演講，事先已經知道要講的主題，有時間可以進行講稿準備，即興演講往往是當場打腹稿，就是即席講話。説情況、講道理、送祝福、提意見、表態度，都需要直截了當，明白清晰，切忌觀點模稜兩可，也切忌打官話。

案例：19xx年1月8日，周恩來逝世，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。自19xx年聯合國成立以來，期間各國元首不斷有去世的，但是聯合國的國旗沒有為誰降過。所以這一事件發生後，很多國家開始憤憤不平，他們的外交官紛紛聚集到聯合國門前的廣場上，開始抗議，他們的理由是：我們的國家元首去世，聯合國的國旗都升的高高的，憑什麼中國的一個總理去世，聯合國要降半旗？當時的聯合國祕書長瓦爾海德姆站出來，在聯合國大廈前的台階上進行了一次簡短的演講，陳述了聯合國為什麼這麼做：

女士們、先生們：

為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我個人的決定。原因有二：

一是，中國是個文明古國，她的金銀財寶多的不計其數，她使用的人民幣多的我們數不過來。可是，她的總理沒有一分存款。

二是，中國有九億人口，佔世界人口的四分之一，可是周總理沒有一耳光自己的孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中的一條，在他逝世的日子，聯合國總部將照樣為他降半旗。

謝謝！

説完，他掃視了一下廣場上的人羣，然後轉身返回祕書處辦公點。起先，廣場鴉雀無聲，接着就響起了雷鳴般的掌聲。

演講不僅展示了祕書長的談吐功力和外交才能，更是展現了周總理的品質。財富——無私心，一心為國家利益，孩子——把九億中國人當成自己的孩子。做到了“父母官”該做的一切。周總理：無墓無碑無子女無遺言。

短小精悍，言簡意賅。

3、生動活潑，短小精悍

因為是即興演講，所以時間一般不宜過長，那就需要做到簡明扼要。而在簡明扼要的同時，還要注意思想性、趣味性，忌諱宂長雜散，囉嗦重複。

案例：教材p276？？上述案例也可以。

延伸：林語堂的愛情觀、林語堂和魯迅的關係

4、以小見大，借題發揮

小入大出，淺入深出，以點帶出面，以現象延伸到本質。

案例：聞一多《最後一次的演講》

三、即興演講的技巧

上面我們説到即興演講最大的特徵就是“臨時性”，那克服“臨時性”的法寶就是平時的“知識素養”、敏捷的思維能力、快速的語言表達能力、應變能力

（一）恰當的準備技巧

1、知識素養準備

演講者平時的興趣愛好、閲歷修養、知識積累構成了演講者的知識素養。只有知識素養足夠，才能在短暫的時間內從腦海中找到生動的例證和恰當的詞彙，才能迅速對要演講的對象進行分析解構，觸及它的思想深度，然後用思想來統攝你所想到的例證和詞彙，在大腦中迅速結構成一篇演講稿。這個過程中最大的障礙就是沒有材料。這就需要平時廣泛地閲讀、收集、積累材料，同時也需要鍛鍊自己的分析能力、綜合材料的能力。可以從一下幾個方面着手：歷史資料、現實資料、記憶一些經典語錄。“知識就是力量”

案例：《美國雜誌》曾經刊登過査理卓別林和他的兩個朋友每天晚上都會玩的一個即興思考遊戲。？？每個人都拿一張紙條寫上題目，然後混在一起，抽取，立即進行一分鐘的演講，每次題目都不同？？自從開始了這個遊戲以後，我們的思維都變得敏捷了，五花八門的知識也變得豐富起來了，然而，比這更使人高興的是：我們是在鍛鍊對於任何一個題目經過片刻就調集起知識和思想的能力，我們是在學習怎樣即興思考。

這個案例就説明不光要積累，還要長時間的反覆的實踐練習。

2、心理素質準備

短時間內有感而發，那就需要冷靜、穩定的情緒，十足的信心，飽滿的精神狀態，這樣才能保證思路通暢，才能去理清思路、調動原有的知識儲備、組織語言表達。另外，即興演講都是在一定的情境下發生的，所以在進入這一情境之前，可以事先考慮一下會不會需要有即興演講的需要，如果有的話做什麼樣的演講。這一的話，在被點到的時候，才能安然的、沉着冷靜的應對。

3、臨場觀察準備

即興演講大多都是臨場發揮，那麼我們的發揮就完全可以把“臨場發揮”變為“借場發揮”，包括借人、借物、借事、借場合、借氛圍等等。

案例：周總理借“山峯”

19xx年，周恩來總理訪問尼泊爾。他在加德滿都市民歡迎會上發表演講：“當我們站在這個廣場上，同千千萬萬的尼泊爾人民在一起的時候，過去時代的回憶就又湧現在我的眼前。雖然在我們兩國之間橫亙着世界上最險的喜馬拉雅山，然而我們的人民卻自古以來就保持着友好的往來？？在我要結束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像連接着我們兩國的

喜馬拉雅山那樣巍峨永存！”

同一座山，在周總理演講的開頭和結尾被賦予了不同的象徵意義。開頭，周總理借喜馬拉雅山的自然阻隔反襯中尼兩國人民之間友誼之深厚，歷史之悠久。結尾，總理借喜馬拉雅山的巍峨高大和不可撼動，來象徵中尼人民友誼長存，牢不可破。借得自然，用得靈活，寓意深遠，語言貼切。

（二）快速思維的技巧

上面講的如果説是材料內容的話，這個方面就是講對材料的組織綜合。也是臨場性決定即興演講者必須具有較強的快速思維的能力，它的表現就是快速創作、打好腹稿的過程。要做好“三定”：定主題、定觀點、定框架。

1、定主題

選擇你想説的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的。

2、定觀點

明確精煉、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點。

3、定框架：教材上講了眾多的方法，我們主要是講講這些方法的思維方式。

逆向思維：提出與傳統看法相對或者相反的觀點，須注意做到言之有理、言之有據，要有説服力？？東施效顰

縱深思維：從一般人認為不值得一談的事，或無需做進一步探討的定論中，發現更深一層的被現象掩蓋着的本質？？數字8的反思：歷史的進步（想發財的想法不再羞恥），精神文明的缺失（關於8的車牌號、手機號的交易，這無疑都是“先富起來的人”的物質財富的炫耀和攀比，這些人“發財以後”的精神文明該怎麼辦？？？縱深分析：信8信“發”其實還是中國人信天信地的迷信心理的體現，而這是一個歷史癥結，這個幸運號碼背後沉澱的是民族心理、民族文化等傳統精神世界。其次，現在的生活瞬息萬變，人們確實有的時候無力把握現實，所以寄託於幸運號碼。再次，我們試想如果所有人都把“發”寄託在8上，那麼真正的“發”將遙遙無期，又將會在哪兒？（歷史、現實、未來）

發散思維：不侷限於一個點一個面，多方觀照。“濫竽充數”

綜合思維，其實就是上述三種思維的綜合，也通常一起用。

（三）如何運用特定材料進行即興演講

即興演講一般都是就某個題目進行，但有的只是一段材料並沒有具體題目，應該怎麼樣處理材料呢？

1、複述材料

因為如果不復述材料，而演講中又對材料進行分析評判，那就會使人感到突兀和莫名奇妙，也就沒法完整地很好地欣賞你的演講。

2、防止跑題

材料雖然沒有給出題目，但就出題者來説，肯定是有預設的主題，所以就要審準主題，圍繞主題選好事例。

3、圖片型材料

看清圖片細節，圖片型材料往往都用到了“比興”手法，以甲物比乙物，以此物延極他物。這個時候就不能只看到甲物和此物，眼光應該落到乙物和他物上。

4、材料主題多元化

（四）五注重

四、常見的即興演講形式

（一）自我介紹

它是仁濟交往的第一張有聲名片。自我介紹的目的是讓別人記住自己，給對方留下深刻的印象，而最先給人印象的，不是言辭，而是禮儀和麪孔、態度、服飾等。教材p288，另外也

可以使用一些輔助性手段，如明信片，推薦表，圖片，成果資料等。

（二）介紹他人

學會讚美、欣賞別人，給人以優越感。在陌生的環境中，人都會有不安感，而這樣的介紹能讓來者放輕鬆。讚美不等同於有意奉承或者拍馬屁，是從內心發出的對別人優點的肯定與欣賞。具體做到：尊重對方的人格，善於發現對方的優點，重點強調對方的優點，適當誇大對方的優點。ps注意別人的“心理敏感區”，每個人都有自己的心理敏感區，比如説話語速慢的人。

（三）競聘演講

目的很明確，就是為了獲取某一職位，強烈的競爭性是它最突出的特點。要做到的就是充分展示自己的優勢，吸引聽眾，爭取聽眾，讓聽眾最終願意支持你，這其實不是嚴格意義上的即興演講，一般都會有所準備。

（四）生活、禮儀演講

（五）研討會演説

誠演講稿篇3

尊敬的各位評委：

大家辛苦了！伴隨着我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講台上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對着這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我在附中任教時，擔任過兩年的國中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。

各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今後，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評價機制隨着素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以分取人、一刀切的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然後，我會加強與科任教師的聯繫，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關係班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。師生並不如同父子，也不是純粹的園丁與花朵、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生説過教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者一個良好班集體的成長，並不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衞生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養和發展學生的綜合素質在一個班級裏，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會着眼於提高所有學生的素質，而不是提高几個尖子生的素質，我會注重引導優秀生，鼓勵後進生，開展一幫一的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。

五、做學校教育與家庭教育的橋樑果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家裏，所以，瞭解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。

六、努力提高業務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過去的一桶水，而應該是一泉源源不斷的活水，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！十年樹木、百年樹人道出了教師工作的艱辛；春蠶至死，蠟炬成灰説明了教師無私的奉獻。

我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講台，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！

誠演講稿篇4

有一個故事説：有一天，有人問一位老先生，太陽和月亮哪個比較重要。那位老先生想了半天，回答道：是月亮，月亮比較重要。"為什麼？"因為月亮是在夜晚發光，那是我們最需要光亮的時候，而白天已經夠亮了，太陽卻在那時候照耀。

你或許會笑這位老先生的糊塗，但你不覺得很多人也是這樣嗎？每天照顧你的人，你從不覺得有什麼，若是陌生人偶爾幫助你，你就認為他人好；你的父母家人一直為你付出，你總覺得理所當然，甚至有時候還嫌煩；一旦外人為你做出了類似行為，你就會分外感激。這不是跟"感激月亮，否定太陽"一樣糊塗嗎？

當太陽一直都在，我們就忘了它給的光亮；當親人一直都在，我們就會忘了他們給的温暖。一個被照顧得無微不至的人反而不會去感恩，因為他認為，白天已經夠亮了，太陽是多餘。希望我們每個人都知道太陽和月亮哪個更重要。

感恩是一種學會愛的過程。在現實生活中，擁有感恩的心，需要我們用心去觀察，用心去感悟，更需要我們去愛。草木旺盛地生長，為的是報答春暉之恩；鳥兒拼命覓食，為的是報答哺育之恩；禾苗茁壯地成長，為的是報答溪水的滋潤之恩；孩子努力學習，為的是報答父母的養育之恩呀。

感恩也是一種積極的生活態度。常懷感恩之心，以德報德，知恩圖報，無愧於心。正如有些人聽説，要感激那些傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激那些欺騙你的人，因為他豐富了你的經驗；感激那些輕視你的人，因為他覺醒了你的自尊……要懷着一顆感恩的心，感謝命運，感激一切是你成熟的人，感恩周圍的一切。

你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你怨天尤人，最終可能一無所有！雲捲雲舒，花開花落都值得我們去珍惜，感激月亮，也要感激太陽！

誠演講稿篇5

everyone has his own want to be rs hope to dream is to become a teacher.

teachers can not teach us many things at school,but they do their best toteach us how to ks to them,we learn at the same time,welearn how to live a happy spend most time on their aregreat in my eyes.

i hope to be a teacher because i admire teachers.i know it is not easy tomake my dream come i decide to study harder from now on.i am sure mydream will come true.

誠演講稿篇6

各位領導、各位同事：

大家好!我是來自湖濱分理處的xx，今天能站在這裏跟大家一起交流學習，感到非常的榮幸!感謝領導給我們這次暢談心聲、展示自我的機會。我演講的題目是《感恩、敬業、合規將是我永恆的追求》。

作為農行的一名員工，感恩是我們最根本的職業精神，敬業是我們最基本的工作習慣，合規是我們最重要的行為準則，三者都沉澱着優秀員工的職業素養。感恩已經成為一種普遍的社會道德，感恩既是一種良好的心態，又是一種奉獻精神。心存感恩，我們就會心平靜氣的對待工作中的許多事情，少一份抱怨，多一份忠誠;心存感恩，我們就會認真、務實的從每一件小事做起，少一份糊弄，多一份敬業;心存感恩，我們就會自發的真正做到嚴於律己，少一份風險，多一份合規。學會讓自己生活在感恩的空氣中，努力讓自己養成感恩的好習慣。

一、心懷感恩，把工作當成事業，忠誠勝於能力。

我們要學會感恩，感恩工作，感恩制度，工作為我們展示了廣闊的發展空間，為我們提供了實戰才華的平台，保證了我們豐衣足食，我們對工作為我們所帶來的一切，都要心存感恩。而規章制度就像一把保護傘一樣保護我們，為我們遮風擋雨，為我們的事業保駕護航!當我們以一種感恩的心情工作時，我們就會更加盡職盡責，更加敬業，更加合規。

工作並不等於事業，工作是謀生手段，而事業是畢生追求。把工作當成事業對待，可以極大地提升我們工作的內涵。記得一位哲人説過：如果一個人能夠把本職工作當成事業來做，那麼他就成功了一半。對工作懷有一顆感恩之心，將工作當成事業來做。今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的努力，把工作和我們的職業生涯聯繫起來，對自己未來的事業負責，我們就能忍受工作中的壓力和單調，始終覺得自己所從事的是一份有價值、有意義的工作，而且也可以從中感受到使命感和成就感。

我們要以一顆感恩的心去珍惜我們所擁有的一切，忠於我們的工作，忠誠勝於能力。而作為農行的一名員工，忠誠不是對某一個人的忠誠，而是一個整體的忠誠系統，在我們的忠誠系統中，不僅有我們對農行的忠誠，我們員工之間的忠誠，更應該有對顧客的忠誠。作為服務行業，服務是我們工作的本質，對顧客忠誠是做好服務的前提。也是我們敬業合規根本保證。

二、把敬業當成自己的習慣，懂得高效學習，自我升值。

愛崗敬業，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮鬥，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。敬業就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實，少一些計較;多一些準備，少一些盲目;多一些奉獻，少一些索取;多一些完美，少一些缺陷;多一些務實，少一些浮躁;多一些擔當，少一些推諉;多一些認真，少一些糊弄。

當然敬業與能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊口號卻因為能力不足無法勝任工作，絕不是我們想要的。我們應該明白新時代的金融工作人員應該是一個全面加特長的複合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養。“學習型”社會強調的就是不斷充電、學習，自我升值的步伐要大於變化的步伐才行。

三、將合規作為日常的行為準則、提高服務質量

記得有這樣一個失敗王國的戰爭故事，因為丟失了一個釘子，壞了一隻鐵蹄;因為壞了一隻鐵蹄，折了一匹戰馬;因為折了一匹戰馬，傷了一位騎士;因為傷了一位騎士，輸了一場戰鬥;因為輸了一場戰鬥，亡了一個國家。這個故事發人深省，有誰會注意一個小小馬釘的疏忽竟然導致了一個國家的覆滅。這個故事告訴了我們合規的重要性，也就是我們的管理理念：“細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業”。合規就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個細節，嚴格遵守規章制度，不能因為馬釘而失去國家。在金融業機構競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的風險理念，“違規就是風險，安全就是效益”。

當然，在合規的同時，我們也要提高我們的服務質量，很多時候，在既要盡心為客户服務讓客户滿意，又要嚴格遵守規章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規章制度來靈活的服務我們的客户，比如最常見的必須本人辦理的業務，顧客因種種原因不能來銀行辦理的，不管多遠的路程，我們的領導和我們的工作人員都會親自登門拜訪，經客户本人確認後盡心的為客户辦理相關業務。這樣即遵守了我們的規章制度，同時也提高了服務質量。

總之，我們必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業精神和合規的職業習慣，這樣才能成為一名優秀的農行員工。最後，讓我藉着今天這次演講的機會莊嚴承諾，作為農行的一名員工，我承諾，感恩、敬業、合規將是我永恆的追求!

我的演講完畢，謝謝大家。

誠演講稿篇7

親愛的同學們：

大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。

還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個複雜社會的認識、瞭解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。

古今中外，讚美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。

時代的變遷，社會的進步，科技的發展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有着很大的區別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理髮生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿着正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。

青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。莫等閒，白了少年頭，空悲切。青春須早為，豈能長少年。青春若一去，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。

趁着我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮鬥!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔!