推薦吃的演講稿5篇
演講稿的結尾應當具備回顧主題、總結觀點的功能，留下深刻印象，演講者在演講稿中巧妙運用語言，為聽眾呈現出思想的鮮花，下面是本站小編為您分享的推薦吃的演講稿5篇，感謝您的參閲。
推薦吃的演講稿篇1
花兒沒有綠葉的襯托，就沒有一種完美的姿態;大地，沒有鮮花綠草鋪成的地毯，就會令人感到乏味;而我，沒有爸爸媽媽，就不會有如此美好的生活環境與知識的天地。
父母親，他們用自己最無私的愛來滋潤着我們，他們在我們只能咿咿呀呀地説話時，教我們叫“爸爸、媽媽”;我們長大了，變成了國小生，他們的臉上顯現出了皺紋，那是歲月的痕跡磨出來的，是無數的氣憤和教導磨出來的，他們用自己最普通的愛為我們遮風擋雨，他們細心地呵護着我們，掙了錢後，他們捨不得給自己買一件衣服，可是卻大大方方地為我們買，他們把自己的“血汗錢”一點一滴地存下來，供我們讀好學校。感謝他們，他們無私的為我們作奉獻，那我們該怎樣報答他們?只要你健健康地成長，或許就是對他們最好的回報。
老師，他們如黑夜中的明燈，為我們照耀着前進的路。我們曾使他生過多少氣，發過多少怒，可他們並沒有因此嫌棄我們，唾罵我們，他們耐心地教導我們，培育着我們，給我們插上想像的翅膀，讓我們在知識的天空遨遊，他們把我們從調皮的小孩子變化成有教養的孩子，他們讓傲慢的我們懂得謙虛，他們使我們這些幼稚，只懂12345這些數字的孩子，懂得更多、更多。他們給予了我們知識、勇氣。
可我們該怎麼感謝他們呢?既然他們心中在意着我們的學習，那麼我們又何不認真學習，認真聽講，以一張令他們滿意的答卷來回報他們呢?這對我們自己是一種回報，對他更加是一種回報!
黨，他們用自己純潔無私的愛，為我們建起這座高大的教學樓，是他們用自己那温暖大手攙扶着我們，讓我們從那倒塌的廢墟中重新站起，他們讓我們能在舒適的環境裏讀書、學習。啊，偉大的黨!你給了我們太多了，你給了人民太多了，讓我們難以用語言表達，而我們也只能用自己的行動來表達對他們的謝意。黨啊，我要用自己的成績來報答你們，我要成為祖國的棟樑之材加入共產黨報效祖國，用自己的愛心來造福人民，使祖國更加繁榮、富強!
感恩寫在紙上，無論怎樣都有一種思想。
感恩寫在身邊，無論怎樣都有一種執着。
感恩寫在嘴邊，無論怎樣都有一種精神。
感恩祖國，也許，這對我們這些與“國家政治”扯不上一點關係的人，愛國，説起輕鬆，其實是未完的拼圖，混亂不堪。也許，我們想做，卻沒有能力，認為就是剛走一班的迷宮，進退兩難。也許，我們還有太多的也許，但感恩時時存在我們身邊。因為。我們受到的感恩，不止是祖國給與的。感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩一切有心人。這，不都是我們力所能及的嗎?
不知你(您)是否聽過這樣一個關於感恩的故事——一次，一位退休的老華喬回國後，準備用自己的錢贊助一批貧苦的山村學生。於是他拜訪了一所貧困學校的校長。這位老華僑讓校長把學校裏所有的貧困學生的名單交給他。他回去後，又開始深思熟慮了，他在整天愁眉苦臉，他的家人擔心他的身體吃不消，勸他，他不聽，説他，他不聞。終於，他的家人無奈，為解悶，慢歌，希望能平穩他的情緒。
“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”老華僑“咚”的一下跳起來，露出激動的表情。他忙跑回書房，讓妻子幫他準備一封信與幾本關於感恩的書。老華僑寫好信後，並感激一本書到那些學生那裏。他心裏暗暗的笑道。原來他項測試這些學生中誰有資格得到他的資助。時間一天一天的過去，一個月，兩個月······一點動靜也沒有，他開始失望了。
終於有一天，在過年時，他的信箱中收到一封不知名的賀卡，這封賀卡自由短短的十幾個字——
“雖然我不認識您，但謝謝您寄給我的書，祝您新年快樂!”老華僑欣喜若狂，還大聲的叫着“收到了,收到了，我終於找到有資格受到我資助的的人了!”他連忙讓校長幫他聯繫這名學生，並且決定贊助他。原來，他要找一名擁有感恩之心的人，他還説，如果一個人沒有感恩之心，就是一具行屍走肉。沒有了靈魂，身體就是一具空殼。
不錯，每個人真的應該心懷感恩，因為——
如果人生如歌，那感恩是樂曲中最動聽的音樂;
如果人生似畫，那感恩是圖畫中最美妙的色彩;
如果人生是詩，那感恩是其中的畫龍點睛之筆。
心懷感恩，心懷天下一切有心人!
推薦吃的演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過於老師。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大後成為國之棟樑。她們的愛，在我的心中是高尚的。
國小的老師是攙扶着我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生。我還記得國小生活中陪伴我們度過無數個春秋的xx老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒後不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們如何躲避風雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的稜角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。童年是燦爛的陽光，國小老師則是發出燦爛陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。
中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨着歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，靈活的教學、恆久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行於數學公式、古今詩詞、英語語法之中，有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為製作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。從國小到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽着我們的手，拍着我們的肩，照着我們的路前進。怎樣報答師恩？唯有不忘老師的諄諄教誨，未來成為出色的人才。
謝謝大家！
推薦吃的演講稿篇3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！很榮幸代表20xx屆畢業生在這個隆重熱烈的畢業典禮上發言。向母校道別，向師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，向師弟師妹們道別！
我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然有着歡聚一堂喜悦，也有着掩飾不住的回憶和留戀。五年前，帶着對醫學的夢想，懷着對醫學的嚮往，我們從四面八方相聚百色，走進紅土地上的醫學搖籃。五年的時光，短如白駒遷隙，但熟悉親切的校園也見證着我們昔日的努力，足球場見證了我們軍訓的刻苦操練；明珠草坪見證着我們的朗朗誦讀；實驗室和圖書館的盞盞日光燈見證了我們的孜孜以求。需要回憶的太多，需要永遠銘記的也太多太多。師長的深深教誨，學友的款款深情……所有這些温暖的回憶都銘刻在我們靈魂的最深處，匯聚成生命中一汪永不幹涸的清泉。在此請允許我代表在座的所有畢業生向五年來辛勤地揮灑教鞭，揮汗杏林的老師們以及所有關心我們成長的學院工作人員表示最誠摯的感謝！
五年前的我們，靦腆稚氣未脱。五年來，在校訓“大醫精誠”的沐浴下，我們朝着成為“精醫術、懂人文、有理想、能創新”以及“下得去、留得住、用得上，有所為”的德才兼備、德藝雙馨的複合型人才而努力。我們汲取“大醫精誠”的精畢，感受了母校艱苦創業自強不息，博學濟世敢為人先的品質，我們明白了右醫人積極進取的動力之源！曾經的天真、幼稚已悄悄遠去，成熟、自信的我們即將大放異彩。
五年的培養，我們成長了，母校發展了，我們見證着“歲月的春風美麗着校園”，五號教學樓、三棟學生公寓樓、動物實驗樓、體育館的撥地而起；見證了昔日“李時珍”曾經孤單站着的枯草坪，變成了現在腳下這片12個民族的學子盡情揮灑青春的多功能廣場，見證了築巢引鳳的人才政策吸引了眾多的碩士、博士加盟。如今，母校正為趟過“迎評”的大河而衝刺着。現代化的教學大樓，現代化的模擬醫院正緊張有序地建設。“天行健，君子自強不息”，全院上下萬眾一心齊努力。我們為是右醫人而自豪！
“回首向未蕭瑟處，歸去，不再風雨不再憂”，今天的歡聚意味着新篇章的序曲。生命中的五年，僅僅是彈指一揮間，然而大學的五年，卻鑄就我們一生“救死扶務，重任在肩”的信念。
今天，我們即將告別母校，請老師領導相信，人間大醫將從這裏出發，奔赴各地。請領導老師放心，無論人在何處，無論身處何職，我們都將把對母校深情的眷戀化作實際行動，去詮釋“大醫精誠”的精神，抒寫人間愛的奉獻！
最後
祝願我們的母校碩果累累，桃李滿天下！
祝願我們的老師身體健康，工作順利！
祝願我們的同學鵬程萬里，馳程人生！
推薦吃的演講稿篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是《青春共話十八大之生態文明》。在黨的第十八大報告中把生態文明建設放在突出地位，可想而知，建設生態文明國家多麼重要。
近幾十年來，中國經濟高速發展的背後引起的生態環境卻在急速倒退。土壤水資源的污染、生活垃圾遍地、沙城暴肆虐、pm2.5的重度污染、甚至連人們日常的食品安全都遭到質疑。經濟的迅速發展對一個國家而言固然是好事，但是對資源的過分依賴，對環境的過度破壞，隨之到來的就是森林衰退、江河污染、山體滑坡等一系列驚心動魄的災難。這一樁樁一件件的事，正應驗着恩格斯説的那句話：“人類過分陶醉於對自然界的勝利，對於‘這樣的勝利’自然界都會對我們進行一一的報復。”所以，在當下的我們不得不大力的推進生態文明建設的發展。人與人之間是平等的，人與自然也應是平等的。自然不是人類的奴隸，人類也不是自然的線偶師。在此，我倡導大家應當樹立尊重自然，順應自然、保護自然的生態文明理念。在開發利用資源時應充分考慮自然條件和資源環境所能承載的範圍。還應順應當前時代的潮流，在各行各業中大力發展綠色科技。
我相信，只要給自然留下更多修復空間，給農業留下更多的良田，給子孫後代留下天藍、地綠、水淨的美好家園。
推薦吃的演講稿篇5
小草享受春風雨露的滋潤，所以它將感恩化為動力茁壯成長；幼苗沐浴在和煦的陽光下，所以它將感恩化為果實累累飄香。感恩是雨水，能匯聚成愛的海洋；感恩是翅膀，能夠帶領我們在天空翱翔；感恩是種子，能在我們的心田發芽成長。而在這世上，我們也有許許多多需要感恩的人，有父母，有朋友，還有辛苦教導我們的老師。
從咿呀學語的孩童到知識豐富的人才，從懵懂無知的少年到成熟穩重的成人，從門外漢到專才，從古時人類的結繩記事到今天信息時代的高速發展，教師在一個人的成長史乃至人類的文明進步中都起到了重要的作用。社會的發展需要科技，科技的進步依靠教育，而教育的成功關鍵就在於老師。老師用他們默默的付出成就了人才，成就了社會，成就了人類的今天！
還記得剛入學時我們心中的.緊張與不安，膽小地躲在父母身後，是您温柔地安慰了我們，將我們領進教室，領進學習的殿堂；當我們遇到難題的時候，您耐心地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質的飛躍；而當我們頑皮、做惡作劇時，您那和藹的面孔又板了起來，用最嚴厲的訓斥卻又最明顯的關懷，讓我們反省、悔悟。老師對我們的愛，是傾其一生卻不求回報，默默付出只為我們的成長的嚴肅的真摯的愛。
也許我們可以用失落與退縮去面對挫折與失敗，但卻面對不了老師的那張充滿着鼓勵與支持的笑臉；也許我們可以用驕傲與不屑來迎接成功與榮耀，但卻面對不了老師那嚴厲真摯地訓斥與失望。在我們放棄的時候，難道不該想想老師在深夜裏為我們出題、批閲，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時候，為什麼不想想這份成功與榮耀的背後老師澆灌了多少的心血？老師是火種，燃燒起我們的熊熊鬥志；老師是江河，千難萬難阻不斷您奔騰的川流！
有一位教師曾經説過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字。”質樸的語言足以表露他們為教師這份光榮的事業奮鬥的決心以及他們對學生的那份深沉感人的愛。我們熱愛老師，讚美老師，用無數美麗的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細小的舉動還有那聲真切的“老師”來得感人。
在教師節即將來臨之際，我們何不以自己的行動去表達心中對老師的感恩，可以是認真學習以一個好的成績來回報老師的笑容，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來點綴老師的白髮，也可以只是一句真摯的：“老師，謝謝你！”這最簡單、最老套的話語在這一時刻卻顯得比千言萬語、甜言蜜語要更有效：簡單直接又熱切地訴説了你對老師的愛及感恩。只要心到了，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是落葉的執着，也是老師的執着！也許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱情，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的未來！最後，在這金秋裏，老師請聽一聽我們最誠摯的感恩：“老師，謝謝你！”
