團結與合作的演講稿5篇
一個成功的演講稿能夠引發聽眾的共鳴和迴應，用心準備的演講稿，能夠提高演講者的自信心和表現水平，以下是本站小編精心為您推薦的團結與合作的演講稿5篇，供大家參考。
團結與合作的演講稿篇1
親愛的老師、同學：
大家好！
王國維曾説過，人生有三次成長，當你發現自己不再是世界中心時；當你竭盡全力仍然無能為力時；當你發現自己平凡並接受平凡時。當自己竭盡全力仍然無能為力時我們便要先反省自己了。
也許正是因為一個人的力量不足以達到目的，又或者是競爭的激烈使任何一個人都不得圓滿。所以，合作實現共贏，而絕非是以“我沒有得到，別人也別想得到”的心理對待事情。
我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創辦人，蜚聲海內外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續輝煌了六代人，打破了“富不過三代”的魔咒，這與家庭家族財富觀和教育觀恐怕不無關係。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫到：“建立在生意上的友誼遠勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的觀點，能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到，不論是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏的基礎。
合則兩利，分則兩傷，曾經有一個北美洲的國家要修路，正好在我國實力相當的兩個企業中抉擇，必然有一個要退出，本來是別人的選擇，結果兩個公司為了爭奪策劃案，不停地降低盈利，增加優惠，最後爭到路價一跌再跌都不肯罷休，而後受利的不是別人嘛。爭個你死我活。即使是功敗垂成也不肯進行合作。若兩企業合作，不僅可以達到協商獲利，還可以促進兩企業的技術交流和革新，又不會破壞國內企業公平競爭。所以當我們抱着“我沒有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會讓別人坐收漁翁之利。
我們都曾試過“堅持就是勝利”等等的心靈雞湯，當我聽了那一句話後便改變了我的思想，要堅持的事往往都是堅持不下去，換換心態，可能就大不相同。是啊！當你一個人拼盡全力也無法完成時，是不是可以考慮換種心態，去合作。
昨日的光芒算什麼?若無法照亮你今天的路，我們不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。
團結與合作的演講稿篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好!
合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字，説起來不足為奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。
你可能會説：“合作，誰不會?”那些人之所以能這麼堂而皇之地把這兩個字説得如此理直氣壯，那是因為他從來都不曾明白合作這兩個字背後所藴含的真實含義。在美麗的學校學習的時候，在温馨的家庭生活的時候，在複雜的社會交際的時候，每個人都需要合作，因為，僅僅依靠我們個人的力量，是永遠達不到真正的目標，也抵達不了我們內心中真實想要去到的地方，我們每個人生活在這個豐富多彩的世界，沒有任何人能夠你行我素到達天堂，或多或少都需要和別人並肩前行。
而我們和你所信任的同伴一齊努力，一齊為同一個目標費盡心思，一齊為同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什麼?是大腹便便的商人一齊探討的學問?是氣宇軒昂的公司大老闆一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀後為一點兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心鬥角?這些都不是真正意義上的合作，最多隻能叫合謀。
真正的合作具有高深莫測的意義，於每個人而言，都是一段成長的歷程。
在這個過程中，我們能夠學會很多書本上見不到的.東西。
國小時候的我，因為性格孤僻，內向，所以一向獨來獨往，不願意和人多交流，自然，在心裏對合作這個詞沒有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會和別人合作。
直到那一天，英語教師的一番話點醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對我説了這樣一番話：“小英，你太孤僻了，不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界裏好嗎?多多嘗試與別人合作，一齊分享成功的歡樂，這樣，對你的人生才更有意義?”
此後，每節英語課英語教師都會讓我們小組之間進行合作，六個人一齊圍繞着桌子先預習課文，標註難點，英語成績好的同學能夠幫忙基礎差的同學一齊提高，剛開始，我對這樣的做法十分不理解，甚至充滿埋怨。每次當教師喊“轉過頭去小組合租學習”的時候，我都不情願。
可此刻不一樣了，因為教師的那番話和媽媽對我的語重心長的教導讓我的心有了一種異樣的感覺，那是一種職責感，也是嘗試一種新生活的勇氣。
我開始對我的組員露出微笑，耐心地對他們説：“我們先標註一些難點句子，大家一齊合作，一齊讀幾遍吧。”大家愣愣地望着我，好一會兒才説好。我們六個人抱着英語書，低着頭認認真真地讀起來，一遍又一遍，一點兒不覺得乏味，相反，內心都充斥着驕傲和愉悦——全班沒有哪一組像我們這麼認真地合作預習課文。
看着組員們對我露出的感激的微笑，我的心裏有着前所未有的安寧和幸福。
我真正學會了合作的意義——包容，諒解，互相幫忙，共同提高。
每節英語課，我們小組都認真地合作着，超單詞的抄單詞，勾畫重點的勾畫重點，大家彼此分工合作，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學習生活，異常愉快，學習效果也顯著。一個月後的期會考，我們小組的英語成績突飛猛進!
我明白，這都是合作的功勞。琳琳對我説：“組長，這次有一個手抄報比賽，咱們一齊合作參加一次吧。”我微微一笑，爽朗地開口道：“好啊。大家一齊努力。”
只要我明白了合作的完美與奧祕，明白我的成長路上有夥伴的陪伴，再大的困難我都願意去挑戰和嘗試。
團結與合作的演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
合作能讓我們增進友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日，我感受到了合作的力量。
其實，今日我們展開了一場“搬氣球”的遊戲。規則是這樣的：每兩個人為一組，背靠背搬動一個氣球，然後到達中轉站的時候，不能夠用手碰到氣球，並交接給小組的另外兩個隊員，由隊員送回到起點。
遊戲開始了，教師一聲令下，兩組的人都夾着氣球走起來。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住氣球，跑了起來。快交接給我們這一組了，我緊盯着另外兩位隊員，他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了，我和搭檔們立刻配合起來，我們兩個小組四個人靠在了一齊，夾住了氣球。然後原先的兩位隊員撤開了，於是我們夾着氣球，跑了起來，可是，這時我們已經落後了。
搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的肘彎，就像兩個魚鈎一樣搭在了一齊，然後我幾乎是被他“拖”着走了。於是我飛快地往後退，努力默契地配合着，他拖着我往前衝去。可是對手已經快到達終點了，我們加大馬力，什麼都不顧，閃電一般地飛奔起來，我們和對方的距離飛快地縮短，最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點衝過去的時候，對方也剛剛到達了終點，我們氣喘吁吁，提着的心也放回了原地，這時，教師宣佈平局，這個結局讓對方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來，因為我們也是“之後者居上”呀。
今日這場趣味的遊戲讓我領悟到：要想做好一件事，必須要學會團隊合作，都説“人心齊、泰山移”，團結合作的力量真大呀。
團結與合作的演講稿篇4
尊敬的各位評委、各位領導、同事們：
大家好!在工作之餘，我通讀了《團隊八維》這本書，讀後讓我感到受益匪淺。其中第七章關於團結協作精神的描述，給我的印象最為深刻。
今天我為大家演講的題目就是：發揚團結協作精神，共創財政輝煌明天。 列夫.托爾斯泰曾説過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裏不可能生存一樣。”叔本華也曾説過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分説明了團結協作的重要性。
西安楊森製藥公司有一段精彩而感人的故事在業內廣為流傳。有一天，楊森公司的幾位員工陪着他們的客户在美麗的灕江遊覽。正當他們歡聲笑語、興致盎然的時候，偏偏天公不作美，突然下起大雨來，眼看大家的衣服就要被淋濕，這時令人感動、讓人驚訝的場面出現了：楊森公司的員工們不約而同地脱下自己的西服，用手張開，圍成人傘，使他們的客户免受風吹雨淋。這場面不但令客户驚訝和感動，也令在場的遊客讚歎不已。楊森公司的員工迅速而默契的配合，是公司文化和精神的具體體現，他們的團結協作精神令人折服、讓人觀止。楊森公司能夠在中國醫藥行業中遙遙領先，也就不足為怪了。
我們財政局也是一個團結協作、奮發向上的團隊。在局黨組的正確領導下，大家齊心協力，求真務實，創造了一個又一個輝煌。今年我局成功舉辦了周口財政論壇，使財政幹部的理論政策水平明顯提高。讀書演講活動的開展，營造了積極上進的讀書學習氛圍，提高了大家的文化素養和綜合素質。市財政局繼續保持了“省級文明單位”，契税所被團中央授予了“全國青年文明號”稱號，支付中心被團省委和省婦聯分別命名為“省級青年文明號”和“巾幗文明示範崗”等等，這些成績的取得，是我們大家團結協作、共同努力的結果。從以上事例，我們不難看出，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，產生1+1〉2的效果。
我們講團結協作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一隻狼並不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，卻表現出強大的攻擊力。狼的“團結協作精神”完全可以應用到我們的工作中去。我們財政局各科室、各單位的業務流程是相連的，雖然每個人的工作都具有相對的獨立性，但都與全局工作相關聯;如果一個人只顧埋頭苦幹，不肯與他人協作，勢必會影響到財政局的整體工作的推進。人們常説：“立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子”，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，那麼再有力量的棋子也就沒有什麼用了。
在工作中，我們怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?
第一、要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助於形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和___寬鬆的工作環境。這將激發我們的工作熱情，更好地發揮我們的聰明才智。對我們財政人來説，就是要領會好領導的意圖，理清工作思路，明確工作目標，完成工作任務。另外還要虛心向其他同志學習，搞好與其他科室單位的協作配合，多交流，多協調，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結一致、齊心協力，共同把工作幹好。
第二、要積極參加集體活動，增強團結協作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協作意識，進而產生協同效應;在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什麼呢?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊鋭氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。
我們提倡團隊的協作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立良好的財政形象。
第四、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。 試想一下，我們在這樣和諧的氛圍裏工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?
同心山成玉，協力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結協作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環境裏，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經驗，也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人，才會把團結協作當成自己應盡的責任，才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
朋友們，從現在開始，就讓我們財政人攜起手來，繼續團結一致、奮力拼搏，為爭創國家級文明單位、為財政事業的健康發展做出新的更大的貢獻!
我的演講完了，謝謝大家!
團結與合作的演講稿篇5
今年是自治區第25年民族團結教育月，為貫徹落實自治區、學院民族團結教育月的安排意見精神，深入開展好以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的“三愛”的教育活動，重點學習了“三個代表”重要思想，學習自治區第25個民族團結教育月的有關內容及學院25年民族團結教育月的活動安排意見精神，大力宣傳民族團結先進典型，增強了民族大團結的意識。中心以抓學習，求團結，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結教育事業進一步鞏固，各項工作更具特色。
通過系統學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有着十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學習，學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮鬥，百折不撓、敢於戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績
新疆位於祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，佔中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的`省級行政區。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經之地，戰略位置十分重要。
新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權設立西域都護府，新疆正式成為中國領土的一部分。1884年清政府在新疆設省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區。
新疆現有15個地、州、市，88個縣（市），其中33個為邊境縣（市）。新疆生產建設兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止20xx年底，新疆人口為1963.11萬人，其中少數民族人口約佔60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。
新中國成立後，黨和國家從新疆多民族的實際出發，制定並實施了一系列符合國情的民族、宗教政策，在少數民族聚居地區實行了民族區域自治制度，保障各族人民真正當家作主的權力。目前，全區有5個民族自治州，6個民族自治縣，42個民族鄉。國家非常重視新疆少數民族幹部的培養、選拔和使用，少數民族幹部由解放初期的3000餘人發展到現在的34.8萬人，佔全區幹部總數的51.8%，一大批優秀的少數民族幹部、管理人才和各類專業技術人才活躍在政府機構以及經濟、教育、科技等各個領域。少數民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重，少數民族的教育、文化事業有了很大發展。目前，在新疆各類教育中均有多種少數民族語言的教學。其中，基礎教育階段採用了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯等7種語言進行教學。新疆的報紙用維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯6種文字出版發行，少數民族的報紙達43種，刊物達80種；新疆人民廣播電台實現了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古5種語言播出，新疆電視台實現了維吾爾、漢、哈薩克3種語言播出。少數民族古代文學鉅著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》和少數民族歷史史詩《江格爾》、《瑪納斯》以及維吾爾族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”等一批少數民族的歷史文化遺產得到了有效保護，並得以發揚光大。
