以書的陪伴的演講稿8篇
演講稿是一種書面文本，用於演講或口頭表達，旨在傳達特定信息或觀點，演講稿是一種書面材料，旨在幫助演講者在演講中保持結構化和邏輯性，確保信息傳遞順暢，，以下是本站小編精心為您推薦的以書的陪伴的演講稿8篇，供大家參考。
以書的陪伴的演講稿篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我從很小的時候，就非常喜歡讀書。但那時有很多字不認識，我又迫不及待地想知道下面的內容，於是便囫圇吞棗般讀了下去。有些不明意思的成語，讀過兩三次，聯繫上下文，就能把它的大概意思想明白，所以我理解能力變得越來越強。而且由於我經常讀書，腦子裏的作文素材多，因此作文水平也提高得很快。現在，讀書已經成為我生活中必不可少的一部分了，哪天不讀書就覺得渾身不自在。
我常常“借書消愁”——心情不好的時候，就一頭扎進書堆裏，把煩惱放在一邊，離開自己的世界，去“過”別人的生活。讀得入迷時，我就會和故事中的主人公同喜同怒同哀同樂，甚至有時會手舞足蹈，有時還會潸然淚下，彷彿我就是故事中的主人公。讀過書後，我突然感覺讓自己煩心的，不過是一些雞皮蒜毛的小事而已，於是心情便再一次好了起來。
我也常常“借書言志”——讀到書中的一些情境，如果和生活中的我有些相似，便會有一些想法，並且有一種不吐不快的滋味，不把它寫出來，就覺得難受。於是乎，拿起筆，一口氣寫完，不管寫了些什麼，總之，寫完就覺得一項大事完成了，心裏踏實多了。幾天以後再回過頭來看看自己曾經寫的文字，就會驚歎自己：怎麼這麼有才，對書中內容有這麼獨到的理解。呵呵，不謙虛吧！當然，事實上，如果當時不寫下來，幾天以後，我肯定寫不出那些深刻的文字。
讀書讓我語文基礎更好、生活更充實、視野更開闊。因此，我又怎麼能不喜歡讀書呢？
一點點知識在腦海裏凝聚，築成通往夢想的橋樑；一縷縷情懷在心中升騰，積澱我們生命成長的底色！這就是讀書的好處。哦，我愛讀書，閲讀伴我成長。
以書的陪伴的演講稿篇2
大家好！我演説的內容是，《愛與陪伴》 停頓三秒。
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不説話。”***投入感情***在顧城的詩裏，陪伴就是這樣簡單而美好。我今天演講的也是一個關於陪伴的故事。
媽媽老説我是小話癆，除了睡覺嘴巴就沒一刻停的，現在我悄悄的告訴大家，***手掌放嘴邊***其實我們家還有個大話嘮，那就是我媽。她老是在我耳邊嘮叨：“寧寧起牀上學了，快點穿好衣服來刷牙”、“寧寧，做作業時間到了，快點上樓去吧”、“寧寧，彈鋼琴時間到了，陪練老師在等你呢”，這就是我在家的日常，媽媽總是叮囑我這個叮囑我那個，希望我學會管理時間，希望我能每天按時完成學習任務。***一副無奈的樣子***
她是一名心理諮詢師，工作很忙，儘管如此，媽媽還是會抽出時間陪伴我。送我上學、接我放學，陪我做作業、彈鋼琴，週末陪我去上興趣班。媽媽總説：“人生是一場修行，現在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。”要求我用功讀書，不是為了跟別人比成績，只是希望我將來能擁有選擇的權利，能夠選擇自己喜歡的工作和生活方式。雖然現在我還不是很懂，但我媽媽應該不會騙我吧？媽媽假期還經常帶我去旅行，她説世界很大，有經歷才會有收穫，書本的知識永遠是片面的，只有行萬里路才能更好地感悟天下。
媽媽的陪伴是一種力量，給予了我學習的動力和探索世界的勇氣。這份充滿着愛意的陪伴很温暖，它意味着有人願意把最美好的東西———也就是時間給你，而我也希望能夠在媽媽的陪伴之下健康快樂地成長。
謝謝大家，我的演説完畢！***鞠躬***
以書的陪伴的演講稿篇3
月亮的皎潔，是因為有了羣星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，並不孤獨。
——題記
夜色抹去了最後一縷殘陽，夜幕就像劇院裏的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中瀰漫着花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發着油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。
我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。 你陪伴着我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴着我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味着尼摩船長的智慧、魄力和果斷；你陪伴着我一起走進保爾·柯察金的生活，笭嘗蒂妒酈德墊泉叮滬體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮鬥詮釋生活困難的精神；你陪伴着我，感悟心靈世界的真、善、美。
我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。 有你的陪伴，使我開始憧憬未來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中瀰漫着清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。
是你，詮釋了生命的絢麗多彩。 與我一起在月下聆聽着“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脱；與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念；與我一起致於朋友“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境。
是你，詮釋了生命的盎然生機。 有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝。
是你，詮釋了生命的淡而不凡。 因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；因為有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我的摯友——書！是你，讓我的生活充滿色彩。 夜深了，疲倦的月亮躲進雲層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣裏仍瀰漫着書香。
我知道，有你的陪伴，我並不孤獨。
以書的陪伴的演講稿篇4
今天是我第一次站在這神聖的講台上，同時也是第一次來講講陪伴孩子的體會，不足之處，請大家見諒！
那天接到楊老師的電話，讓我講講孩子的學習方面的優點。我想來想去孩子可能只有以下兩點與大家分享。
下面就結合ppt再談談陪伴孩子的切身體會。我講兩點一閲讀的陪伴體會二制定學習計劃。
閲讀的重要性不言而喻。我經常與孩子有交流，我説讀書讀書這兩字字面的解釋就是閲讀。所以讀書好不好主要看閲讀能力好不好。古人云：讀萬卷書，行萬里路，可見閲讀的重要性。如何培養閲讀興趣，我們家這方面做得不錯！我們提供給孩子大量閲讀的機會和平台。比如圖書館看書，孩子卧室放滿書，經常陪孩子逛書店，網上購書等，我經常會陪孩子在圖書館看書，我覺得很有很有必要，感受那種閲讀氣氛，是一種激發閲讀興趣的很好的方式。有些孩子在家學習效率很低，而在圖書館或在學校學習效果好，我想主要是與那裏的學習氣氛有關。所以學習氣氛很重要。班級也一樣，如班級學習氣氛好，孩子們你追我趕，她們的學習積極性就會高一些，成績自然也會好一些。還有在孩子的卧室放滿書，因為我們家週一至週五不準孩子上網看電視，孩子在完成課內作業後沒有其他的娛樂活動，孩子只有到卧室隨手拿來一本課外書來自娛自樂。自主選擇權顧名思義，就是讓孩子來自主選擇自己要看的書，我們家長把好關（健康書籍）就行了。隨着孩子的成長，她們選擇的書目會發生不同的變化，會漸漸地向着有意義的好書來轉變。我的孩子小時候開始喜歡漫畫、童話書，再後來喜歡推理小説和文學小説及歷史小説，這裏每一種類型的小説其實都有它的特點及好處，孩子如能吸收其中部分的好處就可以了。偶爾我會買各種應試作文選，孩子不是很喜歡看，作用不大。我説作文這麼重要你為什麼不看呢？因為作文選沒有具體的故事與情節，所以吸引不了孩子。所以我想還是把選擇權還給孩子為好。
講典故調動閲讀興趣，因為我本人比較喜歡看三國演義及近代革命史，有空的話我會講其中的經典片段給孩子聽，所以近段時間她特別喜歡看歷史小説。所以家長的一些愛好也會改變孩子閲讀的興趣。各位家長可發揮自己的特長，文學好講文學，歷史好講歷史，地理好講地理，這樣會激發孩子的閲讀興趣。
成就感：就是讓孩子看完一本書後講讀後感，我呢在旁認真聆聽，當好聽眾，不停鼓勵就可以了。如在課內的閲讀或考試中碰到自己在課外閲讀中已經知道的內容，就更有成就感。所以成就感是激發孩子閲讀的最好的方式。我就是給孩子及時鼓勵點贊表揚。其實做任何事情都一樣，有成就感才會堅持，沒有成就感也堅持不了多久。
家庭要創造良好的讀書氣氛。孩子在家學習時，我們也要看書讀報，尤其不能玩手機、看電視，不要從事娛樂活動。要創造一起學習的良好的讀書氣氛，我認為這才是陪伴孩子的精髓所在，陪伴的.真正意義。這就需要我們要與孩子具有同步性。其實我們陪伴孩子學習的時間已經不多了，八年級九年級後高中就住校了，再加上隨着孩子知識的加深我們家長知識也跟不上了，真正的學習陪伴可能只有兩年時間，所以希望我們繼續努力，堅持到兩年後。掌握孩子閲讀後的成效。就需要我們要與孩子共讀一本書，我認為這才是陪伴的責任所在，這就需要我們要與孩子共同閲讀共同學習。有時我會仔細檢查孩子的作業，有時孩子也會問我一些學習上的問題，遇到難題我們也會共同討論，有時也會爭得很激烈，誰也説服不了誰，但經過第二天老師的解答後孩子會加深印象。我們希望的效果就達到了。我們創造了良好的閲讀環境和激發孩子閲讀興趣後，孩子自然而然會有閲讀能力。這裏不過要在課內作業完成後再課外閲讀，我們要把好關！
總之，我把孩子放在書海里，我想總會有收穫。撒網捕魚這是我的傻辦法。這是孩子的兩個書架，她現在的書比我的書要多得多。
二制訂學習計劃
我們楊老師經常有提到制訂學習計劃的重要性，每一個孩子都應該有自己的學習目標，而目標實現，要步驟（每一個階段都要制定學習計劃）地完成。
怎樣制訂學習計劃
（1）安排好常規學習時間（課內）和自由學習時間（課外）。
（2）長計劃（目標）和短安排（行動）。
（3）突出重點，不要偏科。
（4）訂計劃要從實際出發。以上幾方面我的孩子做的不錯。下面展示孩子上學期期末的複習計劃書。以上兩點與大家分享，不足之處，請大家多多包涵！當然我的孩子學習方面還有很多不良的習慣，希望她以後能夠慢慢地改善。我們要為孩子養成更好更多的學習習慣而共同努力、共同成長。
以書的陪伴的演講稿篇5
這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴着你，照顧着你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。並且，學會了去陪伴他人，照顧他人。
在我們牙牙學語的時候，是父母一直陪在我們身邊，照顧着我們。
在我們因為生病而身體難受的時候，其實，有人會比你更加難受，但是他們也選擇了陪伴。我相信，如果，可以的話，他們心甘情願的替你受苦，他們甚至希望生病的是他們。沒錯，他們就是你的親人。當我們生病的時候，陪在我們身邊的是親人。
當我們到了上學的年齡，這時，陪在你身邊的不只有親人，還有老師，同學，和朋友。老師，他們會給予我們知識。還會教你怎樣做人。不只這樣，老師更像是你的一個朋友，你有什麼事情都可以向他傾訴。老師，多麼偉大啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
同學，多麼熟悉的字眼，他們將於我們一起學習，並且會一直玩耍。但是天下沒有不散的筵席，總有一天，他們會成立各自的家庭。然後，可能會慢慢地斷了聯繫。可是，那又怎樣，至少我們曾經擁有過，可惜，擁有的只是曾經。往好的方面想想，至少在學校的這幾年，有他們陪你一起度過，我們才不會感到孤獨。我們應該好好感謝他們陪伴在我們身邊才對。
至於朋友，則在熟悉不過了，你傷心時，朋友會陪在你身邊安慰你。你難過時，朋友會想盡一切辦法逗你開心。還好，我們每個人都至少會有一個真心的朋友，陪在你身邊。這一點是值得慶幸的。
人生中有許多人陪伴在我們身邊，所以，要好好的珍惜，不要到失去時，才懂得珍惜。陪伴在你身邊的人，是幸福的。而，被陪伴的人，也同樣幸福。
難道不是嗎？
以書的陪伴的演講稿篇6
親愛的老師、同學們：
讀書其實是一件極其平常的事情，但我卻從中體會到了在平常生活中體會不到的樂趣。
在各種書籍中，我最喜愛的要數詩詞了。在這藴含着中華經典文化的詩詞中，我感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；體會到了“採菊東籬下，悠然見南山”的自在。詩詞中有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的快樂，也有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的傷感。無論是什麼樣的詩句，都能帶我給我前所未有的快樂，讓我感受到讀書的樂趣。
我不光愛讀詩詞，我還愛看各種各樣的小説。不管是經典小説《紅樓夢》、《水滸傳》，還是新生的網絡小説《冰火魔廚》、《蜀山》，我都篇篇不落下。我記得我看過的最長的一部小説竟然有五百多萬字。看來小説給我帶來的樂趣也不少！
除了詩詞和小説，我愛看的書籍還有不少呢，下面我就來説説吧！我愛讀的有散文、故事、寓言、童話，還有各種神話、美文、詩歌……我愛看的書籍，那是數不勝數啊！
“讀書破萬卷，下筆如有神”不錯的，讀書的確能提高寫作水平，在讀書的過程中積累各種知識，到了寫作的時候就能派得上用場。我讀了許多作品，所以也有了一種寫作的衝動，現在我已經開始執筆寫兩部小説和三篇詩歌了，小説只寫了一點，詩歌也在潤色當中，但是我這時的快樂卻是無法形容的。這的確也是讀書帶給我的快樂。
漫遊在書的海洋中，置身於書的世界中，享受每一點、每一滴的歡樂，你便會感受到書是多麼的奇妙。“書中自有黃金屋”，在書的天地裏，你便會感受到讀書是多麼快樂的事情。享受讀書的樂趣，就是享受生活和快樂。
以書的陪伴的演講稿篇7
小時候，由我家到院中，母親需要十一步。
記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，“長影子”扶着“短影子”，一步一步練習走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。
現在想起，那樣彎着走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。
時光荏苒，這或許是一個可笑的對比遊戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數着母親的步子——這一切都像發生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，彷彿時間的順序已經被這無情的現實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙着母親——就像母親當年拉着我一樣——彷彿要挽留那些從十一步到十九步的時光。可我抓不住，抓不住那些時光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？
母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的”
想起好久以前，當考古隊員從曾經的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹着一個弱小的軀體，經考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。
或許，在那火山噴發的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。
另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都揹着風站着，他們都被風吹的瑟瑟發抖，在他們腳下都保護着一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風中站這麼長時間的最好理由。
我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。
無論是火山上的瞬間，還是南極上的片斷，我都找到了母愛。
從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴。
小時候的我所理解的“陪伴”就是陪同的夥伴，但對於許多事情都沒有很深的體會和感觸，也從未意識到自己正在陪伴下前行。
長大後常聽到電視上説到“陪伴”這個詞，隨着閲歷的增長和逐漸成熟的心智，我終於平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們不再孤單，它是已悄然無聲的方式存在的，看不見，聽不到，也摸不着，只等用一顆真誠的心去感受它帶給我們的温暖。它出現的方式有時可能是一句簡單的問候，一個讚賞的眼神，一句鼓勵的話語，一個引導你、推動你不斷前進的手臂，這些都是生活中常見的，然而又有多少人明白它的意義，知道它的存在，又有多少人總是也以這種方式對待身邊的每一個值得幫助的人？
親情的陪伴是每一個人所需要的並且往往是最重要的。正是有了家人的關心和幫助，我們才會克服困難，但我們是不是都以為這是理所當然的呢？父母的陪伴是最使人感到幸福的，只有他們會無私地為我們奉獻，卻不求回報。
朋友是人生中不可缺失的一個職位，他是你傷心時的一個微笑，痛苦時的一劑良藥，困難是的一個依靠。有了她們的陪伴，我們才會走的更遠，飛的更高。
總之，許許多多種陪伴都是我們的避風港，它們使我們免受傷害，讓我們健康快樂地成長，長大後駕着一葉扁舟，駛向遙遠的遠方！
陪伴成為我堅強的後盾，在失敗、無助。困難黑暗時，它總是千方百計地為我尋找帶有明媚陽光的地方。
有了你們的陪伴，我不再孤單……
以書的陪伴的演講稿篇8
這世上除了親人之外，還有一些人總是會陪着我們走過無數條彎路。無論我們遇到多麼大的困難，他們都會伸出一把手。在我們難熬的那幾段日子，他們都會過來陪我們一起度過！不論他們是什麼樣的，他們都會是我們需要的那一面鏡子。因為他們是兄弟！
在我國小畢業以後，到城裏去上了國中。第一次到了新校後，我誰都不認識。安頓好以後，在寢室裏就我一個人。當時我很孤單，就從口袋裏掏出鍵盤手機，啥功能都沒有。我只是看着時間和日期，盼望着回家的日子。才來就想走了！不過沒過多久來了一羣像是流氓一樣的幾個傢伙。進來就問我有沒有香煙！當時我真的嚇壞了。我怕我今後沒有好日子過，我怕跟他們住在一起今後必定會吸煙，我怕今後會走錯道。當時我真的很討厭他們。但事實證明，他們很熱情，他們很周到，他們很有愛心。從此跟他們在一起，我就不想再回去了，我就不孤單了。跟他們在一起，我反而很開心。因為他們是兄弟！
在入學第二天就是軍訓了。因為是第一次住校讀書，早上會起得比較晚！並且不會自己睡醒。所以我害怕自己會遲到。但在軍訓那天早上有幾個人叫醒了我，而且還給我打好了早點。當時我很驚訝。於是還算準時的到了操場報道。因為我當時在我們班裏到的比較早的一個。所以班主任就讓我當了班長！不過當班長也不好過，要管那麼多婆婆媽媽的事。就在當天下午就跟班裏一位同學鬧了矛盾，被打了。因為我一個人對那麼多人，肯定是打不過的。然後就回到寢室躺在牀上哭。突然那些我不喜歡的舍友過來安慰我。並且把之前打我的那幾個人帶到我面前狠狠地揍了一頓。算是給我出了一口氣。那時候我心裏對他們更多的是感激！因為他們是兄弟。
就那樣的認識以後，我們幾個誓言做兄弟。之後我遇到什麼樣的事，他們都會出來幫我。我們不僅跟同齡人打，如果高年級的得罪我們其中一個，我們也會帶着火熱的心，跟他們憑！我們也有很多美好的日子，只要有空有錢的那天。我們哥兒幾個都會到經常去的飯館裏吃一頓好飯，之後到水吧裏喝，喝完後去舞廳跳舞等等！有一次我還記得，我被一個高年級的傢伙給打了。我當時滿臉血跡，在校園四處去尋找我的兄弟。他們看到我以後，沒説一句話就衝着高中教學樓去。我跑着跟他們一起去。我剛到呢傢伙班裏，兄弟們已經開始打起來了。打完後才知道。我們打掉了對方四顆牙，呢傢伙居然趴着道歉，求我們不要打了。不幸的是我們被年級部抓住了。我們哥兒幾個都被交了家長，受了處分。但他們沒有説過一句怨言！因為他們是兄弟！但是時間過得很快！一眨眼三年過去了。我跟他們一起度過了最美好的時光！因為我成績比較好，所以考到了其他省的高中。於是要跟他們離別。當時他們抱着我哭了。那是我看到他們的第一次流淚。我很捨不得他們。因為他們是兄弟。
通過這個文章我不是想告訴大家，我自己玩得有多厲害。我只是想告訴大家有幾個好兄弟是多麼幸福的一件事。我承認當時我們太幼稚，做了一些不適合我們的傻事。但呢個友情，呢個兄弟情是真實的。並且我也經常會想起那時候的我們。這些兄弟值得我永遠記住。不是因為他們有多麼能打。只是因為他們在乎我。因為他們是兄弟！
