演講稿關於擔當6篇

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演講稿關於擔當6篇

演講稿關於擔當篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

擔當即一種責任,一種對社會、對他人、對時代的責任。學會擔當,才是人生價值的體現,勇於擔當,是中國時代精神的彰顯。

勇於擔當,是一個人道德修養的體現。“天下興亡,匹夫有責。”顧炎武慷慨激昂,他將救亡圖存歸為自己的責任,也有多少個仁人志士如同他這般勇於擔當。“巾幗不讓鬚眉”的花木蘭,一位奇女子,擔負起原本不屬於她的責任,替父從軍,正是有了這份擔當,她的忠、孝、義、才得以彰顯,他們所體現的道德修養也是一個時代的展現。

勇於擔當,是一個人有深深責任感的體現。作為一名中國人,著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感,承擔着他作為一名中國人的責任,面對日本特務機關的強迫,他當即拒絕,不卑不亢,愛國、高尚這些崇高的民族氣節也是他責任感的體現。勇於擔當,不是象徵着一個人的勇敢,而是彰顯了整個名族的高尚氣節。

勇於擔當,成就了一個國家的繁榮昌盛。王昭君,主動要求嫁到匈奴和親,這位文弱的女子,用她瘦弱的身軀抗起本就不屬於她的責任,她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長達60年之久的和平,她用她的智慧打動了單于,開闢了少數民族的地方政權,她用她的努力使漢朝的發展繁榮昌盛。這位奇女子,擔負起的責任,使她贏得了尊重與愛戴。一個人的勇於擔當,可能就為整個國家乃至整個民族的發展提供了好的條件。

勇於擔當,擔當的不一定是你愛做的事,但正是因為有了一份深深的責任感,那份擔當才顯得寶貴與珍重。勇於擔當,是我們每個人都應該做到的。

演講稿關於擔當篇2

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

大家上午好!

首先感謝公司團委給我們提供了這樣一個突破自我,展示自我的機會,我也很榮幸能夠站在這裏跟大家探討有關青春、責任、擔當的話題。我是xx公司x新員工xx,今天我演講的主題是“譜寫青春、強化責任,敢於擔當,我為公司發展做貢獻”。希望我的演講能給大家帶來一些啟發和幫助。

“十年磨一劍,霜刃未曾試”剛剛走出大學校門的我,帶着對前程事業無限的憧憬,帶着年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對工作的無限熱愛,跨入了蓬勃發展的xx,成為一名合格的xx人。

來到xx項目部已有幾個月,在項目領導和同事們的關懷下,我慢慢的適應了這裏的生活,在這裏也感受到了家庭般的温暖。從看着測量隊行走於無人走過的山坡,烈日炎炎下他們佇立於山頭上的身影,到看到xx連續幾個晚上在零下幾度壞境下監督施工作業。他們,忠於自己的崗位,他們承擔着自己的責任,由此,我想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。

青春是什麼?每個人對於青春的詮釋是不同,每個人對於青春的感悟也是不同的。我特別鍾情於一句話:“人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細細閲讀。”我們此刻正在譜寫自己的青春、譜寫着自己的人生最精彩的一頁。

如今的我們少了一份天真,多了一份理智;少了一份輕狂,多了一份成熟;少了一份爛漫,多了一份責任。而現在的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭裏,我處於中間力量,承擔着養家之責;在公司裏,我珍愛自己的崗位,承擔着興企之責;在社會中,我又是長江的後浪,承擔着奉獻之責。生命的價值在於勇於承擔自己的責任,並盡力去完成,也許這過程中充滿着坎坷,但是一個有擔當的人是令人敬佩的,能夠被人們銘記的並非只有那些揚名立萬的英雄,還有那些平凡的用生命譜寫職責榮耀的人,他們如此平凡,卻勝似偉大。

“責任心是走向卓越的內驅力”,“能力有大小,肯付出是關鍵。”作為一名國家基礎建設者,我們心中無不閃爍着夢想,要讓夢想變為現實,讓事業取得成功,除了時刻閃亮的事業心,我們還應該加強自己的責任意識,做一個對自己責任認識清醒、敢於承擔、樂於奉獻的人,只有這樣,我們才能被賦予更多使命,承擔更大的責任,做出更大的貢獻,的基本認可,失去單位對我們的信任和尊重,甚至失去生命之本——信譽和尊嚴。

那責任是什麼?責任是我們走完人生道路的基石,是你耳畔時刻敲響的警鐘,是座右銘,是指路燈,是推動我們人生精彩樂章的力量之源。正是有了這份責任,才有了史上霍去病“匈奴未滅,何以為家”的吶喊,才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨歎,也才有了顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的呼喚。我們作為新時代的青年,我們要學會用責任點亮青春,讓青春因奉獻而怒放異彩。

放眼開來,大到整個社會,小到我們xx項目,都不難發現,越來越多的人正默默地堅守着自己的責任和使命,為xx項目的發展奉獻着自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子,下面是舉的例子,具體情況就具體寫。是什麼給了他們這樣的動力,很簡單,是責任,是對xx項目的負責,是對公司的負責,是對自己青春的負責。他們這都是默默的奉獻,是赤誠的奉獻,更是無怨無悔的奉獻。在他們言行的帶動下,工地上的青年們都堅守着自己的職責,貢獻着自己的青春和力量。

如今面對十二五規劃形勢,我們公司正處於一個承前啟後,繼往開來的轉折點上,在積極響應公司的號召下,有一大批項目等着我們去開發,有一系列技術等着我們去攻關,有一大片市場等着我們去開拓,還有無數的未知領域等着我們去探索。縱使前進的道路是未知的,或者是艱難坎坷的,我們也會努力前行,因為我們擁有一支責任心強、敢於擔當、樂於奉獻的年輕隊伍。親愛的朋友們,我們雖來自五湖四海,但我們信守着同樣的企業精神”,寫下了同樣的奉獻承諾,擁有着同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀的青年,我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進取的特點,我們應該本着自覺、自強、合作的先進理念,展現新時代青年開拓創新,自強不息、敢於擔當,樂於奉獻的精神風貌。

公司的.改革發展需要我們,祖國的建設需要我們,我們要把責任心當作一種行為習慣,融入到我們的工作中,生活裏,用責任點亮青春,用擔當詮釋責任,用奉獻完善人生。每一個拼搏奮進的xx人,你們是時代的佼佼者,你們是公司未來的生命源泉,xx的明天會在你我共同的努力下,更加燦爛輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講稿關於擔當篇3

十九大精神像春風一樣吹遍神州大地,吹進千家萬户,給每一箇中華兒女帶來了新時代的氣象與希望。在新時代浩蕩春風裏也湧現出一種“責任與擔當”。楊漢軍、海爾尼沙·買託乎提等同志的先進事蹟就像春天的泥土,引領者萬物的甦醒,詮釋了一個新時代共產黨員的責任與擔當,為黨員幹部樹立了新的標杆。

“責任與擔當”這是從中國共產黨成立以來,是每一位共產黨員的光榮義務,更是每一位共產黨員社會價值觀的最終體現。想想革命時期的老一輩共產黨員,不惜拋頭顱灑熱血,捍衞了共產黨員的“責任與擔當”,為人民解放事業獻出了自己生命和一切;再到建國時期,老前輩更是一如既往傳承了共產黨人的這種精神,把青春和智慧都奉獻給了國家的大建設和發展。今天,中國社會經濟的快速前進,文化領域的多元化發展,給祖國的強大和民族的復興帶來了生機和力量,但一些拜金主義、官僚主義、爭名奪利、信仰腐化等毒瘤仍充斥社會周圍,使得“責任與擔當”這個共產黨人的精神也在社會發展中的面臨着考驗和挑戰。

十九大的召開,新時代“責任與擔當”正像雨後春筍般湧現,組織部長楊漢軍同志一心撲在工作上,廢寢忘食,最終倒下並永遠的離開了他最敬愛的工作崗位;海爾尼沙·買託乎提同志在工作崗位上無私地為村民奉獻,不顧自己的病痛,日夜加班為羣眾工作,在生命的最後盡頭,還掛念着村隊的鄉親們,最後靜靜的離開了我們。他們用行動踐行了把官做淡、把事做精、把人做大的人生目標,為我們黨員幹部樹立了榜樣,他們事蹟詮釋了一名共產黨人的“責任與擔當”,他們的精神是中國共產黨的瑰寶。“朝受命、夕飲冰,晝無為、夜難寐,勇於排雷,善除荊棘”,這是他們帶給我們新一代共產黨人精神財富,在進入社會主義新時代的中華大地上又插上了一面鮮活的旗幟。

作為新一代的黨員,我們要以楊漢軍、海爾尼沙·買託乎提同志為榜樣,始終要有強烈的緊迫感,時刻牢記自己的責任,始終做到“任其職,盡其責”,嚴於律己,面對工作遇到的困難,要迎難而上、永不言棄,要敢於擔當、不怕吃苦,在工作中做出實績、不斷進步。

演講稿關於擔當篇4

尊敬的老師、親愛的同學們、各位家長朋友,

大家晚上好!

我作為一位學生家長,能非常榮幸地參加我們高一(_班)主題班會,我非常高興,此時此刻心情也十分激動。能和在座的老師、同學們在這美好的夜晚,在我們團結活潑而又奮進的班集體與大家一起暢談,共同分享“責任與擔當”這一主題,首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長、老師、學生搭建這一友好交流的平台,在此,我提議:各位同學、家長朋友們,讓我們用熱烈的掌聲,感謝在座的各位老師們,並道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會的成功舉辦,就是我們老師的一種擔當。下面我謹就我所理解的“責任與擔當”和大家一起分享,説得不妥之處,請各位海涵並批評指正。

曾記得我讀國小的時候,那個年代,能看上一場電影是很稀奇的,因為當時既沒有電視,更沒有電腦,村頭的廣播就是先進文化的代表了,再説看電影也不是在自家門口放映,很多時候要跑到幾公里以外的小集鎮才能看到,看完回到家已是深夜了,但只要聽説哪裏要放電影,基本上一家人除了留一個看家的而外都傾巢出動。我也喜歡看電影,畢竟兒時的好奇是每個孩童的天性,但記得好多次,我都自願留下來看家了。漆黑的夜晚,孤單的我留在空蕩的屋裏,既害怕又擔心,但為了看好家,自願留下來的我還是挺開心的,一種成就感,心裏就在想;我是不是長大了,能頂替父母做事了。現在回想起來,這或許就是兒時的我對家的一種擔當吧?

還記得有一次,應該是我讀國小二年級的事了。早上為了能幫父母多做點事,錯過了準時上學的時間,回到家,根本來不及吃早飯,提起書包就往學校跑,因為從家到學校也是很遠的,終於跑到學校,還是遲到了。就這樣,餓着肚子上了一天的課。那個時候,不像現在,只要你有錢,就能在學校附近買到吃的。那個年代,一沒有錢,二是一個山村裏的國小校,也不可能有賣東西的。就這樣堅持到放學後,已餓得精疲力竭,回家的路上,只能走走歇歇,歇歇走走,大約花了平時回家兩三倍的時間,終於滿頭大汗回到了家。現在想想,那是什麼力量驅使我必須去上學呢?我想,這或許還是兒時的我對學習的一種擔當吧?

現在,在座的同學們,你們想想,要是沒有父輩們對你們的生活、學習、成長的方方面面的擔當,我們能健康、快樂地在這如花園般的學校安心學習嗎?要是沒有我們的祖祖輩輩對社會、對國家的擔當,我們的社會能進步嗎,國家會強大嗎?回溯歷史,司馬遷以忍辱負重、用《史記》來擔當歷史賦予他的良史之職,文天祥用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”來擔當國家的命運,譚嗣同用“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”來擔當中國之變法的歷史使命,魯迅用“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”來擔當刺破黑暗社會的重任,我們敬愛的周用“為中華之崛起而讀書”來擔當民族救亡的大任,等等。歷史的輝煌只能證明過去,未來的道路還須後人開創,繼往開來的使命責無旁貸地落在我們肩上,我們要有敢於擔當的勇氣,讓自己的人生在擔當中彰顯精彩。

作為在座的每位高中生,擺在我們面前的首要責任就是要努力學習,拼搏進取,不斷進步,超越自己,這就是對自己的一種擔當;尊敬老師和長輩,孝敬父母,關心同學和他人,同樣也是一種擔當;熱愛班集體、熱愛學校、熱愛祖國,熱愛人民更是一種擔當r22;r22;這個世界需要我們擔當的還很多很多。所以,為了自己的命運,為了家人的安康,為了社會的進步,為了祖國的昌盛,我們就要挺起胸來,擔當起屬於自己的那份責任。要知道,擔當需要勇氣和膽量,更需要行動和智慧,還需要信念和毅力。簡單地説,我的責任我擔當,掛在嘴上,不如記在心上;記在心上,不如扛在肩上。沒有實際行動的擔當就是一句空話,終將一事無成,虛度人生。就像人們常説的,沒有責任心的人是一個自私的人,擁有責任心的人才是一個成功的人。所以,敢於擔當,善於擔當,這是我們一生的主題,最終也因為我們能夠擔當,才會讓人生變得更加豐滿,世界變得更加精彩。

謝謝大家。

演講稿關於擔當篇5

曾經有人説過:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風景最為迷人,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要説我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。

自從做了老師之後,我的心裏就多了兩個沉甸甸的詞語,責任感,使命感。

責任感,這並不僅僅要求我對自己負責,不僅僅要求我對課堂負責,更要求我對每一個學生負責,對學生的學習成績負責,對學生的學習能力負責,更是對學生的人生道路負責。

使命感,作為學生接觸知識,接觸社會的引導者,每一個教師都有一種神聖的使命,就是把知識,更要把良好的學習意識,生活意識傳授給每一個學生,為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。

責任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞彙意味着我要去承擔,要去奉獻,去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生,而厭棄一個學生無異與毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。

在我的課堂中,每當有學生不認真聽課,揹着老師搞自己的小動作時,我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當有學生不會做練習,在座位上迷茫的時候,我總是很耐心的去引導他,甚至手把手的教導他。記得上學期,我上五年(2)班的課,班中有個學生李燁煒,每次其他同學做練習的時候他總是不做,我問他:“你為什麼不做練習呢?”他説:“不會做。”“不會做我可以教你。”然後我連續教了他幾節課。後來接觸多了我發現並不是他不會電腦的操作,而是語文基礎不好,不懂拼音,導致在電腦上的操作進行不下去。知道這個原因後,我想過放棄,畢竟語文不是一朝一夕可以補回來的。但是一想到我肩膀上的“責任感”“使命感”這兩個詞,我就不能放棄,至少要讓他跟上大部分同學的步伐。於是我特地裝了一個拼音的練習軟件,當其他同學在練習書本的內容時,我把他單獨叫上講台,慢慢的給他講,然後在他旁邊陪着他練習,當他遇到困難時適當的給他一點幫助。一開始,李燁煒不願意,總是找藉口不練習,我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節課等於放棄他一輩子。於是我通過軟件中的一些小遊戲加上我自己的一些技巧,慢慢的引導他。幾節課之後,我和他的共同努力沒有白費,慢慢地他能跟上同學們的步伐了。

學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示範性,而學生又有一種特殊的向師性,使教師在學生心目中佔有非常重要的位置,由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,電腦硬盤內一個文件的存放位置,大到對社會對國家的態度和言語都會影響的學生,所以我們要以高尚的師德感染學生;以豐富的學識引導學生;以博大的胸懷愛護學生,只有這樣學生才能親其師而信其道。

正因為有這樣的責任感和使命感,我也適當的要求學生們清楚自己作為小主人翁的責任。是不是應該從小事做起呢?今天充分利用好時間了嗎?上課時腦袋有沒有轉動呢?作業是不是都完成了?有沒有讓父母操心呢?

純潔的學生就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。

作為教師,走上三尺講台,教書育人;走下三尺講台,為人師表。我為我有如此的責任感和使命感感到自豪,更希望每一個老師都能用內心的責任與使命去關愛每一位學生,用真心凝成團結,為明天的更加輝煌而努力奮鬥。讓我們能滿懷豪情的告訴天下,我就是一名老師!

演講稿關於擔當篇6

大家好!今天我演講的題目是《敢於擔當,共創輝煌》。

我是一名及其普通的銀行櫃枱員工,但我深刻的懂得尊重工作就是尊重自己,這是一個最基本的工作態度問題。我們要明白我們是在為自己工作,我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味,我們要學會從中尋找工作的樂趣,尋找自我的價值,如果我們不珍惜眼前的工作,不去努力幹好它,那麼,我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現在每天的工作就是和形形色色的客户接觸,我深知櫃員是銀行尤為重要的一個崗位,也是銀行第一線、最基礎的工作。因此,我深刻地體會到此崗位的重要性和責任性,就是要堅決按照崗位職責嚴格要求自己,照章辦事,加強監督,保證資金和財產的安全,恪守信用,誠實服務,自覺遵守各種規章制度,對客户誠心、熱心、細心、耐心,維護客户的正當利益,堅持“存款自願、取款自由、存款有息、為儲户保密“的原則。當發生業務時,存款業務本着先收款後記帳的原則,取款業務本着先記帳後付款的原則,認真審查憑證、票據的各要素是否真實、準確、合法後才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等也是至關重要的,做到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄並及時更換,日終做好軋帳工作。每天以高度的責任心和敬業精神對待自己所從事的各項工作,嚴格按規章制度和操作程序辦事。

優質服務是銀行業永恆的話題,但如何落在實際行動上,確實需要一番努力。首先必須擺正自己位置,消除思想上的鬆懈和不足,徹底更新觀念,用服務贏得客户的認可,其次還需要把提高自己的業務水準,準確快速的為客户辦理業務,減少失誤,才能贏得客户的信任,更好的為客户服務。我們的工作是一個服務性的工作,更需要我們不斷提升自我素質,具備較強的責任感,為客户提供更加優質的服務。正是因為我們勇於擔當,現在已建成了全國覆蓋城鄉網點面最廣、交易額最多的個人金融服務網絡;正是因為我們勇於擔當,現在才能保持郵政金融網絡的完整性和低成本運行,實現銀行的經營效益和社會責任相統一;我們必須勇於擔當,才能全面地拓展經營領域,帶來新的業務和盈利增長點,推動其健康可持續發展,為我行提供了良好的發展機遇,正如我們所言“進步,與您同步”。

俗話説“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環境造就好的人才”。所以,我感謝郵儲銀行給我提供這個機會,讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩重,更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。卡耐基説過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功。”作為郵儲銀行的職員,我們的工作是平凡的,但平凡的工作也是十分重要的。勇於擔當,我們應該磨練意志,吸取業務知識的火熱熔爐;勇於擔當,我們才能在平凡的崗位上奮力拼搏,激流湧進。在工作中,首先,我們應該有足夠的信心,提高自我認識,知道自己工作的重要性,建立起對工作的責任感;其次,我們應該踏踏實實、認認真真地去做好我們的本職工作;最後,我們應該做事不挑輕棄重,遇到難事不逃避,勇於擔當,不斷地提升自己,超越自己。

在這個世界上,每一個人都扮演着不同的角色,每一種角色又都承擔着不同的責任。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉變自己的思想和認識,努力培養自己勇於負責的工作精神。一個人只有具備了勇於負責的精神之後,才會產生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什麼埋怨什麼,一定對自己説沒有什麼不可能的,只要肯做,堅持,自信,執着我相信明天的路一定更會美好。

工作首先是一個態度問題,在崗一日,盡責一天,認真執行,不找藉口。想要成為一名優秀的銀行員工,要有責任感,不能因

為工作中小事繁雜而採取敷衍應付的態度。而要以高度的責任感對待自己的工作,追求完美,儘量把每個細節做好,儘可能的瞭解客户的多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種.種挑戰。我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事蹟和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責任在他們身上已經被分解,每一個專注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的加班,無時無刻不在詮釋着“責任”的含義。所以我們説責任是職場最強的能力,與此相對應,感恩則是職場最大的動力。懷着感恩的心去工作,對事業忠心耿耿,對工作積極負責,用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會發現工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,並從中獲得經驗和樂趣;在工作中,我們可以找到寄託,有了目標和前進的航向。當然,無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智,工作的壓力也會令我們有不堪重負之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時,也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。

人學會了承擔責任。就要學會感恩, 感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個平台和空

間。學會感恩是擔當責任的基礎,成功不是一種機會,而是一種選擇,學會感恩,選擇責任。感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個家庭成員;應該學會自我負責的責任,不要為失敗或者自我的任性找藉口,只有為失敗找方法才行;學會調整心態,怎麼過也是一天,所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。人與人之間應該相處的之道是:人都有長處,相互學習:人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!用心做事,用情做人。出門走好路,開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有對錯只有選擇,當一個人無法改變環境的時候要學會改變自己。我們要活於當下此刻,當不能改變過去的痛苦,就要找到快樂,沒有快樂的地方,只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天,做快樂的自己。

責任來自於對集體的珍惜和熱愛,來自於對集體每個成員的負責,來自於自我的一種認定,來自於生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的昇華。學會感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會,感恩單位,一個懂得感恩的人才會學會責任勝於一切!責任是一種精神,責任就是榮譽。我們應該懷着一顆感恩之心,用自己的實際行動去擔當責任,當我們帶着一顆感恩之心去履行自己的責任時,我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

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