競選村演講稿通用7篇
要想演講的好，就必須要認真研究你的演講稿，咱們在動筆寫演講稿的時候需要注意思路清晰，下面是本站小編為您分享的競選村演講稿通用7篇，感謝您的參閲。
競選村演講稿篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天站在這個舞台上的是一個活潑開朗、熱情陽光的小男生，這就是我------來自四(3)中隊的劉洪峯，今天能作為大隊委的候選人來到這裏，我感到萬分的榮幸。 當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊四年了，四年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響：時刻準備着，做共產主義事業的接班人。這是號角，它激盪着我正直誠實，拼搏進取；這是鞭策，它激勵着我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。
這次來競選，是因為我有足夠的勇氣和信心。首先，我熱愛學習，並做到德、智、體、美、勞全面發展，學習成績在班上一直名列前茅；其次，我性格開朗，善於與老師和同學們交朋友，有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。第三，我樂於助人、團結同學、尊敬長輩，老師交給我的任務能夠主動完成，並連年被評為“三好學生”和“四好少年”。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。我的競選口號是：給我一個展現的舞台，還你一份熱情的服務。無論選上沒選上，我都快樂向前走！
假如我是大隊委，我將用“熱心”為同學服務；用“真誠”做教師的得力助手；用“創新”開展工作；用“汗水”護衞母校的整潔、有序。 假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。 請同學們支持我，為我投上你那神聖的一票！你的一票我會十分珍惜。你的一票會使我更加努力，你的一票就是我前進的動力。謝謝大家！
競選村演講稿篇2
大家好，我叫xx。我此次競選的是學生會文藝部部長。
首先介紹一下我自己。我從小就開始接受比較系統的音樂培訓。從最基礎的樂理知識，到唱歌，跳舞。到最後學習鋼琴，並且通過了六級的考試。一路走來，給我積累了一批很大的經驗財富，讓我對應月有了自己的感悟。但我知道，作為一個文藝部長僅有這些是永遠不夠的。但我恰恰又是一個有較強領導能力，組織能力，經常會有一些新鮮的創意，並且是一個善於幕後策劃工作的人。加上我作為班裏的幹部，組織過大大小小的文藝活動。例如上學期，我在班中擔任組織委員，成功組織，策劃了班裏的元旦晚會。對音樂的感悟+我的經驗=完全有信心勝任文藝部的工作，以上算式是我競選的最大資本。
至於我上任之後的工作，我的這樣想的。首先我問自己：“文藝部是幹什麼的?”我想它首先是給大家提供了一個展示自己的舞台，但更重要的是文藝部要通過組織各樣有意義，有激情的活動來豐富大家的精神文化生活和科德的校園文化。其次我還是問自己：“要怎麼搞活動?”我打算到同學當中做一個深入的調查，看看大家的興趣在哪裏，從實際情況出發去搞活動。我的工作原則是：生動，活躍，多樣，有趣。讓每一個人都參與進來，並且讓大家在活動中各有所獲。
我覺得，即使我再有一腔熱情，我一個人的力量也是微不足道的。我需要大家的支持。我真的希望我們經管學院可以打破系與西之間的界線，真正的團結起來，這樣咱們經管院就能茁壯成長!
給點陽光就能燦爛，希望大家支持我，謝謝大家!
競選村演講稿篇3
大家好！
我是xx.我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”
在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”因為所謂“班長”，是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要處處以身作則.其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從四年級開始到值周生，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過也有一些做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。
最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。 雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。
我希望大家能給我這麼一個機會。 我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家. 如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。 我的演講到此結束，希望同學們投我一票. 謝謝。
競選村演講稿篇4
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好！
今天，我在這裏作為一名師德標兵發言，心中感到萬分榮幸。首先感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。其實知道，在我們學校有很多比我強很多的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為我們學校的教育教學工作默默奉獻着，而我只是作為這其中的一員，來向領導們、老師們彙報一下我工作中的點點滴滴。
(一)從不知道自己不知道到知道自己不知道，開始懂得多向別人學習。
我是20xx年8月底來到咱們學校的，一開始我擔任的是一年級二班的副班主任兼數學老師，直到20xx年7月份我開始帶07級一班班主任之前的一年的時間裏，我是從一個自以為是的無知青年過渡到了另一個階段，那就是知道自己不知道，我覺得這個思想的轉變對我來説非常重要，而我也很慶幸自己能夠這麼快的就轉變過來，我如此急切的想成長起來，是因為我意識到自己不知道的東西太多了。所以那個時候我就想不管自己有多麼差勁，都不加隱藏，這樣領導和同事們就很容易發現我的問題從而幫助我改正，只有這樣我才能慢慢的積累一些東西，才能儘快成長起來。再通過看我身邊的老師工作，我才知道自己有多麼淺薄無知，於是我開始認真學習其他老師的優點，學着如何去管理一個班級，如何提高自己的課堂效率，如何和孩子談心，如何與家長交流，如何打掃衞生等等，這些我一直以為很簡單的事情在我真真正正去做的時候才發現，要想做好這些瑣碎的事情其實很難，所以，我學着做了一個有心人，多向身邊的人學習。
(二)儘量把自己份內的事情做好、做精，要有高度的責任感。
説到這一點，其實我並沒有做到，這只不過是對我自己的一個要求罷了，以前工作的時候，是怎麼輕鬆怎麼來，能偷懶就偷懶，當然這對自己的成長一點好處都沒有，後來我就想:自己還這麼年輕就用這種態度去工作實在是太對不住自己了，我就是應付也是一天，用心去做也是一天，為什麼不盡力把每件事情都做好呢?尤其是在做了班主任以後，更是把我的責任感給激發起來了，就是儘量想把每一件事情都處理好，雖然這是不可能的。就拿成長日誌和週記檔案來説吧，一開始我就想怎樣才能讓這個班的家長信服你呢?我們有一個很有利的條件，那就是每天、每週都要的反饋孩子的情況，這件事情做好了，就是認真仔細的觀察分析孩子的情況，並及時真是的反饋給家長同時提出一些合理的建議，家長們就會覺得這個老師確實對自己的孩子上心了，那麼威信在相互不見面的時候就通過文字來樹立起來了，如果我們沒有認真去反饋，那麼家長就會覺得老師沒有責任感，對工作的態度不端正，那麼我們的班級管理工作就很難做了。我們學校而老師們都能認識到這一點，有很多班級的週記日誌比我們班寫的要好，這還需要我繼續學習。
(三)遇事多反省自身原因，不足就是不足，別總為自己開脱。
作為一個年輕老師，在成長和工作而過程中難免會遇到很多問題，比如説沒有講好課，覺得個別家長不好溝通等等，我覺得我們應該首先考慮的自身的原因，沒有講好課不是學生不配合，而很有可能是自己的教學和管理上出了問題，有些家長總是搞不定，有可能是這個家長素質不夠高，但是如歸我們真的把能做到的事情都做到了，那麼他也會無話可説，在心裏也會豎大拇指的，我就有這樣的體會，每當遇到問題的時候，不管是我自己在想還是尋求領導同事的幫助時，我首先説的是肯定是自己的那個環節出問題了，我覺得只有經常反省自己的人才能得到成長，我想我們應該堅持下去，把抱怨的時間用在尋求解決問題的辦法上。
(四)師德的最高境界就是師愛，儘量的去愛每一個孩子。
因為班裏有十幾個住校生，他們在學校一住就是四天，而他們年齡又很小，肯定很依賴媽媽，自理能力也強不到哪去，很多時候我看着就覺得孩子們很可憐，他們需要家長的愛也需要老師的愛，既然不在家長身邊，那麼我們就有義務多給孩子們補償一些愛。可以説整個一年級階段我和邢老師對孩子付出了很多愛，我就告訴孩子王老師邢老師在學校裏就是你們的媽媽，有什麼事情你隨時可以找你的老師們。在生活上，每當天氣變化有時候我們兩個就會提醒孩子添加衣服，有時候下午還出去買點零食回來分給孩子麼吃，班裏向世龍在家裏把腳磕破了，開學來學校的時候穿着涼鞋，一走路就磨着很疼，我就帶他去衞生室連着抹了兩次藥，並給他買了一雙布鞋。我們班孩子小的時候，我晚上經常到宿舍去看孩子睡覺情況，給他們蓋蓋被子，道個晚安，讓他們感受到老師的愛。對於其他走讀的孩子也是一樣，中午進自己的宿舍之前儘量去學生宿舍轉悠一圈，看看他們的午睡情況，因為班裏有幾個孩子比較調皮，中午總是偷着玩不睡覺，放心不下。我總覺得自己的孩子年齡小，一些事情做不好，對他們很不放心，就亂七八糟得想不少，就連家長都説王老師就是個操心的命啊。其實，我覺得家長們應該是喜歡孩子有一個操心的老師，這樣他們才有可能省點心。所以，只要我能想到的我就儘量去愛去關心每一個孩子，只有和孩子們在一起，我們的心才會滿滿的。
今天，我坐在這裏其實覺得特別慚愧，因為自己也並沒有做什麼，每天做的都是和老師們一樣的工作，而且有很多工作幹得還不如同事們幹得好，距離一個合格的師德標兵的標準還差很多，那麼在以後的工作和學習中，我還要多向周圍的同事們學習，爭取讓自己快點成長起來。
希望在座的各位領導和同事們能夠指導我、幫助我，謝謝大家!
競選村演講稿篇5
大家好!我是xxx學校的xxxx。
一年前，剛上x年級的我曾經競選過大隊委，並且很榮幸的，被大家推選為大隊學習委助理。一年後的今天，我再次站在這裏，競選的職位是生活委員。請大家不要吝嗇你們的掌聲，為我鼓掌!
也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!我相信，一旦一個人同時擁有自信和能力，夢想的門一定會為她開啟。
在班級裏，我不僅是一名學習刻苦，助人為樂的副班長，還是老師的得力小助手。課餘時間，我還彈得一手好琵琶，寫得一筆娟秀字，跳的一曲好拉丁!《莊子?漁夫》中曾説“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。”我知道在成為生活委員這條路上有許多挑戰，但我堅信我有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的工作態度，有盡力協助老師、全心全意為同學們服務的心。
當然，我也知道，此次競選，也許不會一帆風順，我也做好了準備：面對得失，消極不如積極;面對機會，經歷比名次更重要!
最後，我想説：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然參加競選，我就要努力成為一名出色的大隊委!感謝身邊所有的同學，感謝我的老師和父母。希望你們一起見證：我和我的夢想在路上!
請大家投我一票!
競選村演講稿篇6
各位老師、同學們
大家好！
我是來自學生社團聯合會宣傳策劃部的幹事陶梓林，很榮幸能有機會參加這次競選，我競選的職務是宣傳策劃部部長。
去年10月，我通過筆試面試加入了宣傳策劃部，在這個部門工作已經快一年了。期間參與了春之聲秋之韻的宣傳工作以及協助一些社團活動的宣傳。在這過程中，我感受了很多，也了學到很多。
宣傳策劃部的主要工作是負責學生社團聯合會以及大型社團活動的整體宣傳策劃和推廣工作，同時對學生社團活動的宣傳進行必要的幫助和指導以及對學生社團的宣傳活動進行監督管理。作為宣傳策劃部的部長，應當具備一定的組織協調能力和強烈的責任感，還要有深刻的思想認識和判斷能力。
在宣傳部策劃部工作的這一年，我學會了怎樣與人相處，協調各成員的關係；學會了如何處理工作與學習的矛盾；學會了思考問題並主動去解決問題；最重要的是，我找到了自信，知道我有能力去做並能夠做好。
在前幾任部長的帶領下，宣傳策劃部在各方面的工作都有不俗的表現，也形成了相應的制度。但是隨着時間的推移和對工作認識的加深，以及社團和社團聯的不斷髮展，我們部門存在的一些問題也開始顯露出來。只有解決這些問題，部門乃至社團聯才會進步，才會有更好的發展。
一、要加強內部管理制度，強化組織紀律
嚴格的紀律是完成各種工作的保障，要在執行各項已有制度的基礎上，加強和完善制度。例如加強值班、例會的守時觀念，要求幹事在規定的時間內合理安排完成任務，並在規定時間內進行反饋，便於發現問題，及時處理。要培養每個人的主人翁精神，使他們形成強烈的集體責任心和使命感。
二、要加強宣傳策劃部與各社團宣傳部門的溝通，形成緊密的聯繫
我們的工作主要是圍繞社團活動開展的，但是目前，我們部門與社團聯繫太少，致使我們的宣傳工作與他們的宣傳脱節。因此，我們必須加強與他們的溝通，例如完善專題座談會的有關工作，實行社團責任制等，通過方式加強對社團的關注，及時瞭解他們在宣傳工作上的問題。
三、加強本部門與社團聯其他部門的聯繫，建立完整高效的工作體系
我們部門擁有獨立的辦公室，這方便了我們的工作，同時也拉開了與其他部門的聯繫，也給我們的工作帶來了很多不便。所以，我們應當在熟悉自己職能的基礎上，瞭解其他部門的工作性質及工作內容，形成團結互助，共同發展的觀念，建立起完整高效的工作體系。
四、加強本部門成員的集體意識，培養他們團結合作的能力及各方面的工作技能
我們部門在後期的工作中，出現了人心渙散，人員流失的情況，這也是我們面臨的比較嚴重的問題。就我在這個部門工作一年的經歷，我覺得是部門體制存在漏洞。因此，我們要改革部門體制，比如説定期對成員考核，指出其優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，讓每個成員在部門裏找到歸屬感，真正投入到宣傳策劃部這個集體中。
五、注重宣傳工作的細節，提高對細節的要求，實行獎懲制
宣傳是一個連續性強、時間空間範圍較廣的工作，在製作宣傳工具的過程中，例如活動時間、地點、活動單位網址等細節問題易被忽視，不是忘記寫，就是寫錯，字體大小、位置安排不合理，這些都會在一定程度上降低大家的關注度。所以必須在這些方面加大管理力度，我的建議是實行獎懲制，在我們的部門內部也可以進行類似於工作之星的評比，根據每次活動的表現及其他成員的反映，加星或減星，每兩週彙總一次，對錶現突出的成員進行表揚，對錶現較差的予以提醒並單獨進行教育。
作為宣傳部的部長，應該在努力工作地同時，不斷提高自身素質，提高自己的工作積極性，以飽滿的熱情和積極的心態去影響團隊成員；要進一步提高責任感，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心學習，廣納賢言，接受意見，有錯就改，同時堅持自己的原則。更要在秉承前幾任部長優點的基礎上，改善部門現有的問題，加強部門建設，努力把它打造成高度自制，能力卓越的團隊。
謝謝!
競選村演講稿篇7
尊敬的學校領導、老師、親愛的`同學們：
大家好！
我是來自高一（31）班的某某。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受
假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
切忌顯出目中無人的樣子，一定要顯得親切！
