科技月演講稿參考6篇

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所謂演講稿又叫演説詞,要想演講順利,就需要反覆鑽研你的演講稿,演講稿中的觀點一定要做到明確,這樣才能保證演講的順利成功,本站小編今天就為您帶來了科技月演講稿參考6篇,相信一定會對你有所幫助。

科技月演講稿參考6篇

科技月演講稿篇1

同學們:

當你們看着可愛的動畫片,玩着迷人的電腦遊戲,坐上快速的列車,接聽着越洋電話的時候,你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章,我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮,更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小説家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?

科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。參加科技“五小”比賽、閲讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現象,激起了我從1901年發明的真空吸塵器,到人造地球衞星、載人宇宙飛船,科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

擔起新世紀的重擔。

讓我們熱愛科學,擁有豐富的科學知識。

謝謝大家,我的演講完了。

科技月演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

談到科技,人們首先可能會自然而然地聯繫到人造地球衞星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上,她往往給人以高高在上的感覺,實際上,科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中。科技與生活是早已是密不可分的,科技無處不在。

暑假裏,我隨團參加了小記者北京採風夏令營活動。在遠離父母的幾天裏,老師要求我們每天向家長通報活動情況。入住到北京的酒店,由於人地兩生,又不能隨便活動,找公用電話便成了極為困難的事情,臨行之前準備的ic電話卡也經常失去用武之地。這時就會特別地羨慕那些有手機的“團友”,也更深切地感受到手機帶給人們的方便。

在中國科技館裏,我們看到了在電視和老電影中才能看到的老式的手搖電話,也瞭解到更久以前,在沒有電話的年代,人們用原始的方式聯繫是多麼地不便。每當看到電影中地下黨員冒着生命危險接頭送情報、戰鬥中失去聯絡信號等鏡頭,都會不由自主地聯想到,當時如果有了手機,不就避免這些無謂的犧牲了嗎?每每這時,我就會更強烈地意識到科學的力量,科學不僅改變了整個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

幾年前,人們還把手機稱呼為“大哥大”,傳呼機稱呼為“bb機”,能夠使它、擁有它,是件多麼值得令人炫耀的事情,似乎這就是金錢和地位的象徵,是“大款”和“時髦”的代名詞。而在今天,在科學飛速發展的今天,電話已經普及到千家萬户,從公司白領,到普通菜農,甚至是廢品收購員,對它的依賴都是與日俱增。

它佔據的地位越來越重要,已成為人們生活、工作溝通的重要手段。 大家有目共睹,從固定電話到移動電話,從單一的通話工具,到彩屏,視頻移動電話,它使人們生活的色彩變得五彩斑斕。看到這些,你就不能不為科技的發展之快而扼腕感歎。

作為一名新一代的中學生,我們在享受新生活的同時,應該要樹立遠大的理想和志向,從小要熱愛科學,學習科學,學好科技知識,創造新生活。我們在坐的每位同學,大概都有共同的夢想,長大了要當科學家,多出科研成果,為祖國建設,為人

類文明作貢獻。這是遠大目標。實際上,我們學習科學知識,還不僅僅是為了當科學家,也是為了適應日新月異的新生活。

所以,從現在開始,我們就要培養濃厚的學習興趣,努力學習科技知識,學好各門文化課,多閲讀一些科普書籍,積極參與各種科技活動。人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步。

“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的.名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家。

科技月演講稿篇3

科技家不斷探索,於二十五世紀60年代瞭解了地心及整個地球的構造系統,並驚喜地發現了地心深處含有大量水晶、鑽石、熱流和磁場等資源,還存在微生物和古老的深海怪物。時而不時從地心深處傳出一陣陣微聲波,似乎有什麼東西在呼喚我們,有能是高智商生物吧。於是,我們決定到地心深看個究竟。

科技家們用高温混合水晶和鐵以及一些稀有金屬做成一架“地下之舟”,它的內外部系統是用最先進的材料做成的,輕巧、敏捷。商量後決定於9月18日出發。這是振奮人心的消息,如果我們成功,將為科技事業做出巨大貢獻。比如;揭密生命起源、地殼運行等等。我——一位地質學教授,作為本次旅行的總指揮,將陪同世界20位科技精英中的精英,一同前往一個未知世界。期待的日子終於到了,一切準備工作做好了,“3,2,1,出發!”一聲響亮的聲音過後,全自動的“地下之舟”起程了,這將是一次終身難忘的旅行。

飛船以驚人的速度不一會兒就到達了目的地。哇!這兒美極了!地面是由水晶鋪成的,到處是閃閃發光的鑽石,我們用探測器還探測到巖溶熱流下竟生存着深水怪物!在忙碌地採集能源工作中,我發現了一塊巨大的彩色水晶,它佔了整個地心的七分之一,但裏面竟是空心的!突然,一聲驚天動地的巨響,一個聲音傳來:“你們好,歡迎來到地心飛碟基地!”我們眼前一亮,來到了這顆水晶的裏面。這裏到處存放着各式各樣的飛碟:有的只有2千克,有的像個瓶子,有的小到像小拇指……一位黃頭髮,綠眼睛,方形頭,長耳朵,身體像頭鯨的怪生物向我們大聲招呼:“你們好!你們不必害怕。我們是從離這3萬光年的s星球上來的生物,因為這兒有許多利於建造飛碟基地的物質和條件,於是我們打起算盤在這兒建造飛碟基地。你們探測到的微聲波是我們的磁場發出的。為了感謝你們,我們將開通時空隧道與你們來往,我們會把s星球上所有科技知識成果送給你們,好嗎?”説完,它就不見了。我們半信半疑地回到了地面。果然,過了許久,在全球各地發現了許多來歷不明的高科技,這時我們明白怎麼回事了。

瞧!這就是我那奇幻的夢想。成功源於準備,好運來於勤奮!我堅信,在不久的將來,這個夢想一定會實現的!

科技月演講稿篇4

尊敬的各位領導、同事們、朋友們:

大家好!

我叫方強,來自於作物林果所。今天我演講的題目是“加強科技創新,更好服務’三農’”。

今年是實施國家“十一五”規劃和××市“十一五”規劃的開局之年,也是實施××市農業科學院“十一五”科技發展規劃的起點。在建設社會主義新農村的號角下,這些規劃無疑為我們農業科技工作者進一步指明瞭前進的方向。近一二十年來,作物林果所的科技工作者很好地實踐了科技興農、科技強農的歷史任務。他們成功培育出具有自主知識產權的“滬油”系列雙低油菜、“申優”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃、梨、葡萄等果樹新品種,為××、長江流域乃至全國的版權所有農產品增產、農民增收做出了重要貢獻。

時代在進步,科技在發展,在實踐“十一五”、全面建設小康社會的進程中,作為一名新時代的年輕黨員,面對遠景目標和學科發展中的重大問題,我們是不是更需要多一份關注和思考呢?我們的.研究成果究竟能夠在多大程度上轉化為生產力而為社會發展做出貢獻呢?我們的技術研究體系究竟能夠支撐多大企業的創新和可持續發展呢?而在這關鍵發展階段,作為各學科各崗位的有生力量,我們年輕黨員又該擔負起什麼樣的責任呢?我想,我們要繼承和發揚老一輩優秀科技工作者的優良傳統,積極發揮艱苦奮鬥、刻苦鑽研、團結協作的精神,爭做技術的轉化者和傳播者,讓科研成果惠及“三農”事業。

農業科技創新需要我們年輕黨員發揚艱苦奮鬥、刻苦鑽研的精神。新時期,新任務,新要求!目前我國在果蔬加工轉化能力方面與發達國家有較大差距,而且在農產品加工領域仍有很多關鍵技術需要突破。例如計算機視覺識別與分級技術、膜分離技術、超臨界萃取技術、微波加熱與殺菌技術、超高壓加工技術等。所有這些都要求我們從事農產品加工的科技人員積極發揚艱苦奮鬥、刻苦鑽研的精神。而面對農業科技創新中的更多的問題和挑戰時,我們該怎麼辦呢?我想,我們年輕黨員應不畏艱辛,緊緊抓住本學科發展研究中的前沿問題,努力把握企業的生產創新動向,深刻了解農業生產應用中的具體需求,唯此我們才能更快的站在科研的制高點,作農業科技創新的排頭兵!

農業科技創新需要我們年輕黨員發揚團結協作的精神。國家“十一五”規劃中提出“要加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系,形成自主創新的基本體制框架。”可見,我們的技術創新必須要與企業、生產、市場更加緊密地結合在一起。同時農業科技創新也是系統工程,需要多學科的共同協作。例如,我們農產品加工課題組就積極聯合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業進行農委“蘿蔔硫素提取加工工藝研究及中試產品開發”項目的聯合攻關,以期在蕓薹屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產品開發上做出貢獻。這種多主體、多學科的合作已經成為一種我們不能忽視的需求!所以我們年輕黨員要發揚團結協作的精神,緊緊團結在學科帶頭人的周圍,努力構建面向企業、生產、市場的科技服務合作體系和多學科的聯合攻關合作體系,唯此我們才能發揮出團體創新的力量,創造出更多的新技術和新成果。

農業科技創新需要我們年輕黨員爭做技術的傳播者和轉化者。我想科研的目的是促進生產力的發展,而技術推廣正是農業科技促進生產力發展中的重要環節。我所在的農產品加工課題組日前與一個蒜姜產品加工企業進行了交流,由於受到產品老化和貿易壁壘等問題,他們迫切需要進行產品升級和技術更新,而我們的技術創新優勢和建議的市場前景好的產品形式得到了他們的認可,我們很快就達成了初步的合作意向。由此看來,科技創新成果和新技術需要各種渠道才能得以應用和轉化為生產力!所以我們年輕黨員應積極利用與農業合作社、企業建立合作關係、技術推廣活動、科技下鄉活動、科技人版權所有員蹲點、農業技術孵化器和新技術新成果交易所等多種形式、渠道和平台去推廣農業科技創新成果和提高農民的素質。唯此才能使新的農業科技成果得到更快的應用,並經受更多實際考驗而得以改進。

同事們,各位年輕的朋友們,“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,“十一五”的號角已經吹響,讓我們積極發揚艱苦奮鬥、刻苦鑽研、團結協作的精神,用我們的智慧和汗水,加強科技創新和技術應用,為“三農”事業的蓬勃發展而努力奮鬥!

謝謝大家!

科技月演講稿篇5

各位親愛的老師、同學們:

大家好!

上次有幸參加了第__屆廣州市青少年科技創新大賽,看到了很多很有創意的作品,深有感觸。又聯想到我們正處於一個時過境遷的時代,很多有用的東西都需要新的想法才能創造出來。所以,我今天想跟大家討論的話題就是:科技創新!

下面我給大家舉個事例,讓大家感受到創新思維的無處不在與重要性。_多年前,一位奧地利醫生給一個胸腔有疾的人看病,由於當時還沒有發明出聽診器和_射線光透視技術,醫生無法發現病在哪裏,病人不治而亡,後來經屍體解剖,才知道死者的胸腔已經發炎化膿,而且胸腔內積了不少水。結果這位醫生非常自責,決心要研究判斷胸腔積水的方法,但久思不得其解。恰巧,這位醫生的父親是個精明的賣酒商,父親不僅能識別酒的好壞,而且不用開桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶裏面酒的數量。醫生在他父親敲酒桶舉動的啟發下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發出的聲響可以判斷桶裏有多少酒,那麼,如果人的胸腔內積了水,敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此後,這個醫生再給病人檢查胸部時,就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,終於能從幾個部位的敲擊聲中,診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現在醫學上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進一步的發展,1861年的某一天,法國男醫生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,為難了。正在為難之際,他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,而且還很清晰。在此事的啟發下,他請人拿來一張紙,把紙緊緊捲成一個圓筒,一端放在那婦人的心臟部位,另一端貼在自己的耳朵上,果然聽到病人的心率聲,甚至於比直接用耳朵貼着病人胸部聽的效果更好。後來他就根據這一原理,把卷紙改成小圓木,再改成現在的橡皮管,另一頭改進為貼在病患者胸部能產生共鳴的小盒,就成了現在的聽診器。由此可見,創新思維是多麼的偉大,能夠創造出造福人們的東西。

如今,我國正在努力的建設創新型國家,大力發展科學技術。作為21世紀的青少年,我們應該積極培養自己的創新思維,提高自己的實踐能力,為祖國的偉大事業貢獻自己的一份力量。那麼,我們該如何培養創新思維呢?首先,知識是產生創新性思維的前提。沒有厚實的知識積累,即使有了創新點子,與無法將點子轉變為解決問題的方法。牛頓有一句很經典的話:我之所以看得更遠,因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉澱。所以培養創新思維應該要:

第一步、就是做好知識積累。

第二步,實踐經驗是創新思維的根本基礎。

知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創新發展。因此,我們在學習中、生活中,應當注重觀察細節,積累實踐經驗,為創新思維打下堅實的基礎。最後一點,發散思維是創新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候,可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯想思維,從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點,創新思維就會慢慢被培養出來。

當今世界,國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學技術,科學技術的競爭核心則是人才的競爭,而衡量人才的標準就是看其創新能力和才能。因此,創建創新性國家,建設一個國富民強的國家,核心就是培養創新性人才。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。而我們,作為這個時代的少年,作為國家重點培育的創新型人才,應該努力學習,積極實踐,將自己雕琢成符合時代要求的人才,為祖國的偉大事業做貢獻!

我的演講完了,謝謝大家!

科技月演講稿篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!我是四年級二班的李思洋。今天,我國旗下講話的題目是:科技與我們同在。

春風拂過的地方,總會留下一片生機盎然;秋風走過的路上,總會留下豐收的喜悦;雨露滋潤過的,就是鳥語花香。那麼,同學們,讓我們想一想,科技浸透過的,又會是些什麼呢?

從遠古的鑽木取火到今天的電子打火;從遠古的徒步遠行到今天的太空遨遊;從四十年代龐大的計算機到今天席捲全球的掌上電腦,無一不是傾注了科學家畢生的心血,他們用知識和智慧為科技技術與革新注入了無限活躍的能量。錢學森為中國火箭和導彈技術的發展做出了重大貢獻,被稱為“兩彈元勛”的鄧稼先是中國核武器研製的,袁隆平被譽為”雜交水稻之父”,他們的成功理所當然的源於科技,科技也就這樣留下了見證中國的腳印。

今天,我們坐在寬敞明亮的教室裏,聽老師們風趣幽默地傳授科技知識,徜徉在科學的海洋裏,那些值得探究的科學現象,出乎意料的科學實驗,動手動腦的科技發明都會激發我們愛上科學的熱情,只要我們有一顆探索追問的好奇心,有勤於鑽研不畏困難的精神,有一絲不苟嚴謹認真的科學態度,相信所有點點滴滴的積累,都會成為我們駕駛科技之舟飛躍未來的動力。同學們,讓我們從現在開始,做一個熱愛科學的有心人,擦亮我們稚氣但聰慧的眼睛去發現我們身邊的科技,將來,你或者我,一定會用今天學到的本領去裝扮我們更加搖曳多姿的生活!

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