快生活和慢生活演講稿精選5篇

事先準備好演講稿可以緩解我們的畏懼心理，大家對演講稿都比較熟悉了，演講稿的內容和格式在寫作的時候有很多的注意點，本站小編今天就為您帶來了快生活和慢生活演講稿精選5篇，相信一定會對你有所幫助。

快生活和慢生活演講稿篇1

各位老師，同學們：

大家好!

我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。

此時此刻，站在這個台上我的心潮澎湃不已，因為我還活着。記得哲學家蘇格拉底説過：世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥，而比起這個更值得慶幸的是我們還活着。是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。

我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那麼的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活着就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恆石礫之間，一個母親救出了一羣學生後倒下了，身旁一個小女孩拉着她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊着：媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……她走了，留下一種感動離開了，這是在5.12汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續或着?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活着，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業，更愛自己的祖國，他們知道生命的意義。

是啊，生命總在取捨之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育着偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中藴涵着執着的追求。

每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍着自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如温總理所説多難興邦。

你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那麼的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心裏那份無言的感動激勵着我們，久久，久久!

一個又一個我們的教師，我們的戰士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋着國家興亡，匹夫有責的涵義，昭示着感動的真諦!

他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續，因為我們還活着。

快生活和慢生活演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

拜倫曾經説過：悲觀的人，雖生猶死；樂觀的人，永生不老。我們應該樂觀地面對生活，學會熱愛生活。

在現實社會中，大部分人的生活是充實的，他們有自己奮鬥的目標，有自己的夢想，讓青春煥發光彩。他們奮鬥着，為改變自己的命運而拼搏着。

社會是殘酷的。在人生道路上，有些事情我們不能改變，唯有樂觀面對，就算失敗了，也不會後悔。

我們的身邊會有一些存在消極心理的人，面對一件事總是先看到消極的一面，使自己的情緒達到最低端。這樣悲觀的面對人生，即便是成功了，也不會留給人們一個燦爛的笑容。在人們眼裏，他們都很嚴肅，總是做最壞的打算。他們忘記了生活的意義，忘記了體驗人生的快樂，這樣的人生又有什麼意思呢？

樂觀面對生活的人，往往會給身邊的人帶來快樂，這樣的人即使暫時失敗，也並不能代表永久失敗，因為，他們過去的失敗會鑄就他們將來的成功。

或許我們會時常問自己為什麼而活，可能有不同的答案，為了自己，為了家庭，為了和你一起奮鬥的朋友。過程往往是艱辛的，但是我們要抱着前途是光明的思想面對人生，面對青春生活，拿出勇氣大膽的往前拼搏，這才是我們活着的意義。

有許多人往往只重視結果，不注重過程，但我覺得過程往往比結果重要。如果什麼也沒有付出就取得了來之不易的成功，這隻能説是偶然。而經過狂風暴雨，嘗過酸甜苦辣的人才能體會到生活的甘甜。只有體驗這樣的人生，成功才是必然。

學會熱愛生活吧，保持樂觀的心態，做真實的自己，勇於拼搏，活出自己人生的精彩。

快生活和慢生活演講稿篇3

20__年的大學聯考讓我實現了兒時的學醫夢想。轉眼間，五年的大學生活走到了終點，回顧五年的歷程，覺得應好好歸納一下，對自己是一個總結，對學弟學妹也算是就應留下的一些感悟。

一、關於目標

“健康所繫，性命相托”這醫學生的錚錚誓言，從入學第一天就牢牢地記在了心裏。

入學不久，輔導員張革老師讓我們每人寫一份大學生活目標規劃，正是這份規劃引發了我對未來的思考。“我的未來就應什麼樣?我期望過一種怎樣的生活?我如何去實現自己的目標”?在那段時間裏，感性的認識和理性的思考不時衝擊着我的思緒。最終，我設定了一個詳細又具體的五年目標，為成為一名優秀的醫生做好了心理上的準備。

然而，真正進入醫學殿堂後，才發現人類對很多疾病尚無能為力。假期，在家鄉醫院進行社會實踐時，一個癌症患者離去引發的其家屬撕心裂肺的悲痛至今讓我記憶猶新。從那一刻起，我認識到，作為一名醫生有必要從事一些科學研究，去攻克那些臨牀實踐中亟待解決的難題。這也是我之後用心參加學校大學生科研小組活動的一個重要因素。

二、關於學習

一位學長以前對我説過這樣一句話：學習永遠是一個人生命中最最重要的事情。在大學裏，要注意培養學習興趣，因為興趣是最好的老師;同時，要注意學習效率，而不要片面地延長學習時間，即使在考研期間也是如此。

大學學習需要充分利用圖書館和網絡資源。學校圖書館的書籍更新很及時，有很多剛剛出版的新書。我喜歡在下午沒課時帶着紙和筆去圖書館閲讀一些專業書籍，有時一坐就是一下午。我覺得專業知識的學習不就應拘泥於指定的教材，每一種教材都有着自己的側重點。閲讀不同版本的專業書籍，能夠開闊視野，使我們更深刻地認識事物的本質。

能夠説，正是大學期間持之以恆的努力確保了我在今年研究生考試中的成功。紮實的專業基礎讓我以總分第一名的身份進入複試，並最終被山東大學齊魯醫學院普通外科學專業公費錄取。所以，準備考研的同學不要將人生的賭注壓在最後的突擊努力上，而是就應從一開始就努力，從一開始就以較高的標準要求自己，只有這樣，“用兵之時”才能做到成竹在胸。

當然，學習的範圍也不能僅僅侷限於專業之內，還就應擴展至生活的各個層面，有時間就應多去圖書館一樓的期刊室看看，瞭解一下世界大事和社會百態，更多地瞭解社會，認識社會;多去圖書館五樓的醫學期刊室看看，瞭解一下學術前沿……

另外，我還想個性提醒大家要好好學習英語。如今，我就十分後悔大學期間沒有花費更多的時間和精力去學好英語，個性是聽力和口語。如果英語能夠到達優秀，你能夠走得更高，走得更快。

三、關於課外活動

大學五年，我感受到了學校發展的突飛猛進。學校的發展為我們帶給了更多提高自己、發展自己的平台和機遇。大學期間，在不耽誤學習的前提下，同學們應儘可能地多參加一些課外活動。它既是學習之餘的休閒，也能夠開闊視野，陶冶情操，提高交流和動手潛力，使我們更全面地認識世界。

在參加的課外活動中，讓我記憶深刻又受益匪淺的是大學生科研小組活動。大二時，我幸運地被選拔參加了學校首批科研小組，先後跟隨基礎醫學院張玲教授和王傑教授從事課題研究。那兩年多的時間裏，在兩位導師的悉心指導下，我逐漸步入科研領域，學習了一些分子生物學知識和實驗技術，嘗試了中英文專業論文的寫作，初步學會了科學思維，鍛鍊了科研潛力。正是這段經歷，讓我在研究生複試中獨佔優勢，並如願以償。

四、關於老師

在大學的五年裏，我有幸遇到了一批十分優秀的老師。校本部老師為我打下了較為紮實的專業基礎;見習和實習醫院老師耐心指導，使我具備了必須的臨牀潛力，真地十分感謝他們，這讓我樂於與老師接觸，我覺得多與老師溝通會很有收穫。當然這種交流不就應僅僅限於專業領域，還就應擴展到生活的其他方面，比如為人處事，思維方式等等。這就對我們提出了更高的要求，需要發現並學習他們身上的優點，包括良好的生活習慣、端正的學習態度、有效的工作方法等等，多聽聽老師的推薦，汲取他們成功的經驗和失敗的教訓……

在此，我要個性感謝我在科研小組中的兩位導師以及輔導員張革老師，他們不僅僅給了我專業方面的指導，還給了我生活上的幫忙。個性是在研究生報名時，我一向都在幾個學校間徘徊。在那關鍵的人生十字路口，是老師給了我很多好的意見和推薦，幫忙我做出理智又正確的選取。能夠説，正是在各位老師的指導下，我清晰地構建着未來;正是由於他們的指導幫忙，使我少走了不少彎路。

五、關於友誼

大學五年裏，我覺得自己不是一個人在進步，身邊一向都有同學和朋友在一齊努力，一齊前進。我將永遠記得我們共同自習、共同實驗、共同實習的日子，我也不會忘記生活中的歡聲笑語。我不會忘記實習期間的學習討論和感悟交流，不會忘記學習生活中的相互支持、相互幫忙以及相互提醒……這些也許都是生活中的點滴，很不起眼，然而正是在這不起眼的小事上，我們收穫了很多，這其中不僅僅有知識潛力的提高，更包含了友誼之樹的成長。

有了友誼，就不會感到孤獨。真正的友誼在枯燥的日子分外靚麗。考研的日子的確艱辛，然而和很多同學一齊努力，有友情相伴，我又感到一種別樣的幸福。我和一位室友，每一天早上6點左右就趕到自習室，晚上回寢後交流一下學習心得，有好的複習材料都相互推薦一下……能夠説正是這種友誼以及由此產生的相互幫忙、支持和鼓勵，讓我們在那段艱苦的日子裏堅持下來，並最終取得不錯的成績。

六、最想説的話

“我不比別人差”的信心是做事成事的基礎。學弟學妹們不要相信“名校畢業生必須比我們強”。任何人的優秀都是透過後天的努力獲得的，只要你付出了努力，你就能夠成為優秀的人。有句話説得好，平庸的人是相似的，不平庸的人各有各的輝煌。所以，雖然我們大多數人不能成為學習上最優秀的學生，但五年的時間足以讓我們各具特色，各有所長。而特色能夠讓我們取得與眾不同的成功。同時我們也就應清楚，只有真正的實力才能產生真正的信心;只有真正擁有了實力和信心才能實現目標，獲得成功。

再談一下學風與學習環境來到山東大學齊魯醫學院後，最大的感受就是那裏有極正的學風。“北協和，南湘雅，西華西，東齊魯”，“全國高校學風看山大，山大各區看西校”。那裏的“齊魯”和“西校”，指的就是這天的山東大學醫學院——以前的山東醫科大學、齊魯大學醫學院。作為擁有優良傳統的醫學教育與科研重鎮，學風自然名不虛傳。那裏，每一天每個學生的學習日程都安排得滿滿的，上課、自習、做實驗、聽講座……正是這一流的學風塑造了一批批優秀的本科生——他們從那裏自信而從容地走向社會。然而，與良好學風構成鮮明比較的是，那裏並沒有較沈醫更優越的學習環境：學習空間相對狹小，有時連座位都找不到;圖書館新書更新速度不快，種類也不多……於是，我常常懷念母校的圖書館、自習室，懷念那寬敞的空間，明亮的燈光……期望學弟學妹們珍惜自己的.大學時光，充分利用學校良好的學習環境，為自己今後的人生打下堅實基礎。

難忘的大學時光，已經成為昨日。但是，沈醫作為我生命中最重要的驛站，將成為我一生中彌足珍貴的財富。我會永遠懷念母校的老師、同學以及美麗的校園。

快生活和慢生活演講稿篇4

在人生道路上，誰都不可能一帆風順。我們不能逃避挫折，能做的就是用微笑面對挫折，面對生活。

在街頭邊，有一個穿着掉色的藍色大衣，頭髮略顯微亂的年輕人，他從路邊撿到了半瓶冰紅茶喝了一大口，然後仰頭望着滿天的煙花幸福地笑了，那笑容比天上的煙花還要燦爛，原來這個年輕人國中時不認真學習，就業時和父母意見不合就離家出走。自己沒有金錢、能力，就只能在街頭拾荒養活自己。那笑容被稱為“元宵節最美笑容”。遇到挫折時不悲觀，而是微笑面對，會讓自己覺得挫折並沒有那麼可怕，能積極面對。

生活中，我也有遇到過挫折。那是一個陽光明媚的下午，在數學考場上，同學們都在試卷上“沙沙沙”地答題。我沉思在一個大題前許久，終於有了思路，抬頭看時間，只剩下十五分了，我趕緊寫完，筆落時鈴聲正好響，我長吐了一口氣，悠哉悠哉地把試卷交了，神氣地走出考場。

第二天，我一進教室，同學就和我説我試卷的背面沒有寫，我隨即愣住了，心裏像打翻了五味瓶一樣。因為那是一個重要的考試，而我卻考砸了。我強忍着淚水直到放學，走在回家的小路上，周圍的花不香了，小鳥也不叫了，陽光也沒有那麼明媚了。我迅速地跑回家，關上門，大哭起來。

哭過後，我思考着，人生路上難免遭遇挫折，挫折並不可怕，可怕的是遭遇挫折摔倒後不懂得站起來。記得泰戈爾説過一句話：“當你因為錯過太陽而痛苦流淚時，你便錯過了滿星”。是啊，看不到太陽沒什麼，我們還可以欣賞太陽過後靜謐的繁星。

於是，我擦乾淚水，重拾自己的人生行囊。與以往不同，我在包裏多放了一樣東西，那就是微笑，不管什麼時候都應該以微笑面對生活。

快生活和慢生活演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

同學們，當你們在空調房裏玩電腦時，當你們坐着私家車去遊玩時，當你們在西餐廳裏享受美味牛排時，你有沒有想過“低碳”這個問題呢?

低碳生活是指把生活作息時間所耗用的能量減少，減低二氧化碳的排放量。現在，我們居住的地球面對的一個嚴峻問題就是怎樣有效地控制二氧化碳的排放量。的確，現實生活中工廠任意排放的廢氣，汽車和摩托車越來越多，人們大量砍伐樹木、使用一次性用品等等。人類的各種行為正在不斷污染着地球的臭氧層。如果再任其發展下去，在不久的將來，地球肯定會不堪重負的。據一些科學家預測，照此速度發展，地球可能只有200年的生命了。

為了我們碧水藍天的家園，同學們，我們一定要行動起來，努力彌補。從現在做起，從我做起，從生活的每一點每一滴做起。比如：

1、少開摩托車和汽車，多開電動車、多騎自行車。

2、少吃肉製品，因為肉製品在生產過程中會產生很多碳。

3、少看電視，多看書。

4、多種樹。

5、少用塑料袋，自備購物袋。

同學們，讓我們一起為地球美好的明天做貢獻吧!