宣誓的演講稿8篇
想要自己的演講具有感染力，我們就一定要準備好演講稿，我們在準備演講稿的時候需要保證用詞恰當，以下是本站小編精心為您推薦的宣誓的演講稿8篇，供大家參考。
宣誓的演講稿篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了四中校園;今天我們在這裏，鄭重地面對大學聯考赫然醒目的戰書;今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果説之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果説從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂雲飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。
讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天，20__年大學聯考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。
宣誓的演講稿篇2
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!寒冬已去，春意盎然。今天,我們迎來了20__屆高三“決戰大學聯考百日誓師”大會，在這個距離大學聯考僅有100天的莊嚴時刻,我們高三全體師生齊聚在這裏,舉行大學聯考備考誓師，互勉互勵,共同進取,在激流勇進中圓夢,實現我們共同的理想.再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的大學聯考戰場。而今天的誓師儀式是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角，是為了能讓多年的辛苦拼搏，人生一個階段的努力畫上一個圓滿的句號。
同學們，從跨入一中大門的那天起，你們每個人的心中都孕育着自己的理想,為了這個理想,三年來披星戴月,寒暑不停,發奮苦讀,風雨無阻.而在這三年的時光裏,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.很快，你們又要鬥志昂揚的笑傲沙場。只為那一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行.因為你們的理想彌補着老師的遺憾,你們的努力延續着老師們年少時的夢想,你們的成功就是我們的追求與幸福。現在，那隱約可見的夏日陽光和絢麗彩虹就在你們拼搏之路的前方。讓我們同心協力，奮戰百天。奮鬥一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!鐵肩擔道義，妙手著華章，為了社會的期望，為了家長的重託，為了學生的成功，在此，我代表高三全體教師鄭重宣誓:忠於職守，精誠團結;心繫學生，甘苦與共;言傳身教，以身作則。腳踏實地，刻苦鑽研;更新理念，完善教法;笑對質疑，熱情答問;甘於奉獻，燃燒激情;肩負使命，永不言棄。
大學聯考大綱是我們的藍本，日常教學是我們的途徑，課堂效率是我們的追求，而你們的金榜題名是我們的夙願。我們為你們保駕護航，為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，與你們風雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，鬥志昂揚，奮戰百天。讓我們一起傾注熱情，決戰大學聯考，創造輝煌!
最後，送給同學們一副對聯:十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!我僅代表全校所有老師衷心的祝福同學們在100天后的大學聯考中金榜題名，
美夢成真!
宣誓的演講稿篇3
尊敬的學校領導、各位老師、全體同學：
今天學校為我們即將參加會考的同學們舉行會考百日衝刺動員大會，為我們加油，為我們鼓勁。我代表文理複習班的全體同學對學校領導和各位老師這一舉措表示衷心的感謝!
同學們，與其説距離會考還有一百天，不如説離“試金”還有一百天。會考是一塊試金石，它將對我們十多年來的學習成績做一次真正的檢驗。在這一百天中，我們只有爭分奪秒，你追我趕，拼出全部力量，甚至不惜掉幾斤肉，才能不辜負我們敬愛的領導、老師以及父母對我們殷切的期望!
作為xx班的我們，這一百天是至關重要的一百天，是關係我們前途與命運的一百天，我們的學習會更緊張，壓力會更大，這就要求我們必需緊緊依靠老師，充分發揮主觀能動性，紮紮實實地走好這一百天。
同學們，宿命論是那些缺乏意志的弱者的藉口，只有勇敢面對眼前的困難，才能獲得成功，每天最快樂的事就是應該知道自己要做什麼。那麼如何做好自己呢?很簡單，每天進步一點點!學貴初有堅定不移之志，中有勇猛精進之心，末有堅貞永固之力。具體地説：首先要樹立必勝的信念，有句話説得好：世上沒有懶惰的`人，只有缺少目標的人，當我們明確了心中的夢想，就會激發出不屈不撓的精神鬥志，抱有這種鬥志，我們才會敢打必勝!其次，要學會放棄，並把一切的一切轉化為動力。不覺沉湎於紙醉金迷的幻想中，更不在燈紅酒綠中混沌度日，不再向不屬於自己的東西伸手。而我們的動力，皆來自對未來生活的美好想像。同學們，求學如旅途中，道路阡陌交錯，只有找到最適合自己的那一條，才能讓自己走得寧靜淡定，走得神采飛揚，前方也許有艱難、有困難、有歡聲有笑語，也許什麼都沒有，只是一條越走越寬的路，而我們已無憾。
儘管我們的腳步還很稚嫩，但只要勇敢跋涉、鍥而不捨，一次次勇猛的搏擊，必可換來靚麗風景!而只有會考，才能使我更好地明白前途與責任對於自己的含義。因為我們長大了，對自己、對家長、對社會，都應多一份責任，多一份擔當。
我堅信，今天，我以x中為自豪。明天，x中以我為驕傲!
宣誓的演講稿篇4
各位領導、各位老師：
大家好!
我演講的題目是：怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。説無私吧，太老套了，用他們自己的話説就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。
做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標，也是我所追求的目標，“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。在教學中，我嘗試着、努力着做一名學生最喜歡的老師。那麼，如何成為學生最喜歡的老師呢?
我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠説過“一個真正的教師指點他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建築。”大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質吸引學生，令學生欽佩，那麼，我們的教育就已經向成功邁進了一大步。平時，遇到有的同學不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問;有時遇到同學值日不認真，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學進步了，我會送上一句鼓勵的話語;還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現在這樣一件件小事上。
其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛並不意味着遷就放鬆，而是嚴而有愛，愛而從嚴。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。我班有一位調皮，注意力不集中學習差的學生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發火，但着急教訓是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他説起了家常話，隨即説道你將來最想做什麼?他輕聲的説了聲，不知道，我就繼續問他：那你想想你以後能做什麼吧，根據他現在的學習成績所能達到的學歷，我和他一起思考，我們説了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發現他的眼神開始變得堅定，最後我對他説：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你説這些話的原因，我希望你繼續努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還説了一聲“謝謝老師。”在以後的幾天裏，我發現他的學習、紀律都有了很大的進步。我覺得學生最關心的是教師對他的看法如何，最大的願望是受老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能儘量發現他們的優點，然後真誠地慷慨地去讚賞他們，就會激發他們內心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發向上。我記得一位優秀教師説過這樣一句話：打着燈籠尋找學生的優點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，儘可能地創造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。
再次，作為一名教師應具有很高的業務素質，淵博的專業知識是對教師的基本要求，教師還應該是一位心理學專家，及時瞭解學生的心態，蘇霍姆林斯基曾經説過：“一個好的教師意味着什麼?首先意味着他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善於跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。
教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的盪滌;是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發展，不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優化和發展，不是一架架考試機器的製造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響着學生，對學生的發展起着非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。
宣誓的演講稿篇5
尊敬的xx：
醫德是醫護人員的職業道德，醫風是指整個醫護行業裏應當具有的良好的行業風氣。醫德醫風的好壞反映了社會風氣好壞的，因此，杜絕行業不正之風也就成為了各家醫院常抓不懈的問題。做為醫療戰線上的同行，雖然我們互不相識，但我們彼此熟悉對方的工作內涵，而且，我們的奮鬥目標是相同的，那就是—“使病人康復是我們自身價值的最終體現”。
從參加工作起，我就一直在外科臨牀工作，在平凡而瑣碎的護理中實現着自己的人生價值。20xx年的工作經歷，見證了我的成長過程，也詮釋了最經典的一句話，如果我不能延長生命的長度，但我可以決定生命的寬度。鑑於特殊的工作性質，在我的崗位上從未發生過“紅包”之説，我所聽到、得到最多的是病人和家屬的親口道謝聲。我曾為病人送過飯，捐過款，護理病人時盡職盡責。其實，有些工作是別人能看到的，有些工作是別人看不到的。別人對我的工作評價是認真，我就針對認真來説説我的工作。誰都知道，護士崗是一個蘿蔔一個坑，每個人都可以完成自己份內的工作，但有時是要分質量的。這時候，工作細節尤為重要。就比如説，在測完病人的血壓後幫病人把衣袖整理好;在執行靜脈輸液治療時，如果看到病人正在吃飯，我總是讓他先吃飯後輸液或者病人要求先去入廁後輸液，對於這些，我一直持理解的態度，沒有絲毫的怨言或表情上的不愉快。輸液時，我都要徵求病人的意思，是願意輸在左手還是右手;輸完液後，我會及時把輸液架拉到牀頭，以方便病人上下牀活動，病房看上去也整齊。對於術後的病人，除了常規的飲食、活動方面的講解外，必要時協助病人下牀，指導術後第一次排小便。手術科室，手術對於醫護人員來説是司空見慣，而對於病人來説，或許有些病人還是第一次，她需要醫護人員的幫助和心理支持。我們知道，生病的日子，是一個人心理比較敏感、脆弱的時候，如果給一個微笑，一份指導和關注，相信信任和尊重是相互給予的。我是這樣想的，也是這樣做的。
在科室，我是護理崗中唯一的女黨員，在言語，行為方面我要以黨員的標準嚴格約束自己。在工作中，我擔任質控護士，消毒監控方面，如果我自己做不好，我又如何去監督別人的工作。我一直認為行動勝過所有的語言，也最有説服力。在工作中，彼此瞭解的機會多，每個人都有自己的優點，十多年來，我唯一最值得驕傲的一點是堅持了無菌觀念，無論夏天天氣多熱，值夜班大半夜做治療時，我都沒有忘記隨時戴口罩，因為它已經成為了一種習慣。
工作之餘，如果遇到少見的病種，如肝包蟲、蜂窩組織炎等，我都會上網查資料，編寫健康教育計劃，以方便今後工作的需要，對於我來説，也是一次主動學習的機會。另外，我還經常參加醫院舉辦的崗位練兵比賽、演講比賽，並取得了較好的成績。我一直覺得，每一次機會都是一種鍛鍊，不管成功與否。在知識更新方面，我也是不甘落後於年輕人，堅持完成了自學大專課程。
多年來的護理工作，使我已經記不起曾經親手護理過多少危重病人?就讓我來講講年底，我在西部分院工作期間發生過的故事吧!那時侯，科裏收住一名因高血壓突發，引起高血壓腦病的患者陳賀隆，病人嗜睡好幾天，一側肢體癱瘓，口腔護理、皮膚護理都要按時去做，而且病人沒有固定的職業，家裏只有一位上高三的女兒，他們靠政府發放的救濟金生活。護理部人員主動積極捐款獻愛心，我也是帶頭捐助，併為其提供更為周到的服務。空閒期間，我都會跑到病房，幫着幹一些力所能及的活，陪病人聊天，鼓勵他為了孩子，為了家，樹立戰勝疾病的信心。在病人出院前，家屬將一面贈給護理部全體人員的錦旗送到了院長辦公室，上面寫着“護理精湛、感恩之情”。至今，這面錦旗懸掛在護辦的正牆上，這是護理部全體人員的共同努力所獲得的榮譽。在我的崗位上我就是憑着這些點點滴滴獲得過先進工作者、醫院十佳護士、局崗位能手、局三八紅旗手等榮譽稱號。
我認為素質只有通過自身的正確認識和社會實踐，才能形成個人比較穩定的品質。工作中的耐心、細心、嚴謹的工作作風是和工齡、年齡成正比的。因為。隨着年齡的增長，心智方面更加善於理解別人，身體素質、心理素質趨與穩定狀態，專科理論知識會更紮實一點，臨牀實踐技能水平在科室新技術﹑新項目的開展中不斷得以提高。
病牀週轉率﹑病人治癒率﹑危重病人搶救成功率﹑服務滿意率的提高都包含着我們的工作業績。一個科室中，手術的成功，離不開醫技人員提供的第一手資料，離不開醫生的明確診斷以及護士姐妹們的相互協作。在集體面前，個人的能力顯得微不足道，但在個人思想素質方面，個人的榮辱就代表着集體的形象，企業的形象。我始終都願成為為醫院護理事業添磚加瓦的人。
人類對於健康水平的追求，豐富。擴大了護理工作的內涵。如果醫護人員人人自律，擁有“從我做起”的責任感和使命感，相信在行業新風尚中，文明優質服務，以病人為中心的理念將在平凡的小事中一一體現，醫院的精神文明建設將會更加完善。
最後，感謝領導的厚愛，同仁們的信任，站在這裏，也許是我此生所獲得的最高榮譽，深深的一鞠躬，代表了我所要表達的一切，祝大家開心、愉快!
謝謝大家!
宣誓的演講稿篇6
尊敬的各位領導、各位家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，學校在這裏隆重召開x屆高三大學聯考百日誓師大會。
首先，我代表學校向辛勤耕耘、無私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意！向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝！向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的高三同學們致以親切的問候和美好的祝願！
今天，是距離大學聯考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最後這一百天是我們決勝xx年
大學聯考的關鍵。回想過去一千多個日子裏，高三老師和同學們為了共同的目標付出了艱辛的汗水，經歷了重重考驗，大家用實際行動譜寫出學校發展的動人詩篇。而今這一切都將寫入x市x實驗中學永久而值得紀念的歷史！憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，看到了我們x市x實驗中學新的希望，更堅定了我們成功打好x年大學聯考勝仗的決心！
這決心來自於我們的高三老師。
這一屆高三年級擁有學校精心安排的、的師資隊伍，他們中間有特級教師、有省市學科帶頭人、骨幹教師，是x市x實驗中學豐富的應對大學聯考經驗的教師羣體。老教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄；中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，願把生命化做紅燭；他們和同學們一樣面對大學聯考嚴峻的考驗，始終不渝的努力着，我相信：在今後的一百天，我們的老師定會認真研究大學聯考，編好每一次的訓練題和測試題；定會加強批改，根據反饋的信息調整課堂教學和進行有針對性的輔導；定會牢記“以我十分辛苦換你一分收穫”的口號，以科學的備考，高效的授課，竭盡全力，為同學奠定大學聯考最後勝利的基石。
這決心還來自於我們的家長。
相信在最後的一百天，家長定會一如既往，以最温暖的父愛和母愛，做同學們堅強的後盾，陪伴同學們走過最後艱苦的日子。
這決心更來自於我們全體高三同學。
相信同學們一定會以高昂的鬥志，把握分分秒秒，認真掌握好每一個知識點，紮實完成每一個習題，努力提高複習效率，提高應考能力。
在過去幾年的大學聯考中我校成績斐然，一年一個新變化，一年一個新突破。老師們，同學們，相信有學校的堅強領導，在全體高三師生的共同努力下，20xx年的大學聯考我們一定會再續輝煌！謝謝大家！
宣誓的演講稿篇7
尊敬的領導、老師，各位家長、同學：
大家上午好！
今天是我們高三百日誓師大會的日子，感謝學校領導和老師為我們學生舉辦的這個活動，也感謝各位家長能夠來到這裏參加大會。我今天是作為學生代表在此演講的。
領導、老師還有家長，我們都知道離大學聯考只有一百天了，時間真的是不長的了，我也明白大家心中的着急，實際上作為學生的我們也是着急的，面臨越來越靠近的大學聯考，我們充滿了緊張和期待。在此，也希望在座的各位領導和老師以及我們的家長能夠繼續支持我們，我們高三學子不會辜負各位的期待的，也不會讓大家失望的。對於剩下的一百天裏，我們會努力和加油的，就算只剩下一條，我們也會拼盡所有把知識拿下。請相信我們可以做好準備，我跟各位同學也會配合學校的制度和活動，努力的把高中所有的知識都去複習一遍，盡力做到最好。
接下來的這一百天，我相信我們可以在老師們的協助下，認真的去把所有的學科都複習好，做出自己的複習計劃，為大學聯考做往完全的準備。在此，我代表同學們向領導、老師及家長表示感謝，這些年是你們在背後支持着我們，所以我們才有現在的這個環境，才有這樣的條件去接受教育。我感謝學校領導，給了我們學生好的學習環境，感謝老師不吝嗇的傳授我們知識，在我們學習遇到無數次困難時伸出手引導我們，感謝在座家長們對我們的精心照顧和關懷，讓我們有愛的家庭裏生活，所以才鑄就了今日我們這羣人。今時我們所擁有的東西都是你們賦予的，所以我們不敢去忘記這份恩情，不敢忘懷你們對我們的關心，更不敢辜負你們對我們考上大學的期盼。
我知道時間不多了，但是我相信我跟同學們可以在這百天裏去拼搏，去爭取，去奮鬥，只為最後取得好的成績，踏上大學學府。在此願大家給我們更多的支持，我們向你們保證抓住機會提高成績。當然，我也希望同學們能夠一起去努力，在最後的白天裏把成績給提高，讓我們離大學更近一步，我相信只要我們足夠的努力，就一定可以完成我們的夢想的。同學們，奮鬥起來吧，努力起來吧，相信自己可以戰勝艱難成功登上夢想的頂峯，獲得自己夢寐以求的成績。
謝謝大家！
宣誓的演講稿篇8
各位同志：
大家好!
假如你們問我醫生這個特殊的職位是否神聖，我只能回答你：“無可奉告”。因為醫生神聖與否，乃是他人的評價，如果我們自封醫德高尚和醫術高明的稱號，那末天下庸人皆聖賢，某些醫德與醫術曖昧的醫生堪稱神醫，好與壞，是與非也就失去區分的意義了，同時附帶一句，本人也是無法評價自己的白褂大夫。
1939年白求恩前輩率18人的“東征醫療隊”到冀中前線救治傷員，不顧日軍炮火威脅，連續工作69小時，給115名傷員做了手術。有一次，當某傷員急需輸血時，他主動獻血300毫升。他還倡議成立並參加了志願輸血隊。有些傷員分散在游擊區居民家裏，他和醫療隊冒着危險去為他們做手術。4個月裏，行程1500餘里，做手術315次，建立手術室和包紮所13處，救治傷員1000多名。為了適應戰爭環境，方便戰地救治。
某些同志可能笑我又在嘮叨所謂“老掉牙”的模仿英雄故事了，那我想試問諸位，白求恩大夫無私的醫德你們是否融入於心?你們是否也是不辭勞苦將減輕病人苦痛作為己任並且銘記於心?你們是否只是把醫生當成一份單純的職業?你們是否只是把醫院當成你們拿薪水獲酬勞的職業場所?
有位老軍人説：“他歷經九死一生卻不敢妄談勝利!”我今天也想説：“我們作為醫生，就算身懷起死回生之術，也不能妄談‘高明’，這是作為醫生醫德與醫術的最低、最起碼的要求!”
生命對於每個人只有一次，人們熱愛生命，呵護生命，對於生命的珍視無與倫比。病人就是我們的生命，小事情關係大責任，小事情關係大榮辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在老百姓心中就有多重。我們的醫院秉承中國五千年的醫德文化，不僅要求我們的醫生要具備高超的醫術，還要擁有絕對負責的工作態度，並將你的態度化為你身體的一部分，永世不忘。
我愛我院、我愛我崗，我愛的是我的職業，愛的是我的職業賜予我為他人奉獻綿薄之力的一個機會。
雖然我無法將“我愛我院、我愛我崗”的“愛好”強加你們身上，但我對你們最起碼的要求是為我們醫院所有病人創造健康的明天。
同志們，如果救死扶傷的事業是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。醫院能有今天的發展，醫院能在羣眾中樹立良好的形象，是我們眾多生命衞士辛勤努力的結果，是眾多生命衞士忘我工作、無私奉獻的結果。
同志們，“愛崗敬業、無私奉獻”可不是一句説完就忘的空話，我們要抱着家都抱着“院興我興，院衰我恥”，“醫療工作無小事”“小事得失現榮辱”人生理念和工作信條，在這裏，高揚着團結奮進、努力拼搏、敢為人先的團隊旗幟。那末“我愛我院、我愛我崗”永恆不衰。
今天已經使然，明天和未來需要你我共同努力，對於你我，我的要求只有三點：
第一、勤於學習;
第二、錘鍊思想，以品德取信於民;
第三、加強協作，以團隊創造未來。
一代又一代醫務工作者在與死神與病魔的抗爭，用心呵護身上大褂的潔白無瑕。既然命運親自點名你我挑起這份重任，我們就不該玷污白衣天使的萬世英名。
我愛我院、我愛我崗，諸君共勉，讓我們一起為我們的醫院實現以上的諾言吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
