國小關於勵志的演講稿6篇

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通過寫好演講稿,我們可以更好地準備演講的過渡和連接詞,使演講更加流暢和連貫,通過精準的表達方式,演講稿能夠有效地引發聽眾的思考和共鳴,下面是本站小編為您分享的國小關於勵志的演講稿6篇,感謝您的參閲。

國小關於勵志的演講稿6篇

國小關於勵志的演講稿篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

夢想是展翅飛翔的動力,是永不停歇的馬達,是美妙無比的.嚮往,人人都有夢想,而我的夢想是一個神聖的職業,它被稱之為是人們的守護天使,他們從死神的手中奪回了一個個寶貴的生命,讓多少患上癌症的人得以存活。是的,我的夢想就是當一名醫生。

醫生是治癒病人,讓他們恢復健康,幸福生活的人,他們是與死神抗爭的人,是為人類生命健康做貢獻的人。醫生用非常敬業的精神為病人減輕傷痛,救死扶傷,在病人失去光明、暗無天日的世界裏托起一顆充滿光芒、温暖、希望的太陽,是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光,是他們寒冷夜裏的温暖的火爐,是在他們處於絕境時伸出的一雙援助之手。

每年都有數以萬計的人死於癌症和一些極為罕見的疾病,這些病例有些卻因無法找到合適的醫術治療而耽誤醫治的時間失去了生命,有些則因為沒有較好的方法去治療而導致自己的一生都要受病魔的折磨。如果我能知道這些病因的治療方法,那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸福快樂地生活,讓為他擔心的人得以放心,讓他們不再充滿對病魔的恐懼!

想當一名醫生,需要的是知識、愛心還有決心、勇氣和毅力。所以,就應該認真讀書,培養高尚的品德修養,鍛鍊頑強的意志力和不畏困難的勇氣,從現在做起,用行動證明一切,用時間來檢驗結果。長大後,我要做一個敬職敬業的醫生,真心為人們治病,而不是為了所謂的利益卻弄虛作假,拿生命做賭注

夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。同學們,每個人都應該充滿夢想,充滿對未來的美好盼望,為了自己心中的那個夢想,就要永不放棄,永不停歇,永不退縮地去追求,去創造一個屬於自己美好的未來!

同學們,拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了,這條路不行,就可以走另一條路試試,總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開夢想的翅膀,在蔚藍的天空中自由地翱翔吧!

謝謝大家!

國小關於勵志的演講稿篇2

各位老師、各位同學:

新學期好!很高興能夠作為畢業班代表在這裏發言,記得六年前,我們作為新生,帶着父母的叮嚀、老師的關切站在這裏,心裏是何其喜悦與自豪,不過那已經成為我們在這裏的美好回憶。現在的我們,已經與六年前大不相同,少了當初的那份稚嫩與無知,多了一份成熟與充實。在這六年中,我們收穫了知識、快樂,還有美好的回憶。站在這裏,如今更多的是責任!和對未來的期望。我們已經登上了通往國中的特快列車,進入了最緊張的備戰狀態。

心態決定成功,我們應該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰。有人説生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態,你才會發現學習並不枯燥乏味。以快樂的心態去發現學習的樂趣,愛因斯坦説過,“興趣是最好的老師”,學習不再是負擔,而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放鬆減壓的方法,她會使你等額生活充滿情趣,多姿多彩。

時間多所有人來説都是可貴的,當你在與別人話長話短的時候,時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友説笑打鬧的時候,時間從你的身邊溜走;當你在感歎日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時間,在這最後一年的每一天裏,多背幾個英語單詞,多讀幾篇有益於提高作文水平的文章,你會有不一樣的收穫。九層之台起於壘土,千里之行始於足下。

我們要作的是不斷努力向上,超越自我。如果你還沒有準備好,那就趕快調整好心態,區裏好目標,站如預備衝刺的跑道,等待最後發令的槍聲。現在,給自己一個目標,給自己一個信心,給自己一個堅持。待你成功之日,再給自己一個掌聲。我們親愛的老師和可愛的學校,在這六年裏給予了我們太多,相信我們一定會給自己的國中生涯,來一個最完美的開始,來報答他們六年來的辛勞和付出。

謝謝大家!

國小關於勵志的演講稿篇3

老師同學們:

大家好!

小鳥因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經的夢想。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

同學們,讓我們樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小關於勵志的演講稿篇4

我的爸爸是一位有學識的人,他好讀書,喜歡看那些名人寫得書,比如魯迅的朝花夕拾,老舍的駱駝祥子,羅貫中的三國演義,施耐庵的水滸傳,吳承恩的西遊記,曹雪芹的紅樓夢等等一些名着。

爸爸經常對我説要我多讀書,讀書有好處,讀書有助於一個人長知識,能夠增強自我的寫作本事並且爸爸還經常對我説類似書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的話,目的就是要培養我的讀書的興趣。

有一次,我和爸爸在大廳裏坐着看電視,突然一聲尖叫在爸爸的房間裏傳了出來,隨後媽媽從房間裏衝了出來,這速度能夠比得上劉翔的速度了,我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間裏跑了出來,我和爸爸從沙發裏起來走到媽媽的前面文怎樣了,媽媽滿臉的害怕的表情,然後結結巴巴的説:“我們家被老鼠關顧,此刻他們正在房間裏咬着書籍。”爸爸聽到了媽媽的話後心急如焚,然後爸爸拿上傢伙去到了書房,發現有兩隻老鼠正在咬着爸爸的書籍,而那書籍被咬着不堪入眼。爸爸一看到這個情景立刻從了上去,直接要着傢伙對着老鼠追趕,這老鼠好像成精的似的,看到爸爸拿着傢伙向他們走來,立刻跑了,最終這兩隻老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之後立刻回到房間,把書籍拿出來看看,有多少書籍被咬壞,最終經過半小時的時間,爸爸發現了僅有幾本書被咬壞,心裏的這塊石頭也放下了。

爸爸是我們家裏的小書迷,也是我們家裏的活字典,我問他的關於學習的文學題,他基本都明白。每次我問過他問題,他回達出來後,笑洋洋的對我説道,這就是讀書的好處。

我爸爸是一個了不起的爸爸,他在我的眼裏是最了不起的。

國小關於勵志的演講稿篇5

我的爸爸是一名人民警察,他一向默默地關心我的健康成長。

記的有一次,我和爸爸上市場買菜,看見幾個村民因為青蛙的事吵的不可開交,甚至動起了手。因為爸爸是警察,他有義務以身作則。於是爸爸上前去拉架,架沒拉成,還被那幾個蠻不講理的村民打了幾拳,幸好只是皮外傷。我們在坐公共汽車回家的時候,爸爸還扶一位老爺爺上車,並且把自我的座位讓給了那位老爺爺。就在我們下車走不到10步的時候天空下起了傾盆大雨。爸爸趕忙把自我的大衣脱下讓我穿上,還背起了我,在爸爸的背上我感覺十分温暖,望着被淋濕的的爸爸,我的眼淚像珍珠一樣流了下來。

爸爸不但關心我的健康,更關心我的未來。

他常常給我講《中華上下五千年》、《科學家的故事》、《成語故事》等等。期望我能考上一所好的大學。

我的爸爸是一位了不起的爸爸,他似一棵參天大樹,為我遮風擋雨;他似一個無形的大手,在默默的扶持着我;他似一盞明燈,指引着我前進的方向……爸爸我會勇敢的向前衝,決不辜負您的良苦用心。

國小關於勵志的演講稿篇6

各位評委,各位老師:

大家好!

一、團結就是力量!

俗話説的好:兄弟同心,其力斷金。這次培訓讓我深刻地體會到了什麼是團隊精神。所謂團隊精神,簡單來説就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。一個真正的團隊都有一個共同的目標,其成員之間的行為相互依存,相互影響,並且能很好合作,追求集體的成功。

經過了兩天的拓展訓練,我深刻的意識到這一點,在做每一個項目的時候,都離不開團隊的支持,即使是看起來由個人獨立完成的高空抓杆,當參於者把心懸在半空中的時候,團隊的心又何嘗不是提到嗓子眼了呢。如果沒有整個團隊的支持,沒有團隊在下面為你吶喊助威,沒有他們為你加油鼓勁,你根本沒有勇氣站在那根碗口粗的同時還晃晃攸攸的柱子上,你也根本不可能在高空中跳出那勇敢的一步。

二、創新是團隊發展的源動力

一個優秀的團隊必須是擁有創新能力的團隊,創新是團隊發展的基礎,創新是團隊進步的動力。有了創新精神,那麼就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀,團隊進步需要創新,創新是進步的翅膀。

中國有句古話:常有所疑,是創新的開端。勇於破疑,是創新的動力。團隊中的每個成員都需要習慣改變,以適應環境不斷髮展變化的要求。創新是一個過程,它需要人們不斷的學習,積累,應用,反思,再實踐。在這次拓展訓練當中,大家也是遵守這一規律,最終結出勝利的碩果。

通過這次拓展訓練,我深深的體會到創新精神尤為重要,以小見大,當今社會是個飛速發展的時代,市場是無情的,競爭是殘酷的,只有堅持創新,個人才能才得以展現,團隊精神才能體現價值,企業才能獲得優勢,國家才能繁榮富強。

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