興趣是最好的老師演講稿精選熱門範文示例三篇
每個人都要意識到了興趣的作用是極大的，它可以成就人的一生，把學習當成一件快樂的事，會使我們的人生道路更加生機勃勃，你還在惆悵這個話題的講話稿怎麼寫嗎，以下是本站小編和大家分享興趣是最好的老師演講稿精選熱門範文示例三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
興趣是最好的老師演講稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
當代著名科學家愛因斯坦説：“興趣是最好的教師！”
僅有感興趣的東西，我們才能想方法設法地去了解它，掌握它，學好它。
要讀國小的那個暑假，媽媽帶我去青少年宮，看各種興趣上課。當我走到電子琴教室時，正好是下課時間，我怯生生地走到琴前，細心翼翼地用一根小指頭敲找琴健，它立刻發出一個清脆的聲音，很好聽，並且每個琴健發出的聲音各不相同，我被它深深地吸引了，於是，就讓媽媽給我報了一個電子琴班。
上了兩節課後，媽媽看我還挺喜歡的，就買了一架電子琴送給我，從此，練琴就象吃飯、睡覺一樣成了我每一天必做的一件事。枯燥的基本功練習，沒多久，我就煩了，煩的時候就在琴上亂敲一氣。當初的好奇心沒有了，我開始厭惡練琴了。媽媽説：“無論做什麼事情都要有付出，僅有勤學苦練，才能結出累累的碩果。
你再堅持一下等這一期結束，如果你真不想學，下一期就不再報了。”在媽媽的勸導下，我又堅持了一段時間。我能夠彈比較大一些的曲子了，有很多是我們音樂書上也有的曲子，我慢慢地又轉變了，我開始喜歡彈琴了，遇到自我喜歡的曲子，我就會主動地反覆練習，用心思考它為什麼叫這個名字？它想表達的是什麼呢？然後再用這樣的心境去彈奏。
教師發現了我的變化就表揚了我，説我提高了，懂得理解曲子，懂得用自我的耳朵聽自我的演奏了！受到表揚我就更起勁了，媽媽也説以前聽我彈琴是受罪，此刻聽我彈琴是一種享受，享受音樂。
從剛開始的好奇到厭煩，到此刻我已經離不開電子琴了，從這個轉變過程中，使我懂得：興趣是最好的教師！僅有對它產生興趣了，才會用心去琢磨，去想，用心才能做好它。
我還有很多的愛好，比如英語、書法、游泳、寫日記等，這些都是我的興趣。這些興趣不但豐富了我課餘時間，還給我帶來很多歡樂！我看到一些同學的家長也給他們報了這樣那樣的“興趣”班，但那些並不是他們真正感興趣的事。
比如，有一個和我一齊讀英語興趣班的男孩子，他媽媽每次都準時接送他，可他上課的時候，總是做一些小動作，不認真聽講，有時吵得我都不能專心聽講，下課時，我就問他，“喜歡學英語嗎？”他説，是他媽媽讓他來的，他才不喜歡呢！可見，如果沒有興趣，既不能學好，又浪費了寶貴的時間和媽媽的金錢！那麼，是不是沒有興趣就放棄呢？象我學電子琴一樣，如果我厭惡了，就斷掉了，也就失去了這樣一個興趣，那多可惜呀！如果我們對什麼事還無法確定是否有興趣，能夠先做一段時間，再去尋找，也許就會找到新的發現。
無論做什麼事情或是學什麼，僅有對它產生興趣，才能調動自我的學習熱情，才能變被動為主動，才能學得更好，總之，“興趣是最好的教師！”
興趣是最好的老師演講稿2
第一次接出“動漫”這樣東西，是在我剛上國小的.時候。
我看的第一本漫畫，名字叫做《機器貓》（現已改名為哆啦A夢），當時在我們小孩子們中很流行的那個玩意兒。那時候，我睜圓兩隻大大的眼睛，看看那些各種奇形怪狀，黑黑白白的圖案再傻傻地瞪着上面那些複雜的方塊字——它們認得我，我不認得它們。
為了不落伍我也向同學借了一本漫畫書，我看完了還給她的時候，還笑嘻嘻地説：“這本畫畫書很好看哎，不過沒有電視裏在放的那個動畫片好看哦！”她差點當場吐血——“笨蛋，那叫動漫啦！”
哦，動漫——這個新鮮的名詞在我腦海中留下了很深的印象。
度過了懵懂的國小生涯，我搖身一變成了中學生。
當我第N次因為上課外班偷看漫畫而被老師恐嚇要向我老媽告狀時候；當我第N+2次千方百計找盡接口千恩百謝懇求父母就為了看一集動畫片的時候；當我第2N次痛下決心交出口袋裏僅有的幾張鈔票只為了買一本漫畫的時候；當我第N-2次看見動畫DCD店老闆笑得滿臉開花恨不得送我一塊“優秀顧客”牌匾的時候；我終於發現了——我已經無可救要地愛上動漫了，這個讓人又愛又恨的傢伙。
現在，我已經升入了九年級，在努力學習的同時，我對動漫的決心信心恆心同情心更是始終不移的。我同時喜歡很多很多的漫畫家，又同時恨不得買下一整家漫畫書店和動畫DCD店，再同時希望自己能一口氣看完所有所有的漫展的時候，還同時口袋裏的鈔票嘩嘩地向流水一樣被丟進黃浦江——付諸東流，我覺得，我真的是愛上動漫了，它已經成為了我生命的一部分了。
最後我要説：我愛的過去，現在，也許將來都只有一個——動漫！
興趣是最好的老師演講稿3
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《興趣是最好的老師》
談到興趣，我們大家都不陌生，記得上學的時候，每到畢業，都要寫同學錄，上面總有一欄是填興趣愛好的，有寫畫畫的、有寫讀書的、有寫跳舞的等等。其實興趣是人對事物的一種認識傾向，伴隨着積極的情緒體驗，對個體的認識活動具有極大地推動作用。
一天在樓下，看到有幾位工人在賣力地組裝着一台鋼琴，旁邊還站着一位十分可愛的女孩，只見她興奮地手舞足蹈，在那台還沒有組裝好的鋼琴面前踱來踱去，並且時不時地用她那雙纖細的小手，小心翼翼地撫摸這台鋼琴。人們常説“興趣是最好的老師”，一個人如果有了興趣才會有一股想把自己的夢想付諸實踐的衝動。我想，這位可愛的小朋友，將來一定會彈出十分美妙的曲子，在鋼琴這條路上會有所成就，因為在她的身上，我看到了一股推動她向前的強大動力——興趣。
這不禁讓我想起了即將放暑假的那段時間，各種各樣的興趣班開始了招生大轟炸，各種宣傳資料滿街飛，學校門口更是被這些輔導班的老師們堵得水瀉不通，真是一場搶生大作戰。國畫班、書法班、籃球班等等等等，讓人看得眼花繚亂。
我們班裏的一個孩子跑過來告訴我：“老師，我暑假裏可忙了，我媽媽給我報了一個金話筒班，一個舞蹈班。”然後我問她：“那你自己喜歡嗎？”孩子撅着小嘴告訴我：“我不喜歡呀，我想去學畫畫，可是我媽媽説，去金話筒可以鍛鍊口才，學舞蹈可以增加氣質。”聽到孩子這樣的心聲，恰恰反映了現在的一個社會現狀。家長根本沒有尊重孩子的意願，孩子要學畫畫，你非得讓她學舞蹈；孩子想學書法，你非得讓他學游泳，那麼多的興趣班，什麼美術、書法、游泳等等，總有一樣是孩子喜歡的，當孩子選擇時，父母千萬不要把自己的意願強加給孩子，你可以給他一些建議，但是不能包辦代替。如果一味地跟孩子對着幹，不尊重孩子的興趣愛好，久而久之，孩子只會失去學習的動力，他會認為反正是給父母學的，我自己又不喜歡，學成什麼樣都無所謂了。興趣是最好的老師，只有孩子真正去喜歡這件事，他才能夠充滿動力地學有所得。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，它帶給我們強大的動力，引領我們走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
