取處分的申請書7篇

來源:巧巧簡歷站 2.4W

申請書的寫作是可以將自己的願望通過文字表達出來的,就是為了得到領導的肯定的,無論寫什麼類型的申請書,都是要實事求是的表達出自己的內心想法的,本站小編今天就為您帶來了取處分的申請書7篇,相信一定會對你有所幫助。

取處分的申請書7篇

取處分的申請書篇1

尊敬的校領導及教務處領導:

您們好!

學生xxx在學年期末考試中,由於年少無知,一時性急,幫助他人作弊,釀成了嚴重的後果,校方給予了警告處分。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我明白了:幫助別人作弊等於害別人,並且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。

經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我還明白了:姑息自己犯錯等於害自己,並且害己害別人,無視了學校的規章制度,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規範。

這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚,這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會,感謝眾恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!!我真錯了!!!

在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導批覆為盼。

敬禮!

取處分的申請書篇2

尊敬的系主任院領導們:

您們好,本人是666173文檔網,曾因逃課過多20xx年學校給予記過處分.

之前的我會犯這種錯誤,完全是認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應該內誠於心,外誠於人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反省,我對自己犯下的錯誤感到後悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。

思想上,我重新反省自己,堅持重認識上,重觀念上轉變,要求上進,關心集體,關愛他人,多和優秀同學接解,交流!

在紀律上,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終如一的保持着嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不苟的執行學校的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的;

學習上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為着掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持着良好的學習成績,在學好專業知識的同時,本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識,提高專業技能,從而使自己的專業素質全面得到提升。

!生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助困難的同學。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣都改掉,成為一名優秀的學生的,也同時請學校的老師們批評我,監督我。

對我的處分已過去一年了。根據學校有關規定,我自認為已符合撤消處分的條件。為此,懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上,撤消對我的記過處分。

此致

敬禮

申請人:666173

取處分的申請書篇3

尊敬的院領導:

我是****,學號是****。本人曾在去年違反了學校的規章制度,學校給予嚴重警告處分。由於我燒大功率電器,雖然沒有造成嚴重的損失,但是給同學帶來了安全隱患,造成十分不良的影響,事後我才明白這是不考慮後果的行為。我為自己所做的錯事深感內疚,至今後悔莫及,眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。在此,特向尊敬的領導、老師和親愛的同學們説對不起,我為自己的錯誤向你們致以內心的歉意!

經過這段時間來的深刻反思反省,我為自己當時的行為深深感到羞愧和內疚,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清使用大功率電器造成的嚴重後果。之所以發生這事,是本人平時嫌打水麻煩、思想覺悟和認識不夠高,沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。

這個處分給我敲響了警鐘,使我幡然醒悟!這次事件讓我深刻體會到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,就得為自己的錯誤負責。所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上查原因,抓不足,找錯誤。因此這兩年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力。現在的我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念和道德觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,雖然我在學習和生活的細節中仍然還存在很多的不足,不過我會努力把壞習慣一一改掉,成為一名優秀的學生,一名對社會有用的人。“吃一塹、長一智”,今後我一定要和老師、同學、班幹部以及學校社會加強溝通,完善自己,保證今後不再出現類似違反校紀校規的低級錯誤。

在此事件之後,我也與繫上的領導和老師溝通,他們沒有怎麼批評我,而是鼓勵我、引導我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤、認識錯誤,爭取後面做的更好,甚至鼓勵我去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在系領導及老師的教導之下,我不僅深刻地認識到了自己所犯的錯誤,還懂得了如何去面對往後的人生,讓我樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。事實上,這段時間,

我始終在按照老師們的希望和要求努力地學習、改善着。

下面向學校領導説説我這段時間來所做的努力。

首先,在思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,積極上進,關心集體、關愛他人,多和優秀同學接觸、交流!不斷加強自己的修養,提升思想認識和覺悟。與時俱進,瞭解社會的發展動態,認識社會的發展趨勢。作為當代大學生,就更要了解社會需要什麼樣的人才,自己需要往哪些方面發展,如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發展。同時關心國家社會的時事,瞭解政府的方針政策。使自己將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。

經過這半年來的學習和反省,本人對自己的錯誤有了深刻的認識,究其原因,有以下幾方面:

一、位置沒有放正。

以前的我種覺得使用大功率電器沒有什麼大不了的,看到別人都用了而自己不用,心裏就感覺很不平衡,所以自己也就加入了這種惡劣的行為當中來。如今,我為此深感羞愧和後悔莫及,後悔當時做出瞭如此不負責任的行為,後悔自己沒有認識到事件的嚴重性。

二、沒有堅定的決心。

以前看到別人使用大功率,覺得自己不用還要去打水會很麻煩,為了貪圖小便宜,不惜做出違紀、違規的行為。而如今,再後悔也晚了,我只有真正的認識錯誤、改正錯誤,只有從問題的實質和根本去找自己思想上的錯誤,才能彌補我所犯的問題。以後的路還很長,不好好樹立決心,沒有毅力,是絕對不可能會成功。

三、沒有嚴格的要求自己。

以前的我態度不端正,思想不積極,覺悟性不高。僅僅為了一點的心裏不平衡和貪圖小便宜,盡然以身試法,做出違紀行為。現在回想起來,深感自己當時行為是多麼的幼稚和衝動。嚴格要求自己,是對自己負責,才能為以後更好地學習和生活鋪好道路。

其次,在實踐上,根據社會需要,個人發展,努力學好各種專業知識,由於所學專業實踐性比較強,理論要求高,就着重訓練了自己的動手能力和基礎知識。並積極參加一些社會實踐活動,並參加一些項目的工作。在這些工作中,得到很

大的鍛鍊,學會了技術,也學會了很多做事做人的道理。至此次事件之後,我下定決心改過自新,積極完善和提高自己的各方面能力。

以下是本人在這件事後,為了不斷提高自己所做出的一些學習和鍛鍊: 首先,在這學期,本人用自己平時做兼職得來的錢,前往新東方,自費參加了六級英語的培訓學習,在此次學習中,使我更進一步提高了自己的英語技能。此次學習讓我充分的開闊了視野,提高了自身素質水平和思想覺悟性。

隨後,在暑假期間,打算進行實地學習。在實習期間,尊重領導,團結同志,服從命令,認真工作,以高標準來要求自己。在實習期間,希望得到很好的實地鍛鍊,提高自己的組織指揮能力和社會交往能力。

以上是我在這段時間的主要表現,希望各位領導和老師對此進行嚴格審查。並懇請學校領導准予取消處分。我非常感謝學校領導和老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信領導、老師和同學們看到我這個態度,也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,請相信我的悔過之心,我的行為不是在向學校的紀律進行挑戰,而是自己的一時失足、迷失和幼稚,希望學校可以原諒我的錯誤,我向你們保證此類事件絕對不會再有第二次發生。

由於本人今後的人生道路還很長,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:***

xx年xx月xx日 xxxxx

取處分的申請書篇4

尊敬的領導:

在xx年4月27日的一次考試中,我違反了考試紀律,被學校給予了警告處分。

事情的經過是這樣的:在下午的第一場考試中,我沒有及時把手機放在書包裏,把手機帶入了考場,但距離考試結束半個小時的時候,我答卷完畢,看到兜裏的手機亮了,我拿出了手機,看了一條來自外校同學的短信,儘管短信內容與考試無關,但違反了考試紀律,這是我當時對學校校規校紀不重視的錯誤表現。

經過三個月的反思和認識,我深刻的理解到校規校紀的作用,只有遵守校規校紀,才能成為一個守法公民,這樣今後才能為社會做出貢獻。而為了使我們在這樣一個懵懂的時期有一個正確的思想意識,學校制定了校規校紀,這是對我們的一種約束,更是對我們的一種正確的引導。

為了嚴明校紀,一些懲處條例是必不可少的。對於給予我的處分,我理解的是對我善意的提醒,我很感謝學校和老師及時糾正我的錯誤並加以教育,使我沒有繼續偏離正確的軌道。因此現在我對於我當時的行為感到很後悔,我知道這一切的原因都出在我自己身上,是我當時對自己要求不嚴格,對於學校的要求不夠重視,才導致這樣嚴重的後果。

我知道我現在已經算是個大孩子了,我也有足夠的勇氣承擔責任,誠懇面對錯誤。在這三個月中,我時時刻刻都記着自己處分的事情,對於學習我不敢懈怠,對於班級的工作認真負責,對於學校或老師提出的要求我也高度重視並且在行動上也有所體現。

但處分對於我來説也像一個包袱,當自己一個人安靜下來的時候,不免會對未來有所憧憬,每次總是會先想到處分的事情,畢竟有處分不是件好事,對於今後的升學和未來的發展也許都會有些影響,每次想到這裏的時候都會難過很久,有對自己的自責,對未來的擔心,更多的是對老師、對家人、對朋友的歉意。我當時錯誤的行為辜負了大家對我的期望。

但我確信經過這三個月,我已經能夠很好的遵守學校的各項規章制度,並且將會一直保持下去。在此,我鄭重地向學校申請撤銷我的處分,我將在以後更加積極、努力地學習生活,並隨時接受學校和老師的檢驗。希望老師和同學對我的表現給予監督並且對於我這三個月的表現給予評估,考慮我撤銷處分的申請,使我更有信心地投入到學習生活中,我一定不會讓大家失望的,請大家相信我!

申請人:xx

取處分的申請書篇5

尊敬的學校領導、各位老師:

我是xx學院會計電算化專業2班的學生,我叫xx。我於20xx年x月x日在學校組織的xx學年第x學期期末考試中,違反了考場管理規定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,並在同學中造成了惡劣影響。由於上述事實以及《xx大學學生紀律處分規定》,我被xx大學於20xx年x月x日被學校給與了xx處分。

認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,第一個錯誤:我在那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好;第二個錯誤:在沒有學好專業課的情況下,我不是通過努力補習而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀。

在認識到自己的錯誤後,我深深的譴責着自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力着,並在生活上和學習上向着那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行着大學生涯的每一步。

現在的我已經在一家單位進行實習,更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發現,沒有老師的諄諄教誨,沒有同學們老師們的監督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片黑暗!

再次感謝老師們對我的教誨,我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現,懇請老師准予撤消處分。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

取處分的申請書篇6

尊敬的政務處領導、班主任及任課老師:

你們好!

經過這一年來的深刻反思,我為自己當時上課玩手機的行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我恍然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的進入高三我,有較強的紀律觀念,懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;懂得了珍惜時間,努力學習,爭取明年大學聯考用優異的成績回報學校。我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。

以上是我在這一年多來的深刻反思和主要表現,希望領導、老師審查。並懇請學校領導、老師准予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師在今後的學習、生活中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請領導、老師多多監督我。

由於本人今後人生的路還很長,在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

此致,

敬禮!

申請人:韋航

取處分的申請書篇7

尊敬的校領導:

我是九年級九班xxx,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收穫的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什麼理由不改呢!

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之後,我深深的譴責着自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷髮現並改正自己的缺點在今後的時間裏我會好好表現,上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在會考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現的機會吧!

申請人:

20xx年x月x日

熱門標籤