學校教師辭職申請書5篇

要是在辭職報告中沒有將辭職的原因做好表述，我們的辭職要求就很難被同意，一般情況下我們考慮離開時，需要開始起草辭職報告了，本站小編今天就為您帶來了學校教師辭職申請書5篇，相信一定會對你有所幫助。

學校教師辭職申請書篇1

尊敬的張校長：

您好！

今天，我懷着複雜的心情寫下這封辭職信，百感交集地向學校正式提出辭職。

首先，我最想説的，就是 對不起 ，真的對不起，四年來，沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。四年來，愧疚於心。

四年前，仰賴您的信任，把我從遙遠的xx帶到這個常青如畫的xx水鄉，使我得以幸運地進入長中這個優秀的團隊，成為一名驕傲的xx人。正是在這裏，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。

我還記得，在我到校的當晚，您百忙之中還記掛着來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉的傷感，多了一份親切的温暖，多了一份對未來的樂觀信念。我還記得，xx年9月1日，在開學大會上我代表新進14名教師發言的情景，那時的天氣、那時説的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。

四年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收穫，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的領導，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。

雖然，第一年工作上的毫無成就感總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無助地暗自哭泣，但是，領導、同事、學生對我的支持和鼓勵，終於讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來。也許，我在教學上有些後知後覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長中的第一屆也是最後一屆畢業生，雖然沒有取得一二名的優異成績，但這份成果，已經是對我極大的安慰和鼓勵了，是對我努力與付出的一份認可。大學聯考成績揭曉的那個夜晚，我雖身在遠方，苦楚縈身，但卻心繫學校、心繫我的學生，當學校、同事、學生紛紛傳來喜訊時，我激動得到了三點也睡不着，那是我這一個月來唯一的笑容和喜悦！

四年來，要感激的人太多。首先，要感激張校長，我一直把帶我來到這片新土的您，當成我在這裏的親人、我的家長，所以，一直因您的失望而自責，因您的認可而喜悦。其次，我要感激的是周xx老師，第一年工作，因為我就在高三辦公室，所以受到周老師的諸多指點，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而後三年的搭班任教，周老師更是給了我無限的肯定和指導，在我失落的時候鼓勵我，在我成功的時候祝賀我，在我處事不周的時候勸告我，在我迷茫困惑的時候點撥我，甚至時時不忘我的個人問題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語文組：我的.師父，憨態可愛的佘老師，感謝他毫無保留地帶了我三年；我的組長，耿直公正的嚴老師，感謝他對我工作的指引和照顧；我的戰友，簡單的鄭雅、強幹的樑磊、低調的衞青、樂天的範立平 ，真的，要感激的人，很多。

可是，我卻不得不向這一切告別，心裏，有諸多不捨，有説不出的糾結。但是，有時候，現實總是讓我們陷入抉擇，有時候，我們在不明前方時，不得不低頭於當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長中這裏我所顧念的一切，再回到那個熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。請學校領導批准我的辭職申請。想説的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福

願我校在今後的工作中，發揮優勢、續寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上！

願我校的教師，日益卓越、廣塑棟樑、工作順心、身體健康！

願我校的學生，品學兼備、互愛合作、求知奮進、喜登榮榜！

此致

敬禮 ！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

學校教師辭職申請書篇2

尊敬的校長：

你好!

首先向你説聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來__國小已經有一年了，當初剛來學校時我什麼也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環境，瞭解了學校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在__國小的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校牆外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白雲，呼吸的是新鮮的空氣，這裏的一切令我陶醉，這裏的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們瞭解社會、實踐教學經驗的，給我們快樂且促使我們儘快成長的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入__國小的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛鍊機會。在這一年的工作中，由於性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!

回想剛來__國小的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上，勞煩過閲。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只願活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在__國小這三尺講台的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，並祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

學校教師辭職申請書篇3

諸位院領導：

我在學校任教的續簽合同(xx年-xx年)，到明年元月15 日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。

以下是對此決定的説明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背後的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

我深知，這一決定出於我對體制的不適應，及不願適應。國家的進步在於：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業，尚有xx屆與 xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所衝突，如何解決，願在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹願諸位對我請辭的理由有所瞭解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關於遺留問題)，希請垂顧。

此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便註銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能瞭解的更深。

預先感謝院校領導予以批准。

此致

敬禮!

申請人：xxx

x年x月x日

學校教師辭職申請書篇4

尊敬的校長：

您好!

我是x年級組的教師x，我今日特意來向您表達我的離職願望，現在由於我個人的原因，我已經沒有辦法繼續在教師的崗位上工作下去了，在我權衡很久之後，我決定辭去這份工作。

所有人都説教師是一個超級神聖的職業，我也是這樣認為的，所以當初我懷揣着身為教師的責任感來開始了自己的工作。我十分珍惜這一份工作，我每天都以我最為飽滿的態度來面對這份工作，盡心盡力地做着我這個職位應該要做的事情，我每天都不斷地向着一些老教師學習經驗，最喜歡去到他們的課堂去感受教學的精彩。我也確信我在這樣的學習態度下有很大的進步，在我批改學生的作業，看到他們的成績單時，我感到我的努力全部是值得的，我非常的開心我能夠有這樣的學習態度，能夠在這一份工作上收穫到這麼多的東西，這一切都是這一份責任感帶給我的。

本來我有想過要一直在這份崗位上工作下去，但是我還是沒有能夠過得了自己心裏那關。現在的學生真的太頑皮了，我的性子實在是比較温柔的那種，每每看到學生在我的課堂上喧鬧我的制止都是沒有任何效果的，而我的教學更是沒有辦法達到我自己準備的精彩程度。我每天都在為着班級的紀律憂心，縱使我想盡各種辦法，還是沒有將課堂達到我想要的程度。就因為這樣，我的脾氣也變了很多，再也沒有以前那般的開朗，同事們都説上課的狀態要與課後的狀態分開來，可是我還是沒能學會，我現在就感覺每天的生活都相當的累，我一點都不想要再這樣下去了，這根本不是我想要的生活。

在沒有接觸到教室這份工作之前，我是對這份工作抱有極大的興趣，我覺得自己可以在這份工作上做到較為完好，但是我現在才發現，我實在沒有辦法調整自己來面對這樣的生活。有其他的老師跟我説，只是我還沒有適應在學校教書的日子，還沒有將自己完全的融入到教師的角色中，雖然我是沒有太搞明白的，但是我就是知道這樣的生活並不是我想要的。我就希望我的生活可以有我不斷前進的動力，有目標，能讓我在行走的道路上看得到遠方，其實生活只要自己是開心的就好，但是現在的我比較憂愁，所以我決定了要重新尋找一份新的工作。

在一段時間都是領導您在不斷地鼓勵我，讓我繼續在自己的崗位上成長，現在我要離去了，最捨不得的就是您。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

學校教師辭職申請書篇5

尊敬的領導：

您好!

我很抱歉，我想我沒必要繼續留在幼兒園工作了，這份工作跟我想象中的相差太多了，我之前是真的沒想到幼兒園的孩子這麼的難帶，我作為班主任工作的這一學期，基本上都快把我整瘋了，無論大事小事，孩子們要找我，配班老師、保育員都要找我，好像什麼事情都得過問我一遍，他們才放心去做，孩子們就把我和這個班主任當成了主心骨，什麼事情都要我去主持公道，但是我還得去忙我自己的工作上的事情，我現在親身體會了才知道一個幼兒園的班主任在沒有把工作幹熟之前，是有多麼的辛苦。

我不知道您有沒有仔細的看過我的簡歷，我不僅僅是有幼師資格證的，國小老師我也是有資格證的，我之前就是覺得幼兒園的孩子小一點，可能就好教一點，但是實際情況跟我預想的恰恰相反，不僅不聽話，反而一天天總有人哭，不是因為想家哭，就是因為同學們排擠哭，一言不合打起來的比比皆是，我管都管不過來，我這也是第一次當老師，但是園長您因為目前職位空缺，就給我搞了一個班主任的職位，我一開始還打心裏非常的感激您，我剛出來工作，都還沒什麼工作經驗，您就願意給我一個班帶，這簡直就是天上掉餡餅啊，這是我當時的心情。但是現在看來，算了吧，這根本就是在為難我，班主任這麼艱鉅的工作，我不配，不僅僅是工作能力跟不上，更是我的性格不適合去教育幼兒，真的隨時隨地的都可以讓我有發脾氣的衝動，我一次又一次的忍下來了，這完全是靠着我對這份工作的尊重，我想過堅持，因為這一下子就可以得到一份這麼高的職位，這樣的機會不容易遇到，但是人吧終究得有自知之明，我從哪來看都不適合當這個班主任，在一次次的委屈折磨下，我就選擇放棄了。

這次的從教經歷，讓我一下子對老師這個職位有了新的認識，我不知道我以後還會不會繼續從事教師行業，但是我絕對不會再這麼的衝動了。我就算要去國小當老師，我也要從最簡單的任課老師開始幹起，一步一個腳印，慢慢的成長，至少國小的學生不需要我操心，我只需要老老實實的做好自己的任課工作就行，幼兒園的中班的這羣孩子，下個學期您就重新給他們找個有耐心的好班主任吧，我真的沒那個能力，對此我感到很抱歉，辜負了您的期望，沒有把這個班帶出來，反而有點越帶越糟糕的感覺。

雖然我現在就要離職了，但是我但是希望幼兒園的生源能原來越多，教資力量也能越來越大。