實驗品申請書8篇

申請書通常包括自我介紹，包括姓名、聯繫信息和背景，申請書的撰寫需要深思熟慮，以確保信息的連貫性和邏輯性，下面是本站小編為您分享的實驗品申請書8篇，感謝您的參閲。

實驗品申請書篇1

尊敬的黨組織：

敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神聖的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查後能予以批准，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴於律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業、為我國的社會主義向現代化事業貢獻我畢生的精力和熱血。

我自願要求加入中國共產黨，因為共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。

中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會發展的普遍規律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會主義必將代替資本主義，共產主義必將在全人類實現。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的產物，是中國共產黨集體智慧的結晶，是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗的總結.

實踐證明，中國共產黨是偉大、光明、正確的黨，它善於在實踐中不斷的總結經驗，完善自己，保持正確的航向;它一切從實際出發，理論聯繫實際、實事求是;它全心全意為人民服務，把羣眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦;它堅持民主集中制，充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性和創造性;它實行民主的科學決策，制定和執行正確的路線、方針和政策;它堅持四項基本原則，從嚴治黨、發揚黨的優良傳統和作風，提高黨的戰鬥力;它維護和發展國內各民族的平等、團結、互助關係，堅持實行和不斷完善民族區域自治制度，幫助少數民族地區發展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步;它積極團結各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強同港、澳、台同胞的聯繫，按照"一國兩制"的方針，完成祖國統一大業;它積極發展對外關係，在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。

我生在新中國，長在紅旗下，黨的教育伴隨我走過了21年的人生歷程。還在孩提時，電影裏、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神聖和偉大。那鮮豔的黨旗如熊熊燃燒的烈火，温暖着我的心窩。我常常夢想着自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優秀的中國共產黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。

我就讀本校醫學實驗技術專業**級**班，本人加入黨的願望由來已久。這種願望不是一時衝動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念，這種信念給了我克服一切障礙、追隨中國共產黨建設社會主義中國的勇氣、信心和力量.

即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標準，嚴格要求自己，總結經驗，尋找差距，繼續努力，爭取早日加入黨組織。

請黨組織在實踐會考驗我!中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，以下是出國留學入黨申請書欄目小編為您整理網絡與新媒體專業入黨申請書，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

此致

敬禮

申請人

申請時間

實驗品申請書篇2

尊敬的團委老師：

你好！

我是電子科技協會的副會長鬍文靜。在此特別的感謝您們對協會工作的支持和肯定，電子科技協會是一個電子通信計算機於一體的協會。着重與培養電子方面的專業人才，培養其動手能力和創新思維。自協會成立來，為愛好電子專業培養了一批有一批專業基礎比較紮實的學生。協會定期會開展專業電子基礎知識的培訓和開課，教學生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調試、電子小創作等……。協會不僅教學生一些專業知識，還要教學生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風扇、吹風機、mp3、mp4等……。讓學生理論與實踐結合，達到學以致用的效果。協會每次舉辦電子設計大賽都是重視學生的創新和動手能力，為學院參加全國大賽提供專業人才。

但是肩負如此重擔子的電子科技協會至今仍然沒有屬於協會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓的活動室作為以後電子科技協會單獨的實驗室。

申請實驗室的原因：

1，由於協會辦公室是由電子科技協會、計算機協會、通信協會三個協會共用，人員數量多其環境比較吵鬧，協會的工具器材、元件和製作的電子小創作不方便擺放在室內作為展覽，只能放在櫃子裏。

2，若我們在辦公室對幹事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響幹事會員不能集中學習。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。

3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為幹事會員營造一個安靜舒適思考學習環境。我協會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學習電子專業技術基礎才加入協會，也有一份大二同學都加入協會，但這種環境不利於他們幹事會員學習。

4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合幹事會員學習思考分析電路，便於我們搞電子小創作和電器維修，同時便於技術交流、討論。

5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風扇、室內寬敞、環境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。

申請實驗室的目的：

1，為幹事會員提供一個安靜思考交流的學環境。

2，講解了理論知識後及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。

3，幹事會員在創作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協會的名譽和對外展示協會的實力。給會員提供更優惠學習服務，增大會員對協會的滿意度，提高協會在學校的聲譽。

4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協會提供經濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學提供做實驗最佳的機會。基於上述原因，也為了順利達成目的，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協會的實驗室。望領導考慮一下我協會的申請。我們電子科技協會一定不負厚望，以更優異的成績回報學校。

申請協會：電子科技協會

申請人：電子科技協會副會長鬍文靜

20xx.11.15

實驗品申請書篇3

尊敬的縣教育局領導：

當前在中心國小新一屆領導班子帶領下，我鎮國小教育發生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地為我鎮的教育勾畫着美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑑於當前的教育形（素質教育全面展開，課改活動如火如荼）；鑑於本人的健康情況（糖尿病三個加號）；鑑於有關政策規定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會英語不懂電腦），確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。有這樣的人領導，我鎮的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚麼的也可以，但絕不發賤。

切切之申請，萬望領導準之。

古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的xx督學責任區領導：

承蒙領導厚愛，讓我擔任xx國小校長之職。經過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：

其一，本人工作經驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關係，得不到家長的認可。

其三，本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。

其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數學。管理不好對不起領導的栽培和信任；教學不好對不起父老鄉親和學生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由於工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑑於自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去國小校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領導做出的請求。同時藉此機會向領導説出我的心願，鑑於本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調離三聯國小，我將加倍努力學習先進的教學經驗和管理經驗，今後好為平江教育事業做更大的貢獻。懇請領導批准。萬分感激！

特此報告！

年月日

實驗品申請書篇4

我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉正申請。自從來到xx有限公司後，我到品控研發部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經基本熟悉了本職工作和業務內容，各項指標均已通過公司的業務考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。

我覺得這“合格”不僅體現在業務能力上，更體現在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產的眼睛，我們做出的每一份數據對指導生產都具有至關重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫釐，謬之千里”，甚至會給生產造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的。現將我的試用工作情況、所負責的工作現階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下彙總。

一、試用期的工作表現及業績。

在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關的業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛鍊成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。

在這三個月中，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：

（1）虛心學習，勤於實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目並保證結果的準確性。

（2）協助孟廠長做好各類文件資料，並把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標籤的文件夾內，為大家查閲文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。

（3）協助廠長做好關於廠區qs認證的相關工作。

（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發現問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結果的真實、可靠性。對每批試生產的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術數據，對瓶裝飲用水生產工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產工藝參數。

（5）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的各項工作。

二、通過這段時間的工作，我發現所負責的工作現階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：

（1）檢驗工作使用文件情況：

形成文件的化驗作業指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利於原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。 我計劃待進一步掌握了詳細的信息後，擬製本部門用於生產用的檢驗作業指導文件及記錄。

（2）生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數據和記錄：

沒有數據和記錄的統計不利於分析、指導和控制生產。我將會在今後工作時計劃對製程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監督、檢查，確保質控工作落到實處。

（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以後的工作造成不便：

化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數據結果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。範圍：適用我公司實驗室藥品試劑的採購、保存、配製和報廢處理）實驗室儀器設備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數據。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產品質量的穩定性、追溯產品及原料質量、延長產品有效期和處理質量問題提供實物依據的重要手段）。

在實際工作中，我也存在着許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現也許不能讓領導感到滿意。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以後的工作中會表現得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業和非專業知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。

在這三個月裏。我學到了很多，現在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料。現在公司就要上市，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值和公司一起成長， 在此我提出轉正申請，懇請領導予以批准。

xxx

實驗品申請書篇5

尊敬的院領導、老師：

您們好!

三年的大學生活慢慢的過去了，迴盪在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅使我們能夠在大學的最後的一年，為母校留下一份有意義的禮物。

回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。

“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便。可以説嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用説實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：

第一，缺少一個交流的平台，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至於同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當的有限的，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。

第二，沒有一個方便可行的實驗平台。嵌入式一行的學習對實際的動手能力的鍛鍊相當重要，很多同學想動手操作，但苦於身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪裏去買這些設備。以至於他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。

同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯網上，數不盡的網站為各行各業的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網民甚至開設很多類似於qq的交流平台，親身傳授他們的經驗。

為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助後面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。

目前我們團隊已經擁有各類電子元器件、電路板製作的全套設備、單片機開發板、8051實驗箱、arm開發板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校裏最好的。並且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關係，能夠實現儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的瞭解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術。可以説這裏是初學者暨學校之後的又一學習知識和培養動手能力的非常理想的場所。可是我們的團隊正苦於沒有一個很好的空間環境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。

如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，並且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優秀的同學之一。

申請人：聶冰辛旭偉王振

申請人所在班級：測儀062班

時間：20xx年9月1日

實驗品申請書篇6

我是實驗高中的學生唐xx（男，xxxx年x月x日出生，xxxxxxx村人）下半年我就要成為一名高中生了，我最大的願望就是能進入實驗高中學習，因為有緣讓我認識了貴校，實驗高中有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年高中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

自第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的幹練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。古雨雲：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，就算是鴻鵠混在羣鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。 我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單隻有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有着很好的心理素質，更有着極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。

我堅信我的加入可以為實驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為實驗高中注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展！ 請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發光！我不會令你們失望！

實驗高中在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯繫學校實際組織同學們參加 社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會，併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年x月x日

實驗品申請書篇7

我院在20xx年前全部承擔了全校計算機相關的實驗開放工作，為加強基礎培訓，培養學生的基本操作規範和良好的工作習慣，並鼓勵學生選做興趣實驗，把公共基礎和電子技術實驗室，建成多功能實驗室，即增加實驗室的演示功能，使學生能對所掌握和了解的知識點，在開放實驗過程中，做到舉一反三，拓寬知識面，培養創新能力。這樣，實驗室要負擔相應的開放經費，特申請開放所需的運轉經費如下：

實驗室

項目

預算經費(萬元)

申請人

申請理由

電子技術

電子元器件耗材

0．2

周金海

開放實驗提供學生技能訓練，及本科生導師指導學生實驗

維修經費

0．2

周金海

教師培訓費和管理人員的開發費用

0．5

周金海

傳感器（實驗箱）1套

0．5

周金海

醫療電子儀器測試常用

計算機及附屬設備（遙控鼠標、掃描儀、攝像頭、數碼相機、打印機、移動硬盤、製作軟件）1套

2

周金海、沈羣

製作演示功能所需的儀器設備

公共基礎1-9號

計算機配件耗材

1

沈羣

開放實驗提供學生技能訓練，製作演示功能所需軟件，及本科生導師指導學生實驗

軟件費用

0．1

沈羣

維修經費

0．5

沈羣

教師和管理人員培訓費

0．5

沈羣

總 計

5．5萬元

製表日期：20xx年5月5日

實驗品申請書篇8

尊敬的教授：

您好！

我是一位大二的本科生，經過兩年的理論學習，我覺得光學理論上的東西，而不接觸實踐，就不可能是真正意義上的“學會”，只有把自己已學的知識用於實踐，並且在實踐中學習更多的新知識，同時也可以鍛鍊自己的動手能力，以應對未來的挑戰，這就是我進實驗室的初衷和終極目的！

目前，我就談談我對自己的認識，同時，也讓您對我有個初步的認識吧，經過兩年的學習，我初步確定自己的發展方向，那就是機械電子自動化控制方面（或類似的），我一直對自動化很感興趣，不怕您笑話，我大學聯考報的四個專業全是自動化方向，其次，我對編程，單片機，計算機軟件也感興趣，所以，目前我會c語言，彙編，單片機（本學期專業課），正在學cad，數電模電，打算暑期學c++，java，arm單片機，andriod手機系統之類的，雖然，真正想學到一些東西，卻苦於不知從何處學起，不知哪些值得學，那些不值得，所以，有一度我還學習ps，會聲會影之類的，現在想起來，那真浪費時間。所以，我想進入您的實驗室，在您的引導下，找到學習的“捷徑”！

這個暑假，我和幾個同學準備為下個學期的機器創新大賽，挑戰杯，做準備，並且開始着手做。到目前為止，我動手做過的`東西還不是很多，“玩”過一段時間單片機開發板，瞭解過一些關於基於單片機的智能小車如何壁障，尋跡等的資料，平時在家就喜歡把家裏的一些電器拆了又裝，裝了又拆，家裏幾乎所有電器我都拆開看過，還有就是特喜歡“玩”電腦，就是很喜歡安裝一些軟件，再用軟件對電腦進行“改造”，以上這些就是我對自己大概的認識，希望教授您看完對我有個大致的瞭解，也好讓我能更好的“物盡其用”吧！

綜上，我迫切希望能夠進入您的實驗室，以儘快學以致用，同時能在實踐中學到更多新知識和一些書本上學不到的東西，以培養自己的動手能力和更好的對自身進行“充電”！

致此

敬禮！

申請人：xx

xxxx年xx月xx日