擬晉級職稱申請書5篇
在準備提交申請之前，想必大家一定都有書寫一份申請書，隨着環境的進步，職場人應用到申請書的場合越來越常見了，以下是本站小編精心為您推薦的擬晉級職稱申請書5篇，供大家參考。
擬晉級職稱申請書篇1
職稱評審領導小組：
申請本人__，現年__歲，性別男，漢族，中共黨員。__年7月畢業於四川理工學院應用化學專業，大專學歷。__年7月應聘到__公司技術開發中心化驗室從事化學分析檢驗工作。20__年聘為技術員。
本人在思想上，積極向上，做好模範帶頭作用。工作態度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度。
在職期間：
1、培訓員工方面，參與了化驗室培訓化驗員工的工作。__年主講《氧化還原滴定》，20__年主講《重量分析法》，20__年《酸鹼滴定法》，20__年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2、技術業務方面，20__年參加了紅外cs—600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。20__年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定—硫酸脱水重量法》的修訂。20__年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，並完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己的專業知識進一步提高，為以後的工作奠定了基礎。
我將繼續努力工作，刻苦鑽研業務技術，努力提高專業技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。
通過三年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批准。
申請人：__
20__年__月__日
擬晉級職稱申請書篇2
尊敬的領導：
我於__年7月畢業於湖北省咸寧職業技術學院語文教育專業，於年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉哈城學校從事體育教育工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面:
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年見習期的教學實踐實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請國小三級語文教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼!
申請人:__
__年12月25日
擬晉級職稱申請書篇3
我叫__x，於__年畢業於__大學__系，同年進入__中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經在教學一線工作近十年，於20__年晉升為中教一級教師。回顧過去的十年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加會考、大學聯考畢業考試，並且取得了優異成績，尤其是__同學在__年獲得__區會考狀元。__同學在__年大學聯考中獲得__區文綜狀元，__博獲得__區第x名的好成績。
三、潛心鑽研，完善自我從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善於進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘鍊自己的教學基本功。__年參加了__區“青年教師評優課”，獲得了優異成績。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質教育》、《對高中課本中的幾點質疑》、《課堂講新聞中的素質教育》等多篇論文。另外我參加了____大學__碩士進修班，主修教育心理學;同時自修了經濟學，英語口語等門課程。成績屬於過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今後我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。
我的情況僅彙報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。
擬晉級職稱申請書篇4
尊敬的領導：
我叫__，現年__歲，性別：-，漢族。20__年7月畢業於__專業，本科學歷。20__年7月至今就職於20__學院。20__年9月被評為助理講師。
在思想上，我積極向上。工作態度方面，我熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度。
下面將我的情況總結如下：
一、政治思想和教師職業道德方面
任教以來，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校組織的政治理論學習和教育教學理論研究，加強重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習。忠誠於人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，工作積極主動。
二、教育教學能力方面
任教以來，我認真學習新的教學理念，深入鑽研教材，更新教育教學觀念，認真備課、認真上課、認真批改作業。我努力探索新的教育教學方法，針對我校學生實際，因材施教。
三、教育教學和繼續教育方面
教育教學：曾擔任《計算機基礎》、《德育》、《職業生涯規劃》、《就業指導》、《計算機網絡》、《電子商務》、《辦公軟件》、《word案例教學》、《計算機操作員》等課程。
繼續教育：在校期間，多次參加學校組織的短期培訓;20__年接受班主任遠程培訓，並取得相應資格;20__年10月，參加中職院校骨幹教師國家培訓(計算機網絡技術專業)，並取得結業證書;20__年12月，取得《網絡設備調試員》高級工證和《網絡應用工程師》證書。
四、班主任工作方面
20__年9月，擔任計算機廣告設計與製造2班的班主任至今，並得到班級同學的一致肯定。
在以後的教育教學工作中，我將一如既往的保持對學生的愛心、對教育事業的責任心、對教育事業未來的信心，努力工作，認真學習，緊扣時代發展的腳步，不斷超越自我，完善自我，實現自我價值!
我的基本情況彙報如上。
我覺得自己已經具備中級教師申報的各項條件，希望能得到上級領導的審核通過，這將對我的工作起到巨大的推動作用。
此致
敬禮!
申請人：__
日期：__年__月__日
擬晉級職稱申請書篇5
尊敬的領導：
本人__，19__年2月5日生，中共黨員，專科學歷，於19__年7月畢業於__師範學校，同期在肅州區屯升學區參加工作，至今已在教育教學崗位工作十三年多，20__年1月被審批為國小一級教師。現符合國小高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
本人自參加工作以來，能夠認真學習重要思想。在工作崗位上兢兢業業，任勞任怨，服從學校領導的安排，遵守學校的規章制度，以共產黨員的標準嚴格要求自己，無怨無悔的獻身於屯升的教育事業。
在教育教學工作中，本人愛崗敬業，無私奉獻，大膽改革，勇於創新，在工作中不斷學習先進的教育理論和教學方法，在教育技術改革中，善於尋求新思路，尋找新辦法，始終走在學校教改的先進行列。本人所上的國小數學課教學成績始終名列本學區平行班前茅。本人20__年被評為區級國小數學骨幹教師。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結了自己的經驗和方法，並撰寫了多篇關於教育教學方面的論文，其中《例談數學教學中學生聽説能力的培養》一文發表在《__教育》雜誌20__年第一期上，《如何培養低年級學生的識字能力》、《國小語文教學中學生創新能力的培養》分別獲得區級優秀論文評選一等獎，《讓學生感受學習數學的樂趣》一文獲得市級優秀論文評選一等獎。本人的教育教學成績得到了學校領導、老師和家長、學生的一致好評。
在十幾年的工作中，本人一直擔任班主任工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。本人所帶班級多次被評為鄉級、校級文明班集體。
根據本人實際情況，各項條件符合申報國小高級教師的要求，特提出晉升國小高級教師的申請，請各級領導審閲批准。
此致
敬禮!
申請人：__
日期：__年__月__日
