申請災後重建的申請書8篇
在申請書的寫作上必須要依據個人的真實情況展開，對申請書的寫作，千萬不能出現虛假的成分，我們的訴求可以通過申請書表達出來，以下是本站小編精心為您推薦的申請災後重建的申請書8篇，供大家參考。
申請災後重建的申請書篇1
×××教育局：
我校距××中心區 15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上。現有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。
學校的教學樓除用作教室和辦公外，已無閒置房。迫於無奈，師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑑定為d級危房!這幢土瓦房建於上世紀八十年代，佔地面積396平方米，瓦面、棟樑與牆體雖時有維修，但因年代久遠，只能暫時遮蔽風雨。牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。
對我校師生人身安全威脅最大的是後牆，牆體早已嚴重傾斜，裂縫最大處約10釐米。環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有餘而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才採取措施則為時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能儘快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。
此致
申請人：xxx
20xx年x月x日
申請災後重建的申請書篇2
xxx村民委員會：
本人姓名xxx、男（女)、現年xxx歲，xxx族，是xxx鎮xxx村xxx組村民。現住房屋結構為xxx(木、土木、磚木、混凝土）結構，乞今已有xxx年的歷史。
目前全家xxx口人全部擠着居住在近xxx平方米的房屋，由於房屋建造時間長，建造時期資金短缺，房屋質量欠佳，年長月久房屋損壞更加嚴重，現在房子已xxxxxxxxx（即將倒塌，開裂、漏風、漏雨等等），形成危房，需要進行危房改造。
由於經濟困難，無力解決危房改造的全部資金，現欣聞政府的有關惠民政策，及保護人民羣眾的生命財產安全，懇請村委及時核查危房險情，幫助向上級申請列為危房改造對象，給予解決危房改造救助資金為盼。
特此申請
敬禮！
申請災後重建的申請書篇3
xx村民委員會：
我是縣xx鎮xx村七(2)組村民xxx,我家住房為原生產隊倉庫近40平方米的木質結構瓦房，乞今已有60餘年的歷史。目前全家5口人全部擠着居住在近40平方米的木房。由於建造時期資金短缺，房屋質量欠佳，年長月久房屋損壞更加嚴重，現在房子即將倒塌，木質牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危不敢住人，以至三個20餘歲的孩子們打工回來只好寄宿舍在鄰居家中。
由於經濟困難，暫時無法重新建房。現欣聞政府的有關惠民政策，及保護人民羣眾的生命財產安全，懇請村委及鎮政府及時核查危房險情，幫助向上級申請給予危房改造救助資金為盼。
特此申請
申請災後重建的申請書篇4
尊敬的鄉政府：
愛和國小位於金堡鄉政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建於20xx年，走過了50多年的風雨歷程，為愛和苗寨的教育事業做出了不可忽視的貢獻。
我校服務半徑內共有人户575户，總人口2460餘人，百分之百的苗族人口，0至6週歲學齡前兒童共245人，7至12週歲兒童共250人，現該校有6個普通班和1個學前班，共有在校學生230人，有教師10人。
我校現有一棟五間一樓一底的老教學樓，是20xx年修建的老木房，由於經過幾十年的風吹雨打，地腳方、樓板、牆壁板、走廊攔杆已經全部腐爛、脱落。如果遇有大風、暴雨時，隨時有落瓦、倒牆現象，是一棟嚴重即將倒塌的危房，時時給學校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。
村委會和學校經過了幾次商討把這棟老教學樓賣掉，以免給學生的安全帶來隱患，但由於村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學樓如果賣掉後就必須在此處修建一棟房子才能同意，學校和村委會經過了幾次和村組商討都無法達成協議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那裏也不敢使用。加上目前由於沒有圍牆，附近農户的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內拉屎撒尿，沒有通過允許的.車輛也經常開進校園，這對學校的管理、學生的生命安全、學校的財產安全都有極大的影響。
社會的進步，經濟和科技的發展，都離不開教育事業的發展，而要發展教育事業，改善辦學條件和美化教學環境則是極其重要的因素，而我愛和國小卻受到了辦學條件的制約，加上自然環境、民族文化以及少數民族舊風俗的影響，導致本地區經濟、文化的落後，只有振興教育，才能徹底改變我地區的落後面貌，為了使我校學生能有一個安全、舒適的學習環境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學條件根本無法達到驗收要求。為此，特向尊敬的金堡鄉人民政府領導提出請求：請求尊敬的金堡鄉人民政府領導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學條件和美化教學環境，以解我校教師和學生的後顧之憂。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請災後重建的申請書篇5
xx鎮人民政府:
我係xx鎮菜場街農民，全家x人，現有泥磚房x間，約xx平方米，其中一間廚房，一間房間...
自建房至今，已有x年，加上年久失修及連續幾年遭遇風雨自然災害。自(年份)年起，房屋出現許多裂縫，房頂上的瓦片經常出現漏水現象。目前房屋已經搖搖欲墜，牆體開裂、傾斜、樑柱黴爛脱節、房頂透亮，瓦片脱落，險象環生，已經成危房，不能住人，危及全家生命安全。所以想我是多麼想把我家的住房重建一下，可以讓我的家人住進比較安心的房子，不必要每天擔心房子倒塌的問題。
我全家(你還可以把自己家裏的具體情況寫上去，還可以加上自己的想法，等等)，家中十分貧困，是貧困户，一年除種地收成和我一個人外出打工，沒有什麼經濟來源。老父老母已八十高齡，年老多病，已不能下地勞動上山幹活。兒女現在雙雙讀書，供讀艱難。可是由於家裏真的十分困難，沒有多餘的錢來重建我家的住房，我自己是心有餘而力不足，沒有經濟條件來改善我家的住房條件，讓家人住的安心，由於經濟困難，無法重新建房。
現欣聞政府的農村危房重建工程和有關惠民政策，及保護人民羣眾的生命財產安全，讓多少風雨飄搖中擔驚受怕度日的危房户遠離危險，喜極而泣!所以我想請求補助，懇請村委及鄉政府及時核查危房險情，幫助向上級申請給予危房重建救助資金為盼。我保證，我申請的補助只是為改善我家的住房問題，絕對不進行其他與這無關的事情，懇請領導批准!特此申請。
此致
敬禮！
申請人:
xx鎮菜場街某某
x年x月x日
申請災後重建的申請書篇6
xx政府領導：
我是xx市xxxx村委xxx村民。男，現年xx歲，於xxxx出生。本人現居住的房屋是上世紀解放前修建的老式泥磚木結構的瓦房，是父母親留下的遺產。面積約30平方米，自建房至今已有80多年房齡。
由於房屋年久失修，屋頂上的瓦片經常出現漏水現象，目前已經搖搖欲墜，險象環生，危及生命安全，經過長期的簡單加固和修理此刻暫時能夠居住。可是前幾年的風雨自然災害影響，損壞程度更加嚴重，剩餘的牆體自身經歷許多個春秋，現已百孔千瘡，岌岌可危，已存在安全隱患，不再適合住人。所以，該自危房改造逼在眉睫，刻不容緩。
但作為一名農民的我，加上年事已高欠缺生產勞動力，又沒有經濟來源，只能依靠生產隊的團體收益每年收入幾佰元來解決朝不保夕的生活。如今我的住房已經成為危房，逼於無奈只能暫時居住，我都明白如果把住房改造一下就能夠住得較為安心，不必每一天過着擔驚受怕的日子，可是由於家裏真的十分貧困，自我又是心有餘而力不足，實在拿不出剩餘的錢來改造危房，所以暫時無法重新建房。
現欣聞上級政府部門及有關領導時刻關心我們老百姓的生活和人生安全，先後出台了保護人民羣眾的.生命財產安全及農村危破房改造的惠民政策，為了讓自我住得安心，所以懇請政府有關部門核查房屋的險情，將我户納入危房改造項目，以便能得到危房的`經濟救助之後能夠儘快拆除重建為盼。有了這些補助就能夠在必須程度上解決本人目前的住房問題。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請災後重建的申請書篇7
尊敬的領導：
我係xxxxx，家裏共有3口人，妻子殘疾人（系精神病人）、現居住的房屋為磚木結構，是上世紀1987年修建，面積為約90㎡，因家庭經濟困難，導致該住房修建至今20多年未做增建和修補，因住房面積較小且又是危房，故給我及家人的生活帶來諸多不便，給生命財產造成嚴重威脅，加上20xx年全國罕見的特大雪凝自然災害，剩餘的牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危，我知道，上級政府部門及有關領導時刻關心我們老百姓的生活和人生安全，但我家的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩。為了給妻子治病已經長達20年，家裏經濟變得十分困難，暫時無法重新建房。
村裏有些住房情況較好的村民由於有關係也已得到相應的建房補貼，而我家這種住房條件比較惡劣卻遲遲得不到批准。為保障政府有關農村危房改造的惠民政策的公正實施，真正做到惠民，懇請有關部門核查災情，以便及時給予危房的經濟救助為盼。
無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我家的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。在改革開放20多年的今天，在共產黨的正確領導下，中國人民都過上了温飽、幸福的生活，尊敬的政府領導：我是中國合法、守法的公民，我已應該去感受改革開放所帶來的温暖，懇請政府領導關注一下我這貧苦誠實的農民生活吧！農民的生命已是生命啊！再次代表我全家懇求政府領導抽出一點寶貴的時間，看一下我一家人那惡劣的居住環境吧！
申請人：
20xx年x月x日
申請災後重建的申請書篇8
尊敬的上級領導：
你們好。
在黨的政策的正確指引下，在各級領導的英明決策下，在舉國建設“和諧社會”的大好形勢下，我們xxxxx上下一心，團結一致，負重加壓，開拓進取，近年來，在各項工作中都取得了令人矚目的成績，xxx地區也出現了令人歡欣鼓舞的大好局面。
首先，我們各方籌措資金，羣策羣力，耗資5000萬元重新修繕了我們的辦公場所。我們從英、美、德、意四國請來專家主持建築設計施工，把xxx建造成一所融匯中西方各國特色，能夠做到餐飲、娛樂、休閒、住宿為一體的高標準辦公場所，從而大大提升了我xx形象，極大鼓舞了我幹部職工獻身xx建設事業的積極性，提高了工作效率。
其次，我們很抓了幹部職工隊伍的廉正建設。為了把這項工作落到實處，抓出成效，我們分別組團到黃山、峨眉山、阿里山等地舉行了幾十期“廉正幹部培訓班”；我們按照級別為我們的幹部隊伍量身定做了每人十套廉正制服；我們為所有的幹部職工均配發了廉正撲克、廉正水杯等日常用具；我們建立了完善的幹部年終財產彙報制度，要求大家自查自究，並鼓勵幹部家屬主動監督家中幹部的廉潔自律情況，及時向上級部門彙報。
成績是有目共睹的。不過，在我們xxxxxx，仍然存在着教育資源短缺，教育設施落後，師資力量薄弱等嚴重問題，很難適應我梁山可持續發展的長遠規劃的要求。尤其是在現有的中國小中仍有60%的校舍屬於危房，師生們在夜晚星光閃爍，冬天寒風刺骨，平時搖搖欲墜的教室裏堅持上課。每想到這種情況，我們各級領導就食不甘味，寢不安席。因此，我們發動xxxxxx所有幹部羣眾出主意，想辦法，並積極爭取上級領導撥款支持，終於募集到了危房改造資金50萬元。
經過集體研究，我們決定把這部分資金作為危房改造的專項資金，專款專用，絕不允許任何無關部門動用挪用一分一釐。為此，我們專門成立了以xxxxx為組長，以教委主任xxxx為副組長的危房改造領導小組，下轄三個科室，共計50人。
為了保證建築質量，杜絕危房改造工作中的盲目性，防止在工作中出現“外行領導內行”的現象，提高領導小組成員的建築意識，我們決定，組成考察小組，利用大約10天的時間出外考察一次。
考察地點：xxxxxxx
考察人員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
考察預算：30萬元（其中差旅費15萬元、公務交流10萬元、考察項目5萬元）
俗話説：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”為了真正落實“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的要求，把xx校舍建設成高標準的一流校舍，使我xx教育事業邁上一個新台階，敬請上級領導慎重考慮並迅速批覆我們的申請。
致禮
危房改造領導小組
