旗手的申請書6篇

申請書是我們平時工作和學習中經常接觸到的一種應用文體，小夥伴們懂得申請書在擬定的時候有哪些肯定要小心的點嗎，以下是本站小編精心為您推薦的旗手的申請書6篇，供大家參考。

旗手的申請書篇1

2月，新干縣教研室需要補充力量，從教的我幸運的通過測試，步入教研員隊伍，從事中學語文教學研究工作。儘管離開了教學一線，但我依舊醉心於探究課堂教學，痴迷於自己鍾愛的教育世界。

一、厚積薄發，享受破繭成蝶的美麗

記得第一次遇到市教研室中學語文教研員戴主任時，他詢問過我從教經歷之後，語重心長地説：“儘管作為一個語文老師，你做得蠻優秀。但要完成從一個一線教師到合格教研員的蜕變，你今後的路更艱辛。”不輕易服輸的我，暗下決心：一定要完成破繭成蝶的絢爛，哪怕撞得頭破血流也決不後退。

正值新一輪課改全面推廣之際，對於課改新理念，我只見冰山一角。為此，我仔細推敲《九年制義務教育語文課程標準》的每個字，翻閲身邊所有的資料。與此同時，從未摸過鍵盤的我，在熟悉電腦操作同事的幫助下，學會了運用網絡資源學習。經過八個月的苦讀鑽研，我第一次舉辦了全縣國中語文教師新教材研討會，並在會上做題為《雄關漫道真如鐵,而今漫步從頭越》的專題講座，對課改新理念進行了深入淺出地詮釋，並對當前教學的盲點——綜合性學習和名著閲讀教學提出了明確的教學要求和可行的教學策略。這次研討會的成功舉辦，推進了課改理念的普及，為課改年級平穩應對會考奠定了基礎。

初嘗勝利果實的我，找到了自己破繭成蝶的法寶——勤奮學習，提升自身專業素質。近年來，每年都要學習五本以上的教育理論專著，提高理論水平；研究訂閲的各種業務雜誌，提升駕馭教材能力；經常到學校上研討課，提高課堂教學水平。由於自己的努力，被評為全市優秀教研員，被聘為全市首批骨幹教師。三年來，論文《淺談課程資源的利用》、《淺談課外閲讀的管理》、《淺談課外閲讀指導的原則》等文章在省、市教研雜誌發表，有近十篇論文獲市一等獎以上獎項。

二、務實創新，品嚐語文教研之佳釀

抓實語文教師隊伍的建設。工作中，我恪守服務老師、引領老師的職責，急老師之所急，想老師之所想，長期深入課堂與老師交流經驗、討論困惑。並根據日常下鄉所掌握信息，及時調整各階段工作重點，做到一年一度的全縣性語文教學教研活動每年探討一個論題，並通過舉辦講座、印發資料、討論交流等多種形式幫助老師解決問題。同時，藉助“百校千課”平台，以賽代訓，提高一線教師的課堂教學技藝。三年來，共有2名語文教師被聘為全市首批骨幹教師，5名語文教師被聘為全縣語文學科帶頭人。

大力推進閲讀課的開設。春季開始，我縣國中、國小每週開設一節閲讀課，用於語文老師引導學生廣泛閲讀、交流閲讀體會。3月，我的課題《加強閲讀指導營造書香氛圍》省級立項。在深入調查的基礎上，3月召開全縣閲讀教學研討會，我結合課題研究所得草擬了幹教字[]24號文件《關於加強中國小閲讀課教學的意見》，從宏觀上提出學校工作要求；舉辦講座《好雨潤物細無聲書香沁心益成長》，從實際操作角度明確如何管理、如何指導等具體問題。，舉辦全縣國中語文教師以名著閲讀版塊為授課內容的課堂教學競賽，通過點評課例、舉辦專題講座引導教師思索閲讀指導課的技巧。“世界讀書日”到來之際，組織開展全縣以“我快樂，我閲讀”為主題的讀書宣傳月系列活動，以競賽活動促進各校書香校園建設的進程。

創新工作方式，藉助qq羣和老師在線交流問題，通過郵箱和老師零距離接觸。，又開通個人博客，將日常工作心得、積累的資料公佈在博客，與教師共享語文佳釀。

三、奉獻愛心，喜聞贈人玫瑰之餘馨

中華思源扶貧工程基金會重要子項目“揚帆計劃”垂青我縣貧困優秀學子。我有幸加入這個活動，兩次共帶領我縣55名揚帆寶貝參加暑假夏令營活動。每期十多天的朝夕相處，幫助揚帆寶貝們開拓視野、放飛理想的同時，我也收穫了來自55顆純潔炙熱心靈的關愛。回來後，長期義務跟蹤調查，瞭解揚帆寶貝們的成長情況、思想動態，在幫助他們健康成長的同時，為項目組改進後續活動收集原始素材。

協管婦委會工作後，每每帶着姐妹們微薄的心意去直屬學校看望貧困女童，她們的激動不已總是讓我熱淚盈眶；幫教黎山村小，孩子們用最純淨明亮的眼光迎接我們的到來。贈人玫瑰，手留餘香，在奉獻愛心的同時，我也收穫了一份份沉甸甸的愛。

能成為一個孩子王，我有幸！能作為一個教研員，我幸運！能把自己的一片冰心永錮在教育這個玉壺中，我很幸福！

旗手的申請書篇2

我叫石xx，xx市xx區人。我於2001年進入國人xx公司工作，從一名普通員工做起，十多年來，我與公司一起成長，見證了公司的成長壯大，先後做過機工組長、線長、主任、生長調度、經理。2008年公司正式成立製造二部之後，我又擔任製造二部經理至今。我管理的製造二部生產車間有員工x人，80%是女員工。該車間全體員工在生產一線工作，吃苦耐勞，團結奮進，在我的帶領下，大家同心同德，具有無私的奉獻精神，良好的職業道德，務實的工作作風，為公司的壯大和發展作出了不可磨滅的功績。全車間員工團結一心，愛崗敬業，把車間的生產搞得紅紅火火，使公司的產品產量保持在同行業的先進水平，質量一等一級品率達到100%，為公司創造了利潤，為社會創造了財富。今天，我能站在這裏做演講，首先要感謝我的員工們，感謝她們對我工作的支持。同時感謝公司所有關心我、支持我的領導和同事們。下面，我就如何在本職崗位上履職盡責、幹好本職工作，談一點體會：

一、堅持學習充電，提高個人綜合素質。

結合工作實際，我認真學習了黨的路線、方針、政策及公司的各項規章制度，牢記公司使命任務和戰略發展目標，用先進的企業文化和管理理念有效開展工作。我深感工作中自己的文化素質和綜合能力不夠，為了更有效的完成好公司的每一項任務，工作之餘我閲讀了許多企業管理方面的書籍，購買了與企業管理相關的dvd培訓課程講座。通過堅持不懈地給自己充電，使我提高了各方面的素質，工作能力也進一步提高。雖然我學歷不高，但我深深懂得：現在社會是充滿競爭的社會，是終生學習的時代，只有通過不斷地學習，t;蓮 山 ~ 課 件 >及時更新思想觀念，更新知識結構，才能勝任自己的崗位，才能有效地履行自己的工作職責。

二、愛崗敬業，紮實工作，爭創一流業績。

在工作上，我能夠本着負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔公司佈置給我的各項任務，並盡力以最優秀的標準來嚴格要求自己，要求員工，工作業績突出，成績顯著。

在擔任製造二部經理這一年半的時間裏，我本着一切為了公司發展的原則，經常帶領員工加班加點，有時工作到深夜。我花了大量時間和精力深入車間，深入員工，和員工融洽關係，能及時掌握她們的思想、工作、生活等各方面狀況，並採取有效的措施開展工作。利用開會、學習等時間開展員工的思想教育，發揚公司優良傳統，抵制員工工作中的不良狀態，嚴格要求她們遵守公司工作制度，並能很好地做到以身作則、言傳身教，給員工樹立好榜樣;做好員工的思想教育的同時，我還關心她們的生活情況，設身處地為員工解決困難，盡力解決她們在生活中遇到的問題。通過對全體員工的嚴格要求，工作中的自我鍛鍊，我的組織協調能力和管理能力等各方面素質都得到了很大的`提高。

三、生活中作風踏實，待人真誠。

平時工作中，我平易近人，對待工作認真負責，踏實勤奮，事業心和責任心強，體現出一名管理人員的先鋒模範作用。在生活中我是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關係融洽，並能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關係處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。我經常想，一個人最大的幸福是什麼?以前有各種各樣的答案。現在，我終於找到了答案：一個人最大的幸福，是有工作的機會，並且能在工作中兢兢業業、建功立業。

業已興，路正長。面對未來，我充滿自信、充滿自豪、充滿渴望，我將在公司各級領導和同事們一如繼往的關心與支持下，加強制造二部車間的建設，為公司的持續性發展壯大而努力奮鬥，為國人的經濟發展作出新的、更大貢獻!

旗手的申請書篇3

xxx，女，現年38歲，中共黨員。現任鑼旗寺社區黨支部書記兼居委會主任。多年來，該同志以黨性為後盾，以政治責任感為動力，以黨性最強、作風最正、工作出色為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級組織賦予的光榮任務，為社區工作和黨的事業作出了積極貢獻

和優異成績。因成績突出，曾獲得江北區優秀黨務工作者、優秀黨員、江北區深入學習實踐科學發展觀活動先進個人等榮譽。所在單位也曾獲得五好黨支部紅巖先鋒崗、重慶市 squo;反邪教squo;先進單位、和諧社區等

勤勤肯肯有擔當 熱愛社區講奉獻

xxx同志是2001年走上領導崗位上的。在這崗位上，一干就是十年，十年來，該同志將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻於社區工作這一偉大事業。她的感人事蹟確實很多。幾乎每天早晨都是她第一個來到辦公室，進屋後，燒開水、搞衞生成了她必做的第一項工作。下班後，她總是最後一個離開，因為她還要檢查一下辦公室的燈是否關閉、電源插頭是否拔掉、門窗是否關好。工作上，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。歷年來分別從事雙擁、綜治、殯葬、黨建、婦聯、城鄉合作醫保、文體等不同崗位，特別是綜治工作，責任重大，涉及面廣，從反邪教到生產安全，到救災搶險等，經常是馬不停蹄，埋怨自己無孫悟空的分身術。前年7.18長江洪水，涉及動遷郭正街112户沿江居民，xxx不顧自己有孕在身，仍奔波在抗洪搶險的第一線，特別是在郭正街101-108號居民搬遷時，xxx仍堅持和大家一起幫助撤離各家的傢什。

不計個人得失，把機會讓給同志。

xxx同志始終相信，在一起工作就是同志，就是朋友，沒有什麼克服不了的藩籬，同志的進步，就是自己的進步;同志的光榮，就是自己的光榮，自覺助推同志的發展。在xxx主持工作期間，身邊的同志得到較好的成長，趙**已是大溪村社區的副主任，謝**已是鑼旗寺社區的副書記，鄧*已在區交通局任職，為街道、區交通局輸送了棟樑之才。

在榮譽面前，xxx同志主動想到同志，09年，社區有一個區級文明市民的名額，論水平、年限、經歷，xxx同志在幾名候選人當中最有優勢，但她主動提出讓才來社區不久的年輕同志(鄧*)填報。她的這種不計較個人得失的例子還有很多。

情真意切，愛心無限，待社區困難羣眾似親人。

社區的穩定是地區發展的基礎，xxx同志從幫助關心弱勢羣體上着力，助推社區的和諧穩定。她堅持油、鹽、醬、醋、茶就是基層政府的大事的觀念。從解決每一個困難羣眾的需求開始，堅持標本兼治。條件不成熟時，治標;條件成熟時，治本。在重慶市人民政府《重慶市對曾在我市城鎮用人單位工作未參加基本養老保險超過法定退休年齡人員有關養老保險問題處理意見的通知》(渝府發〔2008〕25號)的文件精神未實施前，社區無退休費的老嫗特別多，僅依靠單位遺屬費生活，兒子嫌，女兒怨，老嫗們個個淚滴漣漣，xxx根據政策，反覆斡旋，終於將他們中的特困人員納入低保範圍，如，郭正街的盧**。問題的治標之道找到了，但治本之路就成了xxx心中的一道過不去坎，如何破解這一難題，轉機出現在08年的3月----(簡稱)重慶市超齡人員退休政策的出台。毛澤東同志曾説政治路線確定以後，幹部就是決定因素，xxx同志對文件仔細讀，認真揣，主動當參謀，促使政策邊緣羣體也納入到享受範圍。和平村李**，常年在外工作，但東一天，西一天，沒有穩定的務工單位，工作年限的確定非常麻煩，xxx就建議其到最後一個就業單位峽江公司尋找突破口，最後終於使其享受了超齡退休待遇，其家人感謝不已，送來500元感謝金被xxx同志婉拒。

xxx同志這種不為名利的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、處處為困難羣謀福祉的處事原則，耐心細緻的工作作風，持之以恆的奉獻精神，傾入社區工作的滿腔熱情，深深打動着每一個社區骨幹，也深受黨員、羣眾的好評。

旗手的申請書篇4

本人從20xx年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業業的工作了13個年頭了。在從教的這20xx年中，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂於奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在平凡的工作崗位上貢獻着自己的那一份光和熱。

本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規，熱愛教育事業，熱愛學習，認真貫徹黨的教育方針，樂於奉獻，有高度的事業心和責任感。在自己的業務上，我能利用課餘時間參加國小教育本科學習，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，不斷的充實自己，以適應教育的發展趨勢。另外，我能模範遵守學校各項校規校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結同事，具有協作精神，不計較個人得失。我熱愛集體，能服從學校領導的分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成學校裏安排的各項工作。對待學生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個學生，無體罰和變相體罰現象。

在教育教學方面，為了對每一位學生負責，讓學生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鑽研教材，把握每冊教材的重點難點，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容準確地傳授給學生，珍惜每一節課的四十分鐘。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個學生，不放棄班級的任何一人。在學校的教研活動中，我能積極準時參與教研活動，在集體備課中努力的獻計獻策，同時也能虛心接受老師們對我提出的建議意見。並能從聽課、評課中向同行學習教學方法，博採眾長，提高自己的教學水平。

我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的.壯舉，但這些年在學校領導的關心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績，在20xx年、20xx年、20xx年獲得學區內的優秀教師稱號，在20xx年6月，我的論文在海淀區進城務工農民子女教育課題研究活動中，獲得"我的教育故事"徵文三等獎。並在《中國小管理》增刊中，經專家評選獲得一等獎。在20xx年9月我撰寫的"兒子們"一課的教學設計案例，在第九屆全國閲讀與作文教學論文大賽中獲得三等獎。在20xx年5月的學區"理解教學"教師基本功年級協作體比賽中獲得課堂教學三等獎和優秀教學設計獎，在20xx年5月被評為海淀區青年先進教育工作者。20xx年9月在四季青學區教師綜合素質比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學生的考試成績也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱讚和好評。

旗手的申請書篇5

小石同志熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑着嚴謹的育人作風，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。她於2010年畢業於黑龍江工程學院，2014年到我校從事實習科幹事一職，並擔任本市實習醫院實習生管理事務。在管理中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了方法，掌握了教學藝術，練就了基本功，並積極進行實習管理改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。近年來取得的主要成就：

一、紮實工作，爭創一流業績

在工作上，能夠本着負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔佈置給她的任務，並盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在工作中採取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到管理有序、懲處有律並對出現問題的學生進行耐心的疏導和溝通，從道德、紀律各方面約束學生，耐心細緻解答學生疑問，取得一定的教學效果，並且超額完成了教學工作量。

二.擔任實習班主任工作成績顯著

她所管理的實習醫院每年近兩百人，在實習管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會醫療的責任心及自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模範履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生着想，盡力解決學生在生活和實習中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習護理技術，在她的鼓勵和指導下，學生在臨牀實習中受益匪淺，並獲得了較好的成績。

三、生活中作風踏實，待人真誠

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關係融洽，並能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關係處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足於學習借鑑前人的經驗，停留於“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標誌。她要求自己，一定要通過認真學習和鑽研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

旗手的申請書篇6

小張同志畢業於哈爾濱工業大學科學與技術專業,在林業衞生學校從事素養教育教學工作。她工作認真負責、甘於奉獻、勇於創新，能認真履行教師職責，深受領導、同事及學生們的好評。曾榮獲省、市級説、賽課一等獎及校教學能手等榮譽。

在三尺講台上她一直嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。由她負責的農醫和德辦素養材料，每一個課題都整理出案例分析、感悟及反思等內容，並認真詳實的收集、歸類。根據要求對所開設的`素養課的教學及崗前培訓教案、課件進行了整理、授課，經實踐證明教學效果良好，深受學生們的歡迎，為示範校建設添磚加瓦。

作為素養學科的教研組長，她積極組織集體備課，常利用下班後的業餘時間製作統一教案、ppt課件。配合教研主任檢查教案，並有針對性給全體素養教師進行培訓及製作電子教案樣本。

作為素養辦一員的她，儘量做到眼到、心到、手到。想領導之所想，急領導之所急，輔助領導，主動工作。多次配合教務科漢字大賽、藥理大賽、解剖大賽的場下主持工作。連續兩年迎接春季班新生並完成新生培訓及授課任務，發現問題配合班主任及時溝通，起到了穩生的作用。

依據示範校建設關於教學改革的要求，在教務科的組織和帶領下，將德標的七種學習能力應用於課堂教學中，培養了學生主動參與教學，解決問題的能力，增強了對講授課程的理解，真正做到了“學中做，做中學”，使學生得以體驗、參與和感悟，讓學生的思想及行為得以昇華。

在父親病重期間為了給學生上第一節課，不讓學生受到影響而沒能見到父親最後一面。在招生期間配合招生辦擔任小組長到綏稜地區招生起到了良好的效果，並且在上學期還擔任實習生晚課的任務，每週去樺南上課，早起晚歸、風雨兼程，樺南的學生也非常喜歡上素養課，起到了穩定生源的作用。在中國小教師轉崗期間與轉崗教師新老結對子，與轉崗教師共同進步，使之較快融於集體之中。