實習前三週總結
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---- 物電· 童思欣
不知不覺，我已經在湖景中學實習三週了。在這三週的實習時間裏，我對班主任工作和教學工作都有了一定的認識和體驗。
剛來到實習學校的時候，我主要是在熟悉學校的管理運作和班級的情況。每天我都會跟隨着老師去看我們班的早操、早讀和晚修去了解學生的情況，除此之外，我還把整個八年級級的物理課作了標記，平時不僅會聽我的指導老師的課，還會聽其他老師的課，觀摩不同風格的物理老師的課堂。
經過周的觀摩學習，我發現我的指導老師曹老師是一個很有激情的老師，每當他上課時，課堂的氣氛都會被帶動得很好，班裏的學生都非常積極和投入。曹老師講課的那份激情是非常值得我學習的，因而，這個星期聽曹老師講課時，我非常留意他在講解知識時調動學生所用的手段和説話的技巧。
第二週的時候，我迎來了自己的第一堂課，課題是《我們怎樣聽見聲音》，這一堂課，除了我的指導老師，學校教導處劉主任也來聽我的講課。這一節課，我遇到了和所有新老師的問題——講解知識時都過於簡單和時間把握不當，導致這節課最後剩了10分鐘。課後，2位老師都分別對我的講課提供了很多意見，讓我獲益良多。
第三週，由於我的指導老師請假了一個星期，學校教務處把曹老師一個星期的課分給了我和幾位物理老師，同時班級裏的班主任事務也交給了我。因此，這一週的實習對我而言可以説是非常重要的。為了能把課上好，我利用週末的時候把這星期的課都備好了。第一節課在9班，講課的內容是之前已講過一次的《我們怎樣聽見聲音》，此次的講課我聽取了2位老師的意見進行改進後，因而整個課堂的流程流暢多了，學生接納的反應也比前一個班好。經過一個星期的講課後，我發現9班的同學很喜歡我的講課，他們説是因為我講課很清楚，他們覺得很好接受。自己的講課能夠得到學生的認可，我真的覺得很開心，這是我來實習感到最快樂的事情。
總的而言，這三週，我主要都是在進行教學工作的學習，而且還獲得不少的經驗和體驗，但在班主任工作方面卻接觸得較少。所以在接下來的幾周內，我希望可以多鍛鍊班主任工作，這將是我下一階段的實習目標。
