值日班長每日職責與評價

在人人皆為班幹部的執政組管理體制中，增設值日班長，全面負責一天的班級工作。值日班長直接對班主任和學校負責。現將值日班長每日職責和評價標準下發，望每個同學認真執行。

1、早6點半之前到校，查看班級早到情況，在黑板上表揚6點25之前早到學習的同學，批評遲到同學，並督促遲到者值日。（ ）

2、6點半到7點之間，督促值日生搞好衞生。檢查如下各處：地面，特別是角落處是否乾淨；講台物品擺放整齊，桌面要用抹布擦乾淨；水桌純淨水桶是否有水，沒水就督促同學扛水，水桶裏的水多要主動倒掉，不乾淨的地方要擦乾淨；課桌擺放是否整齊，小衞生區是否乾淨；窗簾是否用白布條纏好，佈置整齊劃一；教室裏外瓷磚是否乾淨；垃圾筐是否倒乾淨；書櫥等處是否乾淨整齊。（ ）

3、7點到7點10分，電視管理員打開電視後，督促同學拿出讀寫本，認真觀看電視，做好素材記錄。（ ）

4、7點10後和小組管狀態的同學一起督促同學們起立大聲誦讀詩文，做到人人誦讀，精神飽滿，讀出氣勢和韻味。（ ）

5、早誦讀後按照語文和外語的要求，大聲背誦相關內容，對懈怠的同學要及時提醒。（ ）

6、上午第四節、下午第四節和晚上第三節，若是自習，堅決保證不能提前下課，鈴響後才能放學。對不聽勸阻擅自提前跑出的同學要迅速報告老師，馬上停課處理。（ ）

7、午休和晚休要安排住宿同學管理好男女宿舍，做到不喧譁，不擅自空鋪，下午整理好牀鋪，搞好衞生。（ ）

8、下午2點半之前提前到教室，提醒值日同學早值日，對按時值日並且值日質量好的同學及時表揚，對不值日的同學要提出批評。2點半後及時和小組管狀態的同學一起督促同學們起立大聲誦讀詩文。然後做好上課準備。（ ）

9、每節課間，要按照“多提問、互研討”的要求，帶頭研討，督促喜歡玩鬧的同學靜心討論點問題。對經常不研討的同學要主動組織幾個同學一起提問。對在窗前和欄杆等危險之處打鬧的同學要及時提醒。及時巡視教室，督促同學撿起所丟紙屑等垃圾（ ）

10、每節預備鈴響後，提醒同學們準備好本節材料，提前進入複習狀態，及時安靜下來。（ ）

11、上課鈴一響，和管紀律的同學一道大膽負責，務必要求同學們安靜下來。若是上課，就安靜等待老師上課，無論老師來不來，都要自覺學習；若是自習課，不經老師允許，堅決不允許自習説話。對不服管理的同學要報告老師，堅決停課處理。（ ）

12、晚自習前放英語聽力，要提醒同學們及時拿出英語聽力本，認真聽聽力。（ ）
13、及時完成學校和老師交辦的檢查筆記本、改錯本等各種工作。（ ）

14、和管作業的同學一道結合科代表，檢查當天作業完成情況，對無故不交作業的同學，列好名單，交給任課老師和班主任。（ ）

15、晚自習結束，要走在最後，看門窗是否關好，飲水機的電源是否拔下，去除安全隱患。（ ）

16、能根據班級情況，創造性開展工作，有新意，有亮點。（ ）

17、每日跑操和眼保健操，要和組內管理體育的同學一道督促大家及時出操，做好操。對無故不上者要記下名字，報班主任處理，對排面不齊不認真者留下重跑。

本表既是值日班長職責表，也是評價表。老師和同學將據此評價值日班長工作，對工作負責、成績出色的同學要及時予以表彰，對工作懈怠、出現問題的同學要進行批評教育。 履職情況將作為評優重要參考，凡不負責者一律取消評優資格。

值日班長：

時間：

評價：