培訓科半年工作總結7篇

只有全面的工作總結才能幫助我們在後續的工作中取得進步，工作結束後相信你一定有很多收穫要和大家分享，記得先寫篇工作總結哦，以下是本站小編精心為您推薦的培訓科半年工作總結7篇，供大家參考。

培訓科半年工作總結篇1

今年上半年，我局的幹部培訓教育工作在市局黨組的正確領導和兄弟科室、單位的有力支持配合下，圍繞全系統“素質形象提升”年活動對培訓工作的要求，圍繞服務全局發展的工作，

盡職盡責、盡心盡力，較好地完成了上半年的各項幹部培訓教育任務。

一、強化崗責效能教育，提升培訓隊伍素質。

第一，積極開展提升崗責效能的專題教育活動。

我們結合學習貫徹落實市局“素質形象提升年”主題活動的有關文件，尤其是重點學習了李新峯局長關於加強幹部教育培訓工作的有關要求，促使大家對教育培訓工作的形勢、任務的認識更加正確，對培訓幹部隊伍的有關情況更加清楚，對抓好培訓工作落實的重要意義和怎樣抓好落實的內容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認識很好地統一到市局提升素質形象促進發展的決策精神上來。

進一步找準了我們培訓教育的任務重點和工作着力點;增強了我們做好乾部培訓工作的責任感和緊迫感;強化了我們抓好各項工作任務落實的力度措施。

第二，聯繫實際認真查擺解決問題。

通過認真查擺疏於管理、淡化責任等各種問題現象及其危害，促使廣大培訓幹部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上，用到努力提升崗責能力的實際行動上，以確保培訓質量和效果的紮實工作，堅決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標準、工作形式、工作內容和工作方法，為促進全系統“素質形象提升年”主題活動的順利開展和各項地税工作任務的完成提供應有的人才保證和智力的支持。

第三，依託信息化建立職能明確、責任清晰的培訓工作崗責體系。

着力對每個培訓工作崗位、每個培訓項目的工作職責都完善量化管理、績效考核和責任追究措施，努力在各項培訓工作中體現責任主體明確，責任層級合理分解，責任內容具體量化和責任考核指標完備準確。從制度機制上強化領導責任，量化部門責任，細化人員責任，促進培訓幹部明晰工作思路、轉變行為方式，增強工作事業心、責任感，提升崗責能力。

第四，用好有效載體提升素質。

以革命光榮傳統教育活動為載體。積極組織培訓骨幹學習參觀了鄂豫皖蘇區首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀念館、淮海戰役紀念館等革命光榮傳統教育基地，重點選擇了以《永遠的豐碑》為學習教育基本讀本，有效增強培訓隊伍愛崗敬業、艱苦創業、創新創優的理想信念和動力;以“四促”學習活動為載體。採取以訓促學，以賽促學、以考促學、以練促學等有效形式，積極創建學習型培訓組織，切實打牢培訓功底，不斷強化培訓隊伍的組織保障能力;以加強基礎建設為載體。狠抓培訓隊伍的師資隊伍建設、管理制度建設、協調機制建設、組織能力建設、施教環境建設和績效評估建設，着力提升教育培訓工作的質量和效率;以積極引進省內外地税培訓先進經驗為載體。認真做好參照兄弟單位的先進經驗找目標、找動力、找差距的工作。促使培訓教育活動出特色項目、出一流工作、出突出成績。

二、認真把握管理定位，做好委託培訓工作。

開展委託培訓所長的活動在我局尚屬首次，我們注重抓好發揮應有作用的三個重要環節，協同搞好管理和做好委託培訓工作。

第一，我們在市局的領導和支持下，深入基層羣眾、有關科室、受訓學員，通過座談、走訪、問卷調查、徵求意見、建言獻策等有效形式開展調查研究，較好地取得了一手資料、發言權，向施教單位準確地提供了有關培訓需求。較好地發揮了我們在委託培訓活動中主導設置有關課程、師資、教材、教學方式等培訓需求的管理作用。

第二，積極參與教學的組織、管理和服務保障。做到了互補優勢、強化管理。聯繫和借鑑其他單位在委託培訓中作風、紀律管理相對薄弱的實際情況，兩次所長培訓班我們都專門選派了一名副主任跟班作業，具體發揮協同和協調管理作用，使得委託培訓中的作風，紀律環節形成了我們工作的“亮點”，受到了省局領導和省局培訓中心的好評。第一期所長培訓班上，省局劉曉雲副局長在省局培訓中心李淑傑主任的陪同下，專門對培訓班的教學管理情況進行了調研，充分肯定了我們的做法，並對我們的培訓班全體學員做了近20分鐘的鞭策鼓勵講話。

第三，我們在培訓班重點參與了教學研討互動的管理。精心組織開展了“怎樣當好税務所長”和“為地税發展建言獻策”的活動。第一期所長培訓班60名學員為地税發展提出了有參考價值的對策建議23例。第二期培訓班期間，市局王瑞光副局長等市局領導代表市局黨組前往慰問培訓學員，並在省局培訓中心李淑傑主任等班子成員的陪同下，與培訓班學員一起開展了教學研討活動。圍繞全市地税“素質形象提升年”主題，就廣大學員普遍關心的對內強化隊伍素質，對外提升地税形象以及怎樣強化組織收入、推行依法治税、實行科學化管理、搞好信息化建設、隊伍建設、基層建設、機關建設等重要工作問題，先是與26名學員進行了不拘一格的面對面的直接交流互動、諮詢交換意見和解答疑難問題，同時引導學員以書面的形式，向市局提出有關意見、措施和建議，本期培訓班共形成有關意見和建議41例。

三、研究完善機制措施，促進培訓工作落實。

第一，把握培訓需求，做到按需施教。

堅持“四個立足於”開展調查研究。立足於及時發現和積極解決教育培訓工作上的薄弱環節和突出問題，促進改進和完善培訓管理的對策和措施;立足於廣泛地調動羣眾的積極性、主動性、創造性，準確把握培訓需求，增強培訓的針對性和有效性;立足於認真學習和借鑑省內外税務教育培訓的先進經驗，提升全系統幹部培訓教育的與時俱進能力;立足於聯繫實際及時調整和完善教育培訓的思路措施，有效促進教育培訓工作任務的落實。

培訓活動中抓好“四個做到”。做到有市局領導做動員、提要求和以科學的培訓管理制度人理事，促進培訓教育的內容、時間、績效落實;做到有外聘省內外知名專家學者講授“三個代表”重要思想與科學發展觀、領導科學、管理科學、公共關係學等深層方面的涉税知識;做到有系統內部行家裏千手傳授有關税收管理策略方法;做到有精心組織的研討互動、拓展訓練、建言獻策、評教評學、互幫互學、績效考核等多種促進載體，切實保證培訓教育的針對性、有效性和按需施教活動的落實。

第二，完善管理形式，強化培訓管理。

做到“四個注重”。

一是注重全過程引導廣大學員更新知識理念、拓寬學習視野。充分發揮培訓資源優勢和營造良好的學習環境，努力調動參訓學員明確責任，珍惜機遇，真正投入進去，爭取學有成效的積極性。

二是注重總結完善省局培訓中心、市局、班委會以及學員共同加強培訓管理的良好模式。做到互補管理優勢，互拾管理遺缺，明確層級責任，形成管理合力，保證培訓效果。

三是注重搞好教員、學員之間的教學互動。互相交流溝通學習、思考、研究、探討中的好學風、好思路、好辦法、好對策，強化了上級與下級、教員學員之間的信息共享、經驗互補、互相學習和共同提高。

四是注重引導提升創新能力。着力引導促進大家分析形勢有新視野，研究情況有新思維，部署工作有新思路，解決問題有新辦法的能力:“跳出税收看經濟”、“跳出全所看全局”、“縱向地比較，辯證地思考的能力;敢於發揮優勢、敢於與眾不同，敢於探索尋找和打造本單位的亮點的能力;把培訓過程很好地轉化為教學相長的課堂，溝通交流的平台，探討問題的論壇和提升素質的紐帶。

第三，狠抓學以致用，強化培訓效果。

圍繞提高培訓質量，我們一是不斷完善制度管理、紀律約束、表率引導、典型激勵、考評督促等項強化落實措施。整合培訓資源優勢，搞好教學與研討互動、教員與學員互動，學員與學員互動，學習與實踐的互動，努力提高學員認真學習、勤于思考、互動提高，學以致用的積極性。二是引導學員運用所學知識，努力研究新情況和解決新問題。不斷總結先進經驗和不斷從實踐中提煉新思想、新觀點、新方法，提高處理複雜問題和難點問題的能力，從税收的各個環節加強和完善税收管理。努力調動一切積極因素為基層創新發展服務。

三是注重運用所學知識，推進税收管理的科學化、規範化、制度化建設和有效提升工作效率。做到任何工作機制上有約束、制度上有保證，堅持用創新的形式、創新的辦法、開展創新的工作。看問題，辦事情，要抓本質、找主流，識大體、顧大局，從深層次上考慮解決問題。幹工作既要會牽牛鼻子抓住重點和突破難點，又要會彈鋼琴抓大不放小，統籌兼顧地全面推進工作開展。

切實搞好乾部培訓的學以致用建設，有效促進地税工作創新和各項任務完成。通過落實各項措施，今年上半年，我們一是較好地完成了兩期所長培訓班次120人的培訓任務。培訓學員的到課、遵守紀律、教學質量、考試成績等都較好地達到了理想的效果。同時我們很好地樹立了全局“一盤棋”的主人翁思想。做到了圍繞服務發展大局，積極努力互拾遺缺、互補優勢。

如税收宣傳上和工作研究上，能夠做到及時發現重大新聞線索和迅速發稿，在《許昌日報》發表了1個頭版頭題和3個二版頭題，在中國税網和中國税務網各發表有關稿件10篇以上，更好地在地税系統和社會上反映了我們的工作，弘揚了我們的精神，樹立了我們的良好形象。二是我們還高興地看到，在市局的統一組織協調和有關科室的共同努力下，今年市局還很好地落實了1期科級幹部培訓班和請進高層次專家開辦較大規模的納税服務、國防教育、信息化網絡知識的培訓講座的工作。

全局上半年參加主體班培訓和參加講座培訓的人員達到1100多人次，營造了前所未有的大規模培訓幹部的環境氛圍。

培訓科半年工作總結篇2

20xx年上半年，xx鎮的殘疾人工作在鎮黨委、政府及上級主管部門的關心、支持下，認真貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保障法》和《雲南省殘疾人優待規定》，緊緊以全面建設小康社會、和諧社會為目標，着眼於解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，堅持政府主導、社會參與，國家扶持、市場推動，統籌兼顧、分類指導，立足基層、面向羣眾的總體要求，轉變思想觀念，以務實的工作作風，求真的思想態度，對我鎮的各項工作認真抓緊抓好落實，結合鎮上開展的“四羣”教育，把我鎮的殘疾人事業工作穩步健康有序推進。現將半年來所做的工作總結如下：

一、基本情況

全鎮共有殘疾人1907人，其中農村殘疾人1719人，非農人口170人，男性1258人，女性649人。各類殘疾人為：視力150人，聽力151人，言語46人，肢體1297人，智力140人，精神76人，多重47人。重度殘疾人525人。

二、以會代訓，加強對聯絡員（康復員）的業務培訓

1、為了不斷提升殘疾人聯絡員的業務素質，更好地發揮殘疾人聯絡員及康復員的橋樑作用，以促進我鎮的殘疾人事業不斷髮展。20xx年3月15日全鎮各村（社）的聯絡員（康復員）及殘聯理事長、副理事長和康復指導員29人蔘加縣殘聯統一組織召開為期兩天的《師宗縣20xx年肢體殘疾兒童免費矯治工作動員暨專職委員培訓會議》。會上通過張副縣長和縣殘聯理事長的動員講話，使各參會者深感從事殘疾人工作的必要性和重要性，深刻體會到做好殘疾人事業工作為我國社會經濟發展起到舉足輕重的作用，從而增強了各參會者從事殘疾人事業的責任感。會上通過縣醫院李智、李時先醫生專業系統的講解，使參會者知道畸形的形成和分類以及白內障的形成及篩查方法，瞭解到通過做矯治手術可以減輕患者及家庭和社會的負擔。通過培訓為我鎮圓滿完成縣殘聯下達的40例矯治手術和228例白內障篩查任務奠定了堅實的基礎。

2、積極組織挑選殘疾人聯絡員、殘疾人家屬、康復員參加縣殘聯組織的各級殘聯、菲律賓專家的講座論壇兩期15人次，讓殘疾人工作者更多的掌握殘疾人政策，關心殘疾人，幫助殘疾人樹立自強、自立、自信的人生觀。鎮殘聯組織殘疾人聯絡員、康復員68人次的業務培訓，讓各聯絡員熟練把握殘疾人標準評定及管理、教育、統計，確保各類殘疾人情況清，底子明，並能按要求完成各類表格的填寫報送。

三、做好第22個助殘日宣傳活動

我鎮殘聯為慶祝第22次全國助殘日主題活動，擴大殘疾人政策宣傳力度，於5月12日星期六趕集日在大同集鎮進行助殘日主題為“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”的宣傳活動。在第22個全國助殘日活動期間，慰問貧困殘疾户18户，送去慰問金9000元，慰問貧困殘疾人52人，送去了慰問金7800元。張貼各種標語27條，發放宣傳材料2500餘份，受教育羣眾5200餘人。通過對《中共師宗縣委師宗縣人民政府t;關於促進殘疾人事業發展的實施意見>》的宣講，讓更多的人體會到當地政府對殘疾人的關愛和關心，進而更加理解支持政府各項工作。通過對殘疾人康復相關知識的宣傳，讓更多的人瞭解預防小兒腦癱、白內障的發生，減少致殘的可能性，有效進行康復訓練，讓更多的人在關愛自己的同時，關愛殘疾人，幫助殘疾人。各村（社）也相繼開展了形式多樣的活動，古城村委會領導非常重視關心殘疾人工作，把全村委會的殘疾人召集一起，宣傳殘疾人各項方針政策，重點傳達我縣對殘疾人代步車拉人的取締及解決辦法，村委會領導、殘疾人交心談心，過了一個有意義的助殘日宣傳活動。

四、上半年完成工作情況

1、春節走訪慰問貧困殘疾户61户，送去慰問金10900元，發放救濟大米1000餘公斤。

2、結合“四羣”教育實行幹部直接聯繫羣眾制度，鎮殘聯聯繫淑足村委會9户羣眾，為他們送去生活物資大米19包，生活費用900元。用於解決他們的燃眉之急，難點問題及時向上級反映，多方協調，爭取解決。

3、及時發放xx年殘疾人代步車燃油補助10400元。

4、完成了2例重度精神病人住院任務，完成了14例精神病人定期服藥任務。

5、完成了68例肢體矯治篩查任務，完成了348例白內障患者篩查任務。

6、完成了2例智殘兒童康復任務，分別是文筆社區的李希顏，豐嶺村委會洽足村的趙藝丹。

7、完成了2例殘疾人駕照培訓，分別是石碑村委會的李校宏；官莊村委會的沈見國。

8、完成了3例假肢安裝任務，分別是阿梅者村委會的朱老良；西華社區的李世紅；法雜村委會的趙老谷。

9、根據師宗縣對營運車輛的整治方案，取締殘疾人機動車營運，同意我鎮34户農轉非領取城市居民最低生活保障金。我鎮召開了27人蔘加的專題會議，發放了34份的城市居民最低生活保障金申請審批表。

10、上報輔助器具適配需求計劃輪椅25輛，枴杖10把，盲杖3根。

五、結合實際

合理分配各項任務按照5月4日縣殘聯召開的“20xx年殘聯工作安排會議”精神，我鎮召開了專題會議，傳達了縣上會議精神及針對各塊任務的考核內容、評分標準及考核辦法，以照“每村（社）都要有任務”的原則，結合各村（社）實際，精心安排了我鎮20xx年的殘聯工作（附xx鎮20xx年殘聯工作任務分配表）。

六、下步工作打算

1、不斷加強政治理論、政策法規及業務知識的學習，從根本上提高理論水平，政策法規的宣傳力度，提高業務素質，樹立為民服務的宗旨意識，轉變工作作風，深入實際瞭解掌握殘疾人家庭生產生活狀況，加以幫扶。

2、抓好組織機構建設，完善協會功能運行機制，加強專職委員（聯絡員）康復員的管理，督促完成各自分配任務，做好調查統計工作，做好各項檔案痕跡管理，各項報表統計，階段性工作總結材料按時上報。

3、做好扶貧對象工作的落實，加大農村貧困殘疾人家庭的幫扶力度。

4、做好教育、社會保障和殘疾人就業工作。

5、做好康復篩查篩選工作。

6、抓好其它工作的落實，按時總結上報。

7、工作上加強聯繫，請示彙報。

8、積極主動完成鎮黨委、政府安排的各項中心工作任務。

總之，上半年來在縣殘聯的支持幫助下，在鎮黨委、政府的領導下，我們認真履行工作職責，積極工作，完成了各項工作任務，在今後的工作中我們將繼續努力工作，為我鎮的殘疾人事業做出應有的貢獻。

培訓科半年工作總結篇3

一、上半年培訓總體開展情況

1.培訓開展次數

根據20xx年公司年度培訓計劃，計劃開展151次培訓，截止5月底，年度培訓計劃已完成148次培訓，培訓計劃完成率98.01%，計劃外另行增加培訓3次。公司每月平均開展30次培訓。其中，礦山分廠平均每月開展4次培訓，製造分廠平均每月4次培訓，水泥分廠平均每月4次培訓，其他各職能部門平均每月18次培訓。

2.培訓考核情況

辦公室每月對各部門培訓開展情況進行檢查並下發檢查通報對部門分管領導和培訓管理人員進行獎勵和考核，截止至5月底，考核28人次，獎勵17人次。

3.培訓費支付情況

按照《員工培訓管理暫行規定》的規定，培訓費共支付培訓費用12350元，占上半年培訓計劃費用15100元的81.79%。

二、20xx年培訓中存在的主要問題

1.部門個別培訓分管領導對部門培訓工作重視程度不夠，部門培訓工作未落實到位；

2.部門培訓管理員，未能有效監督部門培訓工作的開展，對本部門的培訓開展情況瞭解程度不夠；

3.少數授課人的培訓材料準備不充分，培訓流於形式，直接影響培訓效果；

4.少數培訓責任人的培訓材料未按要求進行整理。

5.少數培訓責任人上交到辦公室的`培訓檔案材料不完整。

三、下半年年培訓管理建議

根據上半年年每月辦公室對各部門培訓檢查情況，對下半年年培訓管理建議如下：

1、培訓內容方面，儘量立足員工崗位應知應會需要，貼切生產實際，提高培訓內容的實用性，切忌培訓內容空洞化。

2、培訓數量和質量方面，在保證質量的同時增加員工的培訓次數，切實增強培訓效果，生產部門每個工段每月原則上開展1次培訓，職能每個部門根據實際情況開展2-3次培訓。

3、加大對各部門培訓檢查力度，深入部門、現場，重點加強培訓考核驗證工作，杜絕培訓工作隨意性和形式化。

4、有針對性的開展新進員工培訓，幫助其儘快融入企。督促各部門需持續加強對新進員工的關注力度，結合新進員工的崗位特徵和思想波動情況，每月定期的開展一些有針對性的培訓，讓新進員工熟悉自己的崗位説明書、工作職責、上崗標準、操作規程，幫助其儘快融入企業，建立對企業長遠的歸屬感，與企業共同成長與發展，降低新進員工的流失率。

5、授課人應提前做好培訓準備工作。各部門培訓管理員督促授課人培訓前應認真審核培訓內容和培訓材料，選擇針對性較強的培訓材料，培訓內容涉及相關文件、制度需認真吸收、轉化，同時多結合公司生產中的案例，多做分析，多做講解。辦公室將繼續加大檢查力度，對培訓材料準備不充分，單純為完成培訓任務或為應付月底檢查而開展培訓的責任人給予考核。同時選擇現場操作、ppt幻燈片授課、會議研討等形式的培訓在培訓材料中需體現整個培訓過程。

培訓科半年工作總結篇4

我校20xx年上半年校本培訓按照市教育局統一部署，在市續教中心的具體指導下，以“全員參加、分層推進、突出重點、整體提高”為基本思路，以多媒體制作及運用為中心內容，以提升教師素質、提高教學質量為核心，紮紮實實地開展了校本培訓工作，取得了一定的成績。回顧這半年來的工作，我們付出了很多的汗水，但也收穫了成功的喜悦。我們的主要作法是：

一、領導重視，一把手親自抓。

20xx年以劉校長為首的學校新一屆班子組建以後，對制約學校發展的各種因素作出了科學的分析，認為教師隊伍不整齊、教師素質不高是提高教學水平的最大的瓶頸之一。為此，學校審時度勢，決定以改革教學手段、提高教師素質為突破口，在目前學校比較困難的情況下籌措資金在每一個教室安裝了電腦多媒體，每間辦公室配備了兩台電腦，組建了校園網。今年又對電教室進行了升級改造，並派專人維護，基本能滿足教學所需。

二、建立電教管理系統，進一步完善了有關制度

?學校專門成立了電教處，並由王副校長負責全校的電教工作。規定老師上公開課、視導課必須使用多媒體課件，各種分析、總結、計劃都必須上傳，所有文字材料都必須由部門負責人親自打印上傳，學校不再安排專人打印。上班時間嚴禁在辦公室玩遊戲，違者及所在的處室負責人同受處罰，並在當月津貼中兑現。要求所有教學人員要熟練使用電腦，並強調在規定的期限內沒有達標的教職工的津貼暫緩發放。

三、全員參加，分層推進，以點帶面、整體提高。

﹙1﹚年初制定了詳細的`校本培訓工作計劃。成立了以劉校長為首的工作領導小組和以萬校長為首的工作專班，有各處室負責人和首席教師參加，對全校的校本培訓工作作出周密部署，統一安排。

﹙2﹚進行了兩次包括有首席教師、中層以上幹部在內的電腦培訓。由電教處的姜旭主講。校園網各欄目進行了分工，並劃定了責任人。各部門、各教研組各司其職。學校定期進行檢查。對做得不好的部門負責人亮黃牌警告，並限期整改。

﹙3﹚多次召開首席教師和技術骨幹聯合會議，進行多媒體技術的交流、學習。大家相互學習，取長補短，共同提高。通過努力，我們初步建立了一支比較通曉多媒體技術的精幹團隊，這為全校其他教師學習和使用電腦多媒體提供了最好的技術支持和幫助。

﹙4﹚我們對班主任、備課組長、首席教師、中層幹部作出了具體規定，要求他們以身作則，率先垂範。班級工作計劃、總結，備課組計劃、總結，教研工作計劃、總結，試卷分析與評估，各部門的計劃、總結等等，都必須是相關責任人親自撰寫，並在規定的時間內上傳到學校網站上。對逾期不能完成上傳任務的責任人通報批評，並責令整改。

﹙5﹚以教研組為單位，以自學為主，學練結合，開展了崗位大練兵活動。我們把每一個教研組當成舞台，把課堂當成戰場，讓每一個教師在實踐中學習技能、增長才幹。我們充分發揮技術骨幹的示範引領作用，一名骨幹就是一面旗幟。以老帶新、以熟帶生，搞好傳幫帶。鼓勵教師在課堂上大膽使用多媒體課件輻助教學。我們在今年春季的高二教學視導中，要求所有授課教師必須使用多媒體輻助教學。通過經常性的崗位練兵活動，使一批新人脱穎而出。

﹙6﹚多次組織模擬考試，讓教師練有目標，學有所得。劉校長親自制卷，並在校園網上發佈，對文字輸入、幻燈片製作、數據處理、插圖運用、資料查詢等等都有具體的規定和要求。讓所有的教師都有一個學習的具體目標。還專門將模似試卷打印，人手一張。增加了教師學習的緊迫性、主動性和自覺性，極大地提高了培訓的效果。

四、加強考核、限期達標。

為了促進全員參加，保證培訓的效果，學校加強了考核的力度。學校規定所有的教學人員含校級幹部，男52歲以下、女47歲以下必須在規定的時間考核過關。第一批是首席教師、教齡在10年之內的老師在2月底考試過關，第一批共有55人考試，共有49人過關，通過率為89%。第二批是中層幹部以及第一批沒有過關的教師，在5月初考試過關。第二批有24人蔘加了考試，有10過關，通過率為41%。第三批是校級幹部，以及其他所有人員要在8月份過關。目前第一批、第二批考試已經順利完成，過關的老師在校園網上及時公佈，沒有過關的教師也在內部網上公告，並已從五月份開始暫停所有的津貼。學校通過下很功、過實招，提高執行力等舉措使校本培訓有序開展，成效卓著。目前，將要在8月份考試過關的有關人員正在加緊準備。

我校以多媒體制作和運用為主要內容的樣本培訓開展得紅紅火火，有聲有色，它必將對我校進一步改進教學手段、提高教育教學質量打下堅實的基礎，也為我們加大教師的培訓，提高師資水平提供了新的契機。但是，我們必須清醒地認識到，我們目前所做的與市局的要求還有不少的差距。主要問題是：電腦設施部分老化；校園局域網網速過低，且不太穩定；老師的電腦水平參差不齊；個別老師學習和運用電腦的積極性不高；能獨立製作高水平多媒體課件的教師還不太多，等等。機遇和挑戰並存，困難與希望同在。我們將一如既往，長期不懈地抓好教師多媒體培訓這項龐大工程，實現學校的可持續發展，為努力打造一支業務精良的教師隊伍而奮鬥。

培訓科半年工作總結篇5

按照全省勞動保障工作會議精神，我市緊緊圍繞“抓好一個貫徹（即貫徹落實國發[200*]36號文件精神），主攻兩大工作目標（即擴大就業再就業和職業培訓）、奮力完成三大任務（即技能培訓、統籌城鄉就業和整體推進勞動力市場信息系統建設）”的工作思路，認真貫徹積極的就業政策，全面落實全市就業再就業工作表彰暨勞動保障工作會議的安排和部署，採取切實措施，千方百計促進就業和再就業。上半年，全市各項就業再就業工作目標任務全面實現了時間過半、任務過半。

一、基本情況

上半年，預計全市實現城鎮新增就業1.7萬人，完成年度目標任務的52.5%，其中促進下崗失業人員再就業4700人，完成56%，公益性崗位開發安置“4050”等就業困難人員405人。完成73.6%；上半年城鎮登記失業率4.0%，比年度控制目標低0.6個百分點；實現新增農村富餘勞動力轉移就業5.2萬人，完成52%，其中有組織勞務輸出7500人，完成50%；實現統籌培訓2.8萬人，完成53.8%，其中下崗失業人員再就業培訓6400人，完成53%，實現農村富餘勞動力轉移培訓1.5萬人，完成50%。我市培訓就業（再就業）工作總體上呈現良好發展態勢，主要採取了以下措施

1、以貫徹落實《國務院關於進一步加強就業再就業工作的通知》為重點，大力加強政策宣傳和培訓工作。上半年，我市各級勞動保障部門採取靈活多樣的措施切實加大了政策宣傳和培訓工作力度，一是按照省廳的安排和部署集中開展了以宣傳國家一系列就業再就業政策為主的專項宣傳活動，通過充分發揮基層勞動保障機構作用，廣泛開展集中宣傳、送政策上門以及開闢宣傳專欄等有效形式，宣傳工作取得了明顯成效。二是通過開展再就業援助月活動、春風行動、民營企業招聘周活動大力宣傳各項政策，廣泛開展政策諮詢服務，為各類用人單位和求職者以及就業困難人員提供一對一的政策服務，強化了政策宣傳效果。三是組織開展政策培訓會，我市6月13日至6月16日在赤水市成功舉辦了就業再就業政策培訓會，針對各級就業服務機構管理人員深入講解政策理論，使各級就業服務機構更好地理解和掌握政策，為切實貫徹執行各項政策奠定了堅實基礎。此外，我市各級勞動保障部門還強化了對基層機構工作人員的培訓，通過提高基層工作人員政策業務水平，增強開展就業再就業工作的活力，同時較好地提高基層機構服務水平。

2、紮實開展專項行動，努力提高就業服務水平。上半年，我市相繼開展了再就業援助月活動、春風行動、民營企業招聘周活動等多項專項行動，對不同服務羣體開展有針對性的就業服務，不僅提高了各級就業服務機構的服務意識和服務水平，還為促進各項就業再就業工作、實現我市就業再就業工作開門紅髮揮了積極作用：一是在元月份集中開展以“實現就業、穩定就業、我們共同努力”為主題再就業援助月活動，不僅強化了政策宣傳和服務,還通過送崗位、送補貼服務，充分利用基層機構優勢，採取一對一的幫扶措施，開發出各類就業崗位安置困難人員就業和為“4050”人員落實各項補貼政策累計提供服務3000餘人次，其中安置4050特困對象就業達到400人。二是在春節前後廣泛開展服務進城務工農民工為主題的春風行動，我市各級就業服務機構充分爭取政府的支持和領導，部份縣、區還專門安排財政資金支持行動，在廣泛宣傳農民工就業和維權政策的基礎上，大力開展勞動力市場秩序整頓,為農民工營造良好就業環境。與此同時，我市各級勞動部門公共就業服務機構全面向農民工開放並實行免費服務，廣泛開展蒐集崗位信息、訂票、聯繫運力等實實在在的服務,取得了十分顯著的成效。春運期間全市共組織舉辦了15次專題招聘，其中市、區聯合舉辦大型專題招聘會2次，累計為農民工提供各類用工信息2萬餘條，實現勞務輸出1萬餘人。三是在4月份組織開展民營企業招聘周活動，一方面深入挖掘民營企業吸納就業潛力，大力拓寬下崗失業人員就業渠道;另一方面為民營企業招聘搭建良好服務平台鼓勵和引導民營企業吸納下崗失業人員,也為民營企業招聘急需人才發揮了積極作用。據統計，民營企業招聘週期間，我市共有700餘户企業提供就業崗位1.

培訓科半年工作總結篇6

一、培訓工作情況：

xx年綜合辦培訓與其他部協作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰練習)

二、培訓工作分析：

1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓,對所有員工進行安全教育、法律法規教育、企業文化構建與團隊協作教育與培訓;

三是：脱產和半脱產培訓,學校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業，接受創新思想和技術提高培訓。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。

綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平台，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要採取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、實施培訓的針對性不好，後續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業務的支持，針對性不強。

5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。

以上是我對培訓工作的總結，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。

培訓科半年工作總結篇7

本學期以教育局的總體工作目標為指導，全面落實我區“二三五”教育發展工程，圍繞促進教師專業成長的總目標，推進“名優教師工程”和“骨幹教師輻射工程”，構建和完善骨幹教師網上平台和優秀青年教師的展示平台，進一步提高了教師培訓工作的管理、服務和指導水平，堅持以“三新一德”為培訓內容，以遠程培訓和網絡培訓為新的手段，以骨幹教師的培訓為重點，全面做好第二輪教師繼續教育的收尾工作，推動我區教師培訓工作又上一個新台階。現將具體工作總結

一、着力開展道德教育，提高師德修養

根據市教育局的要求，把教師職業道德教育列為規範化培訓、校本培訓的必修課，並納入全區中國小教師繼續教育過程督查和評查驗收的主要內容，實行“一票否決”。加強師德教育是本學期教師進行崗位培訓的重要工作之一。聘請了哈市十大感動人物之一我區優秀師德十佳教師王麗老師和高旭、温宏衞、徐玉秋四位優秀教師進行了師德演講,以他們生動感人的教育事例影響和引導廣大教師樹立正確的價值觀、人生觀，全面提高我區中國小教師的職業道德水平。

二、抓好各級各類培訓，提高教師素質，推進課程改革深化

1、狠抓中國小新教師培訓。根據《香坊區教育局關於加強中國小教師試用期培訓的意見》的精神和要求，採取集中培訓與校本培訓相結合，理論學習與跟蹤指導相結合的方式，對我區新招聘的70餘名新教師開展了試用期培訓，使新教師進一步鞏固了專業思想、熟悉了教育教學環境、初步掌握了教育教學常規、適應了教育教學工作。

2、大力開展新課程師資培訓。採取“集中培訓為主，分散學習為輔”的模式，實行系統理論學習與專題輔導講座相結合，堅持學習理論與研討、分析解決教育教學改革中的現實問題相結合，學用一致，按需施教，加強實踐，注重實效的方式進行，突出教學的系統性、專題性、針對性，舉辦了《克服職業倦怠，享受教育生活》、《新課程中的教與學》、《新義務教育法》、《教師角色》、《課程改革與教師素養》、《教師的心理健康》、《教師如何開展教育科研》等七次專題講座，共48學時，158人蔘培。培訓考核以簽到、作業、考試三部分相結合。本期崗位培訓班的突出特點體現了領導重視、管理有序、規劃科學、實施有效。學員們帶着問題學，教師帶着問題教，學用結合，專題性與針對性結合，達到了預期培訓目標。贏得了廣大學員的一致讚許，尤其是首次參加培訓的朝一中老師認為培訓的針對性強，組織管理嚴密，專題貼近教學實際、案例生動，受益匪淺，同時為繼續教育換證奠定堅實基礎。

3、推廣教師英語應用能力培訓。哈爾濱市首批教師英語應用能力試驗推廣工作本學期正式開展，我區有110名教師參培，採取集中培訓與分散學習相結合的培訓模式，由優秀英語教研員任教，歷時32學時，在培訓過程中採用聽、碩、讀、寫相結合的進行有針對性的互動式培訓，取得良好的培訓效果，考核合格102人，合格率92.7%。我區的英語培訓模式得到市教研院劉院長和培訓中心的領導的高度評價，認為培訓的針對性強、實效性大，為全市的首批教師英語應用能力的培訓提供了可借鑑的經驗和好做法。

4、深入開展“英特爾未來教育”遠程教育培訓。根據我市20xx年“英特爾未來教育”培訓項目學科教師的培訓工作要求，按照我區制定的《哈爾濱市香坊區“英特爾未來教育”項目學科教師培訓方案》，我們在東風國小校，利用雙休日時間對選拔的50名學科教師分兩個班進行了50學時的培訓，在學習過程中學員們不斷反思、實踐，自主結成學習小組，順利地完成了項目10個模塊的學習，50名學員都通過三次在線測評，綜合成績46%達到優秀，54%達到良好。經過主講教師和學員的共同努力，每名學員都針對自己學科特點積極與信息技術整合，設計完成了具有很強的創新性、實用性的單元作品。學員們在“英特爾未來教育”項目培訓中不只是“獲取認證證書”，更重要的是切實提高了信息技術與學科整合的意識和能力。培訓結束後，我們要求這些學

員將學習成果應用於教學實踐的同時，還要承擔本學校（5所學校）的“英特爾未來教育”項目校本培訓主講教師任務，發揮骨幹示範引領作用和學習團隊效應，利用一年的時間培訓本校教師，使的教師瞭解“英特爾未來教育項目”，將項目學習應用於自己的教學實踐中，實現由集中培訓50人延伸為校本培訓500人，最大限度的`利用培訓資源，提高培訓效能，讓“英特爾未來教育”項目深入課堂，深入人心。

5、以網絡為依託，搞好骨幹教師的跟蹤問效，推進“骨幹教師輻射工程”。以教學大賽為載體開展骨幹教師網上“五個一活動”，即：教學引領賽一課（參加“香坊區第十一屆大賽”將教學設計、教學反思掛到“大賽直通車，精品課例”欄目；未參加大賽的，至少聽本學校或區內本學科教師賽課3節，將聽課感受掛到“大賽直通車，聽評交流欄目”，實名登陸）;教學研究聽一課（骨幹教師至少聽本學校或區內本學科教師賽課1節，將聽課感受，掛到大賽直通車，聽評交流欄目）;教育科研寫一文（本年度至少有一篇區級以上（含區級）科研成果）;專題學習發一貼(認真學習新修訂的《中華人民共和國義務教育法》並將學習體會以回帖的形式在骨幹中交流)；師德示範敍一事(將自己工作中的師德故事以敍事的形式掛到“繼續教育專欄，的教育故事”中);另外我們還探索嘗試“骨幹教師作用發揮跟蹤問效量化考核”，全面發揮各級骨幹教師的示範引領輻射作用。本學期骨幹教師網上發帖1000餘篇。

6、第七批市骨幹教師集中遠程培訓開班及管理。12月18日正式開班並集中培訓，我區中、國小和高中共44名市級骨幹教師參加遠程培訓，減輕了廣大一線教師的工作壓力，節省了時間，提高了培訓效能。

三、表彰校本研修的先進，促進教師專業化成長

積極參加哈爾濱市的”雙百雙達標”評比活動,全面推進校本研修。按照出台的《中國小教師校本研修實驗方案》和《中國小校校本研修評估和驗收細則》的要求,中、校教研、培訓、科研、幹訓等部門，經過三個月的聯合視導，深入49所學校，評選出我區6所校本研修的示範學校，15所優秀學校，14所達標學校。本學期初隆重召開了我區校本研修表彰獎勵大，這次大會是在上學期聯合視導的基礎上進行的。市教研院劉桂芝院長、市教育局楊海東處長、香坊區教育局薛樹林局長、邱晗局長、進修學校王欣校長及來自於基層學校的中國小校長和繼續教育主任150人蔘加了大會，並授予59名同志教師繼續教育校本研修優秀管理者、先進個人榮譽稱號。