英語角活動方案策劃6篇
我們的目標是通過活動方案的設計，讓參與者在活動中體驗到更多的樂趣和快樂，細緻入微的活動方案能夠確保活動的順利進行，避免出現任何不必要的麻煩和混亂，下面是本站小編為您分享的英語角活動方案策劃6篇，感謝您的參閲。
英語角活動方案策劃篇1
一、活動目的：
通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛鍊大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課餘文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平台，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。
二、活動時間：
20xx年10月27日19:00—21:00
三、活動地點：
11210
四、活動對象：
全校學生
五、宣傳方案
1、宣傳板：於10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責製作)。
2、海報：10月20日粘貼於學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責製作)。網絡：10月20日前，聯繫好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧雲負責)。
3、新聞稿：在活動籌備過程中聯繫院記者團成員進行採訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。
六、活動方案
1、活動主題：
dream&university
2、活動形式：
學生交談及現場遊戲互動
3、活動流程：
1)由學習部幹事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。
2)主持人於晚上7:00點整宣佈本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣佈本次活動的主題以及通過ppt講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，並各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據他們表現打分。(30~35分鐘)。
3)主持人宣佈開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，並有學習部統計一、二環節各組的總得分。(20~30分鐘)
4)第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自願演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。
5)最後環節由各組組長介紹遊戲規則後，帶領組員一起玩遊戲。(15~30分鐘)
6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多説多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。
7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。
七、具體工作安排
1、所需物品：
宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。
2、人員安排以及情況處理方案：
1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備並在活動開始前佈置好。
2)場地佈置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。
3)小獎品的採購，包括糖果等。
4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。
5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。
6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。
英語角活動方案策劃篇2
英語角是由西南科技大學英語協會基於營造學習英語氣氛，提供發展交流空間，緣於english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念，出於對英語口語的熱愛，而自發形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角遊園會目的在於豐富同學們的大學生活，讓同學門在緊張的學習中得到放鬆，加深同學對外國文化的瞭解，促進中西文化的交流，也藉助萬聖節狂歡夜給同學們一個展現自我的機會。
主辦單位：西南科技大學新生工作部
共青團西南科技大學委員會
承辦單位：西南科技大學英語協會
活動主題：colorful english journeyto travel and to arrive
英語旅程，青春綻放的彼岸
活動時間：11月1日
活動地點：老區燈光球場
活動內容：
前期準備宣傳工作：
在全校和協會內部(尤其是新生)進行大範圍宣傳。
a、製作和張貼海報於各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處
d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發佈活動的介紹
d. 設立信箱，隨時聽取同學們對萬聖節狂歡夜的意見建議和相關信息反饋， 以便我們及時調整、改進。
前期準備工作：
工作組
負責人
具體事宜
備註
宣傳組
朱佳鳳
活動前期宣傳
網絡組
丁林
對活動進行網絡宣傳
事務組
袁凱
負責活動前期的準備工作
外聯組
趙成龍
負責活動的外聯工作
備註：
① 宣傳單製作(3份)
② 噴繪海報(1張)
③橫幅(1條)
④噴繪展板(1張)
⑤手繪海報若干
中期活動開展：
中央活動區(舞池)活動流程：(19：21：2)
(1) 19：19：1開場舞曲(街舞表演)
(2) 19：119：15主持人介紹嘉賓及舞會活動
英語角活動方案策劃篇3
一．活動名稱
多彩英語角
二．活動時間
xx年10月21日
三．活動地點
山東師範大學圖書館南門
四．主辦者
山東師範大學化學院社團部英語吧社團
五．活動的目的及意義
1.英語吧社團於上週結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，瞭解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關係。
2.為廣大愛好英語的`同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口説英語。
3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。
六．活動的前期工作
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動
策劃部整理活動策劃書，並以書面形式提交活動報告
文藝幹事選定主持人及開場節目表演者
邀請外國朋友及英語專業研究生
組織部維持全過程秩序
材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設備
七；活動內容
1.開場歌曲 待定
talk
將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右
3.互動環節--猜單詞
每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品
4.暢談感想
每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）
5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）
八：獎項設置
小禮品贈送獲獎小組
九：活動經費預算
宣傳海報 10元
小禮品20元
十：活動應急預案
如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定
十一：活動負責人
活動總負責人：唐福豔
文藝：程帥文等
主持：萬連坡等
紀律維持：孫茜，李琛琛等
祕書處：王利旭，陳爽等
宣傳：馬軍等
山東師範大學化學化工與材料科學學院
英語吧社團
xx年十月十八日
英語角活動方案策劃篇4
英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口説英語。
主辦單位：
史地與旅遊系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
dontbeshy!justtry!
活動時間：
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品(裝飾品，獎品)
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球裏，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：
7：3活動正式開始
第一環節：
歌曲：商學院：《xx》
史地與旅遊系：《xx》
第二環節：
遊戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環節：
自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長
我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最後每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環節：
我們提前將卡片放在氣球裏，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，説一個英文單詞便可以獲獎。
第五環節：
以歌曲結束《yesterdayoncemore》
英語角活動方案策劃篇5
第一部分：活動介紹
1、活動概述：
1）活動宗旨：此次英語角旨在提高學生學習英語興趣，鍛鍊學生英語口語及實際交流應用能力，豐富學生課餘文化生活，並提供一個互動交流的平台，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。
2）工作開始：10月17日
3）工作結束：10月21日
2、活動開展情況
1）活動環節：
主持人於晚上7：00點整宣佈本次英語角活動正式開始，並宣佈本次英語角的3個話題，根據每個話題分成三個組，讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。討論時間約為20分鐘。然後各組主持人在介紹小遊戲的規則後，帶領同學一起玩遊戲。遊戲時間約為20分鐘。最後由上屆外文歌曲大獎賽優秀選手演出，並邀請在場的學生表演。
2）活動氛圍：
場面比較熱烈，學生熱情飽滿，積極參加討論，遊戲等環節。
3、活動成果：
1）預期目標：希望能讓除外國語學院的學生積極參加，並希望通過英語角鍛鍊學生的口語能力。
2）實際成果：參加英語角的.外國語學院的學生較多，許多學生比較靦腆，不願意大聲交談。
3）原因：其一是因為星期四晚上許多大一新生想參加英語角，但由於晚自習請假的原因，而無法到場。其二是大一新生英語水平普遍較低，不敢開口講英語。
4、活動中最成功的是：
1）英語角在宣傳前期，吸引大批大一學生的關注。
2）活動當天，整體氣氛較為活躍，各個環節聯繫緊密，學生比較熱情。
5、活動的不足：
1）雖然得到了大一新生的關注，但是由於晚自習的原因，很多感興趣的人沒有到場。
2）開場有一些混亂，沒有及時把學生分成三組，造成很多學生徘徊在場邊。
3）場地的佈置比較簡單，很多過路的學生不知道這裏舉辦什麼活動
4）主持人沒有很好的調動學生將英語的積極性。
第二部分：活動開展條件分析
1）由於經費問題，不能很好的佈置現場，使很多過路同學不知道這裏舉辦什麼活動。
2）由於遊戲環節十分積極，所以禮物的數量需要增加。
第三部分：活動的輻射影響
1）活動參與人數約在一百人左右，直接人羣是外國語學院大一新生。
2）希望英語角能夠輻射到學校更多非英語專業的學生，除大一外，也希望更多高年級同學參與。
3）新聞稿及照片見新聞部。
4）英語角是學院常規活動，無特殊情況，我們會隔週舉辦一次。
英語角活動方案策劃篇6
一、活動目的
英語在學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語表達能力，開闢英語學習的新途徑；同時營造一個健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實消除學生對學習英語的恐懼感，激發我校學生學習英語的興趣，增進不同年級學生之間的溝通。
二、活動對象、時間及地點
活動對象：紅河縣三村中學全體愛好英語的學生
活動時間：每週星期一下午放學後（16:50—17:30）
活動地點：按參與人數確定活動地點
三、基本設想
體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都説英語。
（1）、活動場地的佈置由學生設計，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與指導。
（5）、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕鬆鬆就能學好口語。
四、活動內容及形式
1、自由交談：由輔導教師闡述事先定好的主題，然後圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。
2、表演：學習簡單的`英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經典對白。
3、娛樂：字謎遊戲、單詞接龍、英語繞口令等。
4、利用多媒體欣賞英文電影，學習英文歌曲。
五、活動預期達成的效果
通過英語角所開展的活動，使學生學習英語興趣得到明顯提高；大部分學生敢於用英語與同學交流；學生詞彙量增加。使所有參與學生在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語角活動更加貼近同學的生活與學習。
六、活動所需器材
英語撲克：3—5人/副
英語拼圖（中華人民共和國地圖，美國地圖）5人/圖
英語單詞卡（水果、動物）
七、活動過程
牳據學生報名情況，輔導教師商討確定。
