節約糧食主題班會活動方案5篇

一場優秀的活動是離不開活動方案的準備的，活動方案一定要根據此次的主題來制定才行，以下是本站小編精心為您推薦的節約糧食主題班會活動方案5篇，供大家參考。

節約糧食主題班會活動方案篇1

一、班會目的

通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機，呼籲同學們加入到節約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節約糧食做起，到節約水電，成為一個真正的節約小衞士。

二、活動形式

兒歌、故事、名人事例、學生代表自由發言、宣誓

三、活動時間

某日下午。

四、活動過程

1、導言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你並未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什麼，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由於近年來人們的生活過得越來越好，“節約”一詞在人們的心裏已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其後果是很嚴重的!13億人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現這些巨大的浪費了!

2、領讀《愛惜糧食兒歌》，生跟讀

3、學生讀名人節約糧食的事例

(1)毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

(2)毛澤東的女兒上學時,吃窩窩頭時只把裏面的棗掏了,其餘的都仍掉。要知道,當時有不少人連飯都吃不上。老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴厲地批評了她女兒。從此,她再也不浪費食物了。

(3)周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮鬥，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮鬥的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟鹹菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

(4)朱元璋的故鄉鳳陽，還流傳着四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿蔔韭菜，着實甜香;小葱豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿蔔、韭菜，青菜兩碗，小葱豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今後不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

4、學生髮言，説説身邊的事

5、班主任點評

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是説你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。記住:節約糧食從我做起。

節約，我們要時刻銘記在心中。

節約，我們要以行動來證明。

為了美好的明天，為了將來的那一束燦爛的陽光。

讓我們一起節約，讓我們一起行動起來。請全體起立，舉起右手，共同宣誓：

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

3、吃多少買多少，節約每一粒米、節約每一勺菜。

4、不偏食，不挑食。看到浪費，勇敢制止。

節約糧食主題班會活動方案篇2

教育目的：

運用擺事實、講道理的方法，使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學生明白節約糧食的道理，從小養成愛惜糧食的好品德，使學生從小具有環保意識。

會前準備：

1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。

2、通過家訪，瞭解學生中愛惜糧食的好人好事，請有關家長錄音。

3、讓學生觀察身邊一些節約糧食的模範事蹟，把它編成故事。

隊會過程：

一、談話導入課題

小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題好嗎? 人活着，離不開什麼 (齊答：空氣、水、糧食)對!今天我們要進行一個關於糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片後大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。

二、課件出示：《我是一粒米》。

1、問：小朋友，你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。那麼，你們又知不知道我是怎樣得來。好吧，請你們一起去了解一下我的過去。

2、卡通片畫面為：播種;插秧;除草、施肥;收割;脱粒、曬穀。

3、師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。

三、小組詩朗誦：《鋤禾》。

1、師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什麼感想，誰來説説。

2、學生談感想。

3、擺現象，算細賬。

師：不錯，大家都體會很深。現在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完後請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什麼。

小品：端飯不小心，撒了一地。

吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。

飯裏有一粒小砂子，就把整口飯吐出來。

課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。

主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發言也不錯。同學們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來的，我們要愛惜它。

四、愛惜糧食知識問答：

師：對了!下面到了最激烈的環節--搶答題，看誰答得快，但必須要在説了開始才能舉手，如果違規了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準備好。

每年的哪一天被聯合國規定為“世界糧食日”?

--每年10月16日為“世界糧食日”。

誰知道我國國務院規定每年的什麼時間是全國“愛惜糧食，節約糧食宣傳週”?

--每年“世界糧食日”所在的一週為全國“愛惜糧食，節約糧食宣傳週”。

這些規定的目的是什麼?

--喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節約糧食。在全社會形成“愛惜糧食，人人有責”的良好風尚。

師：大家都説得對，愛糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個國小生提出的要求。《國小生日常行為規範》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學們牢記，行動起來愛惜糧食。

五、樹立榜樣，指導行為。

師：有一位小朋友想給大家講一個發生在我們身邊的故事，你們想聽嗎?

學生講故事。

師：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最後成為了愛惜糧食的好孩子。聽説有些同學不但在學校節約糧食，而且在家裏也能節約糧食，讓我們聽聽家長怎樣説。

放家長錄音説話。

師：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。

頒獎彰。

六、班會總結：

師：孩子們，進行了這次隊活動後，我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛惜糧食，節約糧食。從不浪費一粒糧食做起，從小養成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節約糧食歌》。

節約糧食主題班會活動方案篇3

一、活動背景：

隨着人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節約糧食，光盤行動"主題教育活動。

二、活動目標：

通過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。

三、活動時間：

x月x日至x月xx日

四、活動安排：

活動安排：結合本次"節約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養學生珍惜糧食，節約糧食的好習慣。

1、上好一節班會課：各班要圍繞xx紀委監委"全市中國小校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓全體學生都認識到，浪費糧食是可恥的。

2、進行一次全面宣傳：利用有關節約糧食、垃圾分類的海報，引起學生對本次活動的重視，進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節約糧食的重要性，帶動家長共同節約糧食，形成全社會共節糧的氛圍。

節約糧食主題班會活動方案篇4

班會主題：節約糧食，反對浪費

活動理念：樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。

教育目標：

1、糧食的來之不易；

2、樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念；

3、學會從身邊開始節約，不浪費學校的糧食；

4、樹立為學校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節約，給世界節約。

活動過程

一、導入：

同學們，知道10月16日是什麼日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節約糧食，反對浪費！

二、話題設計1

同學們，我們絕大多數都是來自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎麼來的，現在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來的。

——3分鐘回想，再由學生自由發言。

——班主任總結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬穀子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設計2

學校的讓費現象有點嚴重，有的同學説：“我是交了生活費的，所以，你管我怎麼倒飯，這是我自己的事情。”同學們，你們對這種行為和觀點怎麼看呢？

——學生討論發言。

——教師總結：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區）人均耕地低於聯合國糧農組織確定的0.05公頃（0.75畝）的警戒線。而我國由於設備和管理落後，糧食在收穫、儲存、調運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2％，也就是説，我國每年的產後糧食約有850億公斤被白白浪費掉。 資源、可持續發展已經成為世界性的課題。

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是説你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發展中國家，還有那麼多人沒有解決温飽和貧窮，還有那麼多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費並不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。儘量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。

對於有些同學以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現。那麼我們自己有沒有這些行為呢？

四、話題設計3

我們自己有沒有浪費的行為呢？

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討！

——學生進行自我剖析。

——教師總結髮言：同學們，我們多多少少都存在着一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。那麼，從今天開始，從我們每一個人開始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！

五、活動設計1

——“節約糧食，反對浪費”的簽名儀式。

六、活動設計2

——全體同學宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發誓，我一定做到！

宣誓人：xxx

七、結語：

同學們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！”

節約糧食主題班會活動方案篇5

一、班課課題：珍惜糧食，吃好盤中餐

二、本課目的：通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實；讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

三、本課形式：表演、小品、背誦等

四、過程設計：

（一） 主持人宣佈班會開始導出班會主題

古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

（二） 讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行採訪，並將採訪答案與同學交流。

（三） 請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（四）以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。最後，宣佈班會結束。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節約一米粒米，那麼十億人可節約多少？五千多公斤！一年可以節約將近兩千萬斤，摺合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望國小”五十萬元算，則可蓋40所“希望國小”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（五）教師小結。

節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼籲，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！