校園開放活動方案5篇

優秀的活動方案是我們確保活動高效順利運行的藍圖，每個活動方案都是根據特定的活動類型和目標量身定製的，本站小編今天就為您帶來了校園開放活動方案5篇，相信一定會對你有所幫助。

校園開放活動方案篇1

一、指導思想

學校家長開放日每個學校都會經常有碰到，那家長開放日有哪些方案可以實施的呢？那麼大家今天一定要記號了，功夫一定是下在平時，家長開放日只是平時工作的一個縮影，為了加強家校溝通，合力構建“學生開心、教師順心、家長舒心、社會放心”校園，我們把家長請進校園，讓家長及時瞭解學校教育教學情況，積極參與到對孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的開放日活動特色。

二、開放日領導小組

組長：已指定

副組長：已指定

組員：已指定

三、活動時間

4月17日全天

四、活動內容

??白天常態化教育教學觀摩

1．家長走進校園：參觀學校，班級文化氛圍建設等。

2．家長走進課堂：親臨教育教學第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長。

3．家長説一説：填寫反饋表，及時瞭解家長需求。

??晚7：00召開家長會（家庭教育講座、班級交流）

五、具體分工

校領導：全面關注整個活動過程，多走動，和家長交流。

辦公室：校門懸掛橫幅，校園攝影，並做好宣傳報道工作。

內容：熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動。

後勤處：準備一定數量的骨板凳，提供給一二年級各班。

安全辦：負責維護當天校園的正常的教育教學秩序，特別關注當晚家長會的學生及車輛管理。

教導處：制訂方案，家長邀請函，負責整個活動，並收集反饋表。

告知全體教師積極迎接家長開放日。

向各班發放邀請函，家長會簽到表（會後收齊）。

通知全體學生當天穿好校服，並要求各班做好校園及班級的衞生保潔工作。

班主任

1．一二年級各班到後勤處領取聽課凳，活動完成後及時交還（各班由部分學生自帶，班主任老師安排，辛苦！）。

2．發放邀請函，做好家長會的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導處譚勇主任。

3．精心佈置教室，加強班級文化氛圍建設。

4．強調學生當天必須穿校服、戴紅領巾，並且，當晚的家長會不準隨家長到校，少先隊將對當晚到校學生進行登記。

5．對於突發情況，及時向教導處彙報。

全體教師

1．任課教師認真鑽研教材，精心備課，上好常態課。

2．對已經安裝了班班通的班級：當天的課必須使用班班通或其它現代教育設施。

3．熱情接待家長，耐心與家長交流意見，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校。

校園開放活動方案篇2

一、指導思想

進一步展示學校“優化課堂教學環節，提高課堂教學效益”的校內教學研究主題，完善我校“五學四研一升”的教學模式，向會縣教師展示我們的“讓每一位老師演繹精彩人生，讓每一位學生擁有幸福童年”的教學宗旨，着力追求“好習慣好人生”的辦學目標。

二、活動目的

1、通過本次活動，提升教師素質，推進新課改縱深發展，完善我校“五學四研一升”的課改模式，創設和諧育人環境，接受社會的評價和監督，促進我校教育教學工作再上新台階。

2、加強全縣學校之間的溝通、聯繫，增進學校之間的教學交流。

3、提高學校教育教學管理水平，塑造學校和教師的良好形象。

三、活動主題

展示教師水平，突出教研主題，增進學校聯繫，接受社會監督，促進教育發展。

四、活動時間

20__年11月8日星期五

五、組織領導

學校成立“教學開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。

組長：

副組長：

成員：各副校長、各處室主任、年級組長、教研組組長、

六、活動安排

本活動安排以下教育教學活動接受全縣教師的檢閲。

七、具體工作

1、教導室：

①教導室與縣教研室共同做好各校教師聽課日期安排，落實各校聽課教師人數，以保證活動有序、有效進行。

②參加擔任開放課任務教師的研課活動。

③印發開放日活動當天課表、時間表、聽課意見表。

④教導處印發教師聽課意見表，負責發放、回收以及統計、總結、反饋。

⑤組織好教學沙龍活動。

2、少先隊、體育組：

①檢查教室衞生與保潔，開放日前組織大掃除;

②教育、督查學生文明守紀並嚴格訓練;③佈置學校宣傳欄;

④學生課間操展示訓練。

3、總務處：

①製作校園平面圖、指示牌;

②負責校園秩序，加強校園巡視和值班管理，外校教師簽到後進校園;

③製作一隻“開放日意見反饋箱”，放在進校門處。

④為到會的每一位教師準備一小瓶礦泉水。

4、各年級組：

責任人：

①校對本年級老師開放日課表交教務處;

②組織、安排好聽課教師有序地進班聽課、評課;

③做好環境衞生工作，教室、辦公室保潔，彰顯年級特色;

④收集、彙總教師意見或建議，及時反饋到教導室。

5、學校辦公室：

①製作、更新進校門宣傳、歡迎牌，做“熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨會同林城一完小開放日活動”電子標語;

②做好兄弟學校的接待、登記、服務等工作;

③負責報到、攝像。

6、班主任：

①做好班級及清潔區環境衞生工作，彰顯班級特色;

②督查“兩操”紀律及上下學、課間安全情況;

③各班在開放日前召開主題班會，進行文明、禮貌、紀律、安全教育。

④班主任負責擺放教師聽課凳子。

⑤要求所有學生穿秋季校服，展示一完學生的形象。

八、組織實施

(一)11月1日上午召開學校行政年級組長協調會議。

(二)11月1日下午召開全體教職工大會，教師做好充分地準備，佈置教學開放日活動。

(三)11月4日至11月7日，加強對開放課班級及擔任上課任務老師的督查。

(四)11月4日，以縣教研室名義向各兄弟學校發送邀請通知。

校園開放活動方案篇3

活動主題：

展現成果，加強溝通，增進感情，接受監視，增進發展。

一、活動目的

為讓家長全面瞭解學校的辦學思路和發展遠景，全面展現我校的辦學特點、教學水平、師生精神面貌和我校現有辦學條件和麪臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我校“開放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任

三、工作小組分工：（總調度：）

1、宣傳組：

職責：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，製作導引牌，培訓學生講授員），發放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責:彙總“家長開放日”各種材料並裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

3、車輛調度組:

職責:家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

4、後勤服務組：

職責：學生講授員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。

5、校園衞生組：

職責：校園環境衞生，教室衞生，走廊、樓梯、窗台，課桌凳、衞生工具排放等。

6、會場安排組：

職責：打掃衞生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。

7、成果展現組：

職責：向家長先容展現學校開學以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

8、班主任工作組：全體班主任

職責：1、指導學生打掃室內外衞生、宿舍衞生及內務整理、學生校服、校徽、文明禮節、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知xx區外（濟南市裏）學生家長準時參加。

3、午飯後在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學生處。

家長到校時間：本週六上午8：00—8：20，教師按週五課表上課，週五上週六的課，教師可調休。

四、活動流程

第一時段8：00—8:30責任人：

內容：

1、家長到門路教室報到，家長簽到並領取材料（8：30前）。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自願分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節）責任人：

聽課組（責任人：）:家長自選班級、學科聽課

參觀1組責任人：

參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）

參觀2組責任人：

參觀線路：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

參觀3組責任人：

參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

參觀4組責任人：

參觀線路：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

第三時段9:40——10：10學生大課間跑操展現責任人：

內容：1、家長觀看學生跑操。

2、引導家長到門路教室

第四時段：黃校長向各位家長彙報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

第六時段：11：40—12:00家長參觀學生就餐秩序責任人：

第七時段12:10—13:10班主任、任課教師與家長交換，同時徵求家長對學校工作的意見和建議（收交意見表）責任人：各班班主任地點：各班教室

各位家長與班主任、教師座談交換結束後離校

五、活動要求

1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領帶。

2、各處室、級部依照活動方案認真做好預備工作，做到精心預備、分工明確、責任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行兼顧安排，重視細節，展現出色一面。

4、班主任要充分預備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結束後，學生處對《家長意見表》分類梳理彙總，反饋給相干處室、年級。

校園開放活動方案篇4

活動內容：

幼兒在園半日活動

活動目標：

引導家長了解幼兒園,瞭解中班，瞭解孩子，瞭解幼兒教育目標，內容和方法，以便更好地做到家園共育。

活動過程：

一、【區域活動】

指導幼兒用手絹摺疊出各種自己喜歡的圖形。

二、【語言活動】

內容：

1、自我介紹：我叫xx，今年x歲，我是xx班的小朋友。

2、字寶寶 ： 複習兒歌及漢字

目標：

1、培養幼兒的語言表達能力。

2、鞏固所學漢字，加強兒歌的有感情朗讀。

準備：字卡，兒歌 。

過程：集體齊讀。

幼兒在台上背誦教師指出的兒歌。

出示字卡，幼兒能正確發音，並能組兩個以上的詞。

三、【綜合複習活動】

1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蜕變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。

分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導幼兒只要多加充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蜕變成美麗的蝴蝶 。

2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》

分析：願意與同伴分享上幼兒園的經驗。

3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那麼你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言《動物好朋友》

分析：在遊戲中鞏固練習發音，正確運用名詞，動詞，量詞。

4、既然大家是好朋友，就應該互相幫助 。語言 《我想幫忙》

分析：引導幼兒體驗河馬弟弟幫助別人後的快樂，鼓勵幼兒樂於幫助他人 。

5、小朋友，今天星期幾？英語 《星期一到星期五.》

分析：根據指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。

6、老師和你們一起來玩一個手口一致遊戲 《from one to ten.》

分析：培養幼兒的協調能力。

7、你們喜歡吃什麼水果呀？我們一起來玩水果大餐遊戲吧。英語 《fruit》

分析：用不同的速度出示卡片，激發幼兒的競猜興趣。

8、咱們一起來做一個實驗吧。科學《神奇的磁鐵》

分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。

9、老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數學 《彩雲屋》

分析：理解表格上符號與空間的對應關係。

10、咱們組織一個啦啦隊吧。 數學 《啦啦隊》

分析：感知序數與基數的不同之處。

11、數一數，每個小動物分別拿了幾個氣球？ 數學《彩色氣球》

分析：培養邏輯推理能力。

四、【英語活動】

內容：《 身體部位》

目標：1、根據指令或圖片，能快速説出英文單詞。

2、會運用短語 touch your …….

準備：卡片 、 自制身體部位圖片、 魔術盒。

過程：1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。

2、出示魔術盒，從而鞏固單詞

3、師生互動 ， 邊指身體部位，邊發音。

4、請幼兒到台上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊説出對應的英文單詞。

5、遊戲活動：《touch your …...》

五、【藝術活動】

內容：《蜜蜂做工》

分析：藉助情景，大膽地用眼神和麪部表情與同伴交流。

六、【餐前音樂活動】

?粉刷匠》、《找朋友》等。

校園開放活動方案篇5

根據市教委20xx年本市義務教育階段招生入學文件精神，為了讓社區入學適齡兒童及其家長及時瞭解義務教育階段招生入學的相關信息，我校將開展“校園開放日”活動，宣傳及解讀招生細則，展示我校辦學理念、課程設置、學生活動等，具體安排如下：

一、開放時間

20xx年3月24日（週六）上午9:00——11:00，下午1:00——3:00

（開放時間段請參照“招生對口地段表”）

二、開放地點

xxx

三、開放對象

20xx年9月1日——20xx年8月31日出生，年滿6週歲，本校招生對口範圍內的適齡兒童及其家長。

四、前期宣傳

通過校園網站、微信推送、張貼通告等形式向招生地段的居民告知開放日的相關信息。

五、開放內容

（一）政策宣傳

通過《xx新區教育局關於20xx年本區義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》等宣傳版面，向家長宣傳招生政策。

（二）教育諮詢

開展“教育諮詢”服務，及時宣傳、解答相關政策和疑問。

（三）學校介紹

發放學校教育手冊，介紹學校辦學理念、培養目標、師資情況、課程特色、作息安排以及注意事項。

（四）校園參觀

開放相應的教學場所，讓家長和學生熟悉校園環境，感受校園文化。

六、組織管理

（一）課程部擬定方案，完成前期通告張貼等開放日相關資料的準備工作。

（二）後勤保障部落實校園環境的清掃、設施設備的準備以及校園安全工作。

（三）學生部負責開放日家長、學生的引導和教育管理工作。