白板操作技能比賽活動方案

杏壇中學電子白板操作技能比賽方案

一、比賽目的：充分發揮現代化教學設備的效益，提高全體教師電子白板的應用水平，促進我校電子白板在課堂教學中的有效應用，提高教學效益。

二、參與對象

要求男45歲以下，女40歲以下的每位教師都要熟練電子白板的應用。凡在此年齡段的教師均要求參加比賽。

三、比賽組織

由教務處組織，信息技術科組協助比賽，評委由教務處統一安排。以科組為單位參加比賽，比賽前，由信息科組組織抽籤決定考加比賽的人員名單（按科組人數的20%抽籤決定參賽教師，抽到的教師無故不參加比賽按零分計分）。比賽時間定在第八週。

四、獎項設置

1、優秀組織獎（四名）。比賽成績與科組年度評比掛鈎。

2、個人獎（按參加比賽人數設獎。20%一等獎，30%二等獎，50%為優秀獎。）

五、比賽説明

1、到考試場地先抽籤、登記後操作。

2、所有操作要求獨立完成，不準其他人場外指導。

3、要求製作頁面美觀大方，使用工具準確合理。

4、考核按操作要求步驟進行，每項獨立得分。

5、時間：8分鐘。每超時間一分鐘扣10分。

6、分數：總分為100分。團體以平均分排名。

7、電子白板操作用白板筆進行，原則上不能動鼠標和鍵盤。

六、電子白板操作技能比賽試題及操作要求：

1、連接電子白板，起動電子白板驅動，使用白板筆啟動白板軟件、確認白板定位。（10分）

2、第一頁：用智能筆畫一個圓並將其拖動克隆出3個相同的圓，在其中一個圓內寫上姓名。再組合在一起後拖動一下。（10分）

3、第二 頁（按學科選題操作，每學科只做一題）（10分）

（1）政治：利用資源庫中的素材，調出“標誌符號”—“國旗標誌”中的中國國旗。

（2）語文：熟練操作語文學科拼音工具注音“電子白板”。

（3）數學：使用數學工具的直尺畫直線、圓規畫扇形。大小適宜。

（4）英語：熟練操作英語音標工具，給“dog”標註音標

（5）物理：熟練操作電學工具，畫出開關和3V電源，填充顏色，組合成整體。

（6）熟練操作化學工具，畫出燒杯、試管，填充顏色組合成整體、調整大小。（化學）

（7）體育：在工具面板的“頁面”的“背景圖”中調出一個籃球場示意圖，用白板筆示意籃球戰術。

（8）地理：在資源庫中打開一幅亞洲地圖，並用白板筆圈出中國所在位置。

（9）歷史：利用資源庫中的素材，在“節日”—“中國傳統節日”調出清明節的圖片，適當放大。

（10）生物：利用資源庫中的素材，在“植物”中調出一種水果圖片，並適當放大。

（11）藝術：利用資源庫中的素材“人體部位”調出人體的各部分再組合畫一個動態人物。再從資源中調出一種聲效。

（12）技術：調出時鐘工具，做一個10秒鐘倒計時操作。

4、第三頁：先打開一個“WODR”文檔。並通過新建一個屏幕頁方法，對該頁進行頁面放大並批註。（10分）

5、第四頁：用主面板的“插入”—“媒體”，先在自己的電腦中找到並打開一張圖片，插入白板頁，調整位置、大小。（10分）

6、第五頁：打開並播放一段電腦中的視頻文件，播放10秒鐘後暫停，用白板筆在畫面上批註。（10分）

7、第六頁：打開WODR文檔，使用電子白板的抓屏工具導入局部區域，並適當放大、批註。（10分）

8、用“清頁”清除第六白板頁全部內容，並用“撤消”恢復。（10分）

9、演示：打開電腦中的一個PPT文件，對PPT批註、翻頁、退出。（10分）

10、結束操作，保存文件為“XXX”到桌面，XXX為您的姓名。（10分）

杏壇中學