國小元旦詩歌朗誦會活動方案

一、指導思想

為提高師生閲讀詩歌的興趣，陶冶其藝術情操，使讀書成為師生的一種生活習慣。學校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體，深入推進書香校園建設，促進誦讀活動的開展，使師生享受閲讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，讓校園處處充溢着濃濃的書香氣息，讓師生過一個歡樂、文雅的節日。

二、活動主題：

元旦詩歌朗誦會

三、活動時間：

20XX年11月--12月

四、誦讀內容

經典詩文。詩歌與散文、傳統與現代、教材與版本不限，可節選片段。

五、活動地點：待定

六、活動對象：全體老師、學生、家長

七、比賽規則 ：

1、全班學生和家長代表共同參與

2、內容切合主題，適合國小生朗誦

3、朗誦形式多元化，可以結合領誦、對誦等進行

4、參賽班級可以用普通話、白話等朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果

5、參賽班級必須儀表大方，着裝整齊，符合詩歌表現內容

八、獎項設置

原則上按20%、35%、45%的比列設一、二、三等獎。

九、評分事項及評委

1、評分採用十分制

2、分數彙總，然後取總分進行評比

3、評委：行政、老師、家長代表

九、評比標準：

評 分 標 準

分值

內容、

參與程度

1、內容健康、普通話標準

2、有老師和家長參與

1分

1分

語言表達

（4分）

1、脱稿。

2、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。

3、精神飽滿，感情處理得當，感染力強。

4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當。

1分

1分

1分

1分

儀表神態

（3分）

1、衣着整潔，儀態端莊大方，符合學生特徵。

2、舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

3、上下場敬禮致意，答謝。

1分

1分

1分

朗誦時間

（1分）

時間控制在5分鐘以內，超過5分鐘扣0.5分。

1分

十、組織保障：

1、現場總指揮：計琳麗

2、會場佈置負責人：少先隊

3、拍照、音樂播放、錄像負責人：高德輝老師

4、主持人選拔、訓練負責人：高梅、黃啟秀老師

5、進退場秩序及現場秩序負責人：謝磊老

6、演出現場時會場秩序和表演秩序負責人：各班班主任

向南國小

20XX年11月6日