“日行一善”主題教育活動實施方案

一、活動目標：

通過“日行一善”主題教育活動，要求學生對待已有的誤會可以善意的容納；對於社會的不公可以善意的包容；對於別人的錯誤可以善意的勸説；對待自己的委屈可以善心的自慰；對待自己的錯誤可以善意地主動改正。“

日行一善活動，要走向課題化研究，向縱深發展，出經驗、出成果，成品牌；要走向社會化，橫向聯動，以取得更大範圍的育人效果，產生社會效益。

二、工作重點：

1、重視校園的精神文化建設，整理好各教室外的學生善言。充分利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚善的精神，把學生學會做“日行一善”的人當作引領學生精神追求的重點。

2、以班級為單位開展活動。根據本班實際情況，確立班級活動主題，建立擁有善心、善行的班級。包括教室環境的營造（是否創造出一個學習“善待自己、善待他人、善待自然”的環境）、班級黑板報的利用（是否每月展示一次日行一善活動的開展情況）等。

3、學生評比表彰活動。評選出在班級活動中表現優秀、突出的學生，加強榜樣力量的運用。

4、全校開展多層次、多元化、開放性，能薰陶培育並形成學生向善、從善、行善的心裏品質和習慣的主題活動。

5、利用學校廣播站和學生會宣傳部開展宣傳活動。

6、召開全校學生家長會。請育子專家進行專題講座，同時，學校與家長及時溝通信息，關注學生髮展情況。對於在教育孩子方面表現突出和理解支持學校活動的家長，給予榮譽表彰，鼓勵更多的家長用正確的方法教育孩子。

三、活動安排：

1、擬定班級日行一善活動計劃

2、完成班級佈置

3、完成學生會宣傳部及廣播站佈置

武漢市東亭學校