自查報告範文參考6篇

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自查報告範文參考6篇

自查報告範文篇1

20__年,我社根據縣委辦、縣政府辦《關於對20__年安生生產工作實行目標考核的通知》(__委辦〔20__〕163號)文件要求,認真開展自查,全年供銷系統無交通事故、無爆炸事故、無火災事故、無工傷事故等發生,實現了安全生產事故"零指標"的目標,現將安全生產工作彙報如下:

一、領導重視,落實責任

縣社十分重視安全生產工作,堅持推行"一崗雙責",實行"黨政"同責。為安全生產工作順利開展,落實責任,成立安全生產工作領導小組,黨委書記、主任任組長,分管領導任副組長,機關各相關股室、社有企業法定代表人和基層供銷社負責人為成員,領導小組下設辦公室,由安全維穩辦負責安全日常工作。結合本系統安全工作實際,年初制定了安全生產計劃,做到了"四早",即:早計劃、早安排、早行動、早落實,縣社與公司、公司與銷售網點全部簽訂了安全責任書,特別要求煙花 爆竹零售店做到"五專、三有",即專店經營、專櫃陳列、專人負責、專庫儲存、專人上崗;保證有消防器材、有警示牌、有產品性能及燃放知識卡片。

二、科學管理,常抓不懈

堅持"預防為主,防消結合"原則,是我社安全工作的重要行動指南。按照縣委、縣政府的統一部署,積極參加安全生產月活動,制定實施方案,在活動期間重點抓了安全生產的警示教育圖片展覽,發放安全知識資料3千餘份,廣泛宣傳如何識別假冒農資商品和煙花 爆竹燃放知識,通過這一系列活動的開展,進一步增強了供銷系統安全生產意識。對高危行業的煙花 爆竹公司要求利用宣傳車在全縣進行廣泛宣傳安全知識,對從事煙花 爆竹、農資經營、莊稼醫生等從業人員進行上崗培訓,先後參加省、市、縣培訓人員達170人次,增強了從業人員的安全知識,有效預防了事故發生。

三、安全檢查,重拳出擊

在歲末年初銷售旺季,縣社加大對全縣煙花 爆竹零售點、便民超市、社區綜合服務社的安全檢查,對不符合安全要求的一律進行停業整頓,進行規範化管理。一是以公安執勤室為主體,對煙花 爆竹市場進行稽查,加大稽查力度,配合公安、安監、鄉鎮等相關部門採取明查暗訪等多種形式,嚴厲打擊非法生產和非法經營行為。二是對全縣煙花 爆竹專營零售網點進行跟蹤檢查,規範經營行為,必須專櫃銷售,杜絕異地儲存和超量儲存,做到安全經營。三是按照縣委、縣政府統一安排,我社在6月至9月對全縣經營網點及倉庫進行全面安全經營大檢查,主要領導親自帶隊,在檢查中對安全隱患當場責令整改,做好記錄,不留死角,如普安鎮一煙花 爆竹銷售户消防器材配備失效,現場進行了整改,重新配置消防器材。參與打非和安全檢查89餘次,參檢人員110人次,出動宣傳車100台次,查出運輸儲存非法煙花 爆竹窩點7起,收繳銷燬炮50萬響.四是按照《煙花 爆竹生產經營企業安全標準化規範》和《煙花 爆竹批發倉庫建設標準化》要求,對吉星煙爆公司實行規範化管理。

四、加大投入、增添設施

為把消防安全工作落到實處,縣吉星煙花 爆竹對專營倉庫、銷售網點設施配備進行了全面的檢查維護。針對線路老化、消防器材過期和消防池、消防泵、消防水管等設施進行了全面整改,投入資金4萬餘元,對煙爆倉庫靜電設施、監控設備進行了更新,受到相關職能部門的好評。

五、堅持值班,信息暢通

每逢節假日期間,堅持領導帶班和值班制度,並保持手機信號24小時暢通,確保節假日期間的安全。

自查報告範文篇2

為認真做好檔案工作,xx鎮黨委、政府領導班子高度重視,堅持貫徹執行《檔案法》、《貴州省檔案條例》,進一步落實了工作制度,強化了工作管理,並積極組織鎮專兼職檔案員參加縣級培訓,從而使我鎮檔案管理工作的水平進一步提高,使我鎮檔案管理工作日趨走向規範化、標準化、科學化。按照縣檔案局《x檔發〔20xx〕x號》文件要求,我們對本鎮民生檔案工作進行了認真全面的自查,現將自查情況報告如下:

一、領導重視,檔案法律、法規學習宣傳到位

在檔案工作中我們認真學習、貫徹執行了《中華人民共和國檔案法實施辦法》,在鎮幹部、職工中宣傳有關檔案工作的法律法規,並收到較好的效果,例如鎮幹部職工都能自覺配合檔案室工作,各辦公室都能及時將部門的存檔資料歸檔上交檔案室。在檔案工作中做好法律法規的宣傳是做好檔案工作的關鍵。

二、檔案管理體制建立健全

在原有檔案管理工作的基礎上,我們進一步完善了檔案管理工作的各項規章。按照《檔案法》和《貴州省檔案條例》的規定,在縣檔案局的具體指導下,結合我鄉實際情況,建立健全了八項檔案管理制度,即:檔案保管制度、檔案查、調閲利用制度、檔案鑑定銷燬制度、立卷歸檔制度、檔案工作安全管理制度、檔案統計制度、檔案保密制度、檔案員崗位職責。這八項制度懸掛上牆,在檔案管理中發揮了較好的作用。

三、檔案基礎設施完備

為規範檔案存取和調閲,鎮設有15㎡的檔案庫房一間,配置大小檔案櫃共15個,檔案裝具式樣、規格及質量符合國家標準。檔案室條件完備,配備了防盜門、鋁合金窗户,重新粉刷了牆壁,基本符合檔案室防盜、防光、防高温、防火、防潮、防塵、防鼠、防蛀的要求,保證了檔案的安全存放。

四、檔案業務建設

根據國家有關規定,我鎮制定了符合本鎮實際的各門類檔案《分類方案》,《保管期限表》等業務規範,並堅持實施。檔案辦公室按規定及時接收各門類的檔案,進行統一管理。我鎮文件材料的書寫格式、質量基本符合有關規範要求。2005年至20xx年的檔案已全部整理上櫃。檔案的分類、排列符合要求。同時,檔案員還定期對庫房進行抽查,檔案無黴變、蟲蛀等不良現象,無泄密事件發生。

五、存在的問題

(一)檔案意識淡薄,思想不到位。儘管現在把檔案納入我鎮責任制考核中,但是部分人員對檔案工作意識仍不強,一定程度上影響了檔案工作的開展。

(二)基礎設施差,經費緊缺,檔案室實施較差,部分基礎設施達不到上級部門對檔案管理的要求,使檔案保管利用受到影響。

(三)檔案收集不齊全,部分文書檔案遺失。鎮上許多召集會議,佈置工作往往只是口頭形式,各個辦公室行成的文件材料,各自存放,特別是一些專業檔案和照片檔案容易散落在各個辦公室,收集、整理它們也就特別難,造成檔案收集不完整,歸檔率低。

總之,我鎮在檔案工作規範化管理工作中,做了大量富有成效的工作,取得了明顯的成績。但我們也看到了自身存在的問題,需進一步提高全鎮人員的檔案意識,加強對檔案人員的業務培訓,不斷提高檔案人員的理論水平和實際操作技能,還要認真開發檔案信息資源,為本鎮各項工作提供更好的服務。

自查報告範文篇3

師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾説:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對孩子起着潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂範,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

教師的素質直接影響着學校的學風和校風,教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此,師德 ,不是簡單的説教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。

作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、 加強學習 依法執教

首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新台階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業 教書育人

我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什麼時候、什麼地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本着“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計活動,並做好記錄 。

3、熱愛學生 和諧發展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節 修煉人格

教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長 服務家長

家長是我們搞好工作的有力後盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。並且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教,不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響,不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

總之,這次的自查活動真似一場及時雨,讓我們在這物慾橫流的社會,不被金錢矇蔽、利慾薰心,使我們永遠保持一方淨土。正如葉聖陶先生所説“千教萬教,認真求真,千教萬教學做真人”。

自查報告範文篇4

自學校開展師德師風建設活動以來,我按照學校的統一部署和要求,認真開展師德師風教育活動。通過學習動員、自查互評、整改提高三個階段的師德師風教育活動,對為什麼要開展師德師風教育、師德師風建設的內涵,有了深刻的認識,及時地修正了我思想上的一些誤區,很好的提高了自己。

教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石。”因此,從某種意義上講,教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。關係到千百萬青少年的健康成長,關係到祖國的未來。21世紀的今天,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有愛心,對自己要嚴格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養出符合社會發展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。

在個人修養、理想信念、專業素質等多方面都有了很大提高。現就本人在師德師風教育活動中的心得體會彙報如下:

一、加強學習,充分認識師德師風的重要性

在學習教育階段,我按照學校師德師風教育活動實施方案的要求,通過深入領會師德師風建設的精神,深刻地認識到在教育系統開展師德師風建設的重要性。它是改善教育發展環境,轉變教育系統工作作風的內在要求,促進教育事業健康發展的有力保證,進一步提高了加強師風建設的自覺性。

按照學校學習計劃和安排,參加學校的學習教育培訓,學習了《教育法》、《教師法》,按照《國小中學教師職業道德規範》提高自己的政治理論水平和對先進性教育的認識。通過師德師風教育活動,自己的思想受到很大的啟發和教育,使我深刻體會到作為一名人民教師的責任。學高為師,德高為範。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世範。通過師德師風教育活動,讓我深刻認識到,當前,我們深化教育改革,全面推進素質教育,全面提高教育質量,不僅需要教師轉變教育思想和觀念、更新知識結構、提高教育教學水平,更需要教師有優良的思想素質和高尚的師德,並在與時俱進的偉大實踐中不斷提高師德水平的重要性。

二、客觀剖析自己,做好師德師風自查互評

進入自查互評階段後,為了切實找準問題,找到差距,達到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點,完善自己師德的目的。我主動認真的做到了以下幾個方面:

1、虛心接受領導、同事、學生提出的意見和建議,廣泛開展交心談心,拿起批評與自我批評的武器,將自己在教育教學過程中的不足和存在的問題找出來、擺出來。

2、根據找出的不足和存在的問題,對照《教育法》、《國小中學教師職業道德規範》進行認真對比分析,從世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源,思考問題產生的原因和危害,擬定整改措施和辦法,最終形成個人的師德師風剖析材料。

3、通過師德師風剖析材料中的問題和整改方案,對能立即整改的問題進行了整改,使自己做到邊查評邊整改,立説立行,即知即改。

三、提高認識,切實自我整改提高

整改提高階段是檢驗師德師風教育是否達到切實效果的決定性階段。為了認真搞好整改,體現在行動上,落實到工作中,對自己的整改計劃進行了認真落實。通過師德師風建設教育活動三個階段的學習,使我認識到,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨着時代的發展,不斷有新的內容,現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上,為了給孩子創造一個優良的教育環境,要求老師掌握現代化的教學技術。

自查報告範文篇5

我校佔地100餘畝,現有24個教學班,共有1200餘名在校生,教職工120餘人,學歷達標率為100%,中學高級教師40餘人,中學一級教師70餘人。市級優質課執教者8人,縣級教學能手、優秀教師、優質課執教者20餘人。學校校園佈局合理、環境優美;教學設施完備;設有標準的理、化、生實驗室及微機室,儀器、設施全部按標準配備齊全;校園網絡遍佈學校。鳥瞰校園,鮮花與綠茵相映,高樓與綠樹相襯;感悟教育,人文與藝術相融,教學與娛樂相兼,處處透露着綠色與和諧的暖意。

根據上級的通知精神,我校對文明單位創建情況進行了自查,現將自查情況彙報如下:

一、學校健全機構,責任明確,強化領導管理

1、各處室人員分工明確、責任落實,工作聯繫緊密,團結協調。成立文明禮儀示範學校領導小組。領導小組成員職責分明,聯繫緊密、目標明確。

2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃,建立了計劃實施、督促指導、總結交流、檢查評比的制度,並進一步修訂和完善了各項規章制度,規範了學校管理,營造了育人氛圍,提升了師生禮儀水平。

3、在禮儀教育實踐中培養和樹立了一些先進典型,全校師生好學上進、講團結、講奉獻,學校育人氛圍濃,教育質量好,受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結合的教育體系,建立了家長聯繫制度,並定期召開家長會、家長委員會,交流教育信息,商討教育措施,溝通管理意見;加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯繫,學校聘請了法制副校長,定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育,增強了學生的`法制意識。把學生培養成品德高尚、學業優良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發展的時代新人。

二、大力實施文明育人工程,加大校容校貌建設

近年來學校作為育人的重要場所,高度重視學校育人環境的美化、淨化工作,實施文明育人工程,加大笑容校貌建設,具體做到以下幾點:

1、“四化”:學校校園淨化、綠化、美化和教育陣地化的規劃和投入,派專人負責學校的綠化、美化和淨化管理工作,目前我校已實現校園淨化、空地綠化,校園整體美化,學校禮儀風氣盛,文化氛圍濃。

2、“五有”:學校有規範的宣傳專欄、櫥窗、不鏽鋼展版,辦有校報,建立了學生禮儀監督制度、升降旗制度。

3、“六不”:學生舉止文明規範,情趣健康高雅,基本能做到不抽煙、不説髒話、考試不作弊、不亂塗亂畫、勤儉節約。

4、“八無”:校園做到無果皮紙屑、無污水、牆上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳;教師愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學生事件,師生違法犯罪為零,學校無重大安全責任事故發生。

5、“二好”:學校領導和教師均能堅守工作崗位,明確工作職責,紮實工作。學校領導班子管理素質高、觀念新、方法活、團結有活力,思改革,求發展,幹羣關係好。學校發揮黨組織、工會、紀檢的保證、監督作用,實行校務公開,民主治校。

三、加強了學校文明禮儀教育,文明禮儀在學生中蔚然成風

1、學校制定了《學生文明禮儀公約》、《中學文明禮儀要求》,學校利用國旗下講話、班級活動、週會課、團隊課及其他集合集會,加強了學生自我禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比,使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規範自己的行為,做一個講文明、懂禮儀的人。

2、學校通過開展各種健康的活動,以加強學生的文明禮儀教育,培養學生的健康情趣,提高學生的各項素質。學校各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化,並對各項活動中的優秀者予以表彰,以促進物質、精神、政治文明的提高。

四、近一年來取得的成績

我校近一年來先後獲得以下榮譽“臨沂市教學先進單位”、“費縣教學先進單位”、“學校管理先進單位”、“平安校園創建工作先進單位”、“環保教育先進單位”、“職教招生先進單位”、“全縣學校食堂管理工作先進單位”、“臨沂市2013年中國小生運動會國中組第四名”。

總之,一年多來,我校在上級有關部門的親切關懷領導下,全校師生與時俱進,開拓創新,團結奮鬥,無私奉獻,在教育教學和文明單位創建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位複查為契機,傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”,辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

自查報告範文篇6

為充分發揮學校後勤工作“服務育人”功能,促進學校後勤管理工作規範化建設,更好地服務於教育教學和師生生活。根據縣教育局《關於開展寄宿制中國小(幼兒園)後勤工作專項督導檢查的通知》(盈教發[2001]20號)的精神,結合我校後勤管理工作實際,20xx年6月14日在校長帶領下組織學校班子成員對學校後勤工作進行了認真自查,現將檢查情況彙報如下:

一、基本情況

芒章鄉國小現有8所國小,其中完小5所,校點3所,寄宿制3所。在校學生1246人,其中住校生516人,在食堂就餐的學生496人。教職工71人,其中後勤工作人員4人。

二、學校後勤工作管理自查情況

??後勤人員配備和管理情況

1.學校工勤人員編制為4人,現有工勤人員4人,沒有按照中國小工勤人員編制標準給予落實。

2.因我鄉屬教職工缺編鄉鎮,現有工勤人員都在教學崗位教學,不能按照職工崗位職責安排職工相應的工作,對工勤人員存在管理使用不當。

3、學校後勤工作亟待解決的困難和問題是:滿足或配置學校工勤人員,為三所寄宿制學校建蓋學生餐廳。

??學校食堂、餐廳、學生宿舍建設和管理情況

我鄉雖然沒有按標準建蓋學生食堂,但各國小根據學校實際基本符合衞生要求。

1、學校嚴格按照國家相關規定標準管理食堂,加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗櫃、餐具等設施設備衞生管理。

2、為了方便老師生活和管理,學校一直把學生食堂和教師食堂分開來辦,專門安排了1人後勤工作人員開辦教師食堂,由於學校教職工緊缺的原因,又把學生食堂的早點、菜的加工對外承包經營。承包方與學校簽訂《承包協議書》,明確了安全責任,並按《承包協議書》的內容進行經營管理,承包方必須服從學校管理,接受學校對承包方的採購、衞生、菜加工的數量、質量及食品安全的監督檢查。並把食堂每天的環境衞生、食品採購、食品留樣檢查納入值周教師日常工作內容。食堂加工場所內外環境衞生能做到乾淨整潔。

3.學生宿舍建設和管理:各寄宿制學校認真統計住校生基本信息、科學安排住宿。完善管理制度,加強管理做好每天學生晚睡統計,對未入住的學生進行登記,記錄好交給值日教師進行彙總;值日教師在對未入住學生去向進行逐一落實,確認一切正常後,值日教師才能夠休息。

??學生伙食標準和營養狀況

學生伙食標準和營養狀況:目前,我鄉學校學生伙食標準定為每餐兩菜一湯,每餐2.50元,每頓一葷兩菜。

??寄宿生生活補助經費管理使用情況

寄宿學生生活補助由義務教育階段寄宿學生貧困補助經費構成,每生每月75.00元,報賬員每月到教育局經費資助中心領取,由中心學校辦公室人員到各校各班級及時足額發放到學生手中。

??山區寄宿國小學生營養工程

三所寄宿制學校建立學校營養工程實施方案,嚴格按照上級要求開展工作,中心學校加強對工程的領導與監督,對雞蛋的管理與食用情況都進行專項檢查,沒有發現雞蛋衝抵日常菜蔬現象。

??學校後勤管理和食品衞生安全工作情況

1、學校加強領導,明確職責和具體分工,成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組,針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學校後勤人員提高食堂衞生工作意識,增強食堂衞生常識,對食堂的管理工作做到制度化、規範化。從採購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化並狠抓落實。

2、確保了飲食從業人員持證上崗,食堂人員證照齊全、合法有效,穿戴整潔。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衞生培訓,並辦理健康證。平時積極配合、主動接受衞生行政部門的監督與指導。

3、健全衞生、食品管理制度,做到責任到人,建立健全的衞生管理制度及責任追究制度,責任到人,搞好食品衞生宣傳。科學佈置廚房內部:一是蒸飯區,二是蔬菜加工區,三是打飯區,各類設施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好,管理比較規範到位,操作規程明確。

4、把好四個關,杜絕食物中毒事故的發生。一是把好採購、加工關。採購做好驗收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作;二是把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。三是把好“個人衞生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作,從業人員必須取得健康證及經過食品衞生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進入廚房關,預防投毒放毒現象發生。

??學校勤工儉學工作情況

1.學校勤工儉學基地面積多少?勤工儉學基地是怎樣管理的?

2.學校還有哪些勤工儉學形式?

3.年生均勤工儉學收入是多少?勤工儉學收入如何管理使用?(用於改善學生生活是多少元?用於改善教職工待遇是多少元?用於改善辦學條件是多少元?)三、後勤工作亟待解決的問題和困難

1、四所半寄宿制國小還沒有標準的食堂和餐廳,雖然都配備了冰櫃,但是因經費困難的問題還沒能力購置碗櫃、餐具等設備。

2、由於後勤人員配備不足,有四所半寄小不得不外聘後勤工作人員,而外聘後勤人員的工資無着落。

3、希望上級部門多組織學校食堂工作人員進行營養方面的學習培訓。

4、建議衞生執法大隊、工商等部門經常深入學校檢查指導,特別是經常深入邊遠的國小指導,以進一步規範後勤管理工作。

三、今後的努力方向

我校將以此次學校後勤工作專項督導檢查為契機,總結經驗,整改不足,嚴格按照考評標準,求真務實,真抓實幹,為師生服務,為教學服務,努力把學校的後勤管理工作推向新的台階。

總之,我校將以此次學校後勤工作檢查考評為契機,總結成績,找出不足,力爭在今後的工作中,嚴格按照考評標準,結合本校實際,求真務實,真抓實幹,努力抓好後勤管理工作,為師生服務,為教學服務,為使我校儘快實現“創建現代學校,培育創新人才”的辦學目標,再造名牌學校形象提供良好的服務保障。

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