大學班級工作彙報

尊敬的各位領導、親愛的同學們

大家下午好！

我是應用化工技術專業08級2班的班長，我叫xxxx。下面由我代表我們班，對這學期的工作向各位領導、同學們做一個彙報。

一、 班風建設

1. 班子齊全、制度齊全

（1）我班擁有完善的制度，定期召開班委會。研討班級將要舉行的各種活動和近期的學習狀況。在以班委為核心的領導下，班級的各種工作都能順利進行。我班這學期被評為xxxx年度山東省先進班集體。（2）班會、團會定期召開，在會上同學們都積極發言，每次同學們收穫的不僅是知識還有友誼。（3）平時從思想上關注同學，一經發現班裏某位同學思想上有波動。我們就會和他及時進行溝通，我班同學從未有過出去玩網遊徹夜未歸的現象。

2. 制訂完善的綜合測評標準

以學生手冊為依據，因為綜合測評成績是評優、評定獎、助學金的重要依據，在廣泛徵求同學們意見的基礎上，根據我班的實際情況，制訂了深入到每個細節的測評標準。因為這個測評標準是同學們自己制定的所以以後每個同學都能更好的按照標準嚴格要求自己，在綜合測評加減分數時，每個同學都不會有意見，更使我班的綜合測評制度公開化、公正化、公平化、合理化。

二、 學風建設

1.日常學習工作

我班同學都能做到：課前有準備，課上專心聽，不做三無學生。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕鬆。在課後同學們都能按時完成作業，不懂得問題積極詢問任課教師。在課餘時間，同學們都去圖書館借閲一些書籍，開拓自己知識面，更寬領域的發展自己，還有很多同學相約回教室探討一些專業課問題，形成了良好的學習風氣。

進入大二，同學們在校已經渡過了一年的學習生活。感覺自己對學校的各方面都很瞭解，從思想上放鬆了自己。很多同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現象，在課後的班委會上，經班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。實施這個制度後，上課秩序恢復良好。

2.社會實踐工作

在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有很多外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。開學後我班有九人被評為“夏季學期社會實踐優秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。

期間為響應學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創辦了欣欣打印社。為同學提供服務的同時還增加了自己的創業經歷，相信這樣的大學生活使他收穫頗豐。

冬季學期即將到來，我班同學現在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。

三、 舍風建設

1. 大一時同學們宿舍衞生打掃的都很好，到大二後同學們思想上有些波動，以為大二的宿舍衞生不重要。發現問題後，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學們統一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在乾淨、整潔的環境中。這學期，我們班宿舍從未有過不合格的現象。

2. 每個宿舍都建立了自己的獨特文化，同學們生活在自己建設的文化中，心情格外的舒暢。（照片）

四、 班級文化建設

1. 班裏組織活動：

（1）開學初舉行爬山活動，這次活動既鍛鍊了身體，又加深了同學之間的友誼

（2）在中秋時，外省的同學們都不能回家，所以組織在校同學一起出去玩，讓在校學生有勝似回家的感覺

（3）舉行班級聯歡會，在聯歡會上同學們都放聲高歌，積極參與其中。每個人都收穫了歡笑

2. 積極參加學院組織的活動：

積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動

其中定向越野賽，大二的同學參加的很少。我班同學都積極參加，其中我班吳學良同學獲得第三名的好成績。還有話劇比賽，為讓更多的同學參與其中，我選了一個達到我班總人數一般的劇本。在排練時，教室裏充滿了歡聲笑語，比賽時大二班級有很多沒有參加，最後08級只有我們班獲得了第三名的好成績。

尤其是技能大賽，我班同學沒有不參加的，最後我班獲得一等獎1人、二等獎1人、三等獎2人的好成績

五、 預防甲流工作

在預放甲流期間，我班不僅擁有學院建立的防甲體系。而且針對我班的實際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進行消毒，並且強制讓每個宿舍每天進行通風。每個宿舍由舍長負責檢測同學的體温，分為早、中、晚三次測量體温。一經發現同學有發燒的情況及時送醫務室去查看，並及時給我打電話。每天按時填寫體温檢測表。體温檢測表有專人負責，每週都能及時上交。

在危險關頭，還注意同學的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衞生工作，讓同學們知道甲流可防可治。一方面在同學被隔離時，第一時間安排人員給予送生活用品和以後的飯菜，期間還用短信和隔離同學聊天，並告訴他關於學院、班裏的重要信息，使隔離的同學在班組織的關懷下恢復健康。

六、 清潔教室衞生

雖然我們學院的整體教室衞生情況不是很好，但是我班的同學每天都細心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點鐘。每個星期四大院檢查時我班都在教室留人，以便知道哪裏做的不夠好，下次再積極改正。由於我班同學的全力以赴，每次大院檢查人員進入我班後都會給以好評。因此，我班的成績總在生物化工學院教室衞生平均分以上，這也使我們生活在乾淨、清新的環境中。學習時，身心都倍感愉悦。

七、 問題與不足

在開學初，我班教室衞生，打掃的不是很徹底，經過重新編排值日表和建立起相應的值日製度，使我班的衞生狀況恢復良好。在預防甲流期間我班第一個同學被隔離時，沒有第一時間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾説過：錯誤是不可避免的，但是不要重複錯誤。在以後的學習生活中我深信我班的同學都不會再犯這樣的錯誤，這也使我班同學在走向成功的道路上邁出了堅實的一步。

最後，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個班級的成長離不開每一個同學的全力配合，偉大領袖毛主席説過：團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。希望我們永遠是08級化工二班一家親，讓我的整個大學乃至整個一生都會和這麼一批讓我驕傲的同學一起分享下去！