新春佳節幼兒園策劃方案三篇
新春佳節幼兒園策劃方案三篇
春節到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對於大班幼兒來説，這將是他們在幼兒園度過的最後一個新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動。以下是本站和大家分享的新春佳節幼兒園策劃方案資料，提供參考，歡迎閲讀。
新春佳節幼兒園策劃方案一
活動目標：
1、通過欣賞圖片、故事，瞭解我國過年的幾種傳統習俗，瞭解“年”的來歷。
2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。
3、樂於參與活動，能大膽地表達自己的想法。
4、體驗和大家一起過節的快樂。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
1、各種過年風俗習慣的圖片製作PPT，收集“年”的來歷的視頻。
2、收集各種有關過年的慶祝活動的圖片：貼對聯、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節聯歡晚會。
3、音樂《喜洋洋》。
4、白板、磁鐵。
活動流程：
一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現在請小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細聽一聽老師的音樂。(教師播放《喜洋洋》大概1min)
(音樂完)教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂。
①小朋友們能説説你們剛才聽到了什麼?(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)
②感受到了什麼?(熱鬧、歡快、開心)
③你們在什麼時候聽到過這樣的音樂?(大概過年的時候)
二、感知音樂，自然過渡到談話説説幼兒過年的經歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候：
①都做些什麼呢?
②都是怎麼做的呢?
③現在啊，不要慌着告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上台來和大家分享。(幼兒討論後)請小朋友上來與大家分享自己的過年經歷，幼兒在講述的過程中，教師進行相應圖片展示，並貼出。
三、由孩子回憶以有過年的經驗，過渡到過年的各種習俗教師：剛才我們的小朋友都説了很多過年裏要做的事，這些事情就叫做過年的習俗。那現在老師也收集了很多過年的習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有説到的播放PPT，一邊引導幼兒講述過年的習俗。
四、由過年的習俗過渡到年的來歷。
教師：
①小朋友們剛才都説了那麼多過年的習俗，那為什麼我們要過年呢?
②“年”是什麼呢?
③“年”是怎麼來的呢?
小朋友們説不上來，沒有關係和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了。(播放視頻“年的來歷”)
教師：
①你們在短片裏看到了些什麼呢?
②他們都做了些什麼?
③現在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎麼樣一個故事。
請幼兒複述故事，年的來歷。教師引導幼兒説出：
①“年獸”的樣子
②説出人們打敗“年獸”的三大法寶
五、由教師總結：年的來歷、過年的一些傳統習俗過渡到讓幼兒製作裝飾過年的飾物。
新春佳節幼兒園策劃方案二
春節到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對於大班幼兒來説，這將是他們在幼兒園度過的最後一個新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。
活動目標：
1、加強家庭和幼兒園的聯繫，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的願望，積極參與活動。
活動準備：各種獎品，有一些糖果。
活動時間：星期六下午二點開始。
活動地點：三樓音樂廳。
活動過程：
一、引起幼兒活動的興趣
以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。
二、親子游戲
(1)袋鼠媽媽
準備：布袋，海洋球。
目的;培養投擲能力和合作能力，活躍氣氛
玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一隻大口袋裏，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋裏仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。
(2)踩氣球
準備：各種已經吹好的氣球。
目的：培養靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。
(3)貼五官
準備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準備四到六張。
目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。
玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官。
(4)二人三足
準備：繩子
目的：培養協調能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。
(5)抬新娘
目的：培養三人的合作能力。
玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往後走，在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。
在活動的過程中穿插班級準備的文藝節目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。
三、活動尾聲
1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。
2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。
新春佳節幼兒園策劃方案三
活動目標：
1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節日的喜悦。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、願意與老師和同伴大膽交往，説説自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。
3、願意參加活動，感受節日的快樂。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
活動重難點：
願意大膽地説説講講，能與其他班級的朋友老是一起活動。
活動準備：
(一)經驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年。
(二)材料準備：
1、零食若干;
2、《新年好》的音樂;
3、VCD動畫影碟。
活動過程：
一、入場。
幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子，我們剛過了一箇中國人最熱鬧的節日，是什麼節日呀?
2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因為過了年，我們好朋友又見面了，在這裏，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂學xxx步身體健康快樂成長。(一人一句)
三、互相拜年。
1、你們有什麼祝福的話要對老師和小朋友們説的呢?
想一想，過春節的時候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見面是怎樣説的?你是怎麼説祝福的話的?
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，説説祝福的話。(新年音樂)
四、聊新年。
1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。
教學反思：
1、可以在開始部分加如一些關於新年的故事,讓幼兒更深的瞭解新年。
2、可多滲透新年的習俗,豐富教學內容。
