2022美術老師述職報告精選熱門優秀範文三篇

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對於美術老師來説,在堅持自己本職工作的同時,更要注重自我的反思和成長,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關的述職報告吧,以下是本站小編和大家分享2022美術老師述職報告精選熱門優秀範文三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

2022美術老師述職報告精選熱門優秀範文三篇
美術教師個人述職報告 篇1

工作至今本着一顆熱情與充滿自信的心,以“天道酬勤”自勵,立足紮實的基礎,在工作中不斷進取創新,不斷總結經驗,不斷地進行自身建設和自我完善。由於學校工作的需要,我擔任音美組教研組長,這一年我們組的成績也很多無論教學還是活動組員們都能積極響應和配合。在xx年我們組被評為州級優秀教研組,這對我們組來説是最大的鼓勵和認同。這一年我們的成績也很多,在州級年會中我們三位美術教師的論文都被評為一等獎;兩位音樂教師在20xx年中國小聲樂比賽中榮獲優秀指導教師獎等等。

學校工作中我還擔任八年級十四個班級和卡通畫選修班的美術教學工作。這對我來説是一種考驗,並不是來自課堂的教學而是來自於面對幾百個學生的教育,美術課堂的原則就是本着讓學生在輕鬆的環境中提高美術能力,這種能力的培養遠超出了知識的積累,對於個性不同的每一個學生我都要作出不同的預案,爭取在最短的時間裏瞭解每一個學生,用最適合他們的方式給予他們美的享受和創造美的能力。因此,在課下注重認真備好每一節課的前提之下,積極和其他老師溝通,多瞭解學生的情況;只有掌握了學生的脾氣秉性才能對他們需要什麼作出事先的準備,才能根據他們不一樣的學習方式制定他們喜歡的學習主題和學習形式。

卡通畫選修班就是以學生的特長與興趣的培養為主要目的的課堂。在教學中我充分利用學生的新鮮感,讓學生認識我,認識周圍的同伴,同時也認識美術課。我竭盡所能,儘量為學生們營造一個輕鬆、愉快的學習氛圍,讓學生成為課堂真正的主人,我的指點打破他們的固有思維,打開他們的眼界,讓他們真正提高對美的認識。就在美術教學展開一個良好開端的時候,學校給了我這樣一個特別好的機會,讓我來鞏固我的個性教學。給我和我的學生們一個自己的課堂,隨心所欲的繪畫創作,讓我的學生體驗到了繪畫的喜悦,在課堂中同學們大量的優秀繪畫作品在學校的展出中受到了各方的好評。選修課也曾在多次省州市督導視察中嶄露頭角獲得好評和肯定。

在美術教學中,雖嚐盡了酸、甜、苦、辣,卻也體會到為人師的艱辛,體會到為人師的樂趣。在完成教學任務之後,認真完成學校、美術教研組的各項任務,組織學生為期末的選修課展示做準備。同時,注重自己專業素質的提高和各方面的業務學習,積極聽課,取他人之長提高自己。

這學期的教學工作已經接近尾聲,但是還有很多地方需要更加的努力;在今後仍要告訴自己,不會因為所取得的成績而驕傲,也不會因為自己的不足而氣餒。

以上就是我本學期的述職報告!

美術教師個人述職報告 篇2

20xx年9月,我來到新湖南路國小。擔任一、三、五年級的美術教學工作。在將近一年的時間裏,我本着對教師工作的熱愛,竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講台上,是我從事教育教學工作的開始,也是我人生工作生涯的開始,更是我面臨的艱鉅挑戰的開始。在這個美麗而富有人文關懷氣息的校園裏,我付出了很多,同樣也得到了很多,學到了很多,現就將這一年的工作述職如下:

首先,作為一名教師,我堅持每天不遲到,不早退。

並且,時常放棄休息時間,組織學生課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關係。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,規範自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業,做到既教書又育人。

其次,作為一名美術教師,我積極研究教材教法,結合新課程標準,努力把課上的生動有趣,體現出美術課的特色來。

每次備課都認真細緻,查找大量背景知識,注重對學生能力的培養,在各種教研活動中認真做筆記,反思,吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術是一門相對較活的學科,在教學中我逐漸找準自己的風格,不拘泥於課本知識,鼓勵學生創新思維,提出自己的觀點。

最後,就我個人而言,一年裏我的思想和意志也有了較大的發展。

珍惜每個學習機會,努力實踐了一、三、五年級的全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔一週23節課的超工作量的前提下,還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領導來校檢察的工作,以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。

業餘時間我還翻閲各種教育書籍,讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。

將近一年的教師工作鍛鍊了我,也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下,我的教學工作有了很大的長進。脱去學生時代的稚氣,我欣喜的發現自己成熟了,逐漸領悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業,奮發向上,繼續前進。我相信隨着時間的推移,經驗的增多,我會成為孩子們心目中的優秀教師。

美術教師個人述職報告 篇3

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,暑假又快要到了,一學期又快要過去了,那到底收穫的又是什麼呢?今在此作一番的總結,以便擇優汰劣,取長補短以待今後的教學水平更上一層樓。那現先仔細地回顧這一學期的工作吧:

一、教學計劃貫徹情況:

學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照《國中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學工作的總結:

1、教學工作情況:

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

我任教五六年級的美術課,共六個班,一個班每週一節課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各班的實際,靈活上好每一堂課,儘可能做到課堂內容當堂完成,課後仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級採用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課根據得失及時寫反思,目的是為以後的教學積累經驗。

同時,因為初五六處於叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,瞭解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脱離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的製作“等課程,着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中,我採用系統性、階段性相結合的原則,做到每堂課都能讓學生有收穫。總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,增強學生的創新精神,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

2、考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績。

3、教學研究的計劃完成情況:積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作情況:利用每星期六下午的時間指導學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。

三、自身素質的提高:

課堂之餘,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閲了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

四、加強反思,及時總結教學得失。

反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量着自己在工作中的不足。在以後的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創新。

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