疫情下國小工作計劃8篇
有一個明確的工作計劃可以提高工作的透明度和可追溯性，一個可量化的工作計劃是為了能夠衡量和評估工作進展，本站小編今天就為您帶來了疫情下國小工作計劃8篇，相信一定會對你有所幫助。
疫情下國小工作計劃篇1
一、指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衞生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。
二、工作目標
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；
2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變；
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；
4、認真完成這學期趣味體育節開展工作；
5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；
6、全面提高學生第八套廣播操技術動作；
7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。
三、主要工作和任務
1、加強科學管理
建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每週例會制，彙報本週的工作情況及佈置下週的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標
?學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以後，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規範堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。
3、提高堂課質量
本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。
上課統一運動服裝，對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來彙總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《國小生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
四、具體工作安排
二月份：
1、制定好體育教學計劃，認真完成開學的一切準備工作。
2、協助有關科室做好學期前學生廣播操的管理工作。
三月份：
1、組織田徑隊、足球隊訓練工作。
2、安排科組研修課互聽課，深入進行課題研究。
3、完善學校大課間活動內容及形式。
4、制定20__年華富國小第__屆體育節活動方案
四月份：
1、抓好運動隊的訓練工作及日常體育工作。
2、組織20__年華富國小第__屆體育節暨趣味運動會活動
五月份：
1、協助有關科室抓好學生兩操管理。
六月份：
1、抓好各運動隊的集訓工作。
2、做好學生體育成績評定工作及學期體育工作總結。
七月份~九月份：
1、制定學校體育工作計劃，認真完成開學的一切準備工作。
2、積極開展學校的田徑隊、足球隊組隊及訓練工作，爭取在各項體育賽事中取得好的成績。
3、認真抓好體育課的課堂常規教學。提高體育課課堂教學質量。
4、安排科組研修互聽課。
5、做好參加福田區中國小田徑運動會的準備工作。
十月份：
1、繼續進行學校各訓練隊的訓練工作，舉行對內比賽。以提高隊員成績。
2、積極做好學生身體素質測試、登記工作。確保學生體質素質登記和測試工作順利進行。
3、繼續加強組織學校大課間活動。
4、加強全校的廣播操質量監督工作，提高做操質量。
十一月份：
1、組織參加福田區中國小田徑運動會。
2、請區教研專家來校進行講座，研討，及課題研究。
十二月、一月份：
1、組織《學生體質健康標準》測試、彙總、上報及驗收工作。
2、做好學生體育成績的評定與體育工作總結。
思想
根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照國小體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。
二、主要目標
1、集體備課怎樣開展：
體育組按照個人初備—集體研討—修正教案—重點跟蹤—課後交流的程序進行。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內容、主備人、輔備人、主持人等。在後面的一週裏由備課教師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流後形成集體備課教案。
2、開展好教研活動：
（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面瞭解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。
（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，並有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間裏都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。
（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。
（4）繼續加強國小校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。
（5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。
（6）組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。
（7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。
三、開展好業務學習和網上教研活動
本學期體育組業務學習以引領教師專業成長為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面着手學習。體育專業性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業方面理論和最新專業信息。主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課餘體育訓練水平，提高二課堂活動效果。研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平台，提高遠程教育的應用。
四、具體工作安排
1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。
2、十月份協助政教處和大隊部開展校園吉尼斯活動。
3、十一月份體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。冰場澆製工作。
4、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。
5、學生期末測試，年終總結。
思想：
認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步解放思想，深化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛鍊身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢，頑強，進取精神。
二、教研專題：
1、加強一、二年級的隊列練習，多進行遊戲教學。
2、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。
三、具體措施：
1、根據教學大綱，認真備好課。
2、互相聽課，提高教學質量，多向有經驗的老師請教。
3、堅持每週的集體備課，研究各科鑽體，加強理論水平的高業務素質。
4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優分率達到市的要求。
5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好準備。
6、課餘訓練工作：今年是天河區運動會，比賽項目多，因此，根據我校的實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績。
7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到鍛鍊，提高自身的身體素質。
疫情下國小工作計劃篇2
一、指導思想:
本學期我們語文教研組緊緊圍繞學校工作計劃，紮實落實學校創新活動方案，嘗試改革小課題研究，立足課堂教學，開展遠程研修磨課活動，深入探索創新課堂模式和評價機制，積極開展社團活動，全面提高學生的學科素質，促進教師的專業化成長。
二、努力目標
力求使我們語文教研組的每位教師都做讀書型、科研型的教師，能在課堂教學方面和評價方面有所突破，能使學生聽説讀寫各方面的能力明顯提高，能組織有特色的語文綜合活動和各種學科競賽，能使自己的課題成果得到認證和推廣，能齊心協力使我們的語文教學研討活動和教研水平再上一個台階。
三、工作重點
(一)開展首屆讀書節活動，進一步提升書香校園的內涵。
1、今學期繼續採用教師推薦其他老師瀏覽發帖評論的方式。每週由一位教師精選推薦自己近期獨到的一本書，或一篇有關語文教學的重點、熱點文章，在週三之前發個人__，其他老師在週末之前瀏覽評論完成。另外，讀書活動一直是我校倡導的，本學期咱們想搞讀書節活動。首先我們仍然提倡教師個人多讀書。另外，雙週我們還要進行集體教研，集體教研時間除了開展活動外，咱希望老師們能把平時教學中遇到的問題困惑，或課題研究中的情況及時交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進我們教研活動的提高。同時同年組之間的團隊學習和師徒結對要有序的進行。
2、從9月中旬開始，首屆讀書節活動啟動。以讀書節活動為契機，引領和推動我校書香校園的創建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化。活動分三個階段:第一階段，啟動準備階段。(9月中旬——下旬)；第二階段，活動實施階段(10月——11月)；第三階段，評比展示階段。(12月初)。
(二)落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作紮實有效。
1、今學期在課堂教學方面，我們上網學習德州躍華中學的單元整組教學和齊魯名師李懷源的工作室，大膽嘗試"以生為本、單元主題閲讀"的國小語文課堂教學模式的研究，有7種課型可以嘗試:單元導讀；領悟表達；課外拓展；口語與習作；語文實踐活動；單元總結，檢測課型。今學期咱結合學校集體備課每人主備一個單元組，要深入解讀整組教材，全面整合教學內容，寫出教學設計。這項工作開學就着手備，在10月底完成。
2、規範學生作業及批改要求。我們要認真貫徹落實__省《關於認真做好減輕中國小生課業負擔工作的意見》要求，一、二年級不佈置書面家庭作業，國小其他年級書面家庭作業每天總量不超過1小時。書面家庭作業應分必做和選做。忌死抄死背，忌機械、重複作業，注重積累性、實踐性、應用性作業。我們要向課堂要質量，竭力避免課上不練課下補得現象。作業量要嚴格控制不多於一小時。組內進行不定期的檢查，並做到檢查有記載，有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。語文作業包括①課堂本主要結合每課堂的教學進程，做練習，如形近字、易錯字、仿詞造句，詞語歸類、擴詞、多音字等。②家庭作業要全面一些，聽説讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業要堅持。自主練或創新選一本，③作文包括大作文最少8篇，小練筆每週一次，都要有指導，切忌隨便佈置，那樣質量不高。④讀書筆記。讀書筆記怎麼寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。⑤特色作業要少出手抄報，而綜合實踐、讀書交流的，演講比賽的口語交際的更好。總之，作業不要成為學生的負擔。
3、結合學校教研計劃，每個年級組團隊要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導做準備，爭取使我們的課堂教學開出奇葩。
(三)重視培養學生的語文素養
1、充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經典誦讀的積累。上學期，我們檢查了誦盈每朝，效果比上學期要好，但還是感覺老師的重視程度不夠，班級之間差異大。厚積薄發，平時多讓孩子背一點，就會在語言表達中體現出來。開學初老師們就要確定出本學期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標註出來，這是必須要背過的，然後各班還可以根據自己班的實際情況進行補充。檢查的時候，採用集體誦和個人誦相結合。另外，我們要在課堂上加強學生朗讀水平的指導。
2、着力抓好學生的課堂常規教育，積極營造勤學、善思的良好學風。繼續做好學生良好學習習慣的培養，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發言、作業格式、寫字、課後複習等習慣的指導與培養。上學期我制定了語文課程評價就從課堂表現、寫字教學、作文、口語交際、朗讀等多個方面評價，希望發揮老師們的智慧，積極探索。
3、結合讀書會課程，制定班級首屆讀書節方案，創設讀書節氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書目，建立好班級圖書角，懸掛讀書名言等，嚴格按照方案紮實的開展活動，做到讀書共享，達到海量閲讀。活動期間有落實有檢查。評比展示階段將組織閲讀明星、書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。
4、加強寫字教學研究。結合書法示範校的創建，語文老師加強課堂教學中的寫字指導，充分利用好習字一刻鐘，把教師指導和學生練字緊密結合起來。
5、語文綜合性學習要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學習深入解讀，提前作出設想，組織學生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結合起來。多組織語文實踐活動，活動情況上傳個人博客，形式不限。期末結合組織的活動要在這方面進行單項測評。
(四)改革小課題研究，保證課題研究質量，多出成果。
改革小課題研究。從今學期開始，教學視導課題作為重點查。課題不僅要看材料，都要做述職報告，因此開學初各科老師主持的國家、省市區級課題要深入研究，注重積累材料。今學期小課題研究要規範。我們嘗試採用個人和同年級同學科集體申報的形式，結合各學科教學實踐認真撰寫申報方案，兩週內完成，把電子稿發教導處郵箱。經學校審批後開始研究。為期一年，第一學期寫出階段性總結，材料評選，下學期期末寫出結題報告，述職結題。注意幾點:
1。計劃中要分析研究背景，明確研究目標、研究內容、研究過程中的策略等，要細化，分條寫清楚或詳細敍述。這些我們可以借鑑他人的經驗，再加上自己的思索，使課題更充實，更有價值。
2。課題結題，要有值得大家借鑑的課題成果。
3。小課題評比結題，材料一定要規範，要精選。不僅要有教師的材料，還要有學生的材料，要能清晰的體現課題研究帶來的變化。
三、具體教研工作:
1、9月份為教學常規活動月，在活動期間，我們語文教研活動自主學習新課標和創新活動方案，參加徵文評選。
2、讀書節活動，老師們根據各班情況可自主組織活動，體現班級特色。
3、加強課題研究。本學期的課題研究要根據課題方案，多學習借鑑他人經驗，結合自己的教學實際，深入研究，有前測、案例分析、研究成果等成型的東西。
4、語文綜合性學習主要看一單元的設想，活動過程材料，學生的成果展示。
5、本學期老師們在班裏多組織語文實踐活動，如讀書交流會、講故事比賽、演講比賽、辯論會、課本劇等，高年級課放手讓學生負責，為學生創建展示自己的舞台。各項比賽要從開學就紮實訓練，以此促進學生的個性發展，拓寬學生的發展空間，提高學生綜合素質。每月一次，以圖片和文字的形式發個人博客。
四、主要工作安排
九月份:1、新課標和創新活動方案學習。
2、課堂教學模式研究。
3、首屆讀書節啟動。
十月份:1、遠程研修集體磨課。
2、教學視導迎查。
十一月份:1、班級讀書節活動。
2、讀書節活動評選展示。
十二份:1、單項測評。
2、優秀小課題評選。
小編推薦
時間一去不復返，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！我們要有新的目標和計劃。對國小體育教研組的工作進行一個詳細的計劃，這樣下一階段工作才會更上一層樓！怎樣才能將國小體育教研組的工作計劃寫好呢？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的《疫情期間國小體育教研組工作計劃》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作。以進一步發展“2+1”工程的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。
二、具體內容
1、調整廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高廣播操的質量。
2、優化課堂結構，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學校田徑隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
三、備課要求
1、認真備課，保持兩週餘量；
2、每學期教研組檢查備課兩次，教導處檢查兩次；
3、認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；
4、嚴格按照研訓中心要求備課，專職教師備詳案，兼職老師備簡案，整個過程要一目瞭然、清晰。
四、上課要求
重在培養興趣，重在全面提高
1、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。
2、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收穫。
3、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。
4、課堂中啟發學生求知求真敢於提問，敢於探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發揮學生，使學生喜歡教師，喜歡你教的這門學科。
5、節課學生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。
五、聽課要求
組長及組員之間互相聽課每週不少與兩課並做到及時反饋、交流。
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立"健康第一"指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，(即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務：
(一)加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。
1、常態板塊。
計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。
備課，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。
課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上a，5-8節為b，1-4節為c，聽課少於12節不得分。
2、特色板塊。
主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平台。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。
求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。
青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨幹活動和師帶徒活動。骨幹教師本學期每人上一節示範課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。
3、加強教師的科研意識。
體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。
(二)愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。
加強安全防範意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。
對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公佈考核項目與標準，調動學生鍛鍊身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重於結果，給他們以希望。
加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。
(三)完善大課間活動。
做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況。
(四)加大學校體育課餘訓練的力度，爭創優異成績。
嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課餘訓練。
4月份舉辦校體育節之春季校運會。田徑訓練隊全面啟動，為明年的縣比賽提早給力。
(五)進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。
(六)做好器材管理。
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
二月份
1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、田徑隊開始訓練
3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，並開始訓練。
4、大課間從第二週起正常活動。
5、籌備自編操的創編工作。
三月份
1、開展體育組專題構建活動的研討(一)。
2、體育大課間繼續推行。
3、備戰三月中、下旬縣國小生足球競賽
4、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。
四月份
1、組織學生參加校田徑運動會。
2、體育大課間繼續推行。
3、學校教研話題研討活動：xx老師研討課。
五月份
1、學校教研話題研討活動：xx老師研討課。
2、積極開展對學生的體質測試工作。
3、體育大課間繼續推行。
4、備戰縣籃球比賽。
六月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果彙總工作。
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。
二、工作任務：
1、加強教育教學的學習與研究，努力提高教育教學水平。
制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間及社團活動內容，為課堂教學、大課間和社團的有序進行做好準備。定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平台。
2、愛生敬業，自覺遵守教師職業道德
自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防範意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公佈考核項目與標準，調動學生鍛鍊身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重於結果，給他們以希望。
3、繼續完善大課間活動內容。
做好對大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。
4、加大學校體育課餘訓練的力度，備戰新市區中國小生田徑運動會爭創優異成績。嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課餘訓練。
5、社團活動的開展，做到有計劃、有目標、有目的的開展。
6、做好器材管理：有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
三、本學期體育工作安排
2月份
1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。
2、健美操隊的訓練。
3、大課間從第二週起正常活動。
4、推門聽課、常規檢查。
3月份
1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。
2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、年級大課間活動評比啟動。
4、説課比賽。
5、社團的組建。
4月份
1、青年教師研討課體育教研活動。
2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
3、第十六屆田徑運動會籌備工作。
4、社團活動的開展。
5、第十六屆田徑運動會。
5月份
1、體育組教研活動的研討。
2、社團活動深入開展。
3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。
6月份
1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。
2、做好器材歸類報修添置工作。
3、認真做好期末的各項成果彙總工作。
4、本學期教研組活動總結。
一、指導思想：
學校體育工作是學校教育工作的一項重要內容，我校以“健康第一”為宗旨，以科學的管理促進學校體育工作的全面健康發展。積極開展各種形式的體育活動，加強學生健康知識教育，提高學生的健康水平。
二、具體工作：
1、嚴格執行課程計劃，上好體育課，保持成績發揚優點。
2、要努力創造條件，豐富課外體育活動的，開展豐富多彩的體育活動，保證學生每天一小時體育課外活動時間，同時積極開展校園舞蹈活動。
3、認真開展“兩操”，積極推廣第三套全國中校學生廣播體操。
4、紮紮實實抓好課餘訓練工作。制定好周密而詳細的計劃。每天早晨和下午各訓練一個小時。建立田徑梯隊，為以後的比賽打好基礎，並規範運動隊訓練制度，力爭在開發區中國小生田徑運動會中取得優異的成績。同時積極開展跳繩踢毽子活動和籃球訓練工作，為每年開發區教育局的比賽做好準備。
5、加強學校體育的教科研工作。鼓勵體育教師積極參與教科研工作。每月上傳兩篇教學反思。
6、組織體育老師定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業餘訓練和體育競賽進行安全教育，防止意外傷害事故的發生。
三、主要工作安排：
1、制定體育工作計劃
2、校田徑運動隊開始訓練
3、參加區中國小生籃球賽
4、開展冬季長跑活動
5、組織全校跳繩、踢毽比賽
時間很快就到了下學期，在這個學期中，作為教師的我們，面對了不少孩子們的問題，難免會有一些感悟，值得深思，那麼趁着假期，不如好好的寫一份總結來記錄一過去的一個學期有哪些總結吧!下面是由工作總結之家小編為大家整理的“國小語文教研組工作計劃範文”，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一、指導思想
以學校工作計劃為核心，以《國小語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“紮實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。
二、工作重點
1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
三、主要工作
1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。
(1)新課程的學習。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。
(2)教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。
(3)信息技術的學習。要繼續加強全體語文教師在信息技術上的應用能力，不斷優化現代化教學手段。
2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。
教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。
(1)以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。
(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。
(3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。
3、積極開展教學研究活動，提高教研水平
(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。
(2)繼續加強新課程實施的研究。着重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。
(3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘鍊自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範。
(4)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。
(5)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，要充分利用區、鎮的抽查，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閲讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創新實踐能力。另外，平時作業，要根據學生的實際儘可能佈置教師自己設計的作業，少做練習冊，多佈置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要儘可能體現自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。
一、指導思想
語文教研組緊緊圍繞學校、教導處的工作計劃，以“上海市中國小學業質量綠色評價指標”為引領，聚焦基於課程標準的教學與評價，繼續細化流程管理，紮實課堂監控，促進科學評價，積極構建生態課堂。語文教研組積極提升課程特色，推進學案研究、提煉隊伍素質、深化教學改革、不斷提升語文教研組整體實力。
二、工作重點
1、加強教學流程管理，完善低年級的分項評價，進行中高年級等第制評價的探索與研究。
2、基於學生核心素養的培養，繼續開展“教與學”學習方式的課堂研究。
3、加強質量監控，做好視導工作。
4、教研組、備課組繼續將重點圍繞“基於課程標準的教學與評價”的課堂教學改革，凸顯“三個學”理念，要有主題式的研究;
5、配合教導處開展教學月活動。
6、做好見習教師指導工作，發揮“骨幹團隊”作用，帶動學校教育教學工作的整體發展。
三、教研主題
推進學案研究，落實教與學方式的改變
四、具體工作和措施
(一)注重過程管理，提高教學質量。
1、教學流程“五環節”常抓不懈。
(1)學校在提供通案的同時，更注重於在“研”字下功夫。課前結合班級實際進行二次備課，課後寫好教學隨筆，教學隨筆將作為檢查每一位教師備課情況的一個重要標準。
(2)提高作業的有效性，低年級不佈置作業，那麼如何提高學業質量?備課組要認真思考，制定具體實施方案。高年級要做到基礎題不放過、理解題重點突出、難題逐步消化。
(4)培養學生良好的行為習慣和學習習慣常，特別是學習方法和學習思路要貫徹到課堂中，審題能力和靈活運用能力要常抓不懈。
(5)科學嚴密制定教學流程管理檢查中的常規工作。
九月份檢查考核：備課、作業;
十月份檢查考核：教學反思;
十一月份檢查考核：學生手冊;
十二月份檢查考核：多媒體制作——微課評比(暫定);
一月份檢查考核：教學質量;
説明：學生手冊填寫要求，每學期發四次，主課老師每個學期完成對每個學生寫評語，每次發填寫四分之一。
2、繼續開展校內視導工作。
重點進行一年級學習準備期專題視導，瞭解教師落實“零起點”“等第制”的情況，瞭解各班學習習慣和行為習慣。
3、繼續落實“基於課程標準的教學與評價”。
(1)完善低年級語文評價以及學期末的快樂爭章考查，積極探索評價方法。
(2)探索高年級以“分項評價”“等第+評語”的方式對學生學習進行診斷的評價方式。
(二)聚焦課堂教學，深化教學研究。
1、將學校的課堂研究與學生的核心素養培養相結合。教研組、備課組認真研讀“中國學生髮展核心素養總體框架”，領會三個方面、六大核心素養、十八個基本重點。(詳見下發的文件)
2、繼續開展“教與學”學習方式的課堂教學改革，凸顯“三個學”理念。即為了學、設計學、服務學，將課堂教學中心由“教”轉到“學”上來，注重知識整合、學生自主或合作，構建知識的過程。
3、繼續開展主題教學月活動，以課堂觀摩、論壇互動、專家講座等形式聚焦課堂，學習研究。
4、以“雲課堂”為平台，將信息技術運用於課堂教學中，促進教與學的理念、手段、評價等變革，推進課堂研究。
(三)優化隊伍建設，促教師專業發展
1、實施“師能提升行動”。
(1)夯實教研組建設，構建“合作、分享、共贏”的教研文化。重點：開展主題性教研活動。
學校繼續以區優秀教研組評選標準為依據，嚴要求、高標準地推進教研組建設，為教師搭建平台，交流、暢談教學感悟、收穫、得失，讓教學研究向深層次推進。並積極參與集團每月一次的教研活動。
a.教研組建設，要圍繞區、學校教學重點工作有計劃、有步驟，主題性地開展教研活動。
b.教研組、備課組學期需要完成的各項工作
a.積極申報區公開課。
b.每個學期圍繞主題展開教研組、備課組活動，最後形成課題;
c.要有課題研究;
d.教研組、備課組小結要清晰
(2)以開展教學月為抓手，通過技能比賽、團隊展示、推進會等形式，促進教師專業水平的提升。(十一月份)
(3)加強課題研究。抓好學校申報課題的研究，抓緊校本課程的研究，積極開展學科和個人課題研究。
2、實施“教師培養行動”。
制定學校十三五教師發展規劃，挖掘“美麗智慧”教師發展目標的內涵。以做好區級見習化教師的培訓工作為重點，發揮“骨幹團隊”作用，通過師徒的帶教、主題的研究、課程的開發，帶動學校教育教學工作的整體發展。
(1)區級、校級骨幹團隊
發揮區級、校級骨幹團隊的橋樑輻射引領作用，積極圍繞主題開展好活動。
一、指導思想
參照“20xx——20xx學年第二學期**市國小語文教研工作計劃”，以全面提升區域教育教學質量為中心、促進教師、學生和教研員的共同發展，開展以課程思想和學科思想、課堂教學有序行為、教研方式轉型和科學提高教育質量為主題的四大研究活動。緊緊圍繞學校國小語文學科建設、深化課堂教學研究、促進教師專業發展為重點，進一步增強服務與效益意識，改進國小語文教研方式，實現教研活動效益最大化最優化，為國小語文教師專業發展提供有效的指導、引領與服務，切實提高國小語文教學質量，促進學生語文素養得到充分、有序、長足的發展。
二、工作目標
1.強化本教研組建設，加強主題教研，提升教師課程實施能力。
2.以“課例”研究為平台，進一步強化有效課堂，力創深度學習課堂，培養學生核心素養。
3.推動課外閲讀，探索指向語文本質的有效閲讀。
4.“依託作業監控”，細化、優化各項常規工作。
三、工作重點與措施
1.強化本教研組建設，加強主題教研，提升教師課程實施能力。
本學期我們把本教研組作為一個有力的團體，並確立每次教研主題，發掘“微教研”主題，組內老師一起開設課程，互相學習、互相探討交流，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。不斷整合，多管齊下，提升教師課程實施能力。
2.以“課例研究”為平台，不斷提升課堂質量。
課堂教學始終是課改的主陣地，也是踐行科學有效教學的主陣地，本學期，教研組將以“課例”研究為平台，加強教師的課堂研究，通過此活動不斷提高上課教師的能力，同事提高本組老師的課堂能力。在活動中，樹立合作意識，組員之間獻計獻策，使其洋溢着濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。力求低語組的老師能在這一系列的活動中提高課堂駕馭能力，成長自我。
3.推動課外閲讀，樹立“得語文得天下”的理念。
本學期，推進組課外閲讀能力。開展學生課外閲讀的相關活動，古詩文誦讀落到實處，做好“繪本課程““名著課程”、“名詩課程”、“名篇課程”的開發和實施，努力打造學校的特色課程。組織學生積極參加各種語文活動，豐富學生的語文視野，提高學生的語文綜合能力。相信學生的課外閲讀能力會更上一層樓。
4.依託作業監控抓好常規管理，提高教學質量。
加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導等檢查管理。特別是在作業監控上，多下功夫。在相互的檢查、組長檢查、教導處檢查中，提高作業質量，從而提高教學質量。加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、輔導、作業等各方面的創新和改革，積極參與學校各類活動。在作業監控、自制練習卷、學校調研、市裏專項調研一系列活動中進行反思、學習，不斷提高教學質量。
一、指導思想
結合本學期學校的學校工作計劃和教學工作計劃以及教科研工作計劃，本學期我校的語文教研仍將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為主陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強教學研究出效率”為本學科的工作目標，全面推進“學程導航”教學模式的建構，牢固樹立“以學定教，先學後教”的新課改理念，結合開展一二年級的“小班化”教學研究，努力使學校低階段的語文教學走出一條適合低年級“小班化”教學的不同之路。
二、總體目標
本學期我們將以本年級教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團隊，結合市局的培訓活動、共同體的研討活動以及學校的教研活動，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。
1、教研組要認真做好創建工作。起初制定好詳盡的計劃。
2、做好六認真工作。教研組的每一位教師要深入“學成導航”的教學範式，根據市局的要求認真備課，認真上課，科學合理地佈置作業，認真批改作業，做好培優補差工作。
3、結合學校的教學計劃定時組織本年段的教師分年級進行集體備課活動。同年級組的教師共同鑽研教參、教材，根據“學成導航”的備課範式進行有效備課。
4、積極組織本教研組的教師上好校級和年級組的公開課和教研課，形成團隊、羣策羣力、共同研討。以典型的課例為載體，在研討中提升檢驗組成員的教學水平。
5、積極參加市局和學校組織的一系列的語文教研活動，活動後及時的寫好反思，並與大家交流，使經驗大家共享。
6、組織本年段的教師繼續紮實有效地開展低年級的寫話訓練，“每日一小寫，每週一大寫。”一年級學生在學寫一句話的基礎上寫幾句話，二年級學生在學寫一段話的基礎上學習將話寫具體、生動。
7、結合學校“塑造文化教師”的要求共讀學校推薦的共讀書目《優秀是教出來的——創造教育奇蹟的55個細節》、《第56號教室的奇蹟》、《在農曆的天空下》，並及時的撰寫讀書心得和反思。
8、結合學校安排，紮實開展學生的晨誦活動。
歲月悠悠，下一階段工作的腳步聲也越來越近了！新的工作計劃也要制定了，只有規劃好國小語文教研組計劃，我們的工作會變得更加順利！到底如何才能寫一篇優秀的國小語文教研組工作計劃呢？以下是工作總結之家小編收集整理的“國小語文教研組秋季學期教研工作計劃”，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導思想：
根據我校本學期工作要點，本學期我校的語文教研將以“高效課堂”為核心，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強研究出效率”為本學期的工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，促進我校語文學科的教學工作再上新台階。
二、工作目標
1、樹立濃厚教研風氣，加強校本研修，將教研活動落到實處。
2、更新觀念，提高認識，形成學習型羣體，全面提高本教研組教師的語文教學水平。
3、加強學生學習行為習慣的培養。
三、具體工作：
1、發揮我組教研輻射示範作用，發揮骨幹教師的引領作用，以教研專題形式創建高效課堂。
2、幫助教師提高業務水平。每學期要求組內教師積極參與“同課異構”教研活動，全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，並多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進，實現對課堂教學過程的質量監控，創造互相促進的人文環境，探索多種靈活的課堂教學形式，加強業務學習，全面提高教師教育教學水平和理論知識。
3、加強師德教育，激勵全體教師講求工作態度和教學方法，提高自身素質，熱愛學生，尊重學生，以自身人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做模範。
4、開展集體備課制度
在原來集體備課的基礎上，我組將在備課的形式上和途徑上進行改革，每次備課定主題、定研究方法、定主備人，開展先備、再上、再評的方式進行，力求每一次的教研活動實際、有效。同時，制度跟上，嚴格抓好教師的出勤率和參與率，努力使每一位教師在教學研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同時讓每一位教師在教研中發揮自己的個性，真正提高教學的整體質量。
5、紮實開展豐富的活動提高教研實效。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。要加強教研組成員之間的緊密協作。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。要善於在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。
6、加強學困生的輔導。本着“以人為本、全面發展”的原則，重視對每一個學生的全面發展，特別是學困生的輔導更要注重教學方法與教學效果。
7、進行一次“三項”評比（優課評比、優秀課件評比、優秀教案評比），以促進教師專業成長。
8、要求組內每位教師本學期聽課不少於28節。
四、月工作安排
九月份
1、學習課程標準、鎮校教研工作計劃；
2、制訂教研組工作計劃；
3、集體備課（按單元疏通教材）；
4、簽訂師徒結對計劃；
5、漢語拼音教學專題研討：組織教師進行專題講座開展上、説、評課活動。
6、組織優秀課件評比。
7、鎮本半日教研：高效課堂教學模式展示。
十月份
1、集體備課（按單元疏通教材）；
2、開展上、説、評課活動
3、舉行語文青年教師優課評比活動；
4、對學生讀書活動情況進行考查。
十一月份
1、集體備課（按單元疏通教材）；
2、閲讀教學專題研討：（第一課時教學模式研討）組織教師進行專題講座開展上、説、評課活動。
3、做好學科課程標準學習考查工作；
4、組織優秀教案評比。
十二月份
1、集體備課（按單元疏通教材）；
2、閲讀教學專題研討：（第二課時教學模式研討）組織教師進行專題講座開展上、説、評課活動。
3、舉行學科備課筆記展示交流活動。
一、指導思想
本學期我校語文教研組本着以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《國小語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，紮實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“紮實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的本事，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。
二、工作目標
1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規範教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習進取性與語文本事的提高。
4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
5、繼續深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發生命活力。經過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創出佳績。
三、主要工作
1、加強教研組建設，構建“學習型教研組”。
(1)認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。
(2)堅持團體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習資料之外，個人根據自我的實際情景，制定自修資料，重在提高個人的素質品味。
(3)教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位教師要經常對照檢查。
2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。
教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規的檢查。
(1)以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。
(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的理解本事，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習本事放在首位。
(3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。
(4)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改善意見和提議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閲讀量的檢查，提高學生的口頭表達本事和創新實踐本事。另外，平時作業，要根據學生的實際儘可能佈置教師自我設計的作業，少做練習冊，多佈置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要儘可能體現自主的特點，異常要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查資料上來。
3、進取開展教學研究活動，提高教研水平
(1)根據全區“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。
(2)教研組根據學校教學計劃要求，進取開展教學實踐活動，各年級要進取探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。
(3)完善團體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我校語文教研組利用本校每週五的教研活動和團體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善團體備課制度，建設好語文學科資源，為教學供給有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。
(4)進取發揮名骨幹教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛鍊的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自我成長的舞台。
(5)師徒結對，同伴互助，專家引領，自我反思。
本學期，將繼續邀請市區教研員來校指導，為課堂教學把脈，為語文課改指引方向。“師徒結對，同伴互助”一向以來是大同二小的教研特色。但由於學校活動多，教學任務重，有時候難免不能夠落到實處。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。
(6)繼續加強新課程實施的研究。着重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。
(7)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘鍊自我的教學語言，讓自我的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範。
(8)繼續開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思本事、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。
月工作安排：
三月：
1、制訂、落實教研組長工作計劃
2、教研考核目標申報
3、教學五認真檢查
4、常規性教研活動
5、學校讀書節
四月：
1、市教研員勵汾水教師來校指導
2、教研組常規性教研活動
3、教學五認真檢查
4、課題交流
五月：
1、教研組常規性教研活動
2、教學五認真檢查
3、期中教學質量分析調研
4、區先進教研組評選準備
六月：
1、教研組常規性教研活動
2、教學五認真檢查
3、期末複習迎考
4、資料整理、歸檔
一、指導思想
認真學習省委、省政府關於中國小生減負精神，我校語文教研工作更新觀念、真抓實幹，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生髮展為本“的教育思想。緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以優化語文課堂教學為中心，着力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規範，落實、優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞台，全面提高課堂教學水平及業務本事，為全體學生的健康發展服務。
二、工作措施
(一)強化本教研組建設，進取發揮教研組的團隊合作力量。本學期我們將以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，讓每一位教師在團隊中發揮自我的潛能，凝聚智慧，創造智慧。
1、教研組要認真進取開展各項活動。
2、教研組本學期開展三次綜合性學科活動。4月書法比賽5月知識競賽6月字、詞積累比賽。
3、做好各項工作。教研組每一位教師要認真備課，認真上課，按減負精神科學合理佈置作業，作業及時批改及時反饋。
4、組織教學研討活動。
有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“教學研究”活動
本學期按排每個教師上一節公開課。
本學期將按減負精神，組織教師們按年級進行團體備課，組織公開的教研活動，組內教師之間互相進行聽課、評課活動。
(二)加強教學常規管理，提高教學質量。
1、加強教學常規管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。
2、做好學生的等級評定。本學期，將對學生進行等級評定和鼓勵性語言評價，一律取消百分制。
(三)在學習與實踐中不斷提高教師的隊伍素質。
教師的發展才能促進學生的發展，學校的發展。
1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。
2、抓好教師的業務學習。本學期將進行教師三筆比賽。
3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師進取參加各項培訓工作，回來後上好彙報課，並談一談自我的學習體會，使一人學習，大家受益。
4、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。
時間一去不復返，忙碌的工作和生活即將跨入下一個階段。我們要有新的目標和計劃。只有規劃好國小語文教研組工作計劃，下一階段工作才會更順利！那麼一篇優秀的國小語文教研組工作計劃是怎麼樣的？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的“國小語文教研組教研工作計劃雙減”，僅供參考。
一、指導思想
在教導處的領導下，堅持以學校教學工作計劃為指導，以課堂教學為中心，以課程改革為突破，以課程標準等教育理論為基本行動指南，牢固樹立以學生為中心的教育觀。在新課改的大背景下，積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強課堂教學研究，切實提高課堂教學效益。切實提高語文教師的業務能力水平，走出去，引進來，培養一批“本土”名師，逐步形成具有影響力的語文教師團隊。
二、教研組本學期主要工作目標
1、以課程標準為基本指導，深化課堂教學改革，踐行“釋放師生潛能”的課堂，逐步實現高效課堂常態化。
2、紮實開展課改教研活動，做好校本教研和課例研討活動，更新、轉變語文教育理念，加強課堂教學研究，實現教學效率提升。
3、在教導處領導下，配合教導處做好語文學科常規管理工作，促進語文學科質量顯著提升。
4、組織備戰國小語文教師優秀課評比、青年教師基本功比賽。
5、積極組織教師參加教學研討活動，做好新教師指導，備戰新聘教師教學基本技能評比。
6、繼續鼓勵教師參加網絡教研，爭取再創佳績。
7、積極參加優秀論文評比活動。爭取獲評優秀教研組。
三、具體工作措施
(一)教研組建設。
強化語文教研建設，積極有序有實效地開展語文教研活動，積極發揮團隊的力量，讓語文教研能真正瞭解語文教師所需，解決語文教師所難。拓寬語文教研之路，實現語文教師能力提升。
積極為語文教師的的發展提供平台，做語文教師和外界聯繫的重要紐帶之一。
結合教研組活動，開展教師互聽互評活動。向身邊教師學習先進經驗，以人之長，補己之短。
積極動員一部分能力強、積極性高的老師，形成白塔語文教學新勢力，打造白塔語文教師團隊。
(二)語文常規工作
1、嚴格要求全體語文教師認真執行新學期語文教學常規要求，並做好檢查總結工作。
2、認真研讀課程標準，努力鑽研教材認真備課，切實發揮備課應有的積極作用。結合學生實際佈置適量的作業，並按時批閲輔導。
3、嚴格按課表上課，併合理安排好課堂十分鐘的寫字時間，逐漸提高學生寫字水平。
4、配合教導處，採取定期檢查，與不定期抽查相結合的方式，對全體語文教師的業務進行檢查，及時督查整改教師業務中出現的問題。同時做好相關的檢查記錄和總結。
5、鼓勵教師充分利用早讀課等時間，組織學生有效進行閲讀。
6、要求教師在教學過程中及時關注學生學習效果，根據學生實際學習效果改進教學方式和方法。特別關注學困生的幫輔轉化工作。
7、鼓勵教師關注班級特長學生，因材施教，實現“特長生吃得飽，特困生吃得了”，全員都進步的良好局面。
(三)加強教師業務素養的培養和提升。安排積極性高、責任心強的教師外出學習培訓。按照“出去當學生、回來當老師”的模式，真正做到走出去、請進來，讓外面的先進經驗為我們服務。
鼓勵教師積極撰寫論文及教學反思，提升教科研能力，爭取在一些重要競賽有所斬獲。
積極組織老師參加相關比賽，爭取較上學期取得新的突破。
附：xx國小語文教研組活動安排。
3月份：
1、制定新學期的教研組工作計劃。
2、校本教研：“向40分鐘要效益”專題研討。
3、組織教師參加識字教學研討活動。
4、教師業務檢查。
4月份：
1、組織教師參加習作教學研討活動。
2、踐行“釋放師生潛能”的課堂——識字教學課例研討。
3、教師業務中期檢查。
5月份：
1、教師業務檢查。
2、高年級習作教學課例研討。
3、組織新聘教師參加縣教學技能評比。
6月份：
1、組織教師業務檢查。
2、校本教研：語文課怎樣複習更有效?
2、組織參加縣優秀論文評比。
3、總結、整理教研組活動材料。
4、制定複習計劃，迎接期末學業水平測試。
工作思路：
本學期語文教研組工作將本着倡簡、務實、有度的工作作風，按照學校工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師讀書、學習、交流、研討，依託學生活動，結合校情、學情，營造大語文教育氛圍，着力提高我校語文教研水平。對待教研活動，提倡人人蔘與，相互提高，深入開展，並做到有目標，有準備，重過程，有收穫。
主要工作及具體措施：
一、強化學習，提高素質，促進高素質的語文教師隊伍建設。
1、結合學科特點，定期按上級要求，以多媒體、互聯網為載體，開展新教育理念學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2、通過校內公開課交流活動，互相學習，取長補短，促進組內教師業務素質和能力整體性提高。
二、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、有效。
1、本學期，配合學校，開展推門聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率，促使全組教師業務能力協調發展。
2、認真落實集體備課制度，培養教師的合作意識和集體創造能力，激發教師個體創新意識和共同探討問題的積極性。
3、切實抓好公開課，認真開展備課、上課、聽課、説課、評課交流活動。要求組內全體教師參加，以達到相互交流，共同提高的目的。
4、積極配合和參與學校的組織開展的一切活動，每次都能認真高效地完成，在配合和參與中有收穫。
5、加強教育教學成果、經驗總結。要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，並寫出高質量的教學論文，力爭在教育刊物上發表，適時參加縣組織的教育成果評比活動。
6、利用網絡資源輔助教學。組織教師熟悉並嘗試在日常教學中運用多媒體網絡教學手段，積極推進將計算機輔助教學充分整合到語文課堂教學中，滿足現代課堂教學的要求，提升課堂教學效果。
三、強化教與學的過程管理，規範語文教學常規。
1、強化常規管理，提高教學效率
(1)備課：所有教師要認真鑽研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。力爭本學期每位教師都能設計出一份高質量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。反思達到30%。
(2)上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網絡信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
(3)作業：《課堂作業本》要求每位語文老師先做一遍，作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決反對無針對性的題海戰，加重學生學習負擔；作業批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導：因材施教，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。
(5)測試：每位老師出一份期中測試卷。
教研組將配合學校以定期檢查為主，抽查為輔，對計劃、備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查，並及時通報。
2、重視學生良好學習習慣的養成。
教書重在育人，我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閲讀、寫字等良好習慣，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
四、加強開展學生特色活動，全面提高學生的語文素養。
本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。學校計劃，定期開展全校性學生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。
1、圍繞“中秋節”“教師節”“國慶節”“重陽節”等節日，二、三年級要開展“寫一句(段)話”活動，四、五、六年級圍繞“節日主題”，開展習作活動。
2、積極配合學校，拓展學生的閲讀訓練，發揮學校圖書室書籍的作用，開闊學生的視野。各位教師要高度重視，鼓勵學生積極到圖書室借閲圖書。
3、嘗試堅持每週升旗儀式上的(三至五年級)優秀作文展播活動。
4、嘗試每月出一期學生優秀作品專刊，培養和提高學生的學習積極性的創造性。
我組是一個團結奮進的集體，希望大家一如既往，在學校的正確領導下，團結一心，把我們的各項工作幹好，出成績，見成效，再創佳績！
一、指導思想
堅持以打造“學導課堂”為目標，在學校教研室的引領下，以學校教學工作計劃為指導，結合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，教研組團隊建設為關鍵，努力提高教學質量。以學生為本，培養學生的創新精神，全面提升學生的語文素養，提高綜合素質。
二、工作措施
(一)加強學習，提升理論水平
1.認真參加學校組織的語文培訓和教學聽課活動，做好記錄，並及時寫下反思或課後評議。
2.結合教研組課題研究，選擇相關內容學習，做好記錄。
3.組織組內教師訂閲學習《國小語文教師》《語文教學論壇》等刊物，與時俱進，感受新的教學理念，及時運用到自己的教育教學中。
(二)提高教研組活動質量，服務於教學
1.認真組織每週教研組活動，探討交流，集思廣益。
2.開展主題探討和同伴互助活動，及時在教研組博客中展示。
3.組內老師互相聽課、評課，提高教學能力的同時提高評課能力。
4.積極、主動配合執教公開課的老師，共同鑽研，提高課堂教學的質量。
(三)在閲讀教學中通過多元評價，提高學生的質疑、探究能力，根據高段的特點，在教學時注意寫作方法的滲透指導，真正讓閲讀和寫作找到結合點，及時有效地提高學生的習作水平。
1.認真上好每節語文課。統一閲讀內容與自選閲讀內容相結合，教師做好閲讀方法的指導以及指導學生做好閲讀筆記。
2.堅持不懈地抓學生的課外閲讀，每月進行讀書能手的評比，家校形成合力，真正激發學生的閲讀興趣提高閲讀能力。
(四)各項常規工作
1.把好教學質量關，作業認真批改，及時訂正講解，教好每一位學生。
2.認真備課，鑽研教材。
3.實施分層作業的佈置以及課後練習的設計。
4.組員間相互合作，共同研究，及時溝通教學中遇到的問題，解決困難。
5.努力兼顧兩頭，保證合格率，提高優良率。對學困生進行全面調查、分析，並登記建檔，制定轉化方案。對學困生要從各個方面深度關注，對其作業的批改和評語要體現人文關懷。充分調動家長參與轉化工作，以形成合力，增強效果。
三、具體工作安排
九月份：
1.做好“開學第一課”工作
2.批好暑假作業，及時訂正評價反饋。
3.教研組商討、制訂教研計劃，明確本冊教學目標。
4.確定本學期開展的學生層面的主題活動。
十月份：
1.討論制定作業優化主題教學活動。
2.讀書節系列活動
3.讀書沙龍：“羣文閲讀”
4.期中“我愛學習”項目學評
十一月份：
1.讀書沙龍：如何指導學生做好有效閲讀。
2.加強組內觀課議課。
3.學生“讀書筆記”評比活動。
十二月份：
1.抽查組內老師的電子備課，總結得失，提出修改意見。
2.討論學生課外閲讀存在的情況，商討改進措施。
3.組內綜合實踐活動展示。
一月份：
1.制定複習計劃，組內分工，編制複習專項訓練。
2.寫好各類總結，迎接學校常規檢查。
3.學生優秀作業本評比活動、展示活動。
4.做好本年級的教學質量評估與分析。
5.商討寒假學生學習任務的安排。
一、指導思想
結合本校工作實際，堅持以全面發展、科學發展、和諧發展為目標，緊緊圍繞“提高教育質量”這一主題，遵循《國小語文新課程標準》，深化課堂教學改革，圍繞課題“生活識字——如何培養學生自主識字的本事”和“敏悟型低碳課堂的範式研討”開展活動，以加強教學管理、教學研究為基本點，依靠教師，服務學生，全面推進有效教學，着力探尋“輕負擔、高質量”的本真教學模式。
二、工作重點
1、以課堂教學為主渠道，規範課堂教學管理。
2、抓實“六認真”，實施高效教學。向四十分鐘要質量，紮實落實“生本教育”。
3、主題教研，提升教師素質。
4、關注隊伍，促進青年教師的快速成長。
三、具體措施
(一)指導學生自學，提高學生學習本事。
1.創設氛圍，使學生樂於自學。努力營造寬鬆和諧的學習氛圍，使學生能在自由、愉快的心理狀態中進取、主動地參與自學活動。
2、抓好學生的寫字教育。在寫字中發展學生的主體性，要經過寫字活動激發學生主動練字的動機，尊重學生練習方法的選擇，保護和培養學生在寫字過程中的創造性，保證學生在寫字過程中的主體地位，從而提高學生在學習中的主體意識，使學生樂學求美。
(二)抓實“六認真”，實施高效教學。
1、抓實備課。創新團體備課，突出一個“透”字：吃透課標，吃透教材，吃透教法，吃透學法，吃透訓練。備課要做到眼中有學生，心中有教材，手中有方法。提倡“個人初備、團體統備、個人再備”的備課流程。
2、抓實上課。追求本色的課堂教學，突出一個“活”字。要創立生活的課堂，營造民主的課堂，構建探究的課堂。倡導先學後教，以學定教。引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習。用興趣來賦予課堂生命活力，用創新來賦予學生心靈舒展。真正做到課堂氣氛活，學生思維活，教學方法活，知識生成活。
3、抓實訓練。切實減輕學生過重的課業負擔，突出一個“精”字。訓練資料能在課堂解決的，決不留在課外解決；口頭能解決的，決不書面解決。練習作業做到“精選、精編、精改、精評”。堅持“有發必收，有收必批，有錯必糾，有練必評”，提高練習的有效性。
(三)主題教研，提升教師素質。
1、以課題研究推進教研活動。
結合本校國家級、省級主課題，圍繞課題為研究目標，教師根據課題認真蒐集、整理並學習理論和實踐資料，在教學中有針對性地進行課題研究教學實踐，同時不斷反思，總結經驗教訓，爭取寫出高質量的課題論文。
2、以多種形式紮實教研活動。
本學期繼續以教研組、備課組為平台，組織教研。經過課題研討、“同課異構，一課多上”、“沙龍研討”、“課例剖析”、網絡研修等形式，充分利用教研組網絡平台的留言討論區，開展關於課題和教學問題的討論，在教研組、備課組磨課、説課、上課、研討、反思等環節，提高課堂教學實效。教研組成員也能在在羣體中學習、在研究中學習，在實踐中學習。
(四)關注隊伍，促進青年教師的快速成長。
1.進取發揮我校骨幹教師的輻射、影響和帶動功能。加大對青年教師的培養力度，組織好師徒結隊，經常互相聽課評課。
2.加強年級組之間的團體備課、加強校際之間的交流，做好不一樣學段的教學銜接的調研工作，提高我校語文教研的實效性。
3.組織豐富多彩的教研活動，提高青年教師研讀教材、獨立備課、調控課堂、教育科研的本事和水平。
疫情下國小工作計劃篇3
根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時錯峯開學
至x月xx日，我市未出現疫情，全市無中高風險地區，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格後，於x月xx日x月x日錯時錯峯開學報到。具體安排如下：
1、x月xx日，國小四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到；
2、x月xx日，國小二、三年級，國中二、三年級，高中一年級新生開學報到；
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學校，國小一年級、國中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工儘快返回；對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風險等級降為低風險地區後再行返回；要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區。
三、紮實做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設施設備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體温監測記錄、健康碼、行程卡（無手機學生由監護人提供），健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施；有發熱、乏力、乾咳等症狀的，暫緩返校或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學後，各地各校要毫不鬆懈、精準精細抓好常態化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中國小幼兒園開學疫情防控工作方案》。
四、切實做好控輟保學
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前後，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯繫溝通，全面瞭解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
五、嚴格規範辦學行為
嚴格落實中辦、國辦下發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質量、優化教學方式、全面壓減作業總量、降低考試壓力。要全面加強中國小生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理，引導全社會樹立科學教育質量觀，促進中國小生健康成長。
六、加強平安校園建設
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全管理，落實“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無關人員進入校園。開展校園欺凌專項治理，統籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應急演練，提高師生應對突發事件能力。
七、加強督促檢查指導
各地要以秋季開學為契機，深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎薄弱學校、農村偏遠學校，指導開學工作，瞭解真實情況，傾聽意見建議，解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查，對開學工作中存在的突出問題予以通報。
疫情下國小工作計劃篇4
寒冬即將快過去，立刻就迎來春天，而我作為國小一年級的班主任，也將迎來新的一學期，上學期早已過去，這新的一個學期也就要來了，對於這一年級下學期的工作，我也要從此刻開始做準備工作，把自我這一學期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學期的工作計劃：
一、班級幹部的培養
本學期，我打算重新選舉班幹部。開學第一週的週五最終兩節自習課用來學生們自主選舉他們的班幹部。這次我不直接任命誰做哪個班幹部了，實行學生自主選擇，讓他們自我憑藉上學期對班上幹部的瞭解，重新選擇他們喜歡的並且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人，還能夠進一步培養他們，這對以後他們的學習都會有不少的幫忙。此刻起就培養他們分辨人才的眼光，培養做事的本事。
二、嚴格注意班級衞生
開學之後，立馬搞一次班級大掃除，除去一個寒假沒有打掃的教室的衞生，同時也把班級的公共衞生一併搞了，弄一個團體大掃除。本學期根據上學期的衞生情景，做出更加嚴格的要求。每一天班上的衞生都要搞兩遍，早上一遍，放學一遍，把班級的衞生條件逐步改善好，讓學生他們自我有一個乾淨整潔的教室學習環境。另外也是培養他們愛衞生、愛乾淨的習慣，並且還要維持教室的衞生乾淨。
三、聯繫其他學科教師，幫忙學生全面發展
一年級是學生學習起步的一個階段，這個階段很重要，一開始就要注意他們在學習方面的問題。經過上學期他們的一個學習情景，我明白有些學生有比較強烈的偏科現象，所以這學期着重這方面的問題。我打算多向其他教師那裏反應學生情景，跟他們交流，把學生偏科的那些科目一對一的補習，此刻還是初期問題，比較好解決。從此刻起就關注他們的每一個科目的學習狀況，從中發現問題及時解決。學生偏科於以後的學習影響很重，所以，這學期就要把各科都弄平衡了。
經過一學期的班主任工作，這學期也吸取到很多經驗，我也對自我這份工作有所瞭解，本學期的工作我必須提前就做好準備，逐步完善自我，也會與學生們相互配合好完成工作。相信這個新的學期必須比之前做的更好。
疫情下國小工作計劃篇5
一、總體目標：
本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的國小生。
二、工作重點及要求：
1、抓好學生的常規教育
剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。我主要的做法就是：
利用晨會及班隊會的時間學習《國小生一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常行為學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，並每週星期五進行一週總結，評出班級小明星，並且給予獎勵，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、提高學生的安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然後時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。並且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家裏玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。
3、培養班級小幹部，增強學生的競爭意識
班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手，這學期我將着重培養2個幫助管理班級的小幹部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的後面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，並且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。
4、教育與家庭教育相結合
結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯繫，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。
5、關心愛護每一個孩子
蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信，只要真心關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發展。
三、具體工作
9月份：
1、報名註冊。
2、打掃校園環境衞生。
3、班報刊出。
4、第八屆全國推普周活動。
5、迎國慶黑板報比賽。
10月份：
1、紀念少先隊建隊週年暨新隊員入隊儀式。
2、老人節慰問活動。
3、班報刊出。
4、街道國小生田徑運動會。
11月份：
1、家長會。
2、主題隊會觀摩。
3、班報刊出。
12月份：
1、一至二年級跳繩比賽。
2、一至三年級口算過關。
3、校報班報刊出。
4、迎元旦校詩歌朗誦比賽。
1月份：
1、複習迎考。
2、期末考試。
疫情下國小工作計劃篇6
為深入貫徹落實中共中央政治局常務委員會關於研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，落實x省委省政府、省教育廳、x市委市政府關於加強疫情防控工作的通知精神與x省啟動重大突發公共衞生事件Ⅰ級響應等有關要求，進一步提高全校各單位和全體師生正確應對、處理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的危害，切實維護學校師生身體健康與生命安全，根據國家《傳染病防治法》《國境衞生檢疫法》和《x省突發公共衞生事件應急預案》
?xx大學新型冠狀病毒感染肺炎防控應急預案》等要求，結合學校實際，特制定本工作方案。本方案根據國家和地方的統一部署，結合疫情的變化情況適時調整。
一、組織領導
學校成立x大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責全校疫情的防控、科普、宣傳、協調及信息報送等應急處置工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx主要負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公室由黨委/校長辦公室、校醫院共同
組成，合署辦公。x兼任辦公室主任，x任常務副主任，x任副主任。
領導小組辦公室下設7個專項工作組，負責全校疫情防控日常工作的組織實施，督促各部門、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實。
（一）綜合協調組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責統籌推進學校防控工作，協調各工作組工作，負責組織召開相關會議；
2、負責傳達、落實領導小組的指示意見；
3、草擬各種工作文件，向領導小組彙報防控有關情況和通報相關信息；
4、負責疫情防控過程中的車輛保障；
5、統籌疫情信息口徑，及對省教育廳、市委、市政府的信息報送；
6、安排學校與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關的值班值守，確保防控工作平穩有序；
7、做好社會捐贈的接受工作與捐贈物資的調度工作；
8、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（二）疫情防控組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、做好校園疫情防控，及時發現、報告並配合屬地疾控部門有效處置疫情；
2、隨時掌握和提供最新疫情信息，及時向教師、學生工作組溝通信息，提出工作意見，傳達疫情防控要求；
3、通過各種形式加強對教師、學生的傳染病預防教育；
4、在省、市疾控部門指導和學生工作組配合下，組織對師生的規範體檢；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（三）後勤保障組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、籌措和保證預防、治療所需經費，及時核銷相關費用；
2、按要求做好應急物資儲備，做好隔離場所、測温儀器、口罩和應急藥品的必要準備；
3、按要求定期對校園各公共區域進行消毒，做好過程記錄；
4、做好校園衞生清潔工作，食品飲水的安全監控工作；
5、配合地方政府做好家屬區的消毒，環境衞生等工作；
6、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（四）宣傳工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、通過各種渠道宣傳普及防控知識，引導師生科學理性認識肺炎疫情，做好輿情應對和處置工作；
2、協調應對可能引起的媒體關注與採訪報道；
3、參加相關會議，全面掌握疫情處置動態，發佈新聞及相關信息；
4、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（五）學生工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責學生的專項服務工作，隨時掌握學生去向，重點關注學生
發熱、疑似或感染疫情情況；
2、做好學生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作；
3、執行零報告和日報告制度；
4、關注學生的心理動態，對學生進行適當安撫、心理諮詢和輔導；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（六）教職工工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責對教師進行專項服務，隨時瞭解教師發熱、疑似或感染疫
情情況；
2、負責指導在假期及延遲開學期間開展網絡授課工作；
3、負責防控期間日常教學和各類考試工作的統籌；
4、執行所有人員（除學生外）零報告和日報告制度；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
（七）安全保衞組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責對學校進出口進行嚴格管控，對進校人員進行詳細檢查與
登記，嚴禁不明人員進入校園和教學辦公場所；
2、加強校園巡查力度，禁止各類型的校園聚集活動；
3、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。各二級單位要對標學校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，在學校疫情防控工作領導小組領導下開展工作，要結合實際制定本單位相應工作方案。
二、疫情防控領導小組工作職責
（一）領導小組職責
1、制定科學可行的應急處置預案，明確責任分工、工作環節及處置步驟等；
2、組織指揮有關單位立即到達指定崗位，並採取有力措施；
3、調動校醫院並協調屬地醫療機構及時開展預防和救治工作；
4、調集相關人員、物資、藥品、交通工具等，保障預防處置工作需要；
5、判斷決定對人員進行疏散或隔離，並報上級部門；
6、判定對校園環境以及水、食物資源等採取控制措施
7、對全校各單位疫情防控和應急處理進行檢查指導；
8、協調屬地醫療機構對校園疫情進行綜合評估，並在第一時間決定是否啟動應急預案；
9、指揮涉校疫情防控工作的網絡輿情監控和有效處置。
（二）各二級單位領導小組工作職責
各二級單位疫情防控工作領導小組負責本單位疫情日常防控及突發應急管理工作，各學院疫情防控工作領導小組重點負責學生與教職工的疫情日常防控和突發應急管理、網絡輿情、學生思想政治等工作。
三、工作目標
（一）建立宣傳教育機制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識，提高全校師生員工自我防護意識。
（二）建立疫情信息報告機制。落實日報告、零報告制度，各二級單位要指定一名中層幹部作為本單位聯絡人，每天定時無事報平安，異常報詳情，不得瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報。
（三）建立值班值守機制。嚴防脱班、誤班現象發生。
（四）建立突發疫情處置機制。做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，堅決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生和蔓延。
（五）建立防控工作責任追究機制。校紀委要對各二級單位防控工作和應急值守、處置情況進行不定期抽查，確保各項工作落到實處，確保校園安全穩定。對在防控工作中失職瀆職造成嚴重影響和重大損失的，嚴肅追究相關單位和責任人責任。
四、疫情防控措施
（一）尚未發生疫情階段主要措施
1、提高思想認識。根據上級要求和實際情況，及時召集專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，結合校園疫情變化實際統一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。（責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學生工作部/學生處）
2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室、工作專班，制定工作預案，明確工作職責，協調組織發動各方力量。（責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院）
3、加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫療科普講座，普及公共衞生知識和突發醫療疾病救護技術，特別是預防發熱、咳嗽現象的基本要領；加大教育宣講力度，將上級的會議精神、法律法規、文件規定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，通過學校官方網絡平台、qq羣或微信羣等媒體平台宣講傳導到每一位教職工、學生及家長，要求全體師生自覺增強自我防範和危機意識；開展全校健康運動，倡導積極向上的生活方式。（責任部門：黨委宣傳部、黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級單位）
4、加強全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時掌握教職工總體情況和重點疫情，加大對教職工流動情況的掌控力度，並於每天上報教職工疫情信息統計情況。（責任部門：人事處、各二級單位）
5、加強全校學生疫情信息摸排。學生處、研究生學院要牽頭及時掌握學生總體情況和重點疫情，加強與學生的聯絡，做好心理疏導應急預案，並於每天上報學生疫情信息統計情況。（責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、各二級學院）
6、確保基礎物資供應。加強基礎物資準備、加大經費投入，由國資處牽頭抓緊購置必要器械（體温檢測儀等）、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保各值班室防護裝備齊全，提升師生防護能力。（責任部門：國有資產與實驗室管理處、財務處）
7、加強環境衞生整治。每天對學校生活區公共區域、值班室、廁所、樓道、其它公共場所等重點部位進行全面消毒，不留死角，組織師生員工開展經常性愛國衞生運動和校園定期清掃勞動，保障師生公共活動場所及校區生活場所及時消毒、通風換氣，確保校園環境整潔衞生。（責任部門：後勤集團總公司、黨委學生工作部/學生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位）
8、加強輿情監測。強化網絡輿情監管，嚴防輿情炒作。（責任部門：黨委宣傳部、現代技術教育中心、各二級單位）
9、組織疫情排查。要組織排查發熱病人，若發現出現發燒、乾咳、乏力等症狀，要第一時間送至市定點發熱門診篩查和治療，根據病情及時處置。（責任部門：校醫院、各二級單位）
10、加強校區管理。加強校園門崗管理，嚴格操作規程，一般情況下嚴禁校外人員進入校園和生活區，確需進入的，實行嚴格的實名登記；對學校大門口進出師生實行嚴格的實名登記，並測量體温，一旦發現疫情，實行倒查制，及時將接觸人員全部隔離檢查及觀察。（責任部門：黨委武裝部/安全工作處、校醫院及各二級單位）
11、加強學生管理。學生假期結束返校後，各學院每天上午9點前要組織對學生進行體温測量，並於當日上午11點前將測量情況報校醫院；對體温超過37.5攝氏度的人員，及時撥打120送至醫院發熱門診進行篩查和治療等。其中，國際教育中心負責留學生的體温監測和統計上報工作。（責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級學院）
12、加強值班巡查。加強學校值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。（責任部門：黨委武裝部/安全工作處）
13、做好推遲開學預案。加強教學計劃的制定落實，根據疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學計劃變更準備。（責任部門：教務處、黨委學生工作部/學生處及各二級單位）
14、做好接受社會捐贈工作。發佈接受社會捐贈通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發工作。（責任部門：校友辦、黨委宣傳部及各二級單位）
疫情下國小工作計劃篇7
隨着新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人説：一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播、故事會等活動，對學生進行思想教育。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衞生方面
講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衞生：每天下午放學分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
疫情下國小工作計劃篇8
一、總體要求
圍繞為教育教學工作服務這一宗旨，提高全體後勤人員的工作積極性，及時、高效、優質、文明地做好各項工作，為打造xxxx國小作出不懈的努力。
二、工作目標
宣傳發動形成合力，嚴格管理形成動力，保質保量增強凝取力；確保後勤各項工作走在教學之前，讓領導、老師、學生滿意。
三、具體措施
1、加強職工思想建設。
通過多樣形式的活動，組織後勤全體人員認真學習，加強師德師風建設，宣揚三種精神，以學校工作計劃為主線，確立在新的形勢下後勤服務建設有哪些新的要求，根據學校提出的創省級模範實驗國小的奮鬥目標，我們全體後勤人員在工作上要有較強的責任感和主人翁意識，克服自卑感，樹立幹好大後勤，服務大教學的自信心，樂意做一個服務於教育教學工作的熱心人，加強同志間的團結協作，搞好前後勤工作之間的密切協調，杜絕利用工作之便喪失辦事原則，努力造成一支品德高尚，業務熟練，作風正派的後勤隊伍。
2、嚴格內部管理，打造過硬的後勤服務隊伍。
（1）勞動紀律要求。
要求所有後勤人員以事業為重，在人員減少的情況下，克服種種困難，自覺服從分工，有一人幹二人事的思想準備，認真執行學校制定的《教職工考勤細則》，打足在班時間，確保精力旺盛，做到既出勤，又出力，中途不離崗，不串崗，不做與工作無關的事，在學校臨時性工作按排時，做到顧全大局，隨時接受調度，處處以主人翁的精神，不分份內份外，互相協作，保質保量完成各項工作。在工作中堅持公正無私，決不違背有關規定，控制集體財產的人為流失。
（2）財物管理措施。
①加強計劃預算。嚴格把好財務經費的收支關，嚴格執行“一費制”政策，非特殊情況未經批准，該收的經費一律不許不收、漏收和少收，按財務手續有收必入，入帳後有據備查，在經費使用上，由校長室批准，總務處實施按排，物資購進後，必須經總務主任、保管人員清點數字，質量驗收，價格核查，做到有支必出，出必有據，價物相符，謹防以次充好，虛報冒領，從中得利。
②根據學校的實際經費開支情況，在年初的預算的基礎上，調整年末實際經費的決算工作，確保經費撥款到位，不流失一分錢。
③加強校產管理。在原有校產登記管理基礎上進一步完善公物賠償制度，在學期初同各班簽定責任狀，對因自然損壞的物資經實地核查，該修的修，該換的換，同時對庫存物品定期檢查，翻曬整理，分類存放，帳物相符。
④加強基建維修管理。本學期根據學校工作計劃，做好校園燈箱建設以及牆璧文化建設；陶冶學生的精神文化；門面房室頂的修漏工作。對一些大型物資的添置校產校具的維修等羣眾敏感性的工程項目，實行辦事公開化制度，搞好開工前的預算，施工工程中的監督和完工後的財務決算批報，自覺接受監督。本着對集體財產高度負責的精神，節約開支，減少浪費，做到長遠規劃，克服短期行為避免重複性，浪費性建設，真正地把有限的資金用到刀刃上。
⑤為創建省級模範學校做好後勤各項準備工作。
（3）治安、衞生、水電、綠化等方面工作。
經過全校師生的共同努力，我校的綜合治理工作取得了顯著的成績，無一例在校生違法犯罪，獲得了社會各界人士的一致好評，在此基礎上根據縣政法委綜治辦的要求，經常對全校師生進行必要的安全意識教育和法制觀念教育，建立機構，健全組織，形成網絡，活動正常，台帳清楚，建成合格的財會室，保管室，傳達室，確保校園秩序井然。
努力抓好本校園環境衞生工作，重視全體師生衞生自覺意識。配合好少先隊大隊部，全力以赴，積極爭取各班主任老師的大力支持，對整個校園衞生區實行保潔制，對有關科室實行辦公室主任衞生負責制。按季度對學生進行健康教育，衞生室要做好師生防疫衞生工作和衞生保健知識講座，衞生室所進藥品。對學校商店、幼兒食堂進一步加強管理，想方設法讓幼兒吃好、睡好、玩好，一定要嚴格手續，從國家定點藥站進藥，經常盤點，銷燬過期藥品，努力營造一個怡人的教學環境和生活環境。
進一步加強水電的使用，確保水電路線的暢通、安全，對隱患及時排除，根據秋季特點，加強對綠化管理栽培和管理工作，努力使草坪、花園、四季常青樹，確保校園內常青常綠常香常有花卉開放。
加強對幼兒園食堂的管理工作，食堂雖然對外承包，但要時常按照食品衞生法檢查督導，對黴變食品一定杜絕進入校園食堂。
（4）搞好增收節支，提高職工福利待遇。
想方設法做好學校財政增收節支工作。力爭爭取外援，不斷壯大校園財力，為教職工謀取更大的福利。
總之，後勤工作千頭萬緒，只要我們全體後勤工作人員擰成一股繩，在校長室領導下，學習外校的先進後勤管理經驗，努力創建後勤社會化、公開化，使這學期的工作能有更大的躍進。
精選閲讀
光陰易逝，一階段的工作就這樣過去了，我們需要寫一份工作計劃，我們要寫好國小後勤計劃我們的工作會變得更加順利！有關國小後勤的工作計劃範文有哪些呢？以下是工作總結之家小編收集整理的“國小春季學期初後勤工作計劃”，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導思想：
本學期總務處將以黨的精神為指針，在校長和黨支部的統一部署下，堅持勤儉辦學的原則，緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作，牢固樹立服務教學，服務師生的自覺意識，形成雷厲風行，注重實效的工作作風，保證學校教育教學工作有序高效進行。
二、具體工作：
(一)、加強安全管理
平時安全工作不鬆懈，做到防患於未然。重點是用電安全、消防安全、校園周邊環境安全、室外體育器材、房屋及其附屬物的使用安全。期初、中、末三次校園安全大檢查，加強對學生交通、食品安全方面的教育。
(二)、加強對門衞的管理
杜絕閒雜人員隨意進入校園，督促門衞、保衞人員加強安全防盜意識，每晚檢查教學樓防盜門的關閉情況，保證防盜設施的完好，避免學校財產的損失。發現問題及時上報，做到安全工作警鐘常鳴。
(三)、加強綠化管理
校園綠化面積雖不算太大，但也需經常的修剪，認真做好花壇內雜草的清理，花木的施肥、澆水、除蟲等工作，協調後勤人員和廣大師生愛護花草樹木，人人做綠化使者。努力養護、保護好綠化區的花草樹木。
(四)、加強學校財產的管理
進一步加強學校的校產校具管理，嚴格執行各類物品的領用、借還登記制度，損壞財產賠償制度，做到物盡其用，精打細算，節約開支。做好學校固定資產的清理登記工作。
(五)、加強各室常規管理，從管理中求節約。
積極倡導節約水、電、材料等，減少浪費。堅決杜絕無人燈、無人扇、無人機，節約資源，加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要浪費。水電的使用上要嚴防冒、漏、滴現象，發現問題及時處理，把水電費降低到最低水平。
(六)、加強食堂管理，辦好師生食堂
樹立安全第一意識，重視和加強衞生工作台帳，提高警惕，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並定時打掃，做好保潔工作。定期組織食堂從業人員學習有關食品衞生的基本知識、基本要求，認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，嚴格按各項規定執行。使學校食堂管理再上一個新台階，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，並根據實際情況不斷健全食堂管理制度，規範各項操作程序。加強檢查督促和民主管理，經常到食堂檢查衞生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律，發現問題及時解決。嚴格把好食品採購關，積極做好預防工作。不以賺錢為目的，全心全意為學校師生服好務。
(七)、加強後勤人員管理
認真學習黨的精神，不斷提高思想覺悟，加強責任感，樹立後勤為教學第一線服務的意識，改變工作作風，以主任翁的態度為學校各項工作服務，為全體師生服務。不斷提高後勤人員的工作積極性，提高服務質量。
1、組織各種形式的學習，教育後勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務；認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的*作和使用，讓每位後勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在後勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動後勤職工的積極。
2、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作；
3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記並簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作；加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度；做好校舍維修保養工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成；搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設淨化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。
4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局文件，規範學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作；嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長彙報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。*教育
5、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。申請一級域名，租用太倉電信的web服務器、郵件服務器；對學校主頁進行改版，充實內容，並增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對*地的內容；收集教師歷年來製作的課件，放入學校的教學特*資源庫，供其他教師借鑑研究；加強學校校園網的使用培訓，不僅是*教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。
6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衞生；對學校食堂進行科學管理，保*伙房人員嚴格*作規程，精工細做，做到飯菜衞生、多樣、經濟、實惠、規範，為部分家長解決好後顧之憂。
7、嚴格執行安全保衞管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衞人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衞辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象；吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋公司的財產綜合險，防患於未然。
8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作；繼續做好建校一百週年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。
9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化後勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，與各處室協調配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，確保安全萬無一失。
二、工作目標
1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。
2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。
3.抓好學校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發生，爭創a級食堂。
4.加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內消防安全隱患，確保校園安全。
5.加強校產管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。
6.加強學校綠化護理和廁所衞生保潔工作，不斷改善和美化環境。
三、工作措施
(一)抓好後勤隊伍建設
1.加強後勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高後勤人員的政治水平和業務能力，讓他們安心於後勤工作，愛崗敬業，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。
2.完善的後勤管理制度，對學校的各後勤崗位，我們將進一步完善更為周詳的規章制度，使後勤工作有章可循。另外，平時加強對後勤人員工作的檢查和考核。
3.統一思想，落實任務，明確責任，總結工作，切實提高總務後勤工作的質量和管理水平。
(二)改進食堂管理，辦好師生食堂
食堂工作是學校後勤工作的重要內容，它涉及千家萬户，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習，為此，我們努力做到：
1.把握採購環節，以新鮮、價廉物美為原則。
2.樹立安全第一意識，對食堂環境衞生、炊餐用具衞生、食品衞生作經常性的常規檢查，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。
3.定期組織食堂從業人員學習有關食品衞生的基礎知識、基本要求，並對照日常工作認真落實。
4.加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衞生情況、飯菜數量與質量。發現問題及時表揚先進、批評後進。
5.按照學校食堂等級量化標準的相關要求和規定，進一步完善食堂工作的各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學期對食堂工作各項制度修改的基礎上，進一步細化崗位職責。
6.堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。
(三)加強安全防範工作，增強師生的安全意識
1.預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規，補充制定消防安全制度，消防安全操作規程;定期組織防火安全隱患檢查，及時消除火災隱患;定期進行消防器材設施檢查，落實消防器材設施責任制，對出現的問題及時整改維修;保障疏散通道，安全出口暢通，並設置符合國家規定的消防安全疏散標誌。
2.加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路的規範化管理使用，保證電設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。
3.加強門衞安全管理。實行學校保安持證上崗，要求保安人員會正確使用安保器材，操作監控系統，嚴格校門出入制度，切實做好“三防”建設，確保校園安全。
(四)加強校舍、校產管理
1.進一步完美校產管理制度，對於財物的損壞及時進行調查並進行維修，對於故意損壞的財物在調查的基礎上，按學校制度及相關規定進行賠償。
2.嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。
4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。
(五)堅持財務制度，嚴肅財經紀律
1.繼續認真執行學校的財務管理制度，協助校長管好用好學校有限的經費，嚴格報銷手續，杜絕不合理支出。
2.嚴格執行“亮證收費”的制度，凡是物價部門未核准的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監督。
3.嚴格食堂財務關，對食堂財務收支實行監督和審核，賬目清楚。
一、指導思想
以上級文件精神為指導，加強後勤工作管理，提高服務水平，切實維護學校安全穩定，努力營造一個平安、健康、文明的和諧校園，為全體師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
二、主要目標任務
1、加強後勤隊伍建設。
2、加強食品安全工作。
3、加強安全保衞工作。
4、加強資產管理工作。
5、加強校園環境管理。
三、具體工作
(一)加強後勤隊伍建設。
後勤定期組織後勤人員進行學習，努力提高自身素質，進一步增強服務意識。期初明確工作職責，平時加強檢查督促，期末進行全面考核。
(二)加強食品安全工作。
為進一步落實學校的食品監管責任，杜絕假冒偽劣食品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全。
(1)學校成立食品安全工作領導小組，由校長任組長，由副校長、總務主任具體分管，本學期也在廚師中指定了食堂負責人，負責好每天的常規工作。
(2)學校建立各項食品安全工作規章制度。制度主要應包括：食堂從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、學校食品安全事故責任追究制度等制度。分管領導對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品藥品安全隱患，防範校內重大食品安全事故的發生。
(3)加強校內食品安全管理工作。學校不斷完善各項監督管理制度，落實專人履行監督管理職責，禁止非工作人員進出食堂的食品原料存放間。
(4)建立和完善學校突發性食品安全事故的應急處理機制，制訂食品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衞生監督量化分級管理工作。
(5)健全食品安全信息報告制度。學校一旦出現食品安全羣體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況。
(三)加強安全保衞工作。
樹立學校安全保衞工作“責任重於泰山”的意識：
(1)認真組織全體師生員工學習教育部、公安部《關於進一步加強學校安全保衞工作意見的緊急通知》精神，以對黨、對人民和對師生高度負責的責任感，進一步增強做好學校安全保衞工作的緊迫感，真正把學校的安全保衞工作擺上重要位置。
(2)健全組織，加強防範。繼續抓好“人防、技防、設施防、制度防”建設，充分發揮法制副校長的作用，切實加強防範體系。對校園內的外來人員要進行認真的清查，凡不符合規定的人員要責令其立即離校；要加強門衞值班制度，未經學校批准，校外人員不得隨意進入校園開展活動；要認真做好學校防盜、防火災、防爆炸工作；要加強對學校周邊環境的整治，使學校有一個良好的學習生活環境。
(四)加強消防安全工作。
(1)針對學校實際情況，結合上級有關的工作意見，制訂好學校消防安全保衞工作計劃，並將安全保衞常規工作納入學校整體工作計劃之中。
(2)認真落實好學校法人代表與各級責任人的安全目標管理責任書的簽訂工作，健全調整好安全責任人的隊伍，健全義務消防隊伍。
(3)抓好安全技能的訓練，加強學習培訓有關法規和滅火器材的使用，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，使每個年級、每個班級、每個師生都進行災害現場求逃生訓練。
(4)學校堅持每月一次的防火安全保衞的自查工作，發現問題發出通知，立即整改，確保學校安全工作無隱患。
(5)根據德育、教務、工會、總務等各部門的特點，積極開展對學生的各種教育活動，通過升旗儀式、廣播站、黑板報、牆報、櫥窗等陣地來加強宣傳教育的力度，營造“人人講安全，處處要安全”的氛圍。
(五)加強校產管理工作。
學校的固定資產是國有資產，是學校進行教學、科研等工作的物質基礎和必備條件。固定資產管理堅持科學規範、責任到人、配置合理、效益優先的原則。
進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立財產保管使用責任制度，進一步完善物品的領用、登記工作。定期對班級物品進行清查，發現損壞的物品要及時修理、或令其賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
(六)加強校園環境管理。
學校是教職工和學生工作、學習、生活的主要場所，應做到環境整潔優美，風氣積極向上，設施完好，秩序正常，成為社會主義精神文明建設的陣地。學校綠化、美化，校園要整潔、有序，教室空氣流通，物件安置有序。要嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》，預防傳染病在校園內傳播。不允許校園周圍的建築影響學校教室採光、通風。不允許任何單位或個人在學校周圍從事有毒、有害的污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。不允許在學校門前和兩側設置集貿市場、停車場，擺攤設點，堆放雜物。
(七)加強教育收費工作。
認真學習物價局、財政局、教育局《關於貫徹落實的實施意見》的通知，並嚴格執行。(1)明確各項代收費項目和收費標準。(2)加強收費管理。(3)代收費實行公示制度。
四、具體安排
二、三份：1、做好開學準備工作。落實各類財物的採購工作，做好開學簿冊的分發工作和衞生用品的發放工作。2、制定總務後勤計劃。3、着手校園廣播系統的安裝工作；4、加強食堂常規管理工作。5、做好食堂部分設備的添置工作。6、校園安全檢查。
四月份：1、加強食堂常規管理工作。2、召開教輔崗位組、食堂職工組、門衞保安組、校園保潔會議，反饋工作情況。3、做好教學設備的日常維修工作。4、配合各處室開展好各項活動。5、校園安全檢查。6、校園綠化的維護
五月份：1、加強食堂常規管理工作。2、召開教輔崗位組、食堂職工組、門衞保安組、校園保潔會議，反饋工作情況。3、做好教學設備的日常維修工作。4、配合各處室開展好各項活動。5、校園安全檢查。6、做好期中試卷的文印工作。
六月份：1、加強食堂常規管理工作。2、召開食堂職工組、門衞保安組反饋工作情況。3、做好教學設備的日常維修工作。4、配合各處室開展好各項活動。5、校園安全檢查。
七月：1、做好期末班級校產的核對工作。2、做好教學設備的歸還登記工作。3、完成總務後勤的工作總結。4、安排好暑假值班表，確保學校安全保衞工作。5、做好後勤期末的考核工作。6、做好總務後勤的資料歸類工作。7、擬訂暑假維修計劃。5、排好假期值班輪流表；6、收齊所有貴重物品；7、做好後勤工作總結。
春去秋來，一階段的工作就這樣過去了，我們需要寫一份工作計劃，必須要寫好了國小後勤計劃，我們的工作會變得更加順利！您是職場菜鳥，不知道怎麼寫國小後勤的工作計劃嗎？以下是工作總結之家小編收集整理的“春季學期國小後勤工作計劃與措施”，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導思想
根據學校工作計劃的安排，圍繞“以服務師生為宗旨”的後勤保障、為教學一線做好服務這一總體目標，加強後勤工作人員的隊伍建設，明確後勤人員崗位職責，真抓實幹、求實創新，開源節流。要求總務工作人員在思想作風上要廉潔自律，工作上要求真務實，進一步牢固樹立“雙服務”的觀念。老師們有什麼需求，將以最快時間盡力滿足；各部門需要什麼，經分管校長同意後，後勤處及時安排採購。本學期建立網上服務平台，第一時間為師生服務，爭取使我校的後勤工作有特色、上水平。
二、主要工作目標和任務
1、在新的一學期裏，積極配合學校工作，以教學為中心，認真做好學校後勤的常規管理工作，確保學校的教學秩序正常運行。做到實際需要與可能要用相結合，克服鋪張浪費現象。進一步加強對物資和設備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產和設備的利用率。加強水、電管理，加大節能技改投入。
2、以人為本，加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境。做好六個重點區域衞生工作，達到來人檢查時，不用突擊打掃，做到真正意義上的淨化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅緻的校園環境。暑期新建了高標準廁所，總務處將配合學工處把打掃廁所當作國小生的一堂必修課，安排中高年級學生每人有一天打掃廁所的經歷，體會打掃廁所人的辛勞，珍惜別人的勞動成果，引導教育師生都來關注校園的環境衞生，愛護校園內的花草樹木。
3、加強對食堂的管理，認真執行食品衞生法，加強服務質量、服務態度的督促檢查，堅決杜絕食品安全事故的發生。學校暑期建設了寬敞明亮的教師餐廳，進一步改善了教師食堂的就餐環境，要努力改善師生食堂的伙食質量，讓師生吃的安全，吃的滿意。
4、嚴格執行上級的收費規定，實行收費公示制，做到陽光收費，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現象；堅持校長“一支筆”籤批制度，嚴格採購進倉、出倉等一系列手續，健全規章制度，防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全公物損壞賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務管理，對大批量物品的採購、基建工程實行招標制度。
三、具體工作措施
1、加強後勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。全面優化後勤管理，要讓後勤工作人員樹立育人和服務的觀念。後勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、勤儉節約等教育。增強服務意識，提高服務質量。認真學習學校的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學工作創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。
2、管好用好“物”。開學初與班主任及專用教室負責人簽訂公物使用和管理協議，經常檢查公物損壞情況，每月一次，暢通報修渠道，及時做好維修工作；在對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，學期末對各室公物進行核對，發現短缺、毀損財產的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。學校的電腦、多媒體等現代化設備使用時間較長，故障頻發，日常維修、保養工作十分重要，要定期檢查維護，發現問題，及時處理，做到不影響教學。
開學初要全力做好課本、辦公用品等發放工作，做到數目準確、不出差錯，及時調整好教室和課桌凳。平時要做好倉管工作，做好各種教學、辦公用品的採購、管理、發放工作，做到手續規範（分管校長批領）。對易耗物品（紙張、消毒用品等）的使用要堅持節約的原則，杜絕浪費。
3、管好用好“錢”。認真執行上級關於學校財經管理制度，會計室準確做好學校年度預算和收支計劃。加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月10號前向校長室彙報，為學校合理使用資金提供依據，做好財務參謀工作，在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事；嚴格執行縣局關於學校招待費、車費、培訓學習費用等管理新要求，及時做好上報工作。
嚴格報銷手續，各種支出的原始憑證必須符合規定，每一張發票至少有5人簽名（商家、學校經辦人、總賬會計、分管校長、分管財務副校長、紀檢委員、校長班子等）。學校任何一項代收費項目都要符合政策；堅持學生自願、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。
4、認真做好寄宿區管理和教師食堂服務工作
寄宿部要加強中餐伙食和午休管理工作，要用心安排，合理配製“營養餐”。要做到：一是把食品安全永遠放第一位；二是環境衞生、消毒、預防傳染病等工作要做到位、常態化；三是學生食堂賬務管理規範，操作流程規範，公開透明，不得從學生“口中奪糧”，一定要讓學生吃飽、吃好；四是學生的菜譜要科學合理多樣化，適合孩子的味口，開展“光盤行動”，教育學生愛惜糧食、節約水電。科學合理搭配營養，保證學生把該吃到吃到肚子裏去。菜譜的花式品種要經常更換，要不怕麻煩，好吃的菜是要花時間去做的。定期組織食堂管理人員和廚師到縣中、外高、外小去學習。要保證熱菜熱飯。確保代餐學生中午午睡一小時。生活老師要督促孩子安靜入睡，蓋好被褥。指導孩子起牀後洗漱，養成良好的個人衞生習慣；宿舍堅持每天徹底打掃，消毒。要以“愛生如子的情懷”照顧好孩子們，讓家長們放心。
5、做好水電管理工作
管理和使用好水電，把節水節電放在後勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不得使用大功率用電器和國家明令禁止的用水設施。學校不定期組織檢查各部位的違規用電、用水情況，並做出相應的處罰。加強用水設施改造，及時更換損壞的用水設施，杜絕跑、冒、滴、漏現象。綠化帶的冬灌和春灌使用雨水收集池澆水，樹木、綠籬、花園的澆水要根據土壤墒情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。加強節水宣傳教育工作，繼續開展豐富多彩的節水主題活動，鞏固節水型學校創建成果。
四、具體工作安排：
九月份：
1、制定工作計劃，健全各項規章制度。
2、加強餐廳、廁所工程後期管理，協助老闆結算工程賬目。
3、校園環境整理；檢修校園水路、電路；校園安全隱患排查；花木防病治蟲。
4、發放課本及各類衞生、辦公用品，做好課桌凳調配工作。
5、與各班主任及各室負責人做好公物交接工作，簽訂公物使用協議。
6、做好塑膠籃球場工程招標及鋪設工作。
7、協助電教中心做好多媒體維修工作。
8、做好教育年報工作。
十月份：
1、做好校園花木養護工作。
2、校舍安全檢查，做好公物維修工作。
3、開展節能宣傳活動。
4、公物管理情況檢查。
5、教育裝備年報。
6、食堂從業人員食品安全衞生培訓。
十一月份：
1、做好校園美化、亮化工作。
2、對電腦、多媒體進行專項檢查和維護保養。
3、對各室公物進行檢查核對，對電動機採取保暖措施。
4、徵訂下學期辦公用品。
5、食堂從業人員體檢領健康證。
十二月份：
1、做好水路、電路檢查維修工作。
2、花木修剪，校園樹木刷石灰。
3、填報教育技術裝備表，上報能耗數據。
4、上報20xx年校舍維修、基建項目、設備採購計劃表。
20xx年一月份：
1、做好校產、校具核對回收工作，班級公物驗收。
2、對學校固定資產信息系統數據進行維護
3、填報20xx年責任目標考核評價表（基建部分）。
4、學期工作總結。
5、做好放假工作。
一、指導思想
以學校工作意見為指導，在x校長的統一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞後勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化後勤內部管理，全面提高後勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使後勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使後勤工作在規範化、制度化再上新台階。
二、工作目標
進一步鞏固和發展近年來後勤服務社會化、後勤工作規範化、校產管理電子化取得的管理成果，進一步藉助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善後勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索後勤服務後勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化後勤員工素質教育常規管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術，逐步實現後勤服務工作電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，爭取資金，為開通南北大門做準備。
三、主要工作及措施
(一)強化後勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。
認真學習學校工作意見，深刻領會，全面貫徹“工作意見”的重要思想，借鑑先進的後勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強幹好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂於奉獻，進一步提高業務素質和服務意識。進一步完善後勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對後勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量化考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保後勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛徵集師生對後勤工作人員服務的態度、服務質量的意見和要求，繼續建立總務後勤工作日誌，認真記載，設立意見箱，接受師生監督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。
(二)切實抓好後勤常規管理，不斷提高服務質量
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續，繼續完善校產電子管理程序，數量、價格準確，保管責任到人。繼續按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記管理，兑現損壞賠償制度。
2、抓好校園環境衞生管理。
本學期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衞生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境淨化、美化、綠化。圍繞學校中心工作，積極做好校園南北大門開通前的準備工作。
3、加強食堂的衞生、質量的督查，做好營養午餐工作
繼續抓好食堂工作，不斷總結、創新、力求在運作中逐漸完善，認真抓好小商店的管理，努力提高服務質量，定期不定期開展檢查活動，徵求意見及時反饋信息意見和要求。認真抓好食堂衞生工作，督促、協助司務長落實衞生包乾區域，責任到人，量化考核。
(三)進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電採取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兑現落到實處，真正體現獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。
2、抓好購物管理，本着對學校忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，儘量批發，同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數量，避免積壓資金。
3、繼續實行自管為主的方針，平時的工作，能後勤人員自己做的，儘可能自己解決，減少額外支出。
總之，按原則不失人文地為全校師生服務，確保我們的服務對象滿意，同時，我也相信。我們的後勤工作會越來越好，我們的xx國小將更輝煌！
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進步解放思想，立足於學校現實，着眼於長遠發展，堅持原則，開拓創新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的後勤保障。
二、常規性工作
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規章制度，提高業務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發放工作。
4、對外處理好有關外事聯繫、接待工作。
5、繼續加強對食堂的監督力度，合理拾配菜餚，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衞生、校舍、設備等加強管理，對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兑現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。
三、工作方案與任務
(一)完善財務工作
1、認真理財，做到帳目清楚、規範、公開。嚴格履行財務手續，做好各種帳目，並定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監督。
2、規範收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，並於開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續。學校各項開支報銷發票時，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬後湊，無計劃開支。絕對堅持校長一支筆審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
6、針對學校面臨生存與發展，同時還要逐年償還債務。
(二)財產財物
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續規範、票據齊全。並抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行誰使用、誰保管、誰負責的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，採取一月一查一記載，由後勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修採取自購工具，校園的簡單維修由門衞同志負責、寢室的由任老師負責。
4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記註銷。
6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發物品，學年結束清收，爭取循環使用。
(三)加強校園規範化建設，不斷改善辦學條件
1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價採買。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3、本着少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優化育人環境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
四、開創性工作
1、努力營造優美的校園環境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內、校園內的環境衞生管理，着力創造良好的育人環境，進一步淨化、綠化、美化校園。
2、加強服務意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。
校務辦後勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調整。總之，本學期後勤辦要緊緊根據學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優質服務，保障學校各項工作的有序開展。
五、工作計劃進程
二月：
1、開學工作準備，檢查維修。
2、制定本學期後勤工作計劃和財務收支預算報告。
3、組織學生入學報名、組織教師發放書本，衞生用具，有序進行教學。
三月：
1、固定資產賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
3、收費工作迎檢。
四月：
1、教師安全知識教育。
3、學校安全工作自查。
五月：
1、學生安全知識教育。
2、五一長假值班保衞的安排。
3、水電設施安全檢查。
六月：
1、期末財產清理，兑現制度。
2、半年工作總結。
3、暑假安全教育。
七月：
1、設備設施維護。
2、假期值班保衞。
八月：暑期建設維修
一、指導思想
根據教育局、校長室的工作精神，本學期我們後勤工作將以“服務育人”為宗旨，以“安全工作”為重點，努力實現校園環境的“淨化、美化、人文化”，建設安全文明和諧的校園。
二、主要目標任務
1、高度重視平安學校的創建工作
(1)以平安校園創建為抓手，杜絕安全責任事故，減少意外傷害。平時加強警民共建關係，聯繫民警做好上學、放學高峯期校門口的交通疏導工作。
(2)責任落實，目標明確。定期就體育器材、活動場所、各類電器設備、校舍樓道等進行檢查防患於未然。
(3)做好專項整治工作。如消防安全、食堂安全等。定期做好消防演練，定期宣傳消防知識，普及滅火器的使用方法；特別嚴格做好食品的留樣工作，索證工作，杜絕三無產品。完善學校突發性食品安全事故的應急處理機制，學校一旦出現食品安全羣體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況。
(4)及時做好創建資料的整理歸檔工作。
2、提升物防、技防、人防質量，確保校園安全。
(1)用足用好7對周界報警探頭、24個ck報警探頭、10個視屏監控攝像頭等安保設施，時刻關注校園情況。
(2)加強人防。一是2名保安嚴把門衞關，對校園內的外來人員要進行認真的清查，做好來訪登記工作；凡不符合規定的人員要責令其立即離校，校外人員不得隨意進入校園開展活動。二是分行政、年級組、活動區三大塊做好護導工作，每天確定好值班的教師，定時定點到位值日。
(3)做好班牌、靜堂牌的使用。為了方便家長放學時的接送，也為了確保校園安全，我們特別在校門後安置了班牌架，第一次插班牌，有帶隊老師負責，説明本班老師已經護送學生出來了；第二次插靜堂牌，由最後一個離開教室的同學負責，説明班級中一個學生也沒有了。
3、加強師生節約用水意識的提升，努力做好校園節水工作
(1)利用板報、紅領巾電視台、宣傳櫥窗、廣播、網絡、綜合實踐等渠道進行節水宣傳。
(2)在評選xx活動中設置“節約用水星”，激勵每一個學生將節約意識落實到每天的行動之中。
(3)食堂、門衞每天分別記載好食堂、校園的用水量，隨時掌握校園的用水情況。
4、淨化美化校園環境，確保師生生活質量
(1)校園綠化天天有人除草護理，每月修整一次花木、草坪，確保一年四季綠滿校園；
(2)校園廁所專人負責，按照清掃制度每天定期清掃。
(3)室外衞生專人負責，保持樓道、走廊的潔淨；水泥道、操場的整潔。
(4)宣傳畫廊定期更換，及時報道校園新聞，展示師生的風采。
5、嚴格執行教育收費，確保收費的公開透明
(1)期初在公示欄裏向家長公示《收費標準》。
(2)期初召開班主任會議，明確各項收費的要求，努力做好收費工作。
(3)期初會計統一電腦開出發票，期末向學生公佈各項清單。
6、加強後輔崗位建設，進一步提高服務質量
(1)向全體老師明確各個後輔崗位的工作目標，以便更好地開展服務工作。
(2)手腳勤快，將維修情況多與老師溝通。
(3)做好各個崗位的工作記載。
7、資產管理堅持科學規範、責任到人。
(1)建立財產保管使用責任制度，做到室室有人管、物物有人管。
(2)進一步完善物品的領用、登記工作。
(3)加強資產管理，每月結賬一次。
時光荏苒，一階段的工作即將結束 ，新一階段的工作正在到來。我們可以對新一階段的工作先進行一個妥善的安排。可以開始準備新一階段的國小後勤工作計劃了，下一階段工作才會更有幹勁！如何才能將國小後勤的計劃寫得清晰而有條理呢？下面是工作總結之家小編為大家整理的“基層國小後勤工作計劃春季學期”，僅供參考，希望能為您提供參考！
一、指導思想
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，確保後勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點
(一)抓好常規工作
1、加強隊伍建設
(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，瞭解社會動態，瞭解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
(2)進一步健全後勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人幹，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衞生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，並做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反潰學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，並作好記錄。
2、加強制度建設
(1)本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規範個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升後勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品採購制度，根據採購物品的價值大小，做好採購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設
(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園淨化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用於學校建設的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衞生防範工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衞生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衞生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協同德育處，加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項後勤(門衞、衞生保潔、食堂等)常規管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到後勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規範物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業人員學習有關食品衞生的基礎知識、基本要求，《食堂衞生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規”，瞭解“標準”，並對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。並根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規範各項操作程序。
(3)加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衞生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評後進。
(4)堅持勤儉節約的原則，嚴格把好採購關、物品進出口關，做到節糧、節水、節電、節油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衞生關，重視和加強飲食衞生工作台帳，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋，努力根據實際情況儘量滿足師生要求。做好學校後勤保障工作。
4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
(1)完成學校運動場標準化建設。
(2)搞好學術報告廳的申報建設工作。
5、重點搞好學生奶的推廣服務工作。
(1)做好宣傳發動，讓家長、學生認識喝學生奶的重要性。
(2)全方位做好學生奶的供奶服務工作。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強服務意識
1、全體後勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大後勤工作的羣眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與後勤管理。
(二)精打細算，嚴格管理
1、依據教學需求，學校實際，本着精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發揮設備功能
1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、枱凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協作，做好環境衞生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、紮紮實實地抓好衞生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建築物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強校園食品安全管理，定期發佈食品安全知識，加強校園食品衞生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監管，確保衞生、安全。
4、更換宿舍衞生間的水池龍頭。
一、指導思想：
本學期，總務工作將以“精細管理、優質服務”為核心，以全面實施素質教育為重點 ，以培養良好行為習慣、奠定幸福人生為理念，以爭創教育現代化學校為動力，有效落實後勤人員的工作目標，進一步提高工作效率，切實提高服務的質量。紮實做好總務常規工作， 竭力為全體師生打造出良好的工作、學習和生活環境。
二、主要目標任務：
1.建立完善各項制度，加強學校財務管理。
2.加強安全保衞工作，確保校園和諧的氛圍。
3.加強淨化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。
4.加強後勤人員的常規管理，牢固樹立後勤人員要以學校的需要為己任，努力為一線提供優質服務，確保學校教學秩序的正常進行。使後勤工作有條不紊地順利開展。
5、加強勤工儉學管理，按時鑑定門面房的租賃合同，按時完成合同款的收繳工作，按時進行房租、水電費的扣繳工作。
6、努力改善教師辦公條件，為部分教師辦公室添加桌凳和辦公電腦電話等。
7、加強學校財產管理，對學校所有資產進行清理登記。
三、方法措施：
1、對微機教室和遠程教室的設施進行檢修，對其電線、插座、窗簾、地板等進行裝修，聘請專業人員對電腦進行維護。
2、紮實做好日常後勤服務、物資保障等各項總務常規工作，責任到人，及時到位，服務於教學，服務於師生。
3、加強安全保衞工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發生，積極做好師生的安全管理工作，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持家長的接送，確保學生進校園的安全。強化水電、校舍安全、樓道、廁所、道路各種設施的安全管理，建立定期檢查制度。
4、加強淨化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。實行班級、個人負責制，做到每週一大掃，一日三掃(晨掃、午掃、放學後掃)確保校園美麗潔淨。對教師單元樓的樓道衞生實行每週五檢查一次，實行獎勵機制，凡最清潔1次獎勵5元，凡不清潔1次扣款5元，檢查一次公佈一次，對存在的問題及時指出，限期糾正。同各部門，得用晨會、黑板報，升旗儀式講話等形式，向師生進行愛我校園、愛護公物的教育。
5、建立班級財產管理登記簿，認真評選班級財產管理先進班，按1/5評選出先進班級，報請學校嘉獎。建立各辦公室、各處室財產管理登記冊，財產管理明確到人，凡丟失、損壞照價賠償。每學期結束時，組織專班人員對學校的資產進行一次清理。
6、大力開展勤工儉學工作，做好門面房的管理工作，做好學前教育的管理工作，做好辦私立實小的服務工作，努力為門面房經營者提供優質的服務，使他們安心工作，為學校創造更多的收入，同時也加強監督，特別是對他們面向學生出售的食品，定期進行檢查，禁止出售“三無食品”。對學前教育和辦私立實小，後勤人員要從水電、辦公桌凳、教學用具，校舍維修等方面給予大力支持，確保他們順利教學。
7、及時完成各部門、各位教職工的報修，提高服務效率。我們的承諾如下：總務處職權範圍內的事，1—3個工作日完成，需請示或協調請他部門的，竭盡全力儘快完成。
8、樹立節約意識、成本意識，加強對用水、用電、教職工各種辦公用品的管理，提倡勤儉節約、反對浪費。
9、加強總務後勤人員的隊伍建設，統一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務後勤工作的質量，努力打造忠於職守、敬業奉獻、團結協作、勇創一流的總務團隊。
10、堅持每週對學校各班教室、學前班、各年級組辦公室、各處室、行政辦公室、微機室、階梯教室等進行消毒一次，認真進行消毒記錄。
11、加強門衞管理。教學區和生活區兩個門衞均實行門前三包。教學區門衞還要協助學校值日領導做好上學和學生放學工作。生活區門衞要確保教師住户的一切安全，對陌生人、陌生車輛要嚴加防範，對院內自行車的停放要加強管理，自行車、摩托車車輛要停放在指定位置。
12、為學校大型活動，提供最有力的後勤保障，確保學校任何活動圓滿完成。
四：可預見性主要工作(領導臨時安排的任務要優先完成)
9月：
1、做好開學準備工作。落實各類物品的採購工作，做好開學教職工辦公用品的分發工作。
2、明確後勤工作人員的職責。
3、制訂總務工作計劃。
4、做好衞生保潔工作。
5、做好教師辦公室、辦公桌凳、學生桌凳的調配工作。
6、做好各班級、各辦公室電器門窗維修工作
7、做好開學收費工作
10月份：
1、召開1次班主任、班級財產管理員會議，進行財產管理教育。
2、做好各種維修工作。
3、對學校東院操場進行一次整修。
4、對學校淨化、美化進行1次檢查。
11月：
1、抓好衞生保潔工作，對教師單元樓衞生進行一次大型檢查。
2、全面消毒一次。
3、對學校教學樓頂進行維修。
12月：
1、做好下半年水電費的收繳工作。
2、做好學期結束的各項工作。
3、做好防凍工作
4、對後勤工作進行總結
元月
1、對班級財產管理進行一次檢查，按15評出先進班
2、做好放假前的結束工作
3、做好學期結束教師考績兑現工作
4、做好放假前後門前衞生和安全保衞工作。
一、工作思路
本學期後勤工作的基本思路是：圍繞一箇中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習。圍繞一箇中心，即後勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的後顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮鬥。抓好兩項學習，即文化建設年學習和學校各項規章制度的學習。努力使五十九中學成為全校師生幸福生活、快樂學習、愉悦工作的精神家園！
二、工作目標
本年度後勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細，帳物相符；確保學校水電暖正常供應。
三個力爭是：力爭進一步完善服務設備、設施(利用整個假期做好校舍維修各項工作)；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
(一)、做好假期維修工作
1、提前做好前期維修工作的上報、審批、籤合同、施工進場的各項準備工作。(早在本學期初就在校領導的指導下，逐級向上級主管部門彙報、請示學校所急需的各維修項目。做到後勤不後，搶前抓早。)
2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。
3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現場進行拍照留檔、建檔工作。
4、做好現場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓和開學。
(二)、加強後勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。
xx年，學校後勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優化後勤管理，要讓後勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念。後勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮鬥教育等。提高管理育人、服務育人的質量。
(三)、加強校產管理，健全校產檔案。
1、嚴格材料購進，材料領出制度，易損耗品領出新的，必須收回舊的。
2、年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。
3、無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。
(四)、做好後勤常規服務工作
1、做好文化建設年各項保障工作。
2、開學初，做好新書訂購工作，備品採購工作，做好各班桌凳的配備和維修，檢查班級多媒體是否可以正常使用，檢查水電暖是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。
3、班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物，包括暖氣罩及走廊的電燈開關，都分配到班級管理，提高學生管理能力，提高學生主人翁責任感。每學期初由學校統一進行維修，對班級財產每月檢查一次，檢查結束後對損壞的公共財物進行賠款。
4、其他學校財產的管理。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和公用教室的財產每月檢查一次，發現人為損壞按價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。
5、學校實行封閉管理。門衞繼續嚴格值班登記和會客登記制度，閒雜人員不得入內，校外人員進入校園必須要登記，上課期間學生出校門必須要有假條。門衞24小時不離崗。
6、管理和使用好水電暖，把節水節電放在後勤工作的首位。教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈。校內不能使用大功率用電器。定期檢查各部位的違規用電情況，並做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的設備設施。
7、圖書室和閲覽室按照學校要求準時開放，健全借閲登記花名冊備查。
(五)、做好校園的綠化美化工作
1、做好校園花架及大門側面花卉的綠化美化工作。
2、做好草坪的修剪、澆水、衞生管理，並使學生參與校園設計、管理及維護，提升學生的主人翁責任感。
3、做好樓內暖氣罩、衞生間門簾的定期清洗管理工作。
4、做好廁所的美化及衞生的定期檢查和不定期抽查工作。
5、做好教學樓的維修及美化工作。
6、做好辦公室及公共場所美化工作。
(六)、做好勞技校教學樓的各項工作
1、做好供水管道的改造維修工作，做好下水及供暖的維修工作。
2、完善各項教學設備設施的購進和安裝維護工作。如：班級多媒體、校園廣播系統、監控系統、講台、補充考場桌椅、校園文化建設、校園網、電話等等。
3、做好學校食堂設備設施的準備工作。
4、做好學校食堂的各項準備工作。
我們一定要把握機遇迎接挑戰，通過創新管理機制，豐富內涵建設，整體提升我校辦學質量，促使學校特色更為鮮明，使“藝體雙馨”和“普職雙贏”成為xx中學騰飛的雙翼！讓我們緊密團結在以x校長為核心的領導班子周圍，用生命奠基，用追求鑄就一個師生們幸福生活、快樂學習，愉悦工作精神家園！
一、指導思想：
認真貫徹落實教育局重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持發展觀，切實轉變後勤服務觀念，內強素質，外塑形象，引導全體員工樹立社會主義榮辱觀，依靠全體員工真抓實幹，開拓進取，努力提高後勤服務質量。加強財產管理，提高飲食質量和服務育人的質量。大力開展校園安全宣傳教育活動，不斷提高師生安全意識。努力改善辦學條件，不斷優化校園環境，發揮環境育人的整體功能。
二、工作目標：
1、後勤人員素質全面提高，服務意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校“三滿意”。
2、開源節流，增收節支，管好水用好電，加強文印管理，切實減少辦公費用，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
3、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進庫出庫手續齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕浪費。
4、嚴肅財經紀律，規範財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監督。嚴格執行收費標準，收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
5、逐步落實校園整體規劃，不斷優化校園環境，發揮環境育人的整體功能。
三、主要措施：
1、加強後勤人員政治理論和業務學習，提高後勤人員思想業務素養。牢記服務育人的宗旨，切實做好後勤保障工作。後勤人員分工明確，責任到人，相互協作，團結奮進，在“主動、周到、滿意”上見成效，做好服務工作，為教學服務，為師生服務，確保學校各項工作順利開展。進一步完善後勤人員的崗位職責，不斷提高後勤隊伍整體素質。
2、進一步開源節流，管好水用好電，減少浪費，加強校園文化環境的動態建設，為師生創造一個良好的生活環境和學習環境。
3、嚴肅財經紀律，嚴格財務管理，確保經費專項使用，保證教育教學的有效投入。完善報帳工作制度，統一管理好財務帳目。加強財務審計工作，自覺接受監督，確保有限資金的使用效益。規範收費行為，確保該收的要收，並做好收費管理工作，實行收費公示，及時逐項如實進行收費卡登記，接受社會和學生家長的監督，堅決制止亂收費。
4、不斷改進食堂工作，努力做到使每一個在校用餐師生都滿意。
5、加強學校安全保衞工作，門衞對非本校人員的來校要查清，無關人員一律不得進入校園。值班人員要加強值日和晚間的巡查工作，關鎖好對外的門和窗，食堂值班人員要關好水、電、氣，責任明確，值班到位。
6、進一步加強學校財產管理，做到購物、維修向校長室申請，總務處及時登記，財物歸還有記載，使用有記錄，定期檢查對照與班、室負責人簽訂的財產使用與保管責任狀，切實做好財物的保管與使用工作。
一、指導思想
20xx年春季，學校後勤工作將遵循學校總體工作思路，以“服務育人”為宗旨，以“安全工作”為重點，進一步強化後勤隊伍建設和制度建設，加強安全工作，強化學校的財、物管理，規範食堂和住宿生管理，保證服務質量，為學校的教育教學工作提供強有力的後勤保障。
二、工作重點
1、完善後勤制度建設，提高後勤服務意識。
2、抓好後勤常規管理，保證後勤服務質量。
3、提高安全防範意識，做好後勤安全保障。
4、推進校園環境建設，營造優美校園環境。
三、工作措施
1、健全制度，實施後勤精細化管理。本學期將修訂完善後勤規章制度和崗位職責，出台《馬橋鎮國小後勤管理細則》，內容涵蓋學校後勤管理的全過程，涉及到校產、校舍管理制度、財務制度、校園安全及門衞管理制度、校園環境衞生制度、維修制度等等，讓後勤管理規章制度成為學校後勤工作的行為準則，為我校後勤工作的規範化、制度化、科學化提供堅實的保障。
2、更新觀念，增強後勤人員服務意識。通過人性化管理，樹立師生利益至上的服務觀，激發其工作熱情，強化自覺服務意識，變後勤為先行，牢固樹立服務師生，服務教學，服務學校發展的思想。發揚腿勤手勤的精神，做好常規工作和臨時性工作。
3、加大安全督查力度，確保校園安全穩定。一是強化門衞責任，確保校園安全。嚴格落實“閒人免進、進門登記、出門銷號、限時離校”門衞工作要求。二是落實生活教師24小時值班制度，加大寄宿生空閒時段的巡查力度，切實保障學生在校安全。三是嚴格食品衞生安全工作，確保師生飲食安全。四是加大對校產校舍的定期及日常檢查力度。對發現的安全隱患做到及時徹底的維修、排除並做好記錄。
4、嚴格後勤常規管理，細化管理環節，不斷提高服務質量。堅持每月一次的後勤工作例會、每週一次的寄宿生例會制度，及時總結得失，及時落實整改。明確階段性任務，協調內外事宜，完善日常服務，使後勤工作不拖、不推、保質保量完成各項工作。
(1)嚴肅財務紀律，合理使用資金。進一步規範學校財務和食堂財務管理，嚴格執行財務制度，加強經費管理，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。入賬出賬，保證不出差錯，不出問題，任何時候經得起物價、審計、財政等專業部門的審查、強化財產管理，防止財產損失。
(2)進一步加強公物管理。完善購物、保管、使用、維護等財產管理制度，做到制度健全，職責明確。公物管理員和總務主任按時做好固定資產的對賬，做到賬賬相符、賬物相符。要加強對財產的檢查力度，檢查要有記錄，期末要有總結。杜絕校產的人為破損和丟失。各班級、各工作室、各功能室公物繼續按慣例，實行登記承包管理，責任到人，每學期開學和放假前進行清查核實。
(3)強化對低值易耗品的管理。嚴格履行進出庫手續。對辦公用品的發放實行登記制，水電器材的維修實行按實領用，對按規定借出的物品要及時督促歸還。堅持做好盤庫核算，限量採購，避免積壓，降低辦學物耗。庫房內要物放有序，並做到防火防盜。
(4)認真做好後勤保障工作。後勤管理工作尤為突出的是環境佈置、水電維修、校舍維護，桌椅門窗維修、校園安全、物品採購及供應等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認真對待或不及時處理，小到影響教學環境或某一方面、某些人或某個人，大到影響正常的教學秩序，甚至還會造成大的安全隱患。所以後勤服務人員必須牢固樹立“後勤工作無小事”的思想，認真細緻地對待每個細節，在細字上下功夫。要善於發現問題，對發現的問題和老師們反映的問題及時做好處理和反饋，平時的維修工作，力求做到隨叫隨到，隨報隨修。對每次維修的項目、班級、次數、日期等都要如實填寫《維修記錄單》，充實過程性資料。
(5)勤儉節約，降低後勤保障運行成本。從學校實際出發，對節電、節水、節材等方面進行統籌規劃，不定期檢查各部位的違規用電情況，加大巡查考核力度，記好消耗台帳，做好跟蹤分析，提出整改方案，切實降低後勤保障運行成本。
a、節約用電。杜絕長明燈、白晝燈。各班級繼續聘任班級節電員，做到光線好時不開燈，人走隨手關燈的良好習慣。工作室空調在人離開時關好電，決不能出現整夜運行的現象發生。
b、節約用水。加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除，杜絕長流水現象。嚴格執行開水供應時間規定。加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費。
c、節約用材。學校的複印、打印等辦公用紙由專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。
(6)進一步規範食堂管理。嚴把“食材購買、食材入庫、食品加工、檢查督辦、持證上崗、衞生防疫”六個關口，從飯菜質量、菜樣搭配、服務態度、食堂衞生、財務公開等方面實行民主管理，從程序上確保食堂管理行為規範。堅持落實周食譜制度，採取週末訂食譜、公示曬食譜、納諫改食譜的辦法，鎖定下週學生營養食譜，全面提升學校食堂營養配餐水平，切實改善學生的營養與健康狀況。
(7)做實做細寄宿生服務工作。對寄宿生實行全員管理、全過程管理和全天候管理，形成時時有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式，使寄宿學生在校的學習、生活、活動、行為表現自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進行，有效地保證學生的安全。強化內務整理，培養自理能力。每週重點對學生進行1-2項很具體的行為習慣和生活習慣規範的訓練，做到要求明確、指導具體、訓練到位、檢查嚴格，堅持不懈。在學生行為習慣養成教育上堅持以評價促進學生規範自己的言行，堅持每天日常行為通報、周例會小結、月評比等活動，通過評價激勵學生的好勝心，從而不斷規範自己的言行。
5、淨化綠化美化，營造優美校園環境。本學期將強化綠化管理人員職責，重視花草樹木的管理，天天有人按時澆水、除草、施肥、防治病蟲害，積極開展美化校園的活動。門衞負責門口規定區域內的環境保潔。清潔工按照清掃制度，按規定區域負責樓道、廁所、操場等部位的保潔，每天定期清掃，勤巡視，主動發現問題，解決問題，重點放在衞生間、水房等區域，課間過後，立即清掃，不留死角，確保校園淨化、美化、綠化。
隨着時間一天天過去，自己認真工作，有了很多難忘的經歷，克服了很多困難。我們在新的一階段工作來臨前要有工作計劃。對國小後勤的工作進行一個詳細的計劃，這樣新一階段工作才會更上一層樓！怎麼才能將國小後勤的計劃寫得全面呢？以下是工作總結之家小編收集整理的“國小第二學期後勤工作計劃春季學期”，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導思想：
學校後勤工作是關係到學校整體工作是否順利進行的一項十分重要的工作。教師與學生的身心健康、工作學習的興趣與動力，以及學校的建設與發展都和學校後勤工作有着密切的聯繫。因此，全力抓好學校後勤工作，是創建節約性校園、建設和諧學校，讓學校充滿温馨快、樂與濃烈的文化氛圍氣息的根本保障。
二、工作目標：
1、為教育教學工作服務，為全體師生的生活服務，讓全校師生身心健康發展，從而有利於全面提高教育教學質量。
2、繼續搞好校園綠化建設。
3、建立完善後勤各項規章制度，建設節約性校園。
4、嚴格學校公務財產管理，搞好實物登記，實行班主任對各班級各類設施、器材、財產的管理責任制。
5、搞好學校和教室的各項佈置，經常保持電路和水路的暢通。
6、進一步加強安全管理工作，時刻注意學校設施設備的一切不安全隱患，確保無重大安全責任事故的發生。
7、幫助教師做好班級後勤管理工作，努力做到節約用水、用電。
三、工作思路：
1、後勤工作人員必須定時不定時抽查後勤各部門的工作，發現問題必須及時採取合理實際的辦法，進行處理和解決。
2、嚴格執行政策法規和上級的相關規定，緊跟形勢，促進發展，加強學習，明確責任。
3、完善班級後勤管理，完善公物賠償制度。
四、具體工作：
1、學校各項設施的簡易維修以及電路、水路、門鎖等維修改換由袁一兵老師負責。
2、學校食堂的教師中餐，師生茶水，食堂衞生由鄒電波老師負責。
3、合理使用公用經費，民主理財，賬務公開。
4、儘量節約用電，用水和各類辦公用品。
5、實行校產登記，使用情況及損壞賠償等管理制度。
6、制訂學校食堂管理制度。
7、制定學校衞生管理制度。
8、努力積極配合鎮教育辦，督促育齡女教師及時參加婦檢，做到無違計現象。
五、後勤承諾
1、當前教育教學工作的設施設備，辦公及清潔用具等實物出現損壞，缺乏等問題時務必在第一時間內得到解決。
2、當與教師居家生活有關的水電及環境衞生或設備實施出現問題時務必第一時間得到解決。
一、本學期主要工作：
1、認真進行學習教育，進一步提高後勤職工隊伍建設。
(1)繼續堅持和完善學習制度，各部門管理人員要有計劃地組織各自崗位的相關後勤職工定期進行學習、交流，提高認識，使全體後勤人員牢固樹立服務的意識，真正做到熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生。
(2)有計劃地邀請衞生防疫部門的專家、教育界的專家來校作經驗介紹和專題講座，使飲食服務人員能熟練掌握各自崗位的操作標準和操作規程。
(3)建章立制，組織後勤職工進一步學習討論後勤工作各項制度和獎懲條例，進一步增強全體後勤職工的法制觀念，使後勤管理真正走上科學化、制度化、規範化的道路。
(4)注重理論學習和研究，認真撰寫勤工儉學和後勤工作論文，提升自身的業務能力和知識水平。
2、強化安全教育，杜絕安全隱患，把安全作為學校工作的底線。
(1)成立專門機構，學校校長任組長，做到一級對一級負責。
(2)健全安全制度，加強全校教職工安全意識，使安全工作有章可循。與各位教職員工簽訂安全責任狀。定專職安全員。搞好節假日安全值班工作，堅持安全制度及24小時值班制度，堅持門衞制度，搞好門衞值班工作。外來人員未經許可不得入內。上課時間學生未經許可不得出入校門。
(3)加強宣傳、利用講座、畫廊、宣傳資料，對師生進行廣泛宣傳教育，使綜合治理、安全工作深入人心。
(4)加強重點部位監控，規範操作程序，從業人員持證上崗，不斷鑽研業務技術。要求上班時間不能擅離工作崗位，保持樓道暢通，不能有堆積物，通道門不能關閉。要求學生不能將火源帶進校園內，不私自用電器、明火。制定校園內師生應急疏散預案，着重演練。加強全體教師的教育培訓，增加他們的消防知識和提高他們操作消防器械的能力。三是用電安全，經常檢修老化的電源線路開關、閘刀、電源插頭、插座，以防觸電及電路火災事故的發生。
(5)着力開展專項整治。定期開展學校安全工作大檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衞生安全。建立安全專項工作台帳，對設施、設備、經費、檢查、整改情況作記錄。
(6)食堂安全，責任重大，嚴把食品衞生關，“民以食為天，食以潔為本”我校用膳師生比較多，對早、中餐供應，要在保證及時快速供給的同時，切實加強食品衞生工作，嚴格按照《食品衞生法》的要求和有關管理部門的規定，把好食品的採購，貯存、清洗、消毒、烹調、供應的各個環節，嚴格按規定、規範操作，確保所有食品均符合衞生防疫要求，杜絕食物中毒事故發生。堅持每週對對學校食堂進行一次檢查，以便做好監督管理作用。
3、加強與教育局及有關部門的聯繫，搞好學校擴建工作，適應學校的可持續發展。
根據我校辦學品位的不斷攀升，為滿足廣大家長的子女就讀我校的願望，將進一步充實學校內部設施，增加硬件投入，擴建校園，爭取在激勵的競爭中立於不敗之地，爭創模範學校，適應教育現代化的需要。學校在完成向後徵地50畝的基礎上，現正在對新徵地進行全面規劃，辦好建教學樓和幼兒園的有關手續，爭取儘快動土興建。
4、搞好財務管理及增收節支工作。
為學校當好紅管家，堅持財務制度，賬務做到民主理財、日清月結，堅持校長一支筆的原則，搞好增收節支工作。堅持每張原始發票上必須有“經手人”、 “驗收人”或“證明人”、“審批人”的簽字方可報銷原則，杜絕不合理的開支。堅決按教育局、財政局和物價局的規定的價格收費，做到不亂收費，不設小錢櫃。不在收費範圍內的錢一分不收。
5、搞好財產管理工作。
堅持財產管理制度，進一步搞好財產帳務管理工作。按照財產管理的原則，責任到人。繼續執行各辦公室財產管理由辦公室主任負責，各教室財產由班主任負責，各相關財產由各相關人員負責。做到所有財產編號入帳。上級分配來的和購買的各種設備設施及時上帳，做到帳帳相符、帳實相符、帳據相符。借出的財產被損壞要照價賠償，杜絕財產的流失。
6、搞好勤工儉學工作
進一步規劃勤工儉學制度，統一管理。大膽起用能人，知人善用，任人唯賢。積極支持飲用水工作，努力動員全校師生都飲用校辦水廠的飲用水。嚴格執行上級下發的種種統管文件，密切配合教育局勤工儉學辦公室抓好教育市場的統一管理工作，抓好教育內部市場的開發與管理工作。
7、做好後勤育人工作
學校會認真組織一次“綠色跳蚤”活動，爭取讓每個同學都能感受到後勤工作帶來的快樂。
8、搞好徵訂工作和採購工作。
做到按時徵訂報刊雜誌和書籍課本，按時購回書籍課本和其他一切辦公用品，確保每個學生有課本上課。辦公用品按時到位，讓教學工作能順利進行。
9、搞好綜合治理工作。
按時制定工作計劃，按時寫出工作總結。按時寫好安全工作台帳。制定各種安全工作預案。按時參加上級召開的各種安全工作會議，傳達會議精神，並抓好落實。搞好學校周邊環境治理工作，與周邊單位搞好聯繫工作。營造一個美好的學習和工作環境。搞好接送學生的安全工作。嚴格規章制度，嚴格按交通規則行車，嚴禁超載，嚴禁酒後開車。與接送學生司機簽定安全工作責任狀。嚴防安全事故的發生。
10、搞好校園環境及衞生工作。
本期繼續聘請三個衞生工，對校園內所有房屋及地面進行分工，責任到人。樓房內的辦公室由各辦公室老師打掃，教室由各班學生打掃，一年級教室由教師打掃，其他各室由其相關責任人打掃。樓道、梯級、廁所及外面坪地、道路由清潔工打掃。衞生專幹對校園內所有地方每天進行檢查，實行目標管理。對校園內的花草樹木進行全面規劃設計。按時進行剪枝、澆水和施肥。把我校建成全國綠色環保型學校。
一、指導思想
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，確保後勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點
(一)抓好常規工作
1、加強隊伍建設
(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，瞭解社會動態，瞭解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
(2)進一步健全後勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人幹，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衞生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，並做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反潰學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，並作好記錄。
2、加強制度建設
(1)本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規範個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升後勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品採購制度，根據採購物品的價值大小，做好採購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設
(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園淨化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用於學校建設的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衞生防範工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衞生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衞生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協同德育處，加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項後勤(門衞、衞生保潔、食堂等)常規管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到後勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規範物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業人員學習有關食品衞生的基礎知識、基本要求，《食堂衞生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規”，瞭解“標準”，並對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。並根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規範各項操作程序。
(3)加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衞生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評後進。
(4)堅持勤儉節約的原則，嚴格把好採購關、物品進出口關，做到節糧、節水、節電、節油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衞生關，重視和加強飲食衞生工作台帳，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋，努力根據實際情況儘量滿足師生要求。做好學校後勤保障工作。
4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
(1)完成學校運動場標準化建設。
(2)搞好學術報告廳的申報建設工作。
5、重點搞好學生奶的推廣服務工作。
(1)做好宣傳發動，讓家長、學生認識喝學生奶的重要性。
(2)全方位做好學生奶的供奶服務工作。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強服務意識
1、全體後勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大後勤工作的羣眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與後勤管理。
(二)精打細算，嚴格管理
1、依據教學需求，學校實際，本着精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發揮設備功能
1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、枱凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協作，做好環境衞生工作
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、紮紮實實地抓好衞生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建築物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強校園食品安全管理，定期發佈食品安全知識，加強校園食品衞生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監管，確保衞生、安全。
4、更換宿舍衞生間的水池龍頭。
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進步解放思想，立足於學校現實，着眼於長遠發展，堅持原則，開拓創新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的後勤保障。
二、常規性工作
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規章制度，提高業務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發放工作。
4、對外處理好有關外事聯繫、接待工作。
5、繼續加強對食堂的監督力度，合理拾配菜餚，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衞生、校舍、設備等加強管理，對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兑現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。
三、工作方案與任務
(一)完善財務工作
1、認真理財，做到帳目清楚、規範、公開。嚴格履行財務手續，做好各種帳目，並定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監督。
2、規範收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，並於開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續。學校各項開支報銷發票時，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬後湊，無計劃開支。絕對堅持校長一支筆審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
6、針對學校面臨生存與發展，同時還要逐年償還債務。
(二)財產財物
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續規範、票據齊全。並抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行誰使用、誰保管、誰負責的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，採取一月一查一記載，由後勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修採取自購工具，校園的簡單維修由門衞同志負責、寢室的由任老師負責。
4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記註銷。
6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發物品，學年結束清收，爭取循環使用。
(三)加強校園規範化建設，不斷改善辦學條件
1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價採買。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3、本着少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優化育人環境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
四、開創性工作
1、努力營造優美的校園環境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內、校園內的環境衞生管理，着力創造良好的育人環境，進一步淨化、綠化、美化校園。
2、加強服務意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。
校務辦後勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調整。總之，本學期後勤辦要緊緊根據學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優質服務，保障學校各項工作的有序開展。
五、工作計劃進程
二月：
1、開學工作準備，檢查維修。
2、制定本學期後勤工作計劃和財務收支預算報告。
3、組織學生入學報名、組織教師發放書本，衞生用具，有序進行教學。
三月：
1、固定資產賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
3、收費工作迎檢。
四月：
1、教師安全知識教育。
3、學校安全工作自查。
五月：
1、學生安全知識教育。
2、五一長假值班保衞的安排。
3、水電設施安全檢查。
六月：
1、期末財產清理，兑現制度。
2、半年工作總結。
3、暑假安全教育。
七月：
1、設備設施維護。
2、假期值班保衞。
八月：暑期建設維修
一、指導思想
始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，確保後勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點
(一)做好計劃
1、根據學校教育事業的發展，研究制定並組織實施全校後勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。
2、負責制定學校各類維修計劃，受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務。
3、根據學校下達的年度預算，及時採購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發，努力做到勤儉節約。
4、負責學校環境、綠化、衞生保潔等工作的監督與規劃管理。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
(二)加強建設
1、加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高後勤人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高服務水平;通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，瞭解社會動態，瞭解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
(2)進一步健全後勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人幹，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處對學校環境、綠化、衞生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，並做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，並作好記錄。
2、加強制度建設。
(1)本年將對原有規章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規範個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升後勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品採購制度，根據採購物品的價值大小，做好採購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
(1)20xx年根據縣局要求對學校教學樓東兩排d級教師宿舍進行拆除，同時為了學校師生的安全，在縣局大力支持下，在學校原有圍牆的基礎上進上步完善，形成全封閉校園。
(2)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園淨化、美化、綠化。
(3)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
三、抓好重點工作
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衞生防範工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衞生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衞生的防範觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協同教導處，加強學生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項後勤(門衞、衞生保潔、食堂、校舍)常規管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到後勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規範物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、抓好食堂管理工作。
(1)認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。並根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規範各項操作程序。
(3)加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衞生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評後進。
(4)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衞生關，重視和加強飲食衞生工作台帳，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。
