高二備課組工作計劃範文三篇

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  時間一晃而過,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今後的工作方法。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?下面是本站小編精心整理的高二備課組工作計劃範文,歡迎大家分享。

高二備課組工作計劃範文三篇

高二備課組工作計劃範文1

  一、指導思想

  高二學生將於20xx年x月x日—x日進行學業水平測試,依據學校、年級領導的思路規劃,根據本屆高二學生的實際情況,我們高二備課組經過研討分析,制定了關於學業水平測試的複習計劃。

  二、面臨形勢:

  1、時間短。從現在(2月初)到考試只有一個多月的時間。

  2、任務重。政治學科學業水平測試範圍是:必修一、必修二、必修四共三本書;時政;今年還增加了民族團結的內容。

  3、期望高。學業水平考試關乎學生的畢業,關乎學校的聲譽。無論是學校、學生和學生家長的期望值都很高。

  三、應對策略:

  針對以上的形勢,我們高二政治組的全體教師經過仔細的研討,確定以下備考策略:

  1、備課組內團結協作,營造良好的備考氛圍。今天的集體備課時間我們備課組對整個備考思路進行商討。在備課組內部,4位老師團結協作,重視集體備課,實現教學資源共享,分工合作,有事一起協商解決,營造良好的工作氛圍。

  2、依綱據本、重視基礎。對考點的研究在把握基本內容的同時,要比較研究近兩年考過的知識點。研究題型的變化,瞭解關注重點。從考點或知識點入手進行知識整理,梳理知識體系。學業水平測試複習,要重視基礎知識,全面進行複習。整理和梳理基礎知識,要把握五點。即要點、重點、難點、考點、熱點。在這一階段要做到要點過關,重點突出,難點突破,考點清晰,熱點熟練。我們將採取教學案一體化式複習,每課編寫一份學案。重視抓好基本概念和基本原理。認真研究《20xx年學業水平測試考試説明》,將瞭解、理解、運用的知識有側重的講解,力求將《考試説明》中的各知識點落實到位。每份學案後,會有相應的基礎練習。在挑選練習題時,以基礎題和易錯題為主。

  3、重視解題方法的指導。技巧培訓是提高複習效果的極為重要的環節。可以歸納答題的基本思路和基本技巧。如審題技巧包括審材料,審設問,審題眼,審答案。特別強調:對於材料,要深入挖掘,解讀出它藴涵的全部信息,並找準與教材和時事的切入點,從而規範設計試題答案。並注意適度關注熱點掌握知識重點。

  主觀題一向是學生的薄弱環節,每份複習學案後會出一至兩道主觀題,重視講解解題方法、總結歸納答題方式,消除學生對主觀題的抗拒感,培養學生的思維和能力。選擇題則強調找出關鍵詞解題,引導學生慢慢積累和總結解題方法。

  4、加大力度做好分層教育工作。我們依據上學期期中、期末考試中學生的語數外以及政治成績對應情況把全年級進行分類。首先對全體學生進行思想上的教育,激勵他們要高度重視水平測試。其次進行分類指導,總體目標是保C,優秀生爭取衝A,普通生達B,困難生爭取C。落實到具體人,切實做好思想上和學習上的幫扶工作。

  5、關注和用好各方考試資源。關注省市縣各級考試主管部門以及教研部門的最新動向,蒐集各地模擬題,從中獲取一些有時效性的信息,針對水平測試,對信息進行整合與思考。

高二備課組工作計劃範文2

  以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導;堅持以“學生髮展為本,基於學生髮展,關注學生髮展,為了學生的發展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學校工作計劃思想,以備課組為單位進行集體備課。加強業務學習,提高業務水平;加強校本教研活動,發揚“團體作戰”精神,以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態度。積極投入到我校的日常教學活動中去,並結合學校實際情況和學科特點,做到重要章節實施集體備課。認真落實不流於形式,逐步把提高教學質量的思想和理念滲透到課堂教學中,努力貫徹學校的各項工作和數學教研組的建設。根據我段的實際情況,備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實。

  1、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度,紮紮實實完成教學任務。

  2、切實做好集體備課工作,從少到多,逐步完善,保證質量。

  3、從實際出發分層次選擇教輔資料統一徵訂,單元分層測試、自主評卷。認真分析問題所在,共同提出解決方案,加強落實,各教師注重因材施教。大考要求統一改卷,流水作業,對每次考試總結經驗,找出問題,逐步解決。

  4、精選例題和課時作業,提高拓展練習,讓知者加速。儘量做到以點帶面,兼顧兩頭,逐步提高課堂效率,並要求老師結合新課改精神。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的作業的評價與跟蹤。

  5、信息共享,發揮集體智慧的作用。備課組成員要積極藉助網絡信息收集和篩選資料存庫,發揮集體智慧,在備課組會議上整理,及時應用到具體教學中。

  6、要求每位數學老師要多與學生交流,認真聽取學生意見,瞭解他們的心裏所想,和對數學的熱情以及在學習方法上的個別指導,提高學習數學的興趣,備課組教師應團結一心,相互協作,多幹實事,在“落實”二字上下足功夫,向“落實”要質量,向“落實”要成績,並且要不斷進取,提高專業水平,並把校本教研活動與教學實踐結合起來,開闊知識面,逐步提高上課水平,爭取向課堂要效率,進而做到學生的數學成績和數學素質提高。本學期還要把我們組的課程開發的前期工作做好。

  (附活動進度安排表)

  周次 活動內容 參加對象

  1 第一次會議(制定本學期計劃)討論本學期教輔材料的選擇, 全組教師

  2 學習新課改理論,參加市名師大講堂 全組教師

  4 數學組教研活動(安排數學競賽輔導,及公開課) 全組教師

  6 集體備課與教學觀摩課(內容另定) 執教,李秀珍

  吳歡燕

  7 理論學習《新課程,新理念》課程開發 部分教師

  8 集體備課 全組教師

  10 觀摩課(內容另定) 執教,徐成浩

  胡冬雪

  11 期會考試及質量分析 全組教師

  12 集體備課與公開課 執教,劉峯,

  陳建堯

  14 理論學習 相關教師

  17 集體備課與公開課 執教,呂永吹,祁炳利

  20 期末考試及評卷 全組教師

高二備課組工作計劃範文3

  一、指導思想

  本學期,我們將本着學校“提升管理水平,提高教育質量,實現學校持續發展”的工作思路,作好組內事務,組織好教育、教學工作。特制定以下計劃:

  二、工作重點及目標

  1、進一步研討教材及適合與我們學生的教學方法、

  2、努力提高課堂效率、

  3、以激發學生的學習主動性入手,提高教學質量、

  三、具體工作

  1、認真參加每週一次的教研活動,加強理論學習,努力把新的教學理論融入到課堂教學當中去、

  2、堅持每週至少一次的集體備課活動、堅持先集體討論、研究教材,確立重點和難點,以及上課的一些思路,每課都編寫出適當的課堂練習,讓學生堂堂過關,然後再由老師組織製作課件、每次備課活動都定有中心發言人。

  3、加強組內聽課活動以及跨組交流、尤其是新教師,很有必要聽課,儘快的熟悉大學聯考的信息和趨勢、繼續做好“師徒掛鈎”活動,互相促進,共同發展。

  4、抓實日常教學工作,優化課堂教學,提高課堂效率。同時要注重對學生的評價,刺激、激發學生的學習積極性,本着“教書育人、以人為本”的態度,讓學生有更大的發展空間。

  5、資源共享並優化練習,同時也響應學校“分層教育”的思想,對班裏不同層次的學生做到作業的適當分層。鼓勵、提倡組內教師對部分學生作一些課外輔導。

  6、此外,本學期還要做好對學生的輔導,強調早讀的實效性。




 

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