村思想工作計劃6篇

一份詳細的工作計劃是需要結合自身的工作能力和真實的工作情況的，我們在寫工作計劃之後是可以讓自己的時間有很好的利用的，本站小編今天就為您帶來了村思想工作計劃6篇，相信一定會對你有所幫助。

村思想工作計劃篇1

高校的輔導員處於德育工作的第一線，一言一行，都決定着高校人才培養目標的能否實現。因此，高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業。上學期感覺輔導員的工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時，必須不斷進行工作方法的創新，這對於推進新時期學生德育工作邁上新台階具有重要的意義。

根據我校和我院的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生幹部的綜合素質和服務水平，並積極開展有利於學生健康成長的各項動。並作出以下工作計劃：

一、配合班主任抓好學生的思想教育工作，確保學生思想穩定。

1 、開展愛國主義教育、教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規範，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每週至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩週參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的羣眾基礎。

3 、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不鬆懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防範，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：

1、完成各班班級口號、班歌的徵集。

2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

三、學生安全工作。

1、做好學生的入學安全教育工作。

2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學院宿管部的要求，每週至少三次深入寢室瞭解學生情況。不僅及時瞭解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

四、服務工作。

1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。

2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。

3、加強心裏健康教育、豐富學生的日常工作。

4、及時協調學生的課程衝突、變化的問題。

5、加強與學生家長之間的聯繫，並做好相關記錄。

6、對於學生提出的各類問題，及時解決。

輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態去對待自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生羣體日常事務。

在過去的一個月時間裏，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環境，隨時發生的突發狀況，只有不斷的學習、不斷的創新才能夠做好。在接下來的日子裏，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發問題，與學生多溝通，瞭解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。

村思想工作計劃篇2

一、勤學善思，努力提高自身素質

作為一名紀檢監察工作者， 面對反腐倡廉建設的新時代、新形勢、新任務，必須要牢牢樹立學習為先的觀念，不斷對自身的知識領域、知識層面和業務素質進行更新，夯實好理論和業務素養基礎，才可能真正做到正確履職、完美履職。三年來，我以圖釘型人才為目標，積極通過各種途徑，全方位提升自身政治素養和紀檢監察業務素質。注重政治理論學習。堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀武裝自己的頭腦，認真研讀中國特色社會主義理論、精神、省市委和區委全會精神以及中紀委、上級紀委的文件精神，不斷地提高自身的政治理論水平和政治道德素養，夯實知識圖釘的支撐面。注重相關知識積累。通過向同事學、向書本學、在實踐中學，積極學習和豐富紀檢監察各項工作所涉及的法律法規、建設工程、審計業務、行政審批、內部管理等延伸領域的專業知識，夯實知識圖釘的支撐杆。善思本職崗位業務。對自身崗位所需掌握的效能監察、執法監察、工程監管及辦公室管理等專業，不僅做到認真鑽研，及時更新，還十分注重對本職崗位工作的思考，在對工作的不斷實踐、總結和反思中，夯實知識圖釘的支撐尖，全方位提升本職崗位工作能力和效果。三年來，先後撰寫或主筆撰寫了《拱墅區機關效能建設的現狀及思考》、《城區政府績效評估的成就、困惑與思考》、《拱墅區重大任務與重點項目效能監察(監測)平台建設的實踐與思考》、《創新工程效能監察模式，加強政府投資建設項目監管》、《激活社會領域廉潔細胞-拱墅區兩新組織反腐倡廉建設的探索與思考》等調研文章，其中《城區政府績效評估的成就、困惑與思考》獲市委黨校第十期中青班優秀論文，《創新工程效能監察模式，加強政府投資建設項目監管》獲年度杭州市紀委調研文章三等獎、年度拱墅區委開放式調研優秀調研文章，《激活社會領域廉潔細胞-拱墅區兩新組織反腐倡廉建設的探索與思考》入選第五屆西湖·廉政論壇並作交流。

二、恪盡職守，認真履行崗位職責

在工作中，我始終緊貼委局中心，立足本職崗位，認真履職盡責，兢兢業業，恪盡職守，在各個崗位上按時高效完成各項工作目標任務。

(一)認真履行作風建設和效能監察職能。

20xx年，在承擔效能監察任務期間，先後建立健全了效能直查快辦制度、五個零工作機制，狠抓四條禁令和作風建設八項規定的落實，力促全區黨員幹部作風進一步優良。一是參與執行力督查。先後參與組織對北部開發重大戰略、實施十大工程、建設十大城市綜合體、落實十大保障等重大決策部署或重點工作開展效能督查，編寫情況專報12期，為領導全面掌握情況、科學決策提供第一手資料。二是規範效能投訴辦理。帶領全中心人員，直查快辦各類投訴229件，民情熱線投訴23件，其中涉及徵地補償、拆遷拆違、回遷安置等重難點投訴件75起，維護了社會穩定，較好地發揮了效能投訴工作解壓閥、減震器的作用。三是組織明查暗訪。以六不行為整治、四條禁令落實等為重點，採取領導帶隊查、邀請兄弟城區幫助查、區監督員集中查等多種形式，組織開展高頻次的定期和不定期暗訪，暗訪情況向全區通報，並選取典型案例，在全區範圍內開展警示教育。四是嚴格落實懲戒。對有令不行、執行不力的行為毫不手軟，嚴格按照效能問責程序，在調查核實後建議委局對43名違規工作人員實施了懲戒。

(二)認真履行執法監察和工程效能監察職能。

在執法室工作期間，在委局領導的帶領下，主要承擔工程效能監察和工程建設領域突出問題專項治理的具體工作任務。一是紮實推進政府投資項目工程效能監察。為保障政府投資重大項目推進有序、安全，作為工程效能監察工作的具體承辦人，每年根據全區工程建設情況制定年度監察計劃，編制《重點工程監察目錄》，協調實施政府投資的重大工程及民生工程的效能監察。20xx年，對金昌路(拱康路-320國道)、吉如村農轉居公寓、紅建河(勝利河-石祥路)等3個重點項目立項，實施全程跟蹤，並組織特邀監察員開展解剖麻雀式效能監察。二是組織開展工程建設領域突出問題專項治理。作為專項治理辦公室成員，具體承擔發文、統籌、組織和協調任務。先後組織全區建設單位對159個投資規模在500萬元以上的政府投資建設項目開展逐個排查，摸清底數。承擔2次集中專項檢查的組織協調任務，以必檢和隨機抽檢方式，檢查項目44個，梳理問題72個。建立整改掛銷號制，限時督促問題全部整改。三是着力推進制度監管和科技監管。對專項治理工作中湧現的優秀做法進行總結提煉，形成了具有拱墅特色的政府投資建設項目五管齊下模式。進一步探索政府投資項目監管規範化建設，牽頭組織各職能單位，圍繞完善項目前期管理、招投標管理、設計變更管理、資金管理等10個方面，為區委區政府《拱墅區政府投資項目監督管理主要措施》40條的出台做了基礎性草擬工作，並協調各職能單位出台配套實施細則16個，形成1+16管理模式。參與拱墅區重大任務和重點項目效能監察平台的開發和運用，完成平台的重點項目監測、效能監察、數據填報、統計分析、重大任務監測等模塊的需求與設計任務。該平台監察監測作用發揮良好，現納入區重大項目監察監測平台的500萬以上項目113個，監察投資總額達299億。

(三)認真履行綜合管理和三務職能。

20xx年3月，因工作需要，我從執法室調至辦公室工作。轉崗以後，針對辦公室負責人這一崗位，我認真鑽研業務，向書本學、向同事學、在實踐中學，較快地適應了角色轉變。一是規範委局內部管理。起草出台《拱墅區紀委監察局機關幹事對賬評星管理辦法(試行)》，在委局機關全面推開幹事對賬評星活動，通過日記、週報、月曬、季評，提升紀檢監察工作的規範化水平，該做法在省紀委《紀檢監察信息》上交流。二是紮實完成各項文字和信息工作。帶領辦公室同志，先後完成了區紀委五屆七次全會、區第六次黨代會、區紀委六屆二次全會的紀委工作報告及委局相關文件簡報、經驗總結、調研報告等各類文字材料的起草撰寫工作，力求零失誤，做到行文流暢、語言準確。注重對紀檢監察工作信息的收集、整理和上報，及時下情上達，20xx年信息工作考核全區第一，全市先進。注重外宣工作，協助撰寫的《拱墅區將監督關口前移--打出預防腐敗squo;三張牌squo;》在《中國紀檢監察報》整版報道。三是盡心盡職做好各類保障。20xx年省委巡視組巡視期間，與相關處室人員組成後勤保障組，在委局領導的帶領下，注重細節，各項協調和保障工作細緻到位，圓滿完成省委巡視的各項配合工作，得到了省委巡視組的高度評價。在會務保障上，帶領全室同志，從報告的起草、撰寫到完成定稿，從會議議程的擬定到各項會議會務的準備，儘可能做到事必躬親，先後圓滿完成兩次紀委全會以及中央省市各類電視電話會議、專項會議等50餘場會議的會務。四是團結協作，積極配合完成其他工作。牢固樹立全局觀念，對於委局臨時指派任務和其他處室的協作要求均能愉快接受，保質保量完成。三年來，先後參與和圓滿完成了案件查處、專項督查、考核考察等多項臨時性任務。

三、慎獨慎微，積極踐行為民服務宗旨

我始終以一名紀檢監察幹部的標準嚴格要求自己，恪守忠誠、公正、清廉、嚴明的職業道德，時刻繃緊紀律作風這根弦，牢固樹立自律意識，用制度規範自己的行為，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的自己首先不做，做到慎獨慎微，不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。在工作中，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，在事關羣眾利益問題的具體處理上，始終堅持做到真誠傾聽羣眾呼聲，真情關心羣眾疾苦，真實反映羣眾願望，真正去為羣眾辦好事、辦實事，切實維護羣眾的合法權益，20xx年，在效能投訴的處理中，因為一名投訴人的生活困難和回遷難題，先後走訪相關職能單位20餘次，最終妥善解決了投訴人的切身難題，以自己的實際行動，努力踐行當羣眾的貼心人的宗旨。

回顧這三年來的工作，雖然取得了一定成績，但這些歸功於區紀委監察局班子的正確領導，歸功於全體同事的努力和對我的幫助。同時我也清醒地認識到，這些成績與反腐倡廉工作的新要求、與委局領導和同事的期望還有一定差距，工作中還存在諸多問題與不足，一是對反腐倡廉建設和紀檢監察工作提出了新要求，新形勢下紀檢監察工作面臨着新的挑戰。這需要我加強學習，進一步清醒認識和準確把握當前紀檢監察工作規律，提升自身素質，夯實履職基礎;二是要創新意識要進一步濃厚，要着重思考新形勢下可行、管用、實效的紀檢工作方法和措施;三是在平時開展工作時還不夠大膽。對這些問題，我將進一步地加以重視，在今後的工作中採取切實有效的措施，認真加以克服和糾正。

村思想工作計劃篇3

一、不斷提高個人素質

一名教師必須有較高的素質，我的教學經驗欠缺，所以新課改對我來説是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛鍊機會，為了儘快的適應並做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質。

1、讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育儘快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。

2、同伴互助——提高自己的教學。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向同組教師學習，不恥下問。並積極參加每週的教研，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等於同組教師交流學習。把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。

3、嘗試課堂創新改革傳統的教學方式——教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，並及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，並及時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作計劃。

4、參加教科研活動。

二、德育工作計劃

結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，儘快使學生進入學習狀態，並逐步轉變一些學生的現存的不足之處，對學習產生興趣，並作對生活充滿希望和信心的孩子。

1、情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時與學生談心，瞭解學生的內心世界，從思想上轉變每位學生。

2、與家長溝通——作為教師，為了儘快瞭解學生，及時瞭解學生的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯繫，及時溝通。

面對新的工作環境我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶着我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創新。

村思想工作計劃篇4

一、指導思想

紮實開展創先爭優活動，緊密圍繞我院建設特色鮮明的應用型本科院校，提高教學質量，加強內涵建設和規範化建設，迎接本科教學工作水平評估和學位評估等各項工作，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝教職工的頭腦，努力提高廣大教職工的政治理論水平和思想覺悟，為培養高素質應用型人才，構建和諧文明校園，實現我院各項事業又好又快發展作出新的貢獻。

二、組織領導

在學院黨委的統一領導下，藝術系黨支部制定本支部的政治學習計劃，並具體組織落實。成立以支部書記王雷同志為組長的政治學習領導小組。

三、學習主題與內容

1.學--董事長、--書記、--x院長在2012年年初全院教職工大會講話精神

2.討論2012年黨總支工作計劃、2012年上半年教職工政治學習計劃;

3. 學習主題的選定要緊密圍繞貫徹落實“十二五”規劃綱要、2012年全國“兩會”和教育工作會議精神、學院的重大決策等。

4.開展“三亮·三創·三化——為民服務創先爭優”活動;

5.業務學習(教學管理工作專題會議);

6.開展“學人民的好兒女、做人民的好兒女”交流會;

7.“為民服務創先爭優”活動總結與研究;

四、基本要求

1、黨支部每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周週三下午.根據系部工作、管理和教學另行安排。

2、全體機械工程系教職工共同參與政治學習，並從中提高。政治學習時任何人不得請假(特殊情況除外)、不得遲到和中途離場。

3、學習期間教職工要做好記錄，以便長期學習。

4、政治理論學習材料要貼近職工的工作和學習之間的實際。

5、每次學習參會人員要寫出不少於500字的心得體會。並交支部存檔。

6、每次政治學習支部要有計劃、有過程、有記錄。

村思想工作計劃篇5

本學期我擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始，為切實有效地搞好教育教學工作，順利完成教學任務，使學生達到最佳的學習效果，特將本學期的教學工作計劃制定如下：

一．教材分析

按照課程標準“學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”“幫助學生做負責任的公民”的基本理念，以及“權利義務”等內容標準，圍繞權利義務這一大的教育主題，綜合建構本冊的教學內容。具體內容分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設置了十課教學內容：“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。

這冊教材涉及到很多法律方面的內容，基礎內容較多，需要學生認真掌握。教材列舉了相關案例，大部分內容是與學生日常生活接近的。使學生掌握基礎知識的同時又把學到的知識運用到實際中去，達到學以致用的目的。

二．學生分析

八年級學生總的來説比較穩定，學習態度及氛圍都比較好，讓他們知道思想品德學科不單需要掌握一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。在今後的教學、生活與交往中，採取行之有效的方法對症下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。

三、教學重點：

1、理解權利與義務的關係，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。

2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，瞭解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。

3、瞭解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴。

4、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。

5、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

6、知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。

7、知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。

8、懂得社會是一個合作系統，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利於社會穩定和個人的發展，樹立公平合作意識。

9、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規則和程序，沒有人可以例外；能夠分辨正義行為和非正義行為，養成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規則和程序為榮，努力做有正義感的公民。

四、教學難點：

1、理解權利與義務的關係，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。

2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施於人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。

3、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

4、懂得社會是一個合作系統，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利於社會穩定和個人的發展，樹立公平合作意識。

五、教學措施：

1、教師要轉變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發學生的學習興趣。

2、要聯繫學生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關注的話題和案例，與學生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權利義務觀。

3、教師的角色是學生學習的夥伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。

4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。

六、教學進度安排

周次時間教學內容課時

1、2.23——2.26人民當家作主的國家2

2、2.29——3.4我們享有廣泛的權利；公民的義務2

3、3.7——3.11忠實履行義務；（練習冊講解）2

4、3.14——3.18生命和健康的權利；同樣的權利同樣的愛護2

5、3.21——3.25人人享有人格尊嚴權；綜合練習2

6、3.28——4.1肖像和姓名中的權利；隱私和隱私權2

7、4.4——4.8尊重和維護隱私權2

8、4.11——4.15複習考試（摸底測試；講評；時事政治）2

9、4.18——4.22期會考試2

10、4.25——4.29知識助我成長；珍惜學習機會2

11、5.2——5.6財產屬於誰；財產留給誰2

12、5.9——5.13無形的財產；綜合練習2

13、5.16——5.20我們享有“上帝”的權利；維護消費者權益2

14、5.23——5.27公平是社會穩定的“天平”；練習講解2

15、5.30——6.3維護社會公平；測試2

16、6.6——6.10正義是人類良知的“聲音”；綜合練習2

17、6.13——6.17自覺維護正義；測試2

18、6.20——6.24期末複習；時事講解2

19、6.27——7.1期末考試2

村思想工作計劃篇6

一、愛崗敬業是師德的基石

愛崗敬業是中華民族的傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，是教師職業道德建設的基石。對於教師來説，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業，社會與人民對教師寄予重望，因為"振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。

二、熱愛學生是師德的核心

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標誌。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響的人。教師在教育中的示範作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起着潛移默化的作用。

四、不斷進取是師德的生命

前蘇聯教育家馬卡連柯説過："學生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學無術?教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學識本領不僅是教師自我完善的基礎，是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。面對日新月異飛速發展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封。