學校政教處工作計劃範本

任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內的活動任務分解給組織的每一個部門、環節和個人，從而不僅為這些部門、環節和個人在該時期的工作提供了具體的依據。下面是本站小編給大家整理的學校政教處工作計劃範本，希望大家能夠喜歡！

學校政教處工作計劃範本1

一、指導思想

堅持以“全面育人”為宗旨，以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標，以“拼搏奉獻，爭創示範”為主題，以加強學生思想道德教育，理想信念教育，行為習慣教育，安全教育，落實班主任工作考核和班級管理情況考核為主要內容，進一步優化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。

二、工作目標

工作總目標：將我校的學生教育成“思想正確，行為規範，心理健康，人格健全，學習認真”的好學生。努力打造一支業務精湛勇於奉獻愛崗敬業的班主任隊伍。

具體工作思路是：

圍繞一箇中心“以服務教學為中心”，抓住兩個重點“加強學生的養成教育、加強班級管理”，堅持以愛國教育，安全教育，感恩教育，養成教育，法制教育，師德教育，體驗教育，心理健康教育，環境教育等為重點，形成全員育人全方位育人全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創我校德育工作新局面。

三、落實措施

（一）強化德育網絡加強隊伍建設。

1.強化德育教育網絡建設

政教處積極協調各種力量，形成人人蔘與，人人會管的德育網絡和德育隊伍：學校--政教處--值周教師--班主任--班幹部，少先大隊--各中隊，教導處--教研組--科任教師，學校--家庭--社會，以各類德育活動為載體，全方位展開德育工作。

2.加強班主任隊伍建設

（1）開學初，政教處指導班主任制定班務工作計劃，每月召開一次班主任工作交流會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。

（2）嚴格執行班主任考核方案，考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。

（3）對評定的“優秀班級”，“優秀班主任”要加強宣傳工作，弘揚先進事蹟，樹立典型，以榜樣引路，營造良好氛圍。

（二）加強學生的養成教育。

1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》《公民道德建設綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，每學期評選出“十佳美麗學生”，做到先進及時表揚，後進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2.嚴格執行衞生管理辦法抓正反典型，努力美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衞生管理工作上層次。

3.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播，豐富校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4.規範學生行為習慣。

（三）加強實施法制，心理健康教育。

充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法制，安全，心理健康教育，學習貫徹《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。

提高教師依法執教的自覺性，學生學習增強抗干擾能力。教育學生自覺遵守有關法規，不進營業性網吧、電子遊戲室等不適合青少年學生進入的場所，加強對學生進行“珍愛生命.遠離毒品”為主題的禁毒教育，提高學生的防範自救能力，確保未成年人在校內外健康成長。

加強法制教育，提高學生自我防範能力，努力做到學生違法犯罪為零。貫徹執行有關文件，相關教師寫好法制，心理健康教育課教案並做好上課記錄。

（四）加強學生愛國主義和國防教育

1.本學期繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，要適時對學生進行時事、國情教育。

2.組織學生開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛勞動，保護生態環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。

（五）加強家校建設的德育工作合力

1.完善各級家長委員會，協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、聯動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境。

2.開好家長會，學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

四、主要活動安排

二月份:

1.寒假生活小結。

2.各項常規工作的落實。

3.值周工作安排。

三月份：

1.國小生日常行為規範教育。

2.召開值周學生會議。

3.隊列隊形比賽。

4.“誦讀國學經典傳承中華文明”主題隊會。

四月份：

1.召開班主任工作例會。

2.道德講堂“緬懷革命先烈珍惜幸福生活”主題教育。

3.“傳承文化在我身邊”主題教育。

五月份：

1.慶祝“五一”書畫展評活動。

2.母親節感恩教育活動。

3.五年級學生軍訓。

4.班主任經驗座談會。

5.“弘揚中華美德.傳承民族文化”主題隊會觀摩活動。

六月份：

1.慶祝“六一”節文藝匯演。

2.“十佳美麗學生”“優秀少先隊員”等評優活動。

3.心理健康教育講座。

七月份：

1.“七一”慶祝活動。

2.“知黨情頌黨恩”徵文比賽。

3.各類資料的收集整理和歸檔。

學校政教處工作計劃範本2

一、指導思想：

政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，結合__區教育局《關於實施中國小“生態德育工程”》精神，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深入德育改革，努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。

工作中堅持“抓好常規，突出重點、體現特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀，培養學生良好的行為習慣，為進一步推進素質教育服務，為培養能適應現代社會發展要求的、更高層次的“四有”新人服務。

二、具體工作：

（一）抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務能力。

首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑑新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果努力形成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的台階。

2、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。

進一步完善《班主任考核條例》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有佈置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3、增強助理班主任管理意識、責任意識，為班主任培養後備人才，營造全員育人氛圍。

助理班主任將採取自主報名形式，明確職責範圍：部分學生聯繫教育、通過參與班級衞生工作深入班級，協助班主任工作；另一方面，要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

（二）加強學生的思想道德和行為規範教育，深化學生道德體驗。

1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。

三月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規範教育。

四月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紅軍長征七十週年紀念活動，對學生進行理想信念教育。

五月份開展法制安全教育活動，提高學生自護能力。

六月份開展負重教育，樹立學生責任意識。

七月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規範，考核結果記入《學生思想品德考核表》。

每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育內容、時間、人員到位。

2、加強學生行為規範養成教育。

以學習貫徹執行新修訂的《中國小生守則》《中學生日常行為規範》為契機，重新修訂《路中學生日常行為規範》、《路中學生違紀處分條例》，搞好學生始業教育，使學生做到知行統一。

從學生日常行為規範抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不文明行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌；要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有範”。抓好教室、寢室兩個環境佈置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、牆上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衞生無死角，搞好環境衞生。

3、加強班幹部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生幹部隊伍。

要求班主任在推選班幹部過程中就嚴格把關，對推選出的班團幹部，將成立學生幹部學校，對全校班團幹部進行培訓上崗，對出色的優秀班團幹部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班幹部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4、加強後進生矯治力度。

擬建立法規教育學習班，每月開展兩次學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開闢校外教育基地，體驗大牆內生活；結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5、以創綠色學校為載體，充分發揮校愛委會和學生綠色環保中心作用，積極開展環保教育，提高師生衞生素養，增強防病能力。開展環保宣傳週活動；定期刊出防病、環保板報；回收廢物；開展常規衞生保潔活動。

6、加強宿舍區管理，努力營造温馨、舒適的生活環境。

進一步明確生活指導工作職責，加強崗位責任意識，每天早晚檢查各寢室的衞生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，儘量使宿舍區二十四小時保持整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。

充分發揮宿管會的作用，提高學生自我管理能力，積極創造條件，開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動，刊出板報，定期按時更換板報內容，開展住宿生各種文體活動，增強團隊凝聚力。加強班主任寢室檢查。

7、加強安全教育和法制教育，增強學生安全防範意識，提高學生自護能力。

加強校園安全隱患檢查，整改，防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊，定時檢查並進行法制和安全教育。加強門衞保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。

積極籌建新的心理諮詢室；定期更新健康教育網頁——“路中心理樂園”，刊出心理健康板報，擴充學生心理協會，開設健康教育課，定期刊出心理小報《心語》，舉辦心理健康活動周，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

9、加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平台。

充分發揮團委組織能力，調動學生會的工作積極性，在上一學年學生社團活動基礎上，改正存在的問題，加強領導，積極配備教師進行指導，增強活動的計劃性、正常性，不斷地總結反思活動的成敗，逐步擴大學生的影響面，把學生課餘時間引導到正確的、可控的教育軌道上來，使學生社團活動既豐富了學生的知識，又增長了才幹，提高學生工作能力和社會活動能力。

（三）加強家校聯繫，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。

充分利用班主任聯繫家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

三、具體安排：

三月份：工作要點：搞好軍訓、高二高三紀律教育。

四月份：工作重點開展日常行為規範教育活動。

1、全校各班開展始業教育、學習新《中國小生守則》、新修訂的《中學生日常行為規範》，並進行落實檢查。

2、各班確定班級奮鬥目標，制訂班級學期計劃，擬訂班規、班訓；高一年級及時鞏固軍訓各項成果。

3、各班舉行慶祝第二十個教師節主題班會，出好第一期“尊師重教”主題板報。

4、製作、更換胸牌

5、各班組織住校生學習《住宿生管理制度》；

6、各班選擇產生班團幹部，召開全校學生幹部會議，學生幹部學校成立，並組織班幹培訓。

7、後進生法規教育學習班開班。

8、完善校廣播台等學生社團制度、計劃，並開始運作。

9、籌備各年級學生代表大會。

五月份：工作重點是開展愛國主義教育活動。

1、慶五一__週年主題班會、國慶黑板報專刊評比。

2、組織學生參加“愛我中華、愛我路中”書畫比賽。

3、召開學生代表大會。

4、禮儀教育活動。

5、舉行紀念紅軍長征七十週年活動，對學生進行理想信念教育。

6、選拔、培訓新升旗手。

7、後進生分層調查、走訪、轉化工作。

六月份：工作重點是開展安全法制教育活動

1、各班舉行考風考紀教育主題班會。

2、讀書競賽系列活動，學法心得交流會。

3、期中總結大會，召開學生家長會。

4、刊出安全教育板報，增強學生安全防範意識。

5、請法制副校長對學生進行法制講座。

6、各班組織一次志願者活動。

7、預防常見病、傳染病知識講座。

六月份：工作重點是開展負重教育，增強學生時代、民族的責任感。

1、國情教育主題班會。

2、紀念“一二·九”運動國際形勢報告會。

3、各班上報特困生情況，組織一次“捐資助學”活動。

4、心理健康教育活動周

5、慶元旦文體活動。

七月份：開展評優工作，營造爭、學、比先進氛圍。

1、學生日常行為規範落實檢查、考核。

2、評選各類先進，優秀學生典型事例張榜公佈、宣傳。

3、班主任各類資料整理、上交。

學校政教處工作計劃範本3

一、指導思想

以《中國小德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指導，圍繞學校中心工作，以愛國主義教育、中華傳統美德教育、行為習慣養成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內容，以區教育局開展的德育活動為載體，狠抓常規管理，突出德育隊伍建設和系列德育活動兩個重點，紮實有效地開展本學期德育工作，努力使我校德育工作再上一個新台階。

二、管理思路

以學生日常行為規範養成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以重大節日、紀念日為契機，重視後進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力完善“學校、家庭、社會”一體兩翼的德育網絡。

三、主要工作措施

1、逐步構建德育體系，提高德育工作實效。

作為一所完全中學，有七年級到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發展規律，制訂相應的德育目標和德育內容，才能切實增強德育工作的實效。繼續實行年段分層管理負責制，使學校常規管理權力下放、重心下移，充分調動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規範學生違紀處分及處分後續教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊羣體，加強行為偏差學生教育和轉化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。

2、加強學生管理，規範學生行為。

（1）進一步細化和強化“一日常規檢查評比”活動，做到日日有考核，月月有評比，月評比與班主任津貼掛鈎。同時，提倡學生自我服務、自我約束、自我管理，各班組織學生制定相應的班級公約，力求使學生的行為習慣由他律轉變為自律，從而形成良好的班風和校風。

（2）組織班主任繼續開展對學困生、後進生幫扶活動，有計劃的對學困生、後進生進行集中教育，促其轉化，使他們明辨是非，認識真、善、美、假、醜、惡，提高自身的“免疫”力。

（3）對全校學生進行青春期教育。可以通過青春期知識宣傳守則、圖片、講座等形式對處在青春期的學生進行心理疏導，促其擁有一個健康積極向上的人格。

3、法制教育和“家校結合”教育。

（1）聘請法制副校長來我校開展以案説法活動，或與學生對話，接受學生諮詢或質疑，組織學生觀看法制宣傳圖片或錄象。通過這些形式增強學生法制意識，規範學生日常行為。

（2）加強學校與家庭的聯繫與溝通，通過家長會、家訪、家校通平台等方式和家長溝通，使家長理解、支持學校，有效形成教育合力，促進學生健康成長。

4、愛國主義教育

利用國旗下講話，結合“學習雷鋒”紀念日、“清明節”、“五四”青年節等節日，對學生進行不忘國恥教育，品格教育，革命傳統教育，以激發學生振興民族的責任意識，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、安全教育

加強校園安全制度建設，增強安全防範意識，全面落實平安校園創建工作，確保教育教學秩序穩定有序。完善各類預案，做到教育與防範並重，進一步加強學校安全保衞工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，堅持每週進行一次校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示範學校的創建工作。重點是每學期開展一次安全演習；做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育；加強青春期教育和性健康教育。繼續開展形式多樣的預防教育活動，加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區派出所保持聯繫，努力為學校教育教學工作創造良好的外部環境。加強校園安全保衞工作，定期召開護衞隊員會議，加強值日、值夜等常規管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。

6、心理健康教育

本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規預防性團體輔導的同時，繼續加強心理諮詢室建設，完善檔案管理。進一步構建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。創設濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業班學生做好考前心理護航工作。指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用於教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網絡。

7、堅決落實每週的主題班會教育主陣地

主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。定期組織班主任進行交流，促進班主任工作科學性、高效性。

8、開展特色德育活動

我校政教處將提煉出我校德育特色，繼續抓好這些活動，如：開展班級文化建設與評比活動、開展讀書節活動、開展課間大活動、開展詩社、郵協活動等。

9、圓滿完成區教育局佈置的各項工作。

四、具體工作安排

（一）每月常規工作：

1、班主任例會。

2、班級常規檢查和導護工作。

3、後進生轉化工作。

4、利用升旗儀式及班會課陣地對學生進行教育。

5、階段性材料整理。

（二）月工作安排

2月份

1、抓好開學工作，營造開學氛圍。

2、多角度開展學生收心教育。

3、各班重組班委會，確保班級工作正常有序。

4、關注後進生動向，做好相關學生思想工作。

5、學生幹部培訓。

6、繼續開展文明禮儀活動。

3月份

1、繼續開展文明禮儀活動。

2、開展“雷鋒伴我成長”主題教育月活動。

3、班主任有計劃多形式向家長彙報學生在校狀況。

4、社會實踐活動。

5、開展讀書節活動。

4月份

1、開展“法制教育”主題月活動。

2、班主任工作經驗交流。

3、繼續開展讀書節活動及文明禮儀活動。

4、結合期會考試召開家長會。

5、開展讀書節活動。

5月份

1、市區先進班集體、三好學生和優秀學生幹部評比。

2、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育月活動。

3、公益勞動。

4、開展讀書節活動。

6月份

1、開展“考試，我能行！”主題教育活動。

2、教師德育教育情況問卷調查。

3、學生考前心理輔導。

4、學生綜合素質評價。