上期國小部語文教研計劃

一、指導思想

本學期，我們繼續把“高舉課改旗幟，提高學生語文素養”作為國小語文教研工作指導思想，堅持以“追求語文有效課堂，大力推進經典誦讀和課外閲讀”為工作重點，倡導“一篇課文兩課時完成”，繼續研究“培養預習習慣、精簡教學環節、突出教學重點”的提高語文教學效率的具體策略、方法，研究課堂教學與課內閲讀互補共進。

二、工作重點

1、深入研究高效課堂學習模式，提高課堂教學效率

2、加強信息技術與教學的整合，讓語文教學走向信息化，開博客，寫博文，多用多媒體進行教學。

3、開展豐富多彩的學生活動，豐富學生課外生活

三、具體安排

時間

內容安排

負責人

備註

第一、二週

1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃。

2、熟悉學生，閲讀教材制定教學計劃

3、學習本年段的課標和每一單遠的目標

4、推門聽課。

肖豔芳、備課組長和五六年級的語文老師

每週星期二的六七節課是語文集體教研的時間

第三、四周

1、各年級互相交流，傳經送寶，備課組長先讓老師總結經驗再交流。

2、低年級觀看一節優質教學示範課視頻。

3、針對本節課展開討論。

備課組長和語文老師

論中要有實質性的內容，扣住某一點談自己的想法。

第五、六週

開展識字教學、閲讀教學、口語交際、作文教學專項研討活動

語文老師

討論識字教學、閲讀教學、口語交際、作文教學策略等

第七、八週

語文教師互相聽、評課活動

語文教師

加強語文教師間交流，互相學習，取長補短。

第九、十週

1、語文閲讀知識點彙總。

2、語文各冊教材知識點彙總

語文教師

教師要積極進行集體備課，認真篩選信息。

第十一、十二週

開展誦讀經典、傳承文明活動。

語文教師

驗收書香校園開展情況

第十三、十四周

收集整理學生平時優秀作文、跳蚤市場活動後感作文

有關老師

第十五、十六週

結束新課，組織期末複習。

期末作文猜題活動，並組織學生進行相應的作文大賽，為統考服務。

有關老師

統一進度、統一內容。

第十七、十八週

1、組織語文教師批閲好期末模擬測試試卷，進行試卷分析，查漏補缺。

3、寫好語文教研組本期工作總結。

相關教師

要切實解決存在的問題，突破重難點。

附表：

****年上期語文教師專題教研活動展示課安排

時間

教師

教研專題

地點

第五週星期二第六節

肖婷

識字教學

教室

第五週星期二第七節

何文珊

低年級課文教學

教室

第六週星期二第六節

趙慧

閲讀教學

教室

第六週星期二第七節

譚衞麗

閲讀教學

教室

第七週星期二第六節

姚凌

作文教學

教室

第七週星期二第七節

樑文武

作文教學

教室

第八週星期二第六節

肖豔芳

口語交際

教室

第15周星期二第六節

李淑琴

單元複習課

教室

第15周星期二第七節

肖豔芳

專項複習課

教室