2018-2019學年第一學期班主任工作計劃
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八年級的學生已沒有七年級的生澀與陌生與膽小，開始在心中滋生的是熟悉與大膽，中間的永遠是過渡，所以這時的學生心理是變化最快的時期，是心理浮動最快的時期，我認為這學期最重要的就是緊抓住學生的心理，隨時掌握學生的心理動態，及時調整，不能讓學生走偏。在班級管理工作上，我根據以下四模塊作為班主任工作計劃：
一、勞動模塊
1、勞動委員全權負責制，具體由各個組長負責，勞動委員分配任務給組長，由組長統一進行任務分配並執行。
2、衞生值日表自由組合，組長負責。每天晨會前必須清掃好班級，晚上放學後清掃一遍班級。
勞動由專人承包，專人負責之後，既可以減輕班主任監督的負擔，又可以及時進行評優評差。
二、紀律模塊
1、點名制：每天班長進行及時點名。負責本班的整體紀律，並及時向班主任彙報。
2、代理班長負責制：每天的紀律由代理副班長負責管理，並負責記錄。本制度主要讓每個學生能在管理班級中得到鍛鍊，並由此體會班幹管理班級的辛苦。
3、祕密監督員：班級設立祕密監督員，不對同學們公佈是那些人，由他們及時反饋班長，課代表沒有反饋的紀律情況。
４、改錯制：在班級凡是違反班級紀律的，罰做一件好事，用將功補過的方法督促學生不犯錯誤以及及時改正錯誤。
三、交流模塊
1、週記交流：每週的週記交流，可以與老師談心，互相瞭解，及時掌握學生的心理動態。
2、家長聯繫本：每人一本筆記，記錄下自己本週表現，班主任進行點評，家長進行評語總結。
教育學生還是應該抓住學生的心，所以及時與必要的情感交流是非常必要的，而與家長的及時聯繫也是對學生管理的一個很好的手段。
四、文化模塊
在班級設立文化角，發動同學們自主捐書，互相借閲，提高同學們對書本的熱愛及良好習慣的養成。一本好書往往影響人的一生，所以設立文化角，讓同學們多餘的時間及精力都不要浪費在打鬧與無聊中，讓有趣的科學書籍提高他們的學習興趣，讓富有哲理的文章教會他們怎樣做人。
例外，本學期，將建立起班級榮譽宣傳欄，在宣傳欄裏，及時張貼好人好事及班級的優秀學生，讓班級榮譽宣傳欄帶動起學生的優秀積極性。
