中學春季教科室工作計劃
一、指導思想：
認真貫徹國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》和“師生雙主體”辦學思想，以“輕負擔高質量”為主題，緊扣“高效課堂與高效作業”這個重心，以提升教師學科素養和提高教育教學質量為目標，以校本教研、課題研究為重點，以課堂教學為基點，強化質量意識、改革意識、服務意識，嚴謹務實，認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作，全面提高課堂教學水平，努力開創我校教科研工作新局面。
二、工作目標：
（一）通過教師學習會學習教育教學理論知識，提升教師執教能力和水平，大力推進學科中的探究性學習，倡導採用新穎可行的教學方式手段，樹立“以科研帶教研，以教研促科研”的教科研理念。
（二）加強教研組、備課組建設，發揮教研組長和備課組長的協調功能，通過開放周主題研討活動有效開展和深化“教學規範達標”活動，使教師教學工作規範化、科學化。
（三）繼續做好中青年教師培養及再發展，成立校學術委員會，搭建平台，發揮骨幹教師作用，努力創設教科研氛圍，切實完善管理制度，積極開展各項教學評比活動。
三、工作重點：
（一）完善教研活動制度，發揮其作為教師專業發展助推器的作用。
1. 本學期不僅要加大推行研訓活動，並且要進一步增強主題研訓活動內容的針對性和實效性。從教師教學和專業發展的需要出發，科學安排內容，進行集體備課、磨課、課堂教學研討、理論學習、讀書學習等，專時專用，使教師們通過業務學習有所得（教學實踐中的收穫）、有所思（聯繫工作實際的思考）、有所為（學習指導下的教師實踐）。充分發揮教研組長、備課組長的作用，促進教師業務水平的不斷提高。
2. 通過網絡打造科研訓博客，加強教研組、備課組建設和教研活動的管理，及時方便做好組織、考勤和考核工作。教研活動要做到“五定”（定時、定點、定要求、定內容、定中心發言人”和“三有”（有計劃、有記錄、有總結），積極開展靈活多樣、講究實效的科研訓活動，鼓勵教師積極參加校內外的各類評比活動，加強對青年教師的培養。
3. 本學期各學科要打造一到兩節精品課。各教研組可根據學科特點策劃活動，以備課組為單位進行開放周主題研訓活動，加強研究教學目標、重難點、教學過程和方法，以及八年級教材解讀及現場教學設計評比和現場解題、説題活動。
（二）加大教育科研的力度，規範教育科研的管理。
1.紮實搞好課題研究，鼓勵立項課題申報。本學期各教研組各教師應積極申報市級以上新的立項教科研課題，力爭立項每組一個課題，切實做到開放周主題活動針對性，提高教研活動時效性。做好已有課題的研究工作，加強過程管理。保證課題研究的經費，提高課題研究的效率，確保課題研究的質量。
2.加強校際交流。積極組織教師參加各級校際教研，充分發揮我校在學區輻射作用。組織骨幹教師到外地培訓、交流、學習。同時還要學校現有的市、區三壇及教科研骨幹的引領作用，開展教師學習會、教師論壇等活動。
3.加強青年教師的培養。通過學術委員會這個平台，成立教學夥伴活動，讓儘可能多的青年教師都有鍛鍊和實踐的機會。青年教師自己應該主動向老教師學習，多聽老教師的課，提高駕馭教材、駕馭課堂的能力。在學習實踐的基礎上及時進行經驗總結，每學期力爭一篇以上的論文獲獎或發表。繼續開展師徒結對活動，實現幫學共進（青年教師與骨幹教師），讓“青藍工程”成為青年教師的成長騰飛的快速通道。
4.加強考核力度。為了加強教研組、備課組建設，切實有效做好科研訓工作，提高教師科研訓興致，建立校本教研獎勵機制重要事宜。作為科室管理人員必須做到及時統計和公佈各項考核事項，讓每位老師做到心中有數。激勵型的獎勵機制側重於對教師精神上的鼓舞，我們認為校本科研訓是教師自身素養提升的工程，應成為教師的自覺行為和精神追求。
總之，新的學期，新的挑戰，向我們提出了新的要求，新的目標。我們堅信，有區文教體局領導的悉心指導，有學校行政班子的正確領導，有全校教師務實創新的教科研工作態度，我們一定會走進新課程，開創新境界，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而作出新的探索。
附錄：
經開區海城中學****學年第二學期科研訓活動安排表
周次
日期
內容
校本研訓
市區級活動
1
2.18-2.24
教師培訓網上選課與審核
2
2.25—3.3
（1）各備課組制定教學計劃（2）區英語優質課教學設計在我校
（1）區國中教育教學質量分析會（2）區“三小”評比系列活動開始（3）區英語優質課評比
3
3.4—3.10
（1）校教科研會議（2）制定教研組計劃、制定科研訓計劃（3）各教研組建立博客
（1）區學科教研組長會議（2）市國中“精品百課”課例評比發文
4
3.11—3.17
（1）成立學科中心組並舉行會議（2）計劃檢查（3）開放周主題研討啟動（語文九年級）
市/區****年度教科規劃課題立項申報及指導
5
3.18—3.24
（1）教學夥伴結對活動啟動（2）作業批改情況檢查（3）開放周主題研討活動（英語九年級、音美組）
中國小教師學科素養提升行動優秀經驗徵集
6
3.25—3.31
開放周主題教研活動（科學九年級）
(1)區國中科、綜合科調研(2)市國中地方校本課程開發展示活動（育英學校）
7
4.1—4.7
（1）教師學習會（高效課堂、高效作業—語文組）（2）開放周主題研討活動（英語八年級、
(1)清明節(2)區國中學業考試複習會議(3)各校召開校級校本研訓展示活動（開始）
8
4.8—4.14
開放周主題研討活動（語文八年級）
（1）區國中畢業生學業考試第一次模擬考試（2）班主任崗位培訓㈠（3）區青藍結對工作會議（4）區****年教育教學論文評比
9
4.15—4.21
（1）備課本常規檢查（2）開放周主題研討活動（科學八年級、數學九年級
（1）區國中複習視導
10
4.22—4.28
期會考試
（1）期會考試（2）市****年教育教學論文評比（3）區國中“精品百課”課例評比。
11
4.29—5.5
（1）英語學科學生活動（2）各學科八年級教材解讀及現場教學設計評比1
（1）勞動節
12
5.6—5.12
各學科八年級教材解讀及現場教學設計評比2
(1)市第三屆“三小”表彰大會(2)班主任崗位培訓（二）
13
5.13—5.19
開放周主題教研活動（科學七年級、體育組)
(1)區國中畢業生學業考試第二次模擬考試(2)第一屆教學新苗評選活動
14
5.20—5.26
開放周主題研討活動（語文七年級、信息組、社會組、數學七年級、數學八年級）
(1)區學科示範基地評定(2)第一屆教學新苗評選活動。
15
5.27—6.2
（1）科學學科學生活動（2）開放周主題研討活動（英語七年級)
(1)區《體育與健康》教學質量抽測
16
6.3—6.9
（1）各學科現場解題、説題活動（2）作業批改情況檢查
17
6.10—6.16
教師學習會（高效課堂、高效作業—數學組）
(1)端午節(2)市國中畢業生學業考試、國中畢業生學業考試網上閲卷(3)骨幹班主任培訓項目報名
18
6.17—6.23
（1）各備課組、教研組總結（2）備課本常規檢查
(1)國中學業考試網上閲卷(2)全區教師素質年讀書徵文和教育博客評比；
19
6.24—6.30
（1）期末考試（2）先進教研組（備課組）評比
(1)期末考試(2)市國中第五次“精品百課”課例評比
20
7.1—7.7
(1)****年各級各類立項課題中期檢查(2)省/市/區****年度教科規劃課題結題及指導
海城中學教科室
****年3月
