國小教科研工作計劃

一、指導思想：

依據校辦工作要點，以小課題管理和研究為抓手，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》的精神，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面落實素質教育要求，全面提升教育教學質量。

二、重點工作：

1、做好小課題申報工作

申報人

課題名稱

任教學科

起止時間

備註

劉泉興

學生計算出錯原因分析及矯正策略研究

數學

20XX-20XX

李秀雲

高年級學生語文預習習慣的培養策略

語文

20XX-20XX

2繼續研究如何轉變學生的學習方式和學生的自主學習。

3、繼續研究課堂上如何形成互動的局面。

4、課堂教學中如何激發學生創新意識，培養創新能力的研究。

5、研究如何激發學生的學習興趣。

6、研究如何促進學生的全面發展。

三、主要措施：

1、紮實推進校本研究。完善校本研究制度，制定關於校本研究的具體管理內容和要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、説課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。

2、強化備課組的建設。全校以年級和學科為單位，參加鎮統一進行的集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談重點內容的教學設想，設計每天的課堂作業和家庭作業。

3、以“彙報課展示”為主要形式開展教學研究活動。進一步完善課堂教學質量評估機制，對全校老師的課堂教學進行評估。

三、具體工作

一月份

1、制定教學研究計劃。

2、組織老師參加課堂教學觀摩活動。

3、組織任科老師參加相關教材培訓活動。

4、開展閲讀教學研討活動，校內閲讀教學指導示範課。

5、開展“彙報課展示”的活動。

三、四月份

1、組織教師外出聽課學習。

2、開展讀書活動。

3、優秀教案評選。

4、開展第二輪“彙報課展示”的活動。

五、六月份

1、進行課堂教學評估。

2、舉行期會考試。

3、參加教師集體備課活動。

4、組織英語教師賽課活動。

5、學生作文比賽。

九、十月份

1、繼續進行課堂教學評估。

2、召開教育教學研究工作會議。

3、優秀作業展覽。

4、參加教學能手、學科帶頭人評選。

5、組織教師撰寫教學設計參加鎮評選活動。

十一、十二月份

1、組織制定複習計劃、上覆習指導課。

2、備課筆記和學生作業評比考核。

3、舉行計算、應用題測試。

4、舉行期末調研測試。

5、評選先進教師。

6、進行教學研究工作總結。