2020學校工作計劃範文
一、指導思想
貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以弘揚和培育民族精神為核心,以強化養成教育為重點,以系列德育活動為載體,以學科滲透為基本途徑,立足於學生的全面發展、和諧發展、終身發展,進一步強化德育工作的實效性、針對性,強化德育管理、學生教育和課題研究等各項工作,樹立“以人為本、德育為先”的教育理念,堅持“全員德育、全程德育、全面德育”,努力深化學校德育成果、全面提升學校德育品位、打造學校德育特色,開創學校德育工作的嶄新局面。
二、工作目標
(一)學校德育管理工作進一步規範化、科學化、制度化:
(二)教師隊伍建設進一步加強,教師的德育意識和工作能力得以提高:
(三)學校德育環境進一步得到優化。充分發揮環境的育人功能。
(四)學生思想道德水平穩步提升。
(五)安全責任事故發生率為零。
三、具體措施
(一)強化學校德育常規管理
1、規範學校德育工作的組織領導和管理工作
(1)強化學校德育工作的組織、領導保障。鞏固和完善“學校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網絡,特別要強化家長學校、關工委、德育基地管理機構建設並充分發揮其作用,對德育各項工作實施全面、有力的組織領導。
(2)強化值周管理工作。繼續推行和改進“園區自主化”管理模式,根據新學期教室安排情況重新劃分管理責任園區:加強值周學生的選拔和培訓,本學期擬新增“校園義務監督員”若干名以充實學生校園管理的力量:繼續實行“告知”、評比、公告制度,強化值周工作的檢查、評比工作,保障學校良好的衞生狀況和安全秩序。
(3)強化管理制度建設。建立和完善德育管理工作目標體系,實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強化德育工作的檢查指導,組織、協同各種教育力量參與學校德育管理。
(4)強化安全法制教育堅持經常進行安全教育和宣傳,加強安全檢查和整改,強化安全管理制度的落實,強化“五五”普法工作,努力創建安全校園、法治校園。
(二)強化德育教師隊伍的培訓工作
倡導老師在學習積澱、實踐研究、總結提升過程中努力實現德育專業化,提高教師的德育工作能力和水平。
在學習積澱方面,採取倡導自學、專題講座、跟蹤輔導、網絡培訓等方式方法開展。本學期利用班主任例會時間加強重點班級管理、環境建設、學生教育、教育合力等方面的輔導。
實踐研究方面,延續德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學期把學生行為習慣養成、特殊學生羣體教育、德育活動開展等方面作為重點內容進行探索和研究。
總結提升方面,以撰寫論文、案例反思、經驗交流等方式方法開展。本學期重點對德育論文、案例、經驗的寫法進行輔導。
(三)強化學生思想道德建設工作
本學期,結合建國60週年這一歷史教育契機,突出做好學生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養等內容的落實,促使學生的思想道德水平再上一個新台階。
1、強化學科德育滲透。發揮課堂教育主渠道作用,要求教師結合教學內容進行學科德育滲透,做到“三有”,即有計劃、有落實、有成效。
2、加強宣傳教育工作。利用廣播、板報、LED顯示屏、牆報等宣傳載體有針對性地進行相關專題的宣傳教育。
3、開展系列德育活動。切實落實《國小生守則》和《日常行為規範》,採取主題教育月與隨機活動相結合的方式開展豐富多彩的德育活動,突出活動的實效性、針對性。
(1)堅持開展好週一升國旗活動。強化環節訓練、保證教育效果、執行稿件送審,落實升旗活動的規範性、教育性。
(2)堅持開展晨會(班隊會)活動。保證每週一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。
(3)開展好少先隊活動。本學期做好少先大隊委員的競選、增補工作,健全團隊組織:開展好“建隊日”活動:開展好主題隊會活動,發揮少先隊組織的教育陣地作用:全面開展學生特長社團建設。
(4)開展好“紅十字”教育活動建立健全學校“紅十字”組織機構,開展豐富多彩的“紅十字”教育活動,爭創“紅十字”優秀學校。
(5)開展好主題教育月活動。本學期擬開展四個主題教育月活動,即九月份:“習慣養成”主題教育月、十月份:“愛國情懷”主題教育月、十一月份:“感恩教育”主題月、十二月:“法制安全”主題教育月。
“習慣養成”主題教育月:
在學校:三風一訓、守則、規範的誦讀、內化:園區、班級環境的重新設計、建設和保持:學期承諾簽名活動等。結合教師節重點突出尊敬師長的習慣養成。
在家庭:生活自理、孝敬父母、勤儉節約等內容。
在社會:遵守秩序、拒絕誘惑、維護公德等內容。
“愛國情懷”主題教育月:
大張旗鼓地開展系列教育活動。主要包括國情知識競賽、主題演講、班隊會競賽、德育基地中秋節活動以及建隊日活動等。
“感恩教育”主題月:
集中開展一次感恩體驗活動。(務農勞作體驗或社會公益活動)
“法制安全”主題教育月:
開展好12.4“法制安全教育日”活動,進行法制安全講座、小報徵集、主題教育班會:安全演練等,進一步推進“五五”普法工作和安全校園建設。
(6)加強德育環境建設
開學兩週內完成校園室外環境的全面恢復:一個月內完成班級環境重新設計和佈置:。
對學校德育文化進一步進行優化和完善,重點做好南教學樓室內文化環境的建設。
(7)開展幫扶活動。強化對單親生、無親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。
(8)加強普法、安全、國防教育工作。強化法制觀念,安全意識和國防意識,進一步會同有關部門加大周邊環境治理力度,穩步推進“平安校園”、“和諧校園”建設工作,常抓不懈,通過落實責任、突出教育、強化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發生。
(三)強化“三結合”教育工作
1、加強家長學校工作。完善關工委、家長學校組織機構、健全各項工作制度、強化各項工作管理、做好家教週報的徵訂:加強教師家訪工作,爭創市級“優秀家長學校”。開學第一週召開教育聯席會議、進行一次新生家教輔導講座(本學期將進行2次家教輔導。)
2、強化德育基地建設。國慶節、中秋節擬與德育基地聯合開展大型文藝演出活動(9月30日)。積極組織學生開展社會實踐、家庭體驗活動。
(四)強化德育科研工作
結合學校教育需要,對學科德育滲透目標、內容、實施體系進行研究和探索:對校本德育特色初步構建進行嘗試。
2020學校工作計劃國小【二】
本學期切實針對縣教研室工作思路,緊緊圍繞學校工作目標,牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習意識、創新意識,求真務實,在紮實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎上,努力開拓教育教學新思路,創新教育教學新模式,營造教育教學發展新優勢,全面完成教務處工作任務,進一步優化教學質量,進一步促進教師的專業化發展,不斷強化教育教學管理,全面推進我校的素質教育向縱深方向發展。
一、以抓好課堂教學效率為主要任務,提高教學質量
課堂教學是素質教育的主陣地,要本着“向課堂要質量”的思想,努力通過課堂教學實現全面發展,培養習慣,培養能力,提高質量的目標。要注重從四個方面培養學生的能力:
一是在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會,讓學生敢於提出問題,善於分析問題,培養解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學中採用“自主、合作、探究”式的教學方法,重點培養學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法,提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會,提高學生掌握基礎知識的能力;三是在課堂教學中多給學生創新想象的機會,培養學生賦予想象,勇於創新的能力;四是在課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會,培養學生動手動腦,適應生存環境的能力。
總之,在教育教學過程中,要努力做到四個尋求:一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求心育和德育協同教育的新路子。
二、加強教學研究,提高教學質量
課堂教學改革的實效如何,説到底實際上就是落實到每一位教師身上,落實到每一天的教學工作之中,落實到每一堂課教學之中。本學期,我們將把加強教研組建設作為提高教師羣體素質,推動課堂教學整體優化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作,開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動,將理性思考和實踐探索相結合,及時發現、研究和解決課程改革實驗過程中出現的各種問題
。把“教案怎麼寫”、 “怎樣佈置、批改作業”、“怎樣進行反思”“教是為了什麼”“成功課堂的基本特徵”“失敗課堂的基本特徵”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好羣研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組要圍繞校本研究課題,召開課改研討會,開展課堂教學觀摩研討活動,使實驗研究工作落到實處,力爭通過實驗工作出經驗、出新意,使我校形成鮮明的教學特色。
教研活動分兩塊進行:一是教務處安排公開教學活動,二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性,重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內容、方式、時間、地點,並紮紮實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作,要正常化、制度化、講實效。
三、以信息化建設為抓手,提高教師質量
強化信息技術對教師專業發展的引領作用,進一步濃郁學校的學習氛圍,建構學習型校園。加強信息技術軟硬件的管理和維護,最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人員要做好各類設備的維護,做好教師信息技術應用的日常統計,確保各類設備處於待使用狀態。鼓勵和引導全體教師將校園網應用於學校日常管理、教學。利用“課堂教學網”的團隊博客羣組,把培訓、研討和學習有機結合,促進教師專業成長
四、抓好體育、英語等課程,提高全面質量
進一步強化“健康體育”的思想,切實抓好學校體育工作,結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組,以廣播操為突破口,不斷推進羣眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想,進一步探索切實提高學生身體、心理素質的有效措施,自覺關心學生的身心健康。學校要經常性組織開展羣眾體育活動,引導學生自覺鍛鍊,使學生每天在校活動時間總量超過一小時。
加強英語課程的建設,有計劃,有針對性地對學生英語學習的質量進行監控,對學生作業或檢測中存在的普遍問題認真分析並採取對策有效解決問題,進一步提高我校各年級的英語教學質量。將開展各種活動,如舉辦英語周等活動,進一步提高學生學習英語的興趣,營造良好的英語學習氛圍。
五、加強質量監控,優化教學管理
質量是學校的生命線,是一所學校賴以生存和發展的基礎,也是檢驗課改工作是否落到實處的標誌之一。本學期,我們將加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓備課——備好課是上好課的前提,要不定期的組織備課筆記檢查,要逐人指出優缺點和改進意見。二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環節,要牢固樹立質量源於課堂的意識,切實提高課堂的實效性,向課堂四十分鐘要質量;要高度重視課前的物質準備,提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發展性的對教師和學生的評價體系,以評價促發展,以評價促提高。
與此同時,還要注重提高教師執行課程計劃的嚴肅性,嚴格按課表上足,教好各類課程。要引領教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、質量意識和效益意識。繼續實行推門聽課制度,經常查閲教師的教案和作業批改情況,鼓勵教師互相聽課、評課,互相取長補短,教導處要及時發現並解決教學工作中存在的實際問題,認真分析、及時溝通、共商對策,為教師作好指導,當好參謀。
學期中期和結束前,將在總結對部分年級、部分學科進行調研活動的經驗的基礎上,繼續加強質量監控工作。尤其加強畢業班所有學科的質量調研,定期召開任課老師會議,研究教材、研究教法、研究評價方法,做好月檢工作,進行質量分析,提出改進措施。擬採用靈活多樣的形式,全面瞭解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。
六、主要工作安排
九月份:
1、期初制訂教學計劃、備課。
2、各教研組計劃制定上交。
3、期初常規教學認真檢查(一)。
4、組織上交暑期讀書徵文。
5、各教研組組織聽課、評課活動。
十月份:
1、教研組組織學生競賽。
2、語文教研組組織語文優質課競賽。
3、英語教研組組織英語優質課競賽。
4、檢驗組組織聽課、評課活動。
5、組織英語示範課活動。
十一月份:
1、期中常規教學認真檢查(二)。
2、教研組組織數學科優質課競賽。
3、教研組聽課、評課活動。
4、外出學習老師上彙報課。
5、組織教師教學案例、教學反思活動。
十二月份:
1、組織參加語文學科知識競賽。
2、組織學生各類競賽。
3、組織教師研修教材,認真備戰期末考試 一月份:
1、期末常規教學認真檢查(三)。
2、組織教師對科檢測成績進行分析,填好反饋表。
3、做好期末工作總結,材料整理歸檔。
2020學校工作計劃國小【三】
一、指導思想:
以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》為指針,深入學習實踐科學發展觀,科學謀劃發展,以安全和質量為主要抓手,堅持以人為本,強化學校管理,構建和諧校園,創新校本教研模式,深化課程改革,提高教育質量,規範辦學行為,凸現辦學特色,實現學校跨越式發展,努力辦讓人民羣眾滿意的教育。
二、工作目標
1、以人為本,德育為先,均衡發展,深化行為規範教育。
2、以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學常規管理,努力提高教學質量。
4、積極推進新課程改革,為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。
5、加強校園文化建設,構建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學設施,優化後勤管理。
7、加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。
8、繼續爭創縣級地震科普示範學校。提高學生防震減災的意識和自救自護能力。
三、工作要點:
(一)、堅持德育為首,提高思想道德素質。(責任人:李xx 李xx)
1、在學校工作中,牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面牆壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面牆壁都會説話,讓每一處走廊都能育人。
2、在學校德育工作中,以養成教育為重點,積極把學校傳統的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、感恩教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育於日常教育教學與管理工作中,寓教育於活動之中。提高德育的針對性和實效性。
3、在德育中,要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯繫和溝通,為學校發展構建良好的社會環境。定期召開家長會,讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育,形成教育的合力,切實提高德育工作的有效性。
(二)、實施依法治校,樹立良好教育形象。(責任人:郇xx 李xx )
1、認真貫徹執行新《中華人民共和國義務教育法》,認真落實省市關於義務教育階段免除學生學雜費的規定,嚴格執行上級有關教育的政策法規,規範辦學行為,提升校務公開的規範性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質量,科學安排學生在校活動的作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
3、積極爭創平安校園。學校工作,安全第一。加強學校管理和校園安全管理,消除隱患,保證食品衞生安全和學生在校安全。加強校園周邊治安綜合治理,維護學校的安全穩定。要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人,履行職責,確保學生的安全。
(三)、深化素質教育,全面提高教學質量。(責任人:伏xx)
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規意識,對照課程計劃,認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照課程計劃,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學質量。杜絕擠佔、挪用現象,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學生全面發展,積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月檢查制度,對學校教學常規進行精細化管理,從教師備課、上課、作業批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規考核,課堂教學力求體現新課標精神,做到雙基落實優質化、習慣培養經常化、能力訓練系統化、潛能挖掘科學化。
教研組要緊緊圍繞新課標的學習、採用多種形式開展聽課、評課、説課等系列活動。加強課堂教學的研究工作,注重開展研究課、觀摩課和示範課等學校課堂教學展示活動,充分發揮學校學科帶頭人和骨幹教師的作用。
2、學校教務處經常安排典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請名師來校做示範、作輔導;加強校際間的橫向交流,組織骨幹教師外出學習觀摩,在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比,努力打造學校的精品課堂、精品課例。
(四)、樹立教育科研品牌,形成學校發展優勢。(責任人:伏xx)
1、堅持理論學習,提高教師參與科研的積極性。通過教研組組織的各種科研理論學習活動,提高教師對教育科研工作的意識,充分認識科研發展對自身專業成長的重要性,變被動為主動。
2、注重課題研究,發展教師的科研能力。以課題研究為平台,做好市級課題研究工作,不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師羣體,深入教師課堂,通過課題研究促進教師的專業發展。
3、積極開展各種形式的教研活動,營造良好科研氛圍。以教研活動為載體,紮實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手,選擇科研活動研討主題,在活動中提高教師科研意識和能力,讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發揮學校已有學科帶頭人、骨幹教師的作用,影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵論文撰寫,提升學校科研整體力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動,在活動提高自己的認識。積極參加今年的教育教學年會,鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。
(五)、樹立“安全第一”思想,悉心打造平安校園。(責任人:季xx)
牢固樹立“安全第一”的思想,堅持把安全工作擺在學校工作的首位。嚴格實行校長負責制,更加規範地落實安全日誌管理。紮實做好安全教育進課堂工作,進一步加強學生安全教育、法制教育、防範教育,提高學生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學安全第一課”和緊急疏散演練,有效提升學校處理突發事件的應急能力。進一步完善學校安全制度和各項防控措施及應急預案,加強安全工作檔案建設與管理力度。
強化學校安全工作自查制度,嚴格實行安全工作月報告制度和重大安全事故第一時間報告制度,從嚴從細做好學校日常安全管理工作。繼續開展平安文明校創建,積極協調相關部門,不斷加強校園周邊環境和社會治安綜合治理行動。要做好常見傳染病的預防教育,建立完善疫情突發上報和處理機制。嚴格實行安全工作責任追究和安全工作一票否決制。
(六)、細化常規管理,確保工作穩步發展。(責任人:張xx 李xx )
1、確立管理就是服務、管理就是示範的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生髮展服務的境界。
2、做好學校的常規管理,抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態管理,強化過程管理。進一步完善學校常規管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任,負一份責任。要讓我們的常規檢查成為一種引領,成為一種激勵,成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。
(七)後勤工作增強責任,服務全局(責任人:張xx )
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想,強化自覺服務意識,變後勤為先行,降本增效,開源節流,勤儉辦學,積極爭取政策支持,想方設法增加學校收入,確保學校中心工作的順利展開。
2、加強財務與校產管理。嚴格執行財務制度,規範收費行為和財務審批制度,完善財務監督制度。切實加強校產管理,固定資產管理職責落實到人,落實好財產損壞賠償制度和責任追究。建立快速及時服務機制,提升後勤服務質量,提高工作效率。
3、規範收費行為,做到堅持標準,嚴格紀律,規範收費,堅持收費公示制。
4、繼續完善校園建設,大力改善教師師生辦公、學習條件。要加快綜合樓建設的步伐,重點抓好施工、監理、驗收等環節,要把加強工程質量監管作為重中之重,把綜合樓工程當作“子孫工程”來抓,要關注細節,配套設施要創特色、上檔次、有品位,爭取早日使用;努力搞好校園綠化、美化、淨化工作,打造文化校園、活力校園、書香校園,使之更具人文氣息,為師生學習生活創設良好的環境。
(七)加強民主管理,提升民主意識。(責任人:李xx )
1、工會組織要切實履行好維護職能,在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。工會組織要發揮橋樑和紐帶作用,發揮工會職能,加強與黨政的溝通,依靠黨的領導和行政的支持,組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。
2、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工羣眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度,進一步提升教職工參與學校管理的能力。
(八)進一步加強支部建設,增強黨支部的戰鬥力和活力。(責任人:李xx )
加強支部建設,發揮黨員的先鋒模範作用,體現“一個黨員一面旗”,積極開展行之有效的黨組織活動,增強支部的戰鬥力和凝聚力,讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。支部要結合學校教育工作實際,緊緊圍繞增強黨組織的戰鬥力和凝聚力這個中心工作,加強和改進黨的組織建設。
(九)強化“國策”觀念,認真抓好計劃生育工作。(責任人:伏xx )
教育廣大教職工,自學地遵守黨和國家的計生政策和法律法規,自覺地執行國家的計生政策,自覺地落實計劃生育措施,不但要教書育人,還要為人師表。利用多種渠道,廣泛開展好人口與計劃生育宣傳教育,組織教職工認真學習有關計生政策法規。注重常規管理,抓好平時的隨訪和督查,切實做好長效避孕節育措施工作,高質量、高標準地做好常規工作,提高計劃生育工作的規範化水平,堅決杜絕違反計劃生育政策的行為發生。
(十)加強信息宣傳力度,不斷提高學校知名度 。(責任人:李xx )
抓好對內宣傳和對外宣傳,充分利用校內網站、校園廣播站、升旗儀式和國旗下的講話、定宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地,發揮輿論陣地宣傳教育功能;全年對外宣傳發佈教育宣傳信息40條以上,縣級新聞媒體發佈稿件不少於20篇或市級以上報刊不少於3篇以上,從而提高學校的知名度。
(十一)為增強學生防震減災意識,提高地震安全知識水平,提升地震災害預防和應急避險能力,開展爭創地震科普示範學校活動。
