關於黨建工作年度述職報告最新三篇
黨建工作年度述職報告1
結合我校實際，現將我在20xx年度履行黨建第一責任人職責的情況彙報如下。
一、履職情況
（一）帶頭抓好整改承諾。對照2016年度黨建述職查找的五個方面問題，按期整改完畢，3名青年教師遞交入黨申請書，老黨員主動傳幫帶，89名黨員主動補繳黨費，4個支部開展組織活動36次，7名黨員受到了各級表彰獎勵，14名黨員被評為"共產黨員示範崗".（二）帶頭抓好黨建履職。7名黨委委員分別參加支部的組織生活，組織"真抓實幹，脱貧攻堅"主題黨員日活動，調閲三會一課資料5次，召開3次民主黨派座談會，主動履行第一責任人職責，按月公示黨建責任清單，分級履行清單。（三）帶頭抓好專題教育。認真開展"兩學一做"學習教育，我帶頭上黨課8次，撰寫了讀書筆記和心得體會，並組織了全體黨員到蒼溪縣、旺蒼縣學習考察黨建示範先進經驗，走出去開闊視野加強交流。（四）帶頭抓好班子隊伍建設。召開幹部大會35次，33名幹部梳理"一崗雙責"履職清單，帶頭簽訂《師德師風承諾書》，組織開展了"小兵·大愛"強師德師風、助成長成才專題教育活動，我以《邁穩第一步、當好引路人》為題作了專題宣講，組織黨員教師業務培訓18次，55名黨員參加課題研究，89名黨員參加各類賽課活動，現已培養3名特級教師、16名省級骨幹教師、4名市級名師。（五）帶頭抓好黨建扶貧工程。積極落實推進脱貧攻堅三十三條措施，4名駐村工作隊員輪流到村，第一書記每月駐村達到28天，33名幹部結對幫扶普安鎮劍西村54户貧困户，開展入户走訪180多次，開展2次"走基層、送温暖"活動，與村委簽訂"以購代扶"協議，蔬菜產銷結對的校村合作共贏模式在全市得以推廣。（六）帶頭抓好黨員幹部教育管理和作風建設。召開16次教職工大會，學習貫徹落實黨的十九大會議精神，168人次撰寫心得體會，增強黨員幹部"四個意識",加強領導班子思想政治建設。（七）帶頭抓好黨風廉政建設。召開8次黨員大會，學習貫徹"兩條例兩準則",落實中央省市縣各級規定要求，黨員背誦黨章宣誓，撰寫自查報告，簽訂承諾書。認真履行"兩個主體責任",執行《"三重一大"事項決策實施辦法》，在食堂經營、商店管理、教師績效考核評優晉級等重大問題上，徵求師生意見62次，讓教師、學生、家長代表參與監督，建成了"廉潔示範學校".
二、存在的主要問題及原因分析
主要問題：（一）思想教育重口號輕落實。在我的工作行事曆中，更多地關心、關注教育教學業績，抓教育教學管理措施多，抓思想政治建設辦法少，導致個別黨員、教師黨性不強，過多講條件講待遇，過多的抱怨責任和壓力，忘記了劍中人必須承擔的更多、付出更多。（二）組織生活重形式輕實質。片面認為高中教學時間緊、任務重，導致支部"三會一課"活動開展流於形式，未將黨建工作與教育教學有機結合起來，出現了抓教學和抓黨建"兩張皮"的現象。（三）黨建落實重宏觀輕微觀。日常黨建工作分配給副書記，對常態的工作開展疏於指導，聽彙報的多，親力親為的少。如支部黨建工作雖實行了目標化管理，但一年來專項督查僅4次。（四）黨風廉政重提醒輕警戒。對班子成員履行"一崗雙責"情況監督缺位，對個別幹部身上傾向性、苗頭性問題只作一般提醒，認為不是"重痾",就沒下"猛藥",沒有起到警戒作用。
原因分析：（一）抓黨建工作的自覺性不夠。一直認為自己工作時間長，經驗豐富，於是對理論武裝認識重視不足，放鬆了政治理論學習，對如何"圍繞中心抓黨建，()抓好黨建促發展"等問題的.思考不深入。（二）對政治紀律執行力度不夠。認為自己為人友善，處事謹慎，不想得罪人，從而放鬆了對自己及身邊黨員幹部的政治思想再教育。（三）對黨建工作重視程度不夠。自己先後在多個學校擔任領導，大多負責教學業務工作，認為黨建工作務虛多，不易出成績，內心就不夠重視。（四）對黨風廉政建設認識不夠。認為學校主要是教書育人，不易貪腐，廉政建設走走過場，喊喊口號，下深水、動真格少。
三、下一步工作思路及打算
（一）抓牢思想教育，黨員幹部提素養。新的一年，進一步紮實抓好"兩學一做"學習教育，開展不正之風及"庸懶散浮拖"專項整治活動，形成正風肅紀轉作風的新常態。（二）抓實組織生活，黨員幹部受教育。每年組織2次黨員幹部進行社會發展的考察學習，組織召開黨建工作專題會議6次以上，對支部組織生活進行2次專項調研。每月召開班子民生生活會1次。落實支部一述三評，辦好學生業餘黨校，創新黨建工作，形成具有劍中特色的黨建工作模式。（三）抓好"三個結合",黨建落地謀發展。結合"強師德、優教風、提質量"抓黨建，建立師德師風建設長效機制，切實加強教師職業道德建設，將"三嚴三實"教育落實到實幹興校、立德樹人上，促進教風、學風、校風的進一步純正。帶領33名幹部繼續做好幫扶普安鎮劍西村50户貧困户，督促駐村幹部、第一書記認真履職，發展好農户產業，進一步抓好黨建扶貧工作。（四）抓嚴廉政建設，風清氣正促和諧。進一步學習貫徹兩條例兩準則，嚴格執行《廉政準則》規定和領導幹部個人重大事項報告制度，強化黨員的組織紀律觀念；嚴格執行《教職工坐班考勤制度》和教師"十不準",杜絕一切違規違紀行為，清廉勤政，清清白白、做人做事、增強全校師生的責任心和幸福感。
黨建工作年度述職報告2
按照會議要求，現將一年來履行基層黨建工作職責情況報告如下：
一、我院基層黨建工作總體情況
二、我院基層黨建重點任務完成情況
(一)學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神情況。
(二)黨組履行主體責任、黨組書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行分管領域抓黨建工作責任情況。
(三)推進“不忘初心、牢記使命”主題教育情況。
(四)關於發展黨員及黨費收繳情況。
(五)貫徹落實市委《黨建工作要點》《黨建工作任務指導書》等相關文件情況。
三、我院黨建突出問題整改情況
一是黨建制度落實不到位。
二是組織民主生活會不夠規範。
四、我院基層黨建工作存在的問題及今後努力的方向
存在的問題：
一是黨員活動形式還比較單一。
二是在更加規範黨組中心組理論學習提升效果上還需不斷努力深化。
三是在如何充分發揮黨員的先鋒模範作用方面還需做更多的教育引導工作。
20xx年，我們將繼續深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步加強黨建工作，充分調動黨員幹部積極性，發揮黨組織的先鋒模範作用，促進檢察工作健康平穩發展。
黨建工作年度述職報告3
一、履職情況和工作亮點
（一）黨建特色品牌持續壓實。一是基層黨組織帶動作用再加強。開展支部三件實事承諾、一個支部一個特色、一名黨員一件實事活動，實施公益項目xx件，辦實事xxx件次。x個軟弱渙散基層黨組織如期轉化。二是基層黨員羣眾管理再壓實。結合黨員先鋒指數積分制管理，實施《農村微權管理清單》、《村組長代表考核辦法》對雙規範進行完善，以制度規範黨員教育管理。xxxx年，全市__現場會在__村召開。三是___學習教育再深入。制發《xxxxx》，利用___、黨建微信羣推送黨建專題xx期，講一刻鐘黨課xx餘次。
（二）黨建機制建設推出新探索。一是按照精神扶貧和產業扶貧相結合的模式，打造了脱貧攻堅黨旗紅示範片區。二是以黨員素質提升為內容，打造了兩學一做學習教育示範片區。xxxx年x月，光明日報以《黨建帶脱貧、脱貧促黨建》為題對我鎮__村的脱貧模式進行報道。
（三）黨建引領重點工作再上水平。一是實施黨建助推脱貧攻堅。__村按照支部+基地+合作社+農户的模式，建立黨建富民、黨員服務、黨組織幫扶、黨員合作組織四大示範基地，村集體經濟增收xx萬元。__村按照一強三帶四提升 黨建助力脱貧模式，譜村歌，制村訓家訓，以國家級水利合作社為依託建成農家遊服務中心，走產業扶貧之路。二是黨建助推項目建設。圓滿完成xxx線、李楊線拆遷徵佔、xxxxx多平米拆違拆陋、xx個美麗鄉村建設，助力旅發大會召開。三是黨建助推小城鎮建設。xxxx年x月，我鎮獲評全國美麗宜居小鎮。四是黨建助推基層組織建設。開展村兩委換屆百日攻堅、村黨組織書記隊伍優化、打擊村霸和宗族惡勢力等工作。
二、存在的主要問題及原因
問題：一是抓黨建統籌兼顧不夠到位。由於攻堅旅發大會、信訪穩定等各項任務繁重，導致工作擺佈不均衡，引領作用發揮不夠。二是激發基層黨支部活力方式不多。針對農村基層黨組織生活方式方法單一的現狀，缺乏有效創新，激發基層黨組織和黨員的主動性和創造性的舉措不多。三是黨委對基層黨支部落實黨建責任監督不嚴。針對少數村黨組織戰鬥力、凝聚力不強，最後一公里還沒有成為最暢一公里的現象，指導力度還有差距。
原因：一是責任意識、主動意識不夠強，作為黨建第一責任人，沒有完全處理好抓經濟與抓黨建的關係。二是機制體制創新上滿足現狀，沒有做更深層次的思考與探索。三是制度制定較多，但在指導、監督落地落實和發揮實效上壓的不緊不實。
三、xxxx年工作打算
依託雙規範機制和黨員先鋒指數管理，開展基層黨建 分層提升、星級管理年活動，制定出台《__鎮基層黨建星級管理實施方案》，將基層黨建工作與全鎮工作同謀劃、同部署、同推進，開展基層黨組織、支部書記、黨員三個層面的精細化管理工作，將星級評定動態管理納入到基層黨建中，形成黨建+星級評定新模式，煥發起基層黨組織的新活力，真正做到一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。一是提升普通黨員黨性意識。繼續做實《__鎮黨員百分制考核》、《村規民約》雙規範機制。深入推進兩學一做學習教育常態化制度化，嚴格落實三會一課、組織生活會等基本制度。紮實開展不忘初心、牢記使命主題教育、流動黨員我為家鄉獻一計和一名黨員一件實事活動。二是提升基層黨組織履職能力。圍繞xxxx年脱貧攻堅年和基層黨組織換屆年，着力強化基層黨組織整體功能，注重脱貧引領、注重組織能力。加強培訓，注重考評，定期評級定星，發揮村黨支部書記領頭雁作用；注重挖掘復員退伍軍人、畢業大學生、務工返鄉黨員中的各類人才，組建__鎮黨員人才庫，建立村級後備幹部實踐培訓制度，安排村級後備幹部到鎮跟班學習，到先進村進行實踐鍛鍊，提升農村優秀人才使用率；注入活力，以文化興隆為依託，提升黨建文化內涵。三是提升黨委機制體制創新引領。啟動支部幫帶新模式，結合各村支部實際情況，採取先進帶後進、大帶小、強帶弱的方式，發揮先進模範支部帶動作用，再打造x-x個先進支部。打造__、__基層組織帶動精神扶貧、產業脱貧和社會治理典型示範區。
