述職競聘報告最新5篇

優秀的述職報告包含了大家對任務完成情況的詳細整理，只有精心準備的述職報告，才能夠鞭策員工更積極地參與工作，本站小編今天就為您帶來了述職競聘報告最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

述職競聘報告篇1

尊敬的各位領導、評委：

首先，非常感謝給我這次公平、公正、公開的競聘機會。

我是**科***，北京大學護理本科畢業。***年7月參加工作以來，一直服務於重症醫學科。***年晉升為護師。一直擔任重症醫學科護理組組長。作為一名護理人員，我始終嚴格要求自己，服從組織安排，認真履行職責，較好地完成了領導交給的各項任務。曾被評為順義區優秀護理工作者，順義區優質護理標兵,三次被評為順義區醫院先進個人，更多次獲得優質護理服務明星稱號，多次在核心護理期刊上發表論文。

參加工作以來，在各級領導的正確領導和同事們的大力幫助下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質。熟練掌握了本專業及相關專業的理論知識，熟練掌握了心肺復甦、各種插管和各種急危重症的搶救，熟練掌握了各種搶救設備及精密儀器如多種型號的呼吸機、血濾機、除顫器等的性能、使用方法、禁忌和適應症，掌握識別了常見心電圖的診斷及各種常規及急救藥品的藥理和配伍禁 隨着我院的飛速發展，各科室專業要求越來越細緻化，對重症醫學科的要求也越來越嚴格。我迫切感受到自己急需更大的進步。20xx年，在科室領導的支持下，我有幸參加了icu護士資格培訓班。由各大名醫、教授、專家授課，進行了為期一個月的理論學習，通過刻苦的學習，我在危重症理論方面有了長足的進步和提高。之後，我又在協和醫院重症醫學科，和安貞醫院的重症醫學科進行了兩個月的培訓，學習到很多先進的護理管理理念，護理新技術等，全方面充實了自己

如果我能夠競聘成功，我將做好以下幾方面工作：

一是加強學習，提高綜合素質。

進一步加強政治理論和業務知識的學習，提高綜合素質和業務水平，更好地服務崗位工作

二是注重自身修養，互幫互助。

要擺正位置，嚴於律已，在工作中，把多年的工作經驗傳授給年輕同事，把自己紮實的工作作風和積極向上的思想浸染年輕同事，帶動護理隊伍整體素質的提高。

三是圍繞工作崗位，配合主任護士長工作。

做好自己本職工作的同時，積極配合主任、護士長做好科室各項工作。在工作中其實起到主管護師的作用。

在此次競聘中，如果我能聘上，我會更加努力的工作學習，我相信我自己有能力也有信心幹好主管護師該做的工作，把重症醫學科的護理工作做到更好。如果聘不上，我將依然保持正確的心態，反思自己的不足，秉承自己的一貫作風，努力學習，勤奮工作，踏實做事。

謝謝大家。

述職競聘報告篇2

我， 20xx年福清師專數學系畢業，20xx福建師大數學與應用數學專升本函授畢業。20xx年9月通過中學二級，20xx年9月通過中學一級，符合申報中學一級教師的條件，以下是我的述職報告。

我，20xx年分配到***中學任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經奮鬥了11個春秋！11年，彈指一揮間，生命中最美好的時光，生命裏最美麗的韶華，都獻給了祖國的教育事業，獻給了**！

在教學上，我以“實幹巧幹，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學班六屆畢業班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數學教學中形成了“隨意自然”的教學風格，20xx年承擔了縣級公開課，20xx年承擔了市級觀摩課，教學效果受到市、縣同仁的肯定。七年級養習慣，八年級促能力，九年級出成果，所任教的20xx屆會考數學科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達標校37人，創二道之輝煌。

在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善於利用學生，調動學生的積極性進行自我管理，任職期內擔任五個年頭的班主任，所帶班級班風良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優秀班主任”，兩個校“優秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。

在學校工作上，我以“多做事，少説話”作為自己的信條。20xx年起擔任辦公室主任，至今六個年頭，從期初的計劃、期末的總結，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續教育驗印，教師資格證書、學歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素質教育評估、市文明學校到省國中示範校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，無數個不眠之夜記錄着我的付出。辦公室獲鎮“先進集體”，個人獲縣“學校管理先進個人”、縣“優秀教育信息員”等榮譽的取得，肯定了我的付出。

從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課餘時間撰寫了許多教育教學論文，論文《現代數學觀點下的函數問題》發表在cn刊物《福建中學數學》20xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎，收入市級彙編。主持2個市級課題研究，其中骨幹教師培訓課題於20xx年2月結題，成果《三結合，優化數學課堂教學》收入市級彙編，我也於20xx年3月順利取得了市級骨幹教師培訓合格證書。在教學技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優秀獎，説課比賽獲過校三等獎，市二等獎。

回首11年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進步和成長中，我也在進步和成長着，我慶幸置身於一個極利於人成長的工作環境，並得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常歎自己能力不夠，時間不足，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進步與收穫。

述職競聘報告篇3

各位領導、同仁們：

大家好！

非常感謝這次的基層醫療機構機制改革，讓我有機會參加我們鄉鎮衞生院護士崗位的競聘，我會好好表現，將自己秀的一面展示在大家面前，讓大家對我有一個全面的認識。

我來了，因為我自信，我來不是來演講，我是全力以赴爭取這個職位！我的競聘優勢有以下幾個方面：

一、理論功底比較紮實，專業水平較高。我20xx年畢業於棗莊衞校，在校三年的時間，我係統地學習了護理專業知識。20xx年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業，我積極報名參加，克服了工作、生活和學習的矛盾，於20xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習，擴大了知識面，對護理專業的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院裏組織的每一次業務考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用於臨牀實踐，又注意了總結工作中的經驗，不斷昇華自己的理論水平，比較深厚的專業知識使我的工作得心應手。

二、工作經驗比較豐富，適應性比較強。自參加工作以來，我先後在藥庫、護理、防保科等不同的崗位從事護理工作，工作中我做到了向有經驗的老同志請教，學習他們的好

經驗、好做法，每當院領導派我到一個新的工作崗位，我都善於及時總結工作經驗，找出各自的規律和特點，儘快適應這一崗位的要求。通過不斷提高整體素質和業務能力，順利完成了繁重的工作任務。

三、職業道德觀念比較強，羣眾威信較高。10多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業道德觀念。正是因為如此，在工作中我做到了服務熱情、周到細緻，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術精益求精。多年的工作既磨鍊了我遇事沉穩的性格，也培養了快速敏捷的思維能力和應變能力，進一步提高了自己的組織協調能力，能夠協助護士長處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫院一系列有關衞生改革的文件精神，以改革求發展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態度贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評。

以上是我競爭護士的優勢，同時也是我競爭護士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認可，我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事，嚴格按照護

士長崗位職責的要求，努力工作，紮實奮進、盡職盡責、恪盡職守，創造性地做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能，也不可以一時失意，而自墜其志。”無論今天的結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作。爭取以更高的素質，更強的工作能力來擔負起護士的責任。

述職競聘報告篇4

我是xxx，現競聘科副護士長一職，回顧剛剛過去的20xx年，個人感觸頗深，既有收穫，又有喜悦，更有成長；20xx年，在科室領導的正確帶領下，在全科廣大護士的大力支持下，個人較好的完成了各項本職工作，現將本職工作具體述職如下：

一、工作完成總體情況

我競聘的科副護士長一職，主要分管工作為基礎護理、病房管理、工休會、病房質控分析、護理品牌建設等工作，一年來，在工作中本着“救死扶傷”的宗旨、認真履行“白衣天使”的各項職責，圓滿完成了各項護理任務，實現了病人對護理工作滿意度的不斷提高，病房管理水平的穩步提升，培訓效果成績理想，護理品牌建設卓有成效等目標，為醫院順利通過20xx年三甲評審做出了貢獻。

二、述職情況

（一）強化學習，不斷提高自我素養

20xx年，本人積極參加醫院組織的各種學習活動，一是認真參加各種政策理論學習，系統的學習了十八大精神等黨的新理論、新政策，通過學習不斷提高自我的政治素養和內涵，二是及時充電，緊跟時代步伐。本年度，重點學習了關於醫療衞生改革的各項精神要求，重温“護士長手冊”等，及時給自己充電，不斷提高了自我的職業素養，使自己能夠更好的適應時代對醫護工作者的新要求。

（二）立足本職，紮實做好各項業務工作

在基礎護理方面，認真按照相關規章制度和操作流程，做好基礎護理工作，並不斷提高護理工作的細心度和責任心。

在病房管理方面，認認真真的對待每位患者，盡我們的能力，做好各項病房管理工作，從患者的需求出發，幫助他們解決各種困難，幫助他們從心理深處戰勝病魔，同時，每日堅持病房清潔，做好病房護理日誌等基礎性的工作。

在分層培訓方面，結合醫院實際情況，有針對性的組織護士進行不同層次的培訓活動，並指派老護士作為年輕護士的導師，手把手，一對一，實現了理論和實踐的相互結合，有力的提高了培訓的效能。

在病房質控分析方面，我們定期對病房質控組織分析，查找薄弱環節，制定整改措施，對因人為因素造成的各種問題現象，限期整改，確保了病房質控的穩步提升。

在護理品牌建設方面，近年來伴隨着醫療行業競爭的加劇，不斷提高護理質量，塑造護理品牌，才能贏得患者的滿意度，才能提高我們的競爭力，因此，20xx年，我們狠下功夫和時間，在護理品牌建設方面，做好“質”的文章，品牌建設取得了良好的成績。

在工休會方面。定期組織召開工休會，耐心細緻的為患者講解相關醫療衞生知識，並針對患者提出的建議和意見，合理分析彙總後，制定措施進行整改，切實提高我們的服務質量，提供良好的醫療環境。

（三）遵章守紀，率先表率

在工作中，我能夠嚴格執行醫院的。各項規章制度，不遲到，不早退，團結同事，對於護士們遇到的各種難題，能夠積極幫助他們加以解決，與領導，與同事關係融洽，發揮了表率作用。

（四）廉潔自律，嚴於律己

在實踐工作中，嚴格遵守醫護人員職業操守和醫院關於醫風行風建設精神，堅決抵制各種“紅包”、“回扣”現象，全年無任何違紀現象發生。

三、存在不足

一是學習的力度不夠，尤其是對政策理論學習方面，仍需加強。

二是對年輕護士關係不夠，對於年輕護士的關心不夠，主要是思想交流較少，對她們的思想動態掌握不足。

三是創新意識需要進一步提高。在工作中，容易受到老思想，老傳統影響，這方面需要不斷加強創新力度，與時俱進。

四、20xx年工作計劃

新的一年，新的起點，新的希望，在20xx年裏，我將緊密圍繞在醫院黨政領導班子周圍，與科室領導和同事們一起，圍繞醫院發展重心工作，紮實做好各項本職工作，為醫院又好又快發展貢獻出自己的力量。

述職競聘報告篇5

各位領導，各位評委：大家好！

我叫xxx，來自醫院的窗口科室——急診科。

非常感謝院領導為我們提供這樣的平台！此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑，因為剛調入xx醫院不久，可能許多評委不認識我，下面我會通過詳細地演講，讓大家瞭解並且看好我。現在我從以下三個方面向各位評委展現自我：

個人成長經歷：本人於1976年生，1996年畢業於安徽醫科大學附屬護士學校（學歷——中專）；同年11月服從分配到xx醫院工作；20xx年走上xx醫院的護理管理崗位，從事病房和門診兩大塊護理工作的管理， 20xx年加入xx醫院領導班子——院管會；20xx年通過自考獲得大專學歷；20xx年調入縣醫院工作；20xx年通過安徽省專科護士選拔考試並接受為期六個月的培訓成為全省137名急診急救專科護士中的一員；20xx年通過自考取得本科學歷。我不敢説自己曾經是如何的盡職盡責，但我非常希望各位評委能夠走進我曾經的生活圈子，認真考察，然後得到真實客觀的評價。

我對競聘的態度：作為樂觀主義者，率真、開朗、勇敢、積極是我的性格優勢。我相信今天的競聘結果一定是公平公正、優勝劣汰的結果。“有為才有位”，如果我不幸落選，那是因為自己確實存在着某方面的欠缺，以後繼續做快樂的護士、善良的天使，並保持對自己的正確定位，一如既往發揮個人能力為醫院的發展奉獻微薄力量；相反，如果評委們肯定我的“作為”，看好我的能力，相信我的品質，

並讓我有機會跨步到縣醫院的護理管理崗位，那麼，我將快馬加鞭，繼續不斷提升自己，勇敢挑戰，充分挖掘個人潛能，促進我院護理工作的蓬勃發展。

我的管理思路：

1、發揮非權力性影響力，以德服人 “羣雁高飛頭雁領” ，護士長就是領頭雁，在科室起着至關重要的作用。專科護士培訓期間我很榮幸地參觀了省內幾家大醫院，發現在許多管理得當的科室醫護關係融洽，醫患關係和諧，職工工作滿意度高，患者滿意度高，在此基礎上形成良性循環，整個科室一派生機勃勃的景象。但也有個別跛腿的科室，管理者缺乏凝聚力，科里人際關係惡劣、人心渙散，常年處在“內耗”中，嚴重製約了科室乃至學科的發展。我認為一個好的護士長首先必備的條件是“德”，説具體點就是為人寬厚仁達、光明磊落、富有愛心和同情心。美國哈佛大學心理學教授梅奧曾經通過“霍桑試驗”提出了“社會人”的概念，他認為人是社會動物不是早期科學管理中所描述的“經濟人”，生產效率取決於職工的工作態度和人們的相互關係。記得上次周磊教授也曾提出過“經營人心”的觀點。這些都與我的管理思想不謀而合。權力性影響力是被動的、是脆弱的，以權壓人不如以德服人，成功的護士長應該用她的人格魅力調動科室氣氛，促進科室和諧，讓下屬在快樂的氣氛中工作，讓科室在高效的工作中發展，讓自己在“人和”的優勢中成長！

2、重視團隊建設，打造學習型隊伍在這裏我很自然地想到“木桶原理”。一個木桶到底能裝多少水主要取決於三個因素：每塊木板的

長度、木板和木板之間的緊密度、桶底的質量。科學的管理應該是加強短板並保持長板、減少各木板之間的縫隙、整好桶底打造優秀平台。“尺有所短，寸有所長”，其實我們醫院的每個職工，我們科室的.每個護士都是有優點的，如何綜合每個人的優勢並加強相互間的協作與配合，要靠領導藝術。作為基層的管理者應該帶頭鑽研業務，帶動科室學習，將專業知識的學習和更新延伸到整個人生，這也就是我們強調的“終生學習”。通過不斷的學習開闊眼界、拓展思維，瞭解學科新動態、新進展，引進最新技術，逐漸與上級醫院接軌甚至與國際接軌；管理者要胸懷大局，克服個人狹隘思想，積極培養科室骨幹，發揮以點帶面的作用，關心愛護年輕下屬，挖掘出乎意料的潛力；管理者還要懂得一點心理學知識，對下屬甚至對實習生儘量用賞識教育，相信希臘神話中皮格馬利翁的“期待效應”。通過帶頭學習、鼓勵學習營造團結向上的學科氛圍，發揮團隊的巨大合力，帶動科室發展。

3、創建科室文化，弘揚人文精神黨的“十七大”報告在規劃我國全面建設小康社會宏偉藍圖時突出強調了“文化建設”的極端重要性，提出建設“和諧文化”的目標。我認為作為醫院每個具體的科室，文化建設也十分需要。管理者要有一定的前瞻性，敢於領先，創建“科室文化”，以團隊精神為底藴，在窗口形象、服務理念、內在修養、交流互動等方面不斷融合並提升，強壯科室的生命力！如今醫療市場競爭激烈，在醫務工作基礎上延伸服務——弘揚人文精神，呼喚人們內心的真善美，是減少醫療糾紛預防風險的有效措施！

4、支持醫院及護理部工作，促進護理質量的持續改進護士長作

為基層的管理者要正確領會上級意圖，當好上級領導的參謀，嚴格按照醫院及護理部管理規定和要求去工作，在科主任的領導下，根據護理質量標準制定護理工作計劃並實施。1嚴格科室管理， 踐行“5s” 法管理，達到藥品物品擺放有序、完好備用，工作時尋找物品的時間減少為零，提高工作效率及搶救成功率；2實施流程管理，制定各項護理工作流程，做到流程書面化或上牆，崗前集中學習，崗中學習應用，隨機與定期考核相結合，模擬演習與現場操作相結合，在此基礎上不斷髮現、分析流程運行存在的問題，然後規範、優化和重構，促進護理質量的持續改進；3加強質量監控，制定專人負責科室醫療質量和安全管理，控制醫院感染，嚴格執行標準預防及手衞生規範；4建立應急預案，在實施重大搶救特別是因對突發公共衞生事件或羣體災害事件時，按規定上報醫院相關部門及時啟動相應的處置程序。

5、藉助護士長平台，促進專科護士績效職能的發揮有人把專科護士的培訓過程比作“魔鬼訓練”，我不敢聲張自己原有多大能力，但我敢肯定培訓帶給我的巨大收穫。如何發揮專科護士績效職能，順應省衞生廳辦學宗旨是近幾年衞生廳和各培訓基地密切關注並追蹤的問題，也是經歷了培訓後留給我們每個專科護士的思考。古人説“不在其位，不謀其政”，我感歎的是“不在其位，不便謀其政”，回顧培訓結束一年多，雖然懷着滿腔的熱情最終都因為缺乏有效的平台使得專科護士工作開展難以邁開步伐。我渴望通過這次競聘獲得需要的平台，然後紮實臨牀，開展工作，在護理部指導下，借鑑以往優秀護士長的管理經驗，聯合本院的護士長、專科護士和各位護理精英將護理

工作推向更高台階。

以上是我粗略的管理思路，雖然“小荷才露尖尖角”，但我相信在今後的工作實踐中，隨着閲歷的增多、經驗的增長，我的管理水平會不斷改進不斷完善，最終達到醫院管理的終極目標：患者滿意、政府滿意、社會大眾滿意！

謝謝大家！