學院黨總支書記年度抓黨建工作述職報告

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  學院黨總支書記年度抓黨建工作述職報告

 
學院黨總支書記年度抓黨建工作述職報告

各位領導,同志們:

大家好!

本人現任商學院黨總支書記。根據學校黨委部署《關於做好我校2018年度基層黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作通知》要求,現將本人2018年度抓黨建工作情況報告如下:

一、工作履職情況

2018年度,我在學校黨委的正確領導下,牢牢抓住全面從嚴治黨,落實黨總支書記抓黨建工作主體責任這條主線,突出抓班子、強隊伍、重教育、講規矩、聚能量的工作思路,重點從思想建設、組織建設、陣地建設、作風建設四個方面發力,提升了黨建工作水平,為學院各項工作開展提供了堅強的思想、組織和作風紀律保障。

1、學習新思想——深入學習宣傳貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

(1)邀請了校黨委書記劉揚教授與17電商本科2班全體同學開展“不忘初心,砥礪前行”為主題的學習十九大精神座談會

(2)我先後到學生公寓18棟、60棟與學生幹部、入黨積極分子學習黨的十九大精神開展座談會,宣傳新思想。

(3)我主持編印教職工政治理論學習資料彙編發放給黨員幹部閲讀。本人積極參加校黨委中心組學習,也積極在學院組織各種會議上結合學習習近平總書記在全國教育大會、紀念馬克思誕辰200週年、北京大學師生座談會上、改革開放40週年慶祝大會重要講話精神至少給商學院師生做了4次輔導報告和宣講對談。

(4)通過深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,不斷用新思想武裝頭腦,推動各項工作向前發展。

2、實施新作為——積極履行抓基層黨建工作主體責任

(1)強化基層黨組織建設。2018年度,重視黨建文化引領作用,讓黨員及時掌握中央方針政策,關注時事政治,一是通過推廣運用“紅星雲”微信公眾號,建立網上黨支部,在線上開展組織生活和學習討論,40%以上師生黨員積分均1000分以上。

二是在學校黨委的指導下,完成了商學院黨總支委員會和4個支部委員會換屆選舉工作。

三是認真推行支部五化建設,參加省委教育工委舉辦的支部書記培訓班學習,我帶領黨支部書記、支委外出考察學習,反覆學習五化建設文件,高標準設置活動陣地,建設了以學生三支部為我院黨建工作示範樣板支部。

四是制定黨總支、黨支部三會一課學期計劃,定期督查各支部“三會一課”執行情況,確保支部組織生活正常化。

五是堅持定期召開黨政聯席會議制度。抓牢黨政班子建設,建立黨政班子工作QQ羣,做到重大問題和項目決策、重大資金使用均需經過黨政聯席會議研究表決,將教師黨支部書記納入黨政聯席班子成員,堅持抓好黨員幹部和教師隊伍建設,把好政治關,充分發揮黨組織政治引領作用。六是專題討論研究宣傳工作,建立了商學院官方黨建工作微信公眾平台—“商青信仰,發佈通知及動態40餘次。七是發揮先鋒模範作用,樹立榜樣,匯聚正能量。運用公眾號對獲得校級以上獎勵的教師、學生黨員報道達8人次,起到了引領作用。

(2)認真履行黨總支書記職責。2018年度我組織召開黨員大會6次;總支委員會議15次;為師生上黨課6次;舉行10次主題黨日活動;專題民主生活會1次;到團委學生會指導2次;以普通黨員身份正常參與聯繫黨支部組織生活與專題學習;與師生黨員、班子成員談心談話10餘次;深入學生宿舍和教師辦公室,現場幫助學生和教師解決聯繫後勤維修10餘次;經常與總支及下屬4個支部委員、班子成員及在學院班子會議上交流黨建工作;定期在全體教職工例會上傳達和落實上級文件、講話、會議精神,明確工作目標和要求;認真按照黨員發展細則,全年發展黨員52名,轉正58名,培養了260名入黨積極分子;做好思想政治教育,我一直堅持“縫會必講安全,必講政治”、“逢會必講師德師風”,做好意識形態安全隱患排查和情況分析研判,強調課堂和各類思想文化活動要預防妄議中央、防範西方思想、勢力滲透,以牢固樹立“四個意識”嚴格師生黨員及師生教育管理,通過多次宣講和學習《湖南信息學院關於進一步嚴明政治、工作紀律的規定》、《十倡導十嚴禁行為規範百日行動》,時常對師生黨員及師生進行規矩意識、紀律意識教育,在學校紀委通報的幾次情況中,商學院無一人違紀違規。

二、整改突出問題和改進情況

2017年度黨建工作檢查和評議考核查擺的問題及整改情況如下:

1、黨政班子(教學、學工、黨建)聯繫不緊,出現兩張皮的問題。改進措施及情況:在黨委的指導下,採取了學院行政班子與黨政班子交叉任職,設立了黨總支副書記職務,配強了支委力量,成立了黨政聯席班子成員,形成了制度,建立了交流平台,問題得到了明顯的好轉。

2、黨的基層支部建設力度不夠,隊伍配備不強的問題。改進措施及情況:在黨委指導下,進行了支部換屆選舉,解決了黨支部書記身兼數職的問題,定期由我和黨總支委員召開支部書記培訓學習會議,加強思想教育,提高政治站位和業務水平學習。

三、存在問題

1、自身存在問題

面對新時代和新任務,對照黨委的要求,我認為自己在抓黨建工作中,特別是自身履職方面還有一些不足:

(1)理論學習還不夠紮實。特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠,以幹代學,注重在幹上下功夫,忽視了理論學習,往往是在學習上被動應付;缺乏主動性、全面性,沒有結合綜合能力素質實際需要去學習,導致對黨建工作思考不夠,致使用科學理論指導實踐、解決問題的能力不高。

(2)工作作風還不夠務實。遇到困難,往往強調受到客觀制約的因素多,主動作為解決問題少。特別是對黨支部五化建設等難點問題存在觀望,拖拉和畏難情緒。

(3)宗旨意識還不夠堅實。下基層只是按照領導要求去做,沒能主動地融入進去,沒有做實質性地幫扶工作;對基層工作反映的問題能辦則辦,不能辦的沒能想辦法儘可能地協調解決,缺乏主動作為、為民服務的意識;特別是對教師黨支部的指導、聯繫很少,工作中往往以頭緒多、任務重為藉口,只講工作進展,不注工作實效,沒能及時跟蹤、指導、監督工作的時限、質量、效果。

(4)創新動力還不夠充實。習慣於憑老經驗辦、憑條條框框辦,對待新問題新情況研究不夠,不願改、不主動改,不能解放思想、突破禁錮,沒有創新,致使很多實際問題沒能及時解決。

2、黨總支(支部)存在的問題

(1)宏觀層面:

A、黨建工作系統思考不夠,整體性不強,工作思路還需要進一步提煉,主要原因是缺乏集體研究。

B、黨建工作缺乏品牌項目和載體。

C、黨建工作檔案建設問題。主要原因是我平時思想認識不夠,一項工作開展後沒有注意平時的累計,再加之沒有督促、考核導致黨總支、黨支部有些材料後面要補充問題。

(2)微觀層面:

A、黨員活動方式比較單一。開展黨員活動,大多采用開大會形式,會議活動,也比較習慣流於一人講眾人聽的'模式,很少採用交互討論等方式。究其原因,主要是黨總支班子特別是本人還有慣性思維,工作創新不足。

B、“三會一課”系統性計劃性不強。首先是“三會一課”的內容,習慣依賴上級佈置,滿足於完成任務,自主安排較少,缺乏系統性針對性。其次在時間安排上也比較隨意,任務緊了就緊安排,其它工作忙了就顧不上安排,總是感覺在趕任務,缺乏計劃性,導致組織生活正常化質量不到位,究其原因,黨總支班子特別是本人對黨建工作的開展還有等靠要思想。

C、近2年來,未在教職員工,特別是高職稱、高學歷教職工中發展新黨員。主要原因是我教師黨支部指導少,對發展教工黨員工作重視不足,在廣大教職工中開展黨的宣傳教育,激發教職工對黨熱情等基礎工作做得不紮實,沒有積極發揮黨員主動吸引羣眾向黨組織靠攏的作用。

四、下一步改進措施

1、強化學習意識。深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,做到學懂學通,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,提高能力本領。

2、提高責任意識。按照新時代黨建工作要求,把政治建設擺在首位,加強總支組織建設,積極宣傳貫徹黨的路線方針政策,圍繞學校中心工作抓好黨建各項工作,充分發揮總支戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。

3、增強創新意識。發揮黨員創新智慧,提高黨員參與活動創新主動性,積極推進黨總支活動方式創新,多采用考學、現場教學、交互討論等方式開展黨員活動,提高黨員活動的效果和質量。

4、增強團隊意識。下一步將強化班子成員、支部書記、支委培訓、考核、工作督查力度,發揮團結協作,強調聯動,多措並舉共同抓黨建。

以上是我的2018年度抓黨建工作述職報告,懇請各位領導和同志們評議。

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