2023年掛職工作總結6篇

一篇優秀的工作總結是可以總結我們的經驗與不足的，一份優秀的工作總結可以提高我們日後的工作質量，本站小編今天就為您帶來了2023年掛職工作總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

2023年掛職工作總結篇1

9月份在市教育局和教研院的安排下到xx中學掛職鍛鍊。十天以來，本人認真履行職責，積極主動地開展工作，得到了xx中學全體教職員工的關心和支持，得到了校長和x校長的精心指導。現已順利地完成了各項工作任務，取得一定的成效，具體工作如下：

一、xx中學辦學特色和經驗

學校領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本着改革創新和實幹精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由於學校辦學方向正確，工作開展紮實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，位於xx區前列，現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。

(一)完善管理制度，建設良好校風

俗話説，沒有規矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。xx中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、教師崗位執行情況考核條例、教學獎懲方案、教學質量考評方法、教師考勤等制度、學生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。

學校認真抓好經典誦讀、紀律、衞生、文明禮儀等常規評比，狠抓學生規範養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講文明、講禮貌、講衞生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實學校德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，學校教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好。

(二)大力實施德育科研，提升學校品位

學校組織教師不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了學校德育水平的提高。隨着課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了中學養成教育理論，豐富基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持文明辦事，成功化解學生各類矛盾衝突”的觀點；在後進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略並重轉化後進生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動學校發展”的工作思路；在完善德育網絡方面，提出“以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依託”的工作思路。德育科研促進學校德育管理規範化，提高學生人文素養和道德修養，提升學校教育教學質量和辦學品位。

(三)深入開展教學科研，培養優秀青年教師

學校切實加強教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業佈置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課，每週開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的能力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞台，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。學校在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、説課、評課上狠下功夫，採取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優秀青年骨幹教師脱穎而生，為學校的發展與進步注入了新鮮的血液。。

(四)重視校園文化建設，營造優美育人環境

1、開展校園文化活動，活躍校園生活。學校加強校園文化建設，形成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環境。

2、注重環境育人，建設藝術化校園。學校注重環境建設，多方籌集資金，改善校園育人環境。學校重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設置文化走廊，安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優美的育人環境。

二、本人工作情況彙報

(一)真抓實幹，勤奮工作

本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新集體，在儘快熟悉環境的基礎上，深入課堂教學第一線，積極參加教學科研活動，參加聽課達15節；參加九年級級會考頒獎大會，以及英語學科團隊研修，觀看xx中檔案，列席班子例會，觀看軍體拳表演。瞭解了校長辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗。

(二)嚴於律已，注重形象

掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，遵守該校各項規章制度，堅持原則，敢於負責，崇尚實幹；堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和紮實的作風樹立了良好形象。

(三)虛心學習，廣泛交流

掛職期間，積極參加學校組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了學校管理、教育教學、教師專業成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。

四、收穫及體會

沒有交流和比較，不知差距。通過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收穫豐富。從硬件上，我們現在的學校和xx中學還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟件方面進行提高。我想，結合本校的實際情況，應該從三方面進行努力：

一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閲覽室和教師閲覽室，在教師中開展讀書活動，並提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，並且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。

二是加強教師業務培訓，提高教研能力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學後記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。通過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業務能力的培訓，包括定期開講座、教師彙報讀書心得、開展同課異構活動、積極參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。

三是努力創建學校特色，提升辦學水平。根據我校辦學傳統，繼續發揮寫字教學和石藝畫特色，讓更多的教師和學生參與進來，完善機制，形成固定模式，讓寫字和創作石藝畫成為學生的特長，讓教師體會到成功的喜悦。

回顧十天的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閲歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收穫了友誼；同時，我覺得市局和教研院組織的掛職安排非常有利於青年幹部的成長，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛鍊，我會盡自己的最大努力，紮實工作，勇於創新，幹好本職工作，為教育事業的發展儘自己的一份力量。

2023年掛職工作總結篇2

在教育局政策研究室的掛職工作即將結束，現總結如下。

一年來，我參與起草教育局的各項重要文件、領導講話、彙報材料、工作報告等；較獨立完成了局黨組會議紀要的整理和多項上報省市的材料，以及一部分小材料；精心完成了各種迎檢資料的整理工作；積極參與了局機關組織的各項活動。

我主要談幾點收穫與認識。

1、文章不厭百回改。一年的掛職辦文，使我在觀點提煉、框架搭建、思路梳理、表述簡明規範等寫作能力方面有了很大提升，特別是局領導求精求新的工作作風深深影響了我，使我逐漸養成了“文章不厭百回改”的好習慣。

2、加班莫辭三更鼓。加班是研究室的家常便飯。猶記去年年關，連續一週加班至深夜，我們堅守崗位，完成了多項要求極高的材料任務，進一步感受了機關人高度負責、無怨無悔的辦文做事風格。

3、學思豈非終身事。堅持“以寫促學”“以寫促反思”，在完成科室工作的同時，看完近10本專著，寫了76篇掛職週記、10多篇教育隨筆或論文，其中有6篇發表或獲獎，掛職生活非常充實。

4、求真唯有一心持。一年來，我嚴格按照作息時間過起了機關生活，參與了下鄉調研和蹲點包校等多項活動，感受到了不同的教育人生。我把獲得的一些感觸歸納為——求真——對工作和生活熱情地融入、真切地體驗。

當然，工作中不免存在不足，總的來説，主要存在學習不夠主動、攬活不夠積極、情緒時有波動、工作要求不高等問題，以至於提升不快，進步不大，離領導的期望和要求還有很大距離。

在今後的工作中，我將在提升專業素養、創新工作思路、提高交際溝通能力等方面多多歷練，自覺成長，爭取把自己發展成“學者型教師”和“研究型管理人才”相結合的複合型人才，為xx教育奉獻自己的力量。

2023年掛職工作總結篇3

20___年10月12日，是一個難忘的日子，根據xx區教育局的要求，我來到了xx小掛職學習兩週時間，這對今年剛剛走向教育教學管理工作崗位的我來説，無疑是一次難得的學習機會，我倍加珍惜，在過去的兩週時間裏，我充滿着感恩之心，洋溢着感激之情，感謝教育局領導為我們提供寶貴的學習機會，感謝xx小為我們搭建學習的平台，也感謝xx國小的老師們對我學習的支持，分擔了我的很多工作，讓我能靜心學習。在x小這座文化氛圍濃厚、學習風氣醇厚的美麗校園，我感動於x小管理者的忙碌，感動於x小教師強烈的主人翁意識，感動於學生們的多才多藝，感動於x小深厚的文化精神，有很多收穫，也有很多的思考。現將掛職以來的學習情況和體會、感受總結如下：

一、掛職學習基本情況：

掛職期間，我先後參加了xx市習作研討會；參加掛職學校教學研討活動1次(xx老師參加省骨幹教師説課數學案例展示活動1次)；參加學校行政例會、全體教師會、教研組長會各1次；參加湖北省“先鋒中隊”驗收準備工作(先後參與廣播室佈置、參與“詩情華彰”大型經典誦讀展示活動演練2次)；參加了學校少先隊建隊日活動；編寫了1—6年級數學月考試卷；學習了《學生第二》、《副校長：有效學校領導的關鍵要素》兩本專著，學習了《人民教育》、《中國教育報》等教育教學報刊雜誌，並摘抄了筆記；堅持每天寫掛職日記。在此期間，有兩個半天時間回中小整理特色學校檔案。

二、不斷創新，讓x小站得高、看得遠。

不斷創新是一所學校發展的動力，從20___年以來，x小走在校本研究的創新之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽課到白紙化備課，從教育教學敍事到專題反思敍事，從讀書摘抄到二次閲讀，從校本教研活動到這學期的“智慧”教師行動計劃，總是不斷的創新，不斷的推進，教師不斷的進步，學校在不斷的發展。在x小這兩週，我親身體驗到了“創新”在x小無處不再。

制度創新是x小不斷髮展的保障。制度管理是學校管理非常重要的手段，x小的制度建設完善，所以來到x小，我非常希望瞭解學校教育教學管理的各項制度，想“拷貝、複製”回去。當我和教科室的周主任談及這一問題時，她告訴我，其實制度本身沒什麼，制度管理的關鍵在於在實施的過程中不斷髮現問題，根據問題進行修改，應該是一個動態的過程，唯有這樣制度才能不斷促進教師的發展，促進學校的發展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發，制度的最終目的什麼，這是作為剛接觸管理工作的我應該思索的問題。

管理創新是x小不斷前行的動力。x小管理創新之處很多，最讓我們驚歎的是校本研究活動中實施教研組長負責的管理制度，x小各學科(包括國小科、兼任學科如科學學科)的校本教研活動、大型展示活動都由組長們挑大樑，由組長負責組織、安排活動，進行專業引領，進行常規管理，組內教研氛圍非常濃厚，教研組管理成為教學管理至關重要的環節，x小是怎樣打造這樣的教研組、培養這樣的組長的呢?這都是學校打造學習型組織的成果。

其實，在x小很多地方都能看到老師們的創新之舉，在建隊日活動中，老師拿着無線話筒用mp4放音樂，藝術組的老師們用線裝的課題檔案古香古色……

學校創新從何而來，從學習分享中來。x小有紮實的學習分享制度，包括行政學習分享、教師學習分享，行政領導的“學習分享”活動分三步走，首先由一位領導介紹自己推薦的文章並談自己的體會，然後由其他行政領導結合文章及自己的工作談自己的體會，最後由x校長做精彩點評，每一次的學習分享活動都是一次思想的碰撞和昇華。這樣紮實的分享活動促進了每個人思維的腦細胞，極大的激發了大家的創新意識。

三、實幹作風，讓x小走得實、走得穩。

在x小，有一支作風實的“鐵”班子，從x校長到班子每一位成員都有着紮實的工作作風，他們的下班時間是每天晚上十點，剛到x小第一天，五點已過，我和一同學習的詹校長沒有動，準備和大家一起下班，x校長催促我們下班，笑着説“我們一般都十點才下班”。作為名牌學校，承擔的任務、舉行的活動之多是我們沒法想象的，作為名牌學校的校長，x校長的忙碌也不是我們能想象的，我深深感到x校長是一位指揮者，對宏觀、微觀的準確把控，對目標、任務實施過程全程監控，積極參與。在x校長的帶領下，班子成員羣策羣力，和衷共濟，同心突進。學校四大管理中心齊頭並進，高效務實，體現關注細節，注重實效；把握方向，聚焦問題，落在實效，是一支充滿正氣，緊密合作的領導團隊。“學在前，寫在前，做在前”這就是x小的領導團隊，在他們率先垂範引導下，x小的教師團隊形成了紮實的工作作風，“要做就要做好”已成為每個x小人的共識，讓我們驚歎不已！

“讓x小成為學習樂園，精神家園”這是x小的目標，為實現這一目標，他們用行動進行了最好的詮釋。學習x小精神，尋找成功祕訣，是每一位到x小的老師探索的問題。掛職鍛鍊雖然結束，但學習剛剛開始，怎樣領悟x小精神，結合本校實際，選擇性、創新性的做好學校教育教學管理工作，做好校本教研，做好學校特色創建工作，是我不斷努力前行的方向。

2023年掛職工作總結篇4

根據xx組織部的安排，第一批機關幹部下派基層鍛鍊進入了第三階段。xx年xx月xx日，我們一行5人來到xx鎮，按照鎮上的分工安排我被分配到黨政辦公室從事文祕工作。帶着到基層學習、實踐、提高自我的態度，開始了為期6個月掛職鍛鍊。下面我就六個月的工作情況作一個總結：

一、端正態度，謙虛學習

作為一名下派鍛鍊的機關幹部，到鎮黨政辦上班後，我始終明確的要求自己要服從安排、擺正位置、牢記掛職鍛鍊的任務和職責，完成角色的轉變，不擺機關幹部架子，把自己當成是一個來基層鍛鍊學習、熟悉基層、瞭解基層的學生，從中得到鍛鍊和提高。在鄉鎮的6個月裏我始終明記這一點，把自己當作一名基層的工作人員，為了儘快瞭解xx的基本情況，查閲相關資料，使我對xx鎮情有了一個大概的瞭解：

xx鎮位於xx縣北部，地處東經xx，北緯xx之間，土地面積xx平方公里，是以xx族為主體，xx族、xx族、xx族雜居的山壩兼有半山區鄉鎮，轄區內有9個村民委員會，98個村民小組，111個自然村，轄區內xxx廠。全鎮總人口xx人，農業人口xx人，佔總人口的94.92%，共有耕地xx畝，水田xx畝，旱地xx畝。xx年全鎮農業生產總值xx萬元，工業生產總值xx萬元，財政總收入xx萬元，農村經濟總收入xx萬元，農民人均純收入xx元，農民人均佔有糧食xx公斤，是個典型的農業鄉鎮。

為了充分的瞭解基層工作，除了對文獻資料及理論的學習外，還深入到基層，參與實際工作，瞭解民情民意，虛心的向鄉鎮的領導及工作人員學習、討教，學習農村基層工作的方式、方法和經驗，學習當地幹羣的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。

二、務實作風，紮實工作

掛職鍛鍊是培養年輕幹部、造就高素質幹部隊伍的需要，是年輕幹部健康成長，豐富基層工作經驗、提高解決實際問題能力的需要。

1、盡職盡責，做好本職工作。到xx後從事文祕工作的我，正遇上繁忙的年頭年尾，總結、規劃、考核、會務等事務，都需要大量的文字材料，這些都是需要辦公室來完成。鎮黨鎮辦因工作人員工作調動，工作人員缺乏，無形中加大了辦公室人員的工作量，作為黨政辦祕書的我，始終端正自己的工作作風，不計較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，參與撰寫材料、材料打印、會務籌備、會議記錄、大會服務等工作，發揮了黨鎮辦公室服務於鎮黨委、政府中心工作的職能作用。我在鎮辦公室6個月期間參與了“黨代會”、“人代會”、“婦代會”、“農、林業工作會”等會議的材料準備、籌備、記錄及服務工作，共撰寫材料十餘篇，其中有：講話稿、會議材料、工作簡報、文明單位申報材料、村委會集體經濟項目規劃申報書及項目申報報告等等，盡到了作為一名祕書人員的應盡的職責。

2、積極主動的參與到鎮上各項工作開展中去。除了做好辦公室的文祕工作外，我還積極主動的參與了鎮上“xx節”、“xx年”、“三下鄉”等重大節慶活動的籌備服務工作，為各項活動的圓滿完成盡到了自己的義務。並積極參加鎮上組織各項活動，如職工運動會、工會活動等，融洽了與鄉鎮幹部的關係，建立了深厚情誼。

3、深入實踐，體察民情，熟悉農村基層工作。在xx期間，鎮上正在開展第三批保持中國共產黨黨員先進性教育活動及農業產業結構調整項目的實施，這正是深入實踐和了解農村基層工作的大好契機。雖然我並沒有具體的分配和要求參加到這些工作中去，但為了得到更多的學習和實踐的機會，我在做好本職工作的同時，主動的參與到這些工作中去。一是跟隨鎮領導下鄉，從鎮領導哪裏學習到許多處理農村工作事務的方式、方法和領導藝術；二是隨先教活動指導組下到村委會、村小組，聽取、瞭解村委會先教活動的開展情況及取得成效，蒐集第三批先教育活動開展的情況及取得成果的典型先進事例，並撰寫了2期先教活動情況及典型事例的簡報；三是隨“xx”種植工作隊員一起深入到村寨、農户家及田間地頭，向農户開展就“xx”種植產業發展的宣傳動員及種植技術培訓會。通過深入農村開展工作，體察民情民意，聽取來自羣眾的聲音，使我對農民羣眾的疾苦和農村基層工作有一個深刻的認識和理解。同時，也看到了開展農村工作存在的困難和基層工作人員為農村工作、農民致富所付出的努力。

三、在鄉鎮工作的幾點收穫及不足

1、通過鄉鎮工作，使我對鄉鎮的工作運轉及農村基層工作有一定的認識和了解。同時，讓我看到了基層工作與機關工作的區別、差異；看到了基層工作人員的艱辛和農村工作存在的諸多困難；看到了鄉領導統領當地幹羣，克服困

2023年掛職工作總結篇5

在學院及系部支持下，我於20___年3月至5月，在天職國際會計師事務所有限公司株洲分所進行了為期三個月的企業掛職鍛鍊。掛職期間，全程參與了該事務所承接的長沙某經濟型連鎖酒店的管理諮詢項目，以下是我此次掛職鍛鍊的工作內容與收穫體會：

一、項目背景與工作內容

此次與天職所簽訂管理諮詢業務的是湖南一家經濟型連鎖酒店，近年來隨着經濟型酒店的市場競爭日趨激烈，原材料價格上漲以及人工成本提升等因素可能對酒店未來的資金、盈利能力和利潤水平產生較大影響。同時隨着酒店規模的不斷擴張，管理層級的增加和管理幅度的增大導致公司的財務管控風險不斷加劇。另外，為了適應公司擴張的需要，財務人員規模也隨之擴大，新進人員增多，這些因素對公司財務管理工作的規範性提出了更高的要求。因此這次的項目目標主要是設計該酒店的財務管理制度，指導公司及其下屬分店規範財務管理工作，梳理公司財務管理相關流程、提升公司財務管理水平與監控能力。

此次管理諮詢的業務分為四個階段進行，第一階段是現場調研階段，對公司管理層、財務部、審計部、工程部、行政部及其他相關部門與人員進行現場調研，瞭解公司相關工作流程、權責、工作內容、管理活動、相關制度等內容。第二階段是工作成果編制階段，對現場調研取得的資料進行整理、分析，在信息分析的基礎上，編制工作成果;第三階段是工作成果討論階段，與公司相關人員就工作成果的內容進行討論，完善相關內容。第四階段是修改與交付階段，針對以上相關意見的基礎上工作成果進行修改，形成正式稿成果交付。

參與該項目的總共有四人，項目經理將任務進行分解，安排給我的任務是編制編制酒店的資金管理制度與財務人員崗位職責。雖然我在企業從事會計與財務管理工作長達二十年，但是酒店的財務管理與工業企業還是有很大的區別，經濟業務處理沒有工業企業的複雜，管理着重點在資金監控上，因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經過一週的現場調研，我針對酒店的具體情況，參考了其他經濟型連鎖酒店的先進經驗，與酒店的財務財務中心總經理與財務部各崗位的人員交換意見後製定了酒店資金管理制度，內容涉及資金計劃、資金支付、資金監控、現金管理、銀行帳户管理等，同時用vosio軟件編制了與內容配套的資金管理各分項的流程圖。並且根據資金管理制度編制了內部權限控制指引及相關的資金錶單。

在制定財務人員崗位職責時，參考了酒店原有的制度，根據酒店這次的人事改革，對崗位安排進行調整，圍繞資金管理的要求，對財務各崗位的職責進行了詳細的規定。

二、收穫與建議

通過這次在會計師事務所的學習，不僅瞭解了事務所工作的主要職責範圍、機構構成，瞭解了最近的會計政策法規，並逐漸熟悉了管理諮詢業務的流程以及關鍵步驟。而且對經濟型連鎖酒店的經營管理模式與財務管理也有了大致的瞭解，體會到會計師事務所管理諮詢職責的重要性。無論從社會發展還是企業生存，完善的財務制度是至關重要的，而作為事務所人員必須具備良好的個人品質，同時應具備較好的業務能力和身體素質，這樣才能很好的適應並勝任這一重要的工作。此次掛職鍛鍊，除了提高了自身的職業素質，讓我對學院的人才培養的改革也有進一步的認識。

儘管近年來，畢業生就業難，但企業選擇符合自身要求的會計人員，尤其是電算會計人員並不容易。通過這次鍛鍊，我認為，原因有兩點：其一，較難找到同時瞭解企業所在行業、瞭解企業所用軟件、知曉企業生產經營特點並能快速融入企業的會計人才;其二，除專業素質外，較難找到綜合素質較高的會計人員，尤其是沉穩細緻，吃苦耐勞的會計人員。因此，我認為在會計教學中應當做如下改進：

1、確定應加強的人才素養培養內容

在教學過程中除了培養的是學生的專業技能，還需要對人際關係、分析能力進行培養。具體來説更應側重以下四種素養的培養：

(1)具有較高的職業判斷力;

(2)嚴格遵守紀律的習慣;

(3)具有蒐集、獲取、提煉信息能力;

(4)具有組織、協調和溝通能力。

2、確定課程改革內容

高職教育必須重視實踐課程的教學，課程體系更需具有應用性和實踐性，必須加大現場教學、實驗和模擬實訓，開展工學交替等實踐教學。在會計課程改革中，應以會計工作流程為基礎對課程體系進行構建以崗位能力為核心確定課程建設方法與內容。實際上，學校、任課教師無法全部安排學生到企業實訓、頂崗實習，那麼會計專業實踐教學註定要走以仿真教學為主，企業實訓為輔的路。而教師對企業會計實務工作了解的程度直接影響到仿真教學的仿真程度，也直接影響到專業教學與企業實際需求的貼合程度。因此，企業掛職鍛鍊應當是長期的，普及到大部分沒有企業實踐工作的教師。

3、以崗位能力為核心確定課程建設方法與內容

會計專業核心能力模塊，具體可分解為會計實務處理模塊和財務管理與審計實務操作能力模塊。圍繞這兩大模塊，通過對原來會計專業主幹課程進行解構，以職業崗位核算能力和人才培養基本規格要求為依據，確定專業核心主幹課程。

在進行課程設置時，應將核心能力模塊進行能力細分，根據細分的各項能力，組合課程，才能課程中知識點相互之間內在的有機聯繫，避免簡單重複或遺漏，有利於學生接受系統的專業訓練，提高教學效果。

如：出納業務處理能力應掌握核心課程為基礎會計、出納實務課程;會計業務處理能力應掌握會計實務和會計模擬實訓(分崗位)課程;財務分析能力應掌握財務報表分析課程;職業素質能力應掌握財經法規、人際交際、會計職業道德、管理學、erp沙盤模擬等課程。

根據上面兩點對會計專業進行重新課程體系構建，形成有利於組織教學，符合高職教育理念的新的課程體系，為企業、為社會培養生產、經營、管理、服務第一線的高技能應用型人才。

4、結合企業實際，確立科研方向

企業在經營與發展過程中也遇到許多財務處理、税收籌劃、優化業務流程等問題、有些問題直接決定着企業的盈虧和生存發展問題，他們也非常希望能得到專業機構和專業人士的幫助，這些企業需求為我們提供了科研方向。

這次很感謝學院與系部領導，作為天職所與學院進行校企合作簽約後首位派出的教師，讓我有一個這麼好的學習和提高的機會。在掛職期間，我嚴格遵守天職所的各項規章制度，尤其是考勤制度，積極獨立完成管理諮詢的工作，遇到不明白的地方，主動請教天職所的註冊會計師。堅持撰寫掛職學習日記，記錄學習期間的點滴收穫，雖然這幾個月的掛職不能解決很多問題，但這是專業課教師很好的一種培訓模式，是我今後繼續加強實踐鍛鍊的開端。也是增加我們教師一桶水的份量的.一個很好的途徑。

2023年掛職工作總結篇6

20xx年6月8日，根據工（區）委組織部的安排，我到***車輛裝備技術有限公司掛職鍛鍊，擔任總經理助理，負責總務工作。一個多月來，我虛心學習，安心工作，立足於在掛職實踐中學習鍛鍊，不斷提高，注意學習企業管理的好經驗、好做法，積極做好各項工作：

一、虛心學習，增強了解

進入企業工作以來，我與企業內部各部門加強交流，深入生產車間進行調研，掌握第一手資料，對企業的基本情況有了比較詳細的瞭解。根據公司的方針政策和總務工作的特點，與總務部職工一起研究、學習，做好日常對外、對內工作，確保各項工作的正常運作；進一步強化各項服務工作，為生產經營提供周到快捷的後勤保障服務。

二、遵規守紀，嚴於律己

掛職期間，我端正態度，擺正位置，慎獨慎微，對己從嚴要求，不但嚴格遵守各項法律法規，而且服從企業命令，聽從安排，嚴格遵守企業各項規章制度。工作中按照企業的決策部署，紮實完成分配的各項工作任務，為企業發展獻計出力。