2023半年度總結6篇

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年度總結切記不要寫成流水賬,只有寫好年度總結,小夥伴們才能從中吸取不少工作經驗,本站小編今天就為您帶來了2023半年度總結6篇,相信一定會對你有所幫助。

2023半年度總結6篇

2023半年度總結篇1

作為名國小教師,我時刻為自己的工作而感到驕傲,因為我在這個過程當中深刻的體會到了工作給我帶來的快樂,現在我也希望能夠在這個過程當中有更多的積累,一年的工作已經結束了,但是我從來都沒有放棄對自身能力的提高教學,是我一直以來追求的方向和目標,我不斷地提高自己,就是希望能夠更好的去教導學生,更好地去發揮自己的能力,對於過去一年的工作,我也需要對自己有客觀的評價。

首先在工作當中,我能夠做到認真負責,把學生教導好,讓學生們能夠感受到學習的快樂,能夠感受到我教學方式帶來的一種輕鬆,而不是那種非常壓抑的課堂,這一點是我一直以來在追求的,我希望能夠在這個過程當中做得更好,這一點也是毋庸置疑的,現在我對新一年的工作也充滿了期待,當然我個人能力還是説的過去的,過去一年來的工作當中,積極地參加學校的各項講座,也從來不會放過和其他老師交流的機會,因為這都是對我教學能力的一個提高,每次能夠看到新的教學方式,我都會感到非常的激動,因為這樣下來,自己也能夠掌握這些,真的感覺非常非常的好,有些東西還是要自己努力的,只有自己盡力的去爭取,才能夠獲得一些回報,這一點是肯定的,作為教師,在這方面我是非常非常的看重,也付出的實際行動,在接下來的工作當中,我會更加的用心去追求這些東西。

生活當中我養成良好的作風,從來都不會破壞掉我們學校的這個工作氛圍,我遵守學校的規章制度,認真的做好教學工作,完成好自己的本職工作,從來不會因為個人原因而影響到了上課,也從來都不會把個人情緒帶入到課堂上面,把自己最好的一面展示給學生,這一直以來都是我在追求的落實,我也一定會認真負責的去做好這些,希望能夠在接下來的工作當中完成好這一點,我也在不斷的追求新的東西,20xx年的工作開始了,我一定不會辜負了學校的培養,會給學生帶來更多精彩的一面,把教學工作做好,成為一名合格的國小教師,為自己各方面而奮鬥,爭取在新一年的工作當中,提高班級的整體成績,讓學校能夠看到我的進步,讓學生們能夠在我的課堂上面學到真正有意義的東西,提高成績,這才是最重要的新年工作,我一定會更加努力。

2023半年度總結篇2

20xx年,本人在公司領導和部門的領導的大力關懷和正確指導下,圍繞着本職崗位工作職責,立足崗位,兢兢業業,踏實工作,較好的完成各項任務,現將個人工作情況具體彙報總結如下:

一、工作總體情況

(一)思想進步,態度端正

參加工作以來,本人在思想上嚴格要求自我,利用業餘時間,不斷加強自我的思想理論學x,關注時政,認真學了黨的十九大精神,努力提高自我的思想覺悟,提升自我的素養,拓展視野,讓自己更好的與時俱進,適應社會和崗位發展需求。

(二)嚴於律己,真誠待人

本年度,個人能夠認真學x熱力公司的各項規章制度,認真領會公司各項決議,始終與公司黨委保持一致。在工作中,我嚴格遵守公司的各項規章制度工作,立足本職,團結同事,尊重領導,服從組織工作安排,在工作中能夠嚴格要求自我,同時,與同事相處真誠相待,虛心向同事們學x,學x他們身上的品質和精神,不斷提高自我的綜合素養,更好更快的促進自我快速發展和提升。

(三)立足本職,做好工作

目前,我的工作部門客户服務部,主要工作內容為做電子版巡檢記錄、統計水電周、月報表,整理檔案、庫房賬目、內務管理等,工作內容較細較雜,因此,在工作中,我不斷培養自我的責任心和耐心,將責任心和耐心的培養放在做好工作首位,要求自己能夠靜下心來,認真處理每項工作中的細節,確保工作不在我的範圍內出錯,不因我耽誤工作。

1、認真做好電子版巡檢記錄:全年共對xx塊電子版進行巡檢,記錄各類問題xx次。

2、統計水電周、月報表:對水電數據進行認真核查,按時安質做好水電周、月報表工作,確保每張報表數據準確無誤。

3、做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點,一方面個人認真學x檔案管理業務知識,參加相關專業知識培訓,不斷提高自我的業務理論水平;另一方面,結合檔案管理的實際情況,完善檔案管理台帳,定期更新檔案,嚴格遵守檔案管理制度,努力確保檔案不出差錯。此外,積極強化自我運用電子檔案管理的能力,充分發揮電子檔案的作用。

4、完成庫房賬目及各項內務工作。在庫房賬目方面,堅持財務管理制度,做到賬庫相符,賬庫相實;在內務方面,按時按質完成領導交辦的各項工作任務,尤其是每日定時定期的做好辦公環境的保潔工作,努力營造一個環境衞生,氛圍良好的工作環境。

二、存在問題

(一)學x力度還需要不斷提高

在工作中,常常由於工作忙等各種原因,造成自我對於學x存在放鬆的現象,在學x上存在着一定的鬆懈、僥倖等思想意識,尤其是對熱力行業的相關專業知識學x的力度還不夠,瞭解還不深,此外,對於一些政策性的理論學x存在着重視度不足等現象,因此,在未來的工作實際中,在這些方面自己仍需不斷加強和提高。

(二)專業技術能力仍需提高

在實踐業務操作過程中,個人的業務能力仍需不斷提升,在檔案管理等相關業務實踐過程中,自我還存在着業務素質和能力不強的現實狀況,與公司的要求尚有一段差距。

(三)工作的統籌計劃性需加強

在工作中,個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升,常常會因為工作安排不合理,而造成手忙腳亂的局面,極大的影響了工作的效率,這是本人需要不斷改進的地方。

三、下步工作安排

(一)抓學x,提能力。在未來的工作中,注重抓學x,重點學x黨的各項理論知識、公司的規章制度及熱力行業專業知識,努力促進自我的全面發展。

(二)重統籌,提效率。不斷注重對於工作的科學安排和計劃性,積極提高工作的效率;同時,努力增強對於工作的獨立思考性,提升發現、分析和解決實際問題的能力。

(三)積極完成好各項工作任務。在未來工作中,個人將圍繞着年度工作計劃,科學安排,合理統籌,立足本職,認真遵守公司的各項規章制度,按期按質的確保個人年度工作任務的圓滿完成,積極為公司的發展做出自己應盡的職責。

2023半年度總結篇3

20__年,開發區將非公有制經濟組織和社會組織黨建工作作為加強和改進基層黨建工作的重要內容,不斷擴大非公有制經濟組織和社會組織黨組織覆蓋面,實現兩個100%目標。截止目前,全區71個非公有制經濟組織,已建立黨組織10個,其中單獨組建黨支部6個,聯合組建黨支部4個;2個社會組織,已全部建立黨組織。

1、高起點統籌謀劃。一是健全工作機構。按照省、市及黃驊市關於加強非公有制經濟組織和社會組織黨建工作的要求,今年以來,開發區工委先後3次專題研究非公有制經濟組織和社會黨建工作,並建立了以孫主任為組長、馬主任為副組長的領導小組,加強了開發區非公有制經濟組織和社會組織黨建工作的組織領導。重點開展了“兩個覆蓋集中攻堅活動”工作,對全區71家非公企業和2家社會組織登記註冊、生產經營、員工規模、黨員數量及建立黨組織情況等進行了一次全面摸底排查,分層分級建好台賬。

2、提升覆蓋。在摸清底數的基礎上,積極提高“兩個覆蓋”率,對天天食品有限公司、新鋭鑫車身、黃驊市模具協會等有3名以上正式黨員、條件成熟的非公有制經濟組織和社會組織,採取單獨組建的方式,對格魯博壓鑄、鈺孚泰五金等正式黨員未達到3名以上的,或者是達不到單獨組建條件的非公有制經濟組織和社會組織,按“區域相近、行業就便”的原則,採取聯合組建的辦法。目前,開發區已建立的非公有制經濟組織和社會黨組織12個。

3、把準方向。對沒有黨員的非公有制經濟組織和社會組織,按照誰主管、誰審批、誰負責的原則,計劃通過選派黨建指導員、聯絡員等方式,落實組織指導責任;注重在非公有制經濟組織和社會組織中層管理人員、生產經營一線職工和專業技術骨幹中發展黨員,努力將企業優秀員工培養成黨員、把黨員培養成企業骨幹、把黨員技術骨幹培養成黨務工作者。今年計劃發展非公有制經濟組織和社會組織骨幹黨員10名。

4、深入細緻做好組建工作,思想工作到位。針對一些私營業主、投資者怕建立黨組織會與他們對着幹,影響經營活動、怕麻煩、不必要等思想疑慮,開發區始終堅持把思想政治工作做在前面,與私營業主、投資者一起座談,談黨的宗旨、黨的現行政策和黨組織的職責,向他們介紹已建非公企業黨組織支持幫助投資者搞好生產經營的做法,在採取多種方式做通工作消除疑慮的基礎上,積極創造條件建立健全黨的組織。非公企業黨組織建立後,我們經常給予關心指導,特別注意保持和維護企業黨組織的健全與穩定,一旦發現黨員人數不足和黨組織負責人難以勝任等情況,及時進行充實調整,保證黨組織能正常開展活動。

5、選好配強黨組織書記。在非公企業這樣較為特殊的環境裏面,特別是在當前非公企業中黨的力量還比較弱、又處於相對分散狀態的情況下,選好配強組織書記顯得尤為重要。因此,開發區因地制宜,對已建支部從對黨的事業負責的高度出發,挑選覺悟高、熟悉生產經營、有一定的工作經驗和較強的工作能力,有較好的羣眾基礎,年富力強的優秀黨員來擔任書記。一是注重預審把關,並通過委派、選任等多種途徑,把最適宜的人選推上黨支部書記的崗位;二是在私營企業,原則上不安排業主兼任黨組織書記,對一時確無其他更為合適的人選,黨支部書記由業主兼任,開發區工委加強教育和監督,使業主黨員自覺將自己置於組織監督、制度監督和羣眾監督之下;三是着力建設一支合格的非公企業黨支部書記隊伍。加大非公企業黨組織書記教育培訓力度,通過交流、研討等多種形式,提高黨支部書記的素質和能力,使他們更好的適應工作要求。同時建立後備人才庫,為非公企業培養輸送更多更好的黨務工作者。

6、建立健全黨建工作制度。為了保證非公企業和社會組織黨建工作能夠常抓不懈,開發區十分重視黨建工作制度建設。一方面建立和堅持正常的例會制度,另一方面幫助非公企業和社會組織黨組織建立健全黨建目標管理、“三會一課”、民主評議黨員等黨建基本制度。各非公企業和社會組織黨組織業結合自身實踐,制定了符合實際、行之有效的制度規定,注意針對黨建工作中的一些薄弱環節和難點、熱點問題,把制度建設與解決實際問題結合起來,通過制度建設,規範黨組織活動方式、工作方法,完善黨員教育、管理,理順企業內部管理體制等。同時,建立行之有效的督查制度、責任制度等配套制度,初步形成了較為完整的具有新企業黨建工作特色的制度體系,確保黨組織自身建設得到加強,凝聚力戰鬥力明顯提高,黨建工作任務得以順利完成。

今後工作中,我們將繼續加強和改進非公企業和社會組織黨建工作,義無反顧的切實抓好抓實抓出成效,立足實際,着眼與鞏固黨的基層基礎,着力於黨在非公企業和社會組織中的全覆蓋,為全市經濟社會又好又快發展提供堅實保證。

2023半年度總結篇4

200*年10月5日,***物業進駐**前湖校區,這一學年來,我全體員工團結一心,艱苦奮鬥,勇於拼搏,不斷創新,進一步完善和改進了公司的管理和服務質量,取得了可喜的成績:組建了一支優秀的物業管理團隊,創建了一種科學的管理模式和先進的管理理念、管理方法,以及嚴格的質量標準和工作程序;形成了服務與管理相結合的專業分工體系。一年以來,我們緊緊圍繞戰略規劃、品牌建設、內部管理、信息溝通、服務績效來展開一系列的工作。戰略規劃對物業管理的理念進行戰略性的轉變。

天健物業自成立以來,管理理念經歷了從“管理型”到“服務型”的深刻轉變,拋棄了過去以管理者自居的姿態,倡導了“服務育人,業主至上”的全新服務理念。天健物業在發展過程中即使遭遇到了內外環境的嚴重挑戰,但為業主、使用人服務的理念也一直在沿伸,同時也得到了廣泛的好評。但公司管理層並沒有滿足可喜成績的

取得,而是以積極的態度正視在服務過程中存在的服務專業性不強,服務內涵不深,員工待遇過低以及成本過高等問題。今年開始,公司便審時度勢,着手狠抓安全防範、環境衞生和維修事宜,勁拼品牌建設,提高公司的運作效率和競爭力。品牌建設品牌,以高質量為堅實的基礎,本公司把如何提高物業管理服務的質量作為公司經營的首選目標。

一、貫徹按iso體系的有效動作公司成立之初便做好了質量的策劃,明確公司的質量目標、要求,以及所想達到的目標,以最合適的服務質量去滿足業主及使用人的需要。一年來,公司始終把通過iso9000和iso14000的審核為奮鬥目標,同時也進一步向業主及使用人展示了公司相關方面優質服務的形象。

二、形成以客户滿意為中心的質量體系自公司進駐開始,一直把“客户滿意,業主至上”作為工作的中心,進一步確定了公司以業主為中心的經營服務理念,今後公司將繼續貫徹實施和改進服務質量,提高服務績效。

三、建立天健物業零缺陷的目標公司成立之後,經過反覆討論和研討,認為要想做的獨特,就須把工作做到零缺陷:服務零缺陷;操作零缺陷;設備零故障;安全零隱患的四零缺陷。明確了業主不總是對的,但永遠是最重要的客户需求,充分做好達到需求的各種準備,積極預防可能發生的問題。

2023半年度總結篇5

回顧過去大一一學年的班主任工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基於實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關於教育、關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們,是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會議語重心長的囑託,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!

一、班級學生情況

我們信息科學學院xx年招收本科生新生近20xxxx,這些學生在第一學年不分專業,到第二學年再根據自己的興趣以及第一學年的學習進展情況來進行專業的選擇。因此,20xxxx學生在第一學年被平均劃分為xxxx小班級,我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6xxxx學生,其中有2位北韓國家留學生,還有3位是從xx級轉學過來。後來有1位同學轉學到數學系,還有1位同學因甲肝休學,所以最後在校班級人數共有66位學生。

二、班主任常規工作

班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的,或者説是學校學生管理工作的具體實施,另一方面作為大一學生工作來説,有別於大二、大三的學生工作,大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題,因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實,充盈着班主任工作全部,體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

三、我的班主任工作

我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務,十分的擔心學生出意外事故。

於是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前,我就開始從學習做起,從網上查資料、向周圍同事詢問、閲讀班主任工作手冊之類的書籍等等,但實際上“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,在後來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結,提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。

班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統,這個系統中存在着一些“牽一髮而動全身”的相互關聯的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。那麼對我來説,我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質的研究方法為研究指南,以信息環境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統,而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。

2023半年度總結篇6

“風雨送春歸,飛雪迎春到”在這雪花翻飛的日子裏,我們又迎來了新的一年,為了在新的一年裏把工會工作做得更好,現將在這裏認真總結過去一年的工作。

一、明確工作重點,自主靈活開展工作。

我們學校工會在市教育工會的正確領導下,學校黨支部、行政的大力支持下,圍繞學校教育教學中心做好工會工作。新學期和新學年初,都認真制定工作計劃,及時召開工會委員和工會小組工作會議,討論和部署各階段工作,並能適時督促、檢查,期間還組織教師學習《教師職業道德修養》、《公民道德建設綱要》和中宣部、教育部等單位聯合頒佈的《關於開展誠信宣傳教育的工作意見》,還利用學校的多媒體教室,組織教師觀看《教師禮儀》專題錄像講座,利用板報和宣傳櫥窗組織教師討論學習心得、交流工作經驗,以及為學校教育教學提一些具有建設性和創新意識的建議。樹立教職工的參政議政的主人翁意識,充分調動廣大職工投身改革和實踐的積極性,力爭為提高學校教學質量,振興學校的教育事業多出力,出全力。

最近幾年年輕新教師從不同學校,不同地區匯聚我校,這給我校的教學帶來了一股新鮮的空氣,但同時也給我們的工會工作帶來一點難度,年輕的外地新教師來到我校,看到我校的各種條件設施如此簡陋難免會有一些想法。為了儘快使他們做到安心工作,愛崗敬業,工會委員一班人盡力做好他們的思想工作,滿足他們的生活需求。

二、關注職工的切身利益,關心他們的身心健康。

工會是學校所有教職工的貼心人,工會幹部心裏裝的是全校教職工家裏和個人的一些大家。年輕教職工步上神聖的結婚殿堂的時刻,工會一定會代表學校送上一句衷心的祝福和一份載着真摯情意的賀禮。xx年就有四位年輕教師結婚,他們都收到了工會捎去的祝福。凡學校教職工家有婚喪事,工會均組織人員上門祝賀或弔唁,教職工如有生病住院,也能得到工會的親切慰問,對離退休老教師,工會總在每學期期末組織工會委員前去登門拜訪,噓寒問暖。還在教師節,請他們來校參觀學校建設,向他們彙報一年裏取得的成就;重陽節,工會為他們準備蛋糕、長壽麪、壽桃給他們集體生日,使他們感受到學校對他們的温暖關懷。

為豐富全校都職工的生活,xx年組織了幾次全校職工參加的集體活動。xx月底組織教職工xx一日遊;xx月份組織教職工暑假xx五日遊;xx月份組織教職工參加教工運動會以及和兄弟學校的乒乓球、籃球友誼賽。這一系列活動,開拓了教師的視野,豐富了教工的身心,激發和調動了教師的教育教學的積極性,增強了教師的凝聚力和向心力。

工會作為聯結學校黨政領導和教職工的一條紐帶、一座橋樑,時刻關注教職工的利益,關心教職工的身心健康,也能及時向黨政領導反映教工的呼聲和要求,對合情合理又可以解決的事總是想方設法促成解決,即便一時有難度,也能協助黨政做好解釋工作,並且確保工作做到家。

三、積極配合學校教導處做好青年教師的培養工作。

xx年,學校進了xx名新教師,工會除了關心他們的生活外,對他們的工作也格外重視。開學第一個月,就為他們每人尋找一個在教育教學上都過得硬的師傅,希望通過傳、幫、帶的形式,為他們能儘快熟悉環境,展開教學,培養他們以新教師的標準嚴格要求自己,工作主動對照“六認真”去做,對其它三十五週歲以下的年輕教師根據學科展開一系列基本功競賽,以適當的物質獎勵和精神鼓勵來激勵他們的進取性,通過這些競賽和有效的組織工作,加快了新教師和青年教師的培養。

四、督促管理,為學校明天獻計獻策。

教代會制度是學校管理的基本制度。今年我們為督促健全完善我校的教代會制度,維護教職工的主人翁地位和參與民主權利,做了一定的工作,對教職工關心的問題,面對面地坐下來與校長交流、探討和協商,真正起到了互相監督,互相激勵、互相理解和支持的和諧發展局面,使全校形成了上下寬鬆的和諧的氛圍,為學校建設羣策略羣力,共獻良計。

xx年已經過去,然而回顧這一年的工作實踐,我們看到了在行政支持和自身努力取得了一些成績,雖然這點成績與上級工會對我們的要求還有很大差距,但我們相信,這也將更有利於我們今後工會工作的展開。

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