山東省國中遠程研修總結

正值三伏桑拿天，為期六天的山東省國中遠程研修即將落下帷幕。網上觀看專家視頻講座，思考總結，提交作業，瀏覽閲讀精彩的文章，在線研討發表評論，收看每日簡報……培訓過程內容設計全面科學。這次培訓如一縷清風，在炎炎夏日送來絲絲涼爽；如一陣細雨，滋潤着老師們求知的心田。

首先，培訓期間多位教育專家及一線優秀的語文教師，向我們講解最新的教育理念，剖析課改十年的探索與發現，傳授先進的教育教學方法。他們學識淵博，理論新穎，教學經驗豐富，教學方法獨特恰當。在這六天裏，教育專家講座每天一個專題，每一學時、每一天都有亮點，深入淺出，理論聯繫實際，讓老師們有意想不到的收穫。我印象最深的是寫作專題“真情實感是寫作的源泉”，通過專家的分析講解，我對“真情實感”有了更全面、更深入地學習認識——寫自己的感情、感情要真實、要健康積極。

走進工作室，走進了一座知識殿堂。在這裏，每一位老師積極參與、認真思考分析，作業中凝結着自己新的觀點、新的收穫，評論中闡述着自己獨到的見解。我珍惜每一次鼠標的閃動，珍惜每一次智慧的碰撞。

其次，通過研修學習，使我更加明確了教師要熱愛教育事業，要有主動發展的意識，要努力成為學生最親近的人。在教學中，教師要運用先進的教育理念，努力探索創新，不斷激發學生的興趣，全面培養學生的能力。在引導學生學習語文時，注重語文學習習慣的養成，重視語文學習能力的訓練，力求全面提升學生的語文素養。

第三，平時要善於思考，勤於積累。研修提交作業時，初讀作業問題感覺自己有很多話要説，可真要寫時，又覺得無從下手。這是因為平時只注重實際教學，缺少及時的總結反思，以致寫出來的作業內容不夠充實。本次研修使我對教育教學有了更新更深的認識，進一步瞭解了教學中應注意的一些問題，不斷總結反思，提升自我。

取名師之長，補自己之短，學先進理念，創教學新貌。我學習着，收穫着……