關於質量和工作總結8篇

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關於質量和工作總結篇1

20xx年9月我們迎來了全國第22個質量月活動。根據《關於在集團公司組織開展20xx年全國“質量月”活動的通知》（468號）和cpe發文要求，由公司技術質量部統一組織在公司範圍內開展20xx年“質量月”活動。青島lng項目週轉庫pmc項目部秉承“加強質量管理，建設優質工程”的思想，鑑於目前項目因故epc招標推遲，項目處於停滯期的現狀，積極開展前期準備、內部交流工作，為青島lng項目的質量管理工作、為項目建設優質工程、為創造公司良好聲譽奠定基礎。在本次“質量月”活動中，青島lng週轉庫pmc項目部本着“慮遠積厚，守正築堅”的原則，對項目前期的質量管理準備做了大量的工作，從質量體系的建立，到項目實施階段的質量管理實施都做了充分工作，得到了業主領導的重視及認可。對於在項目建設開展前的“質量月”活動所取得的成效總結如下：

一、增強意識，提高認識項目部領導帶頭，對項目現階段質量管理的重要性做了全面的宣傳工作。

項目部成立了“質量月”活動小組，組織包括項目部所有成員和業主，開展了主題會議，會議上，各單位領導和有經驗的老工程師就項目管理經驗做了分享，對於項目整體管理水平有一定的提高，對於質量的重要性更是提高了認識，符合了“質量月”“建設質量強國，共創美好生活”的主題。

二、加強互動，自我提高

為將“質量月”主題貫徹徹底，組織pmc管理手冊分組審查，內部討論活動。通過此活動使得各部門明確了項目合同期各自的工作範圍與職責，將管理科學化，用科學的管理模式，代替以往落後的管理模式，深受業主領導的好評。

三、加強培訓，自強不息

緊張工作的同時，在“質量月”期間項目部領導提出工作與學習相結合的方式，展開與項目有關的各種知識培訓。從項目工藝流程，到項目所涉及到的大型複雜設備都進行了相關知識的培訓，尤其對“質量管理體系”做了深入培訓，並進行了考核。不僅讓“質量月”活動深入人心，還大大提升了同志們的工作積極性。大家都感受到在公司不僅僅是在工作，更是在實現自身價值，“質量月”過後大家的工作熱情高漲。

四、科學管理，求實創新

“質量月”前期，對於質量管理體系，項目部做了大量培訓，在相關專家的指導下，對青島lng項目質量管理體系文件做了集體討論、修正。在科學管理的前提下，又加入了適合本項目的新的建議，使之形成的管理體系不僅是科學可行的，而且是符合實際的。摒棄了通用管理的一些不能針對實施，可行性不高的措施，按照相關規範、制度修正成為能真正可行有效的措施。對於青島lng項目的質量控制點、檢查點也做了進一步明確，形成了wbs工作分解結構，進一步完善了青島lng項目的質量管理體系，為後續竣工資料管理文件的編制、分部分項檢查提供了依據。並針對“創建優質工程”，在規範允許的範圍內加大了對質量不合格的懲罰力度，使優質深入人心，對於將來設備運行有了可靠保證，更能直接提高公司信譽。

五、完善體系，從我做起

結合項目中我公司的職能，項目部領導和相關專家開展了專題講座。講座內容主要針對項目前期和項目實施階段，我pmc項目部和其中各部門的工作界面和職能做了深刻剖析，進一步規範建設、設計、監理、施工、檢測相關單位的質量行為。各管理、監督機構完成質量監管體系，只有在科學、完整的體系中，管理才能有效運行。為響應集團公司精神，尤其提出注重強化監督巡查和抽查，建立失信懲戒和守信激勵的動態監管機制。“質量月”活動的開展，不僅讓業主單位看到了我們科學管理的專業性，也看到了我公司積極工作的熱情，更是讓項目成員在活動中增加了專業知識和對公司的歸屬感。在領導的帶領下，青島lng項目將把“質量月”活動的這些有利的措施一直實行下去，“提升自身素質，創建優質工程”。

關於質量和工作總結篇2

20xx年上半年xx縣農產品質量安全整治工作在縣委、政府的領導和上級業務部門的指導下，較好的完成了農業投入品監督管理、農產品質量安全體系建設以及農產品檢測等各項工作任務。

1、建立健全農產品質量安全監管體系。

20xx年經報縣編辦批准，我局成立農產品質量檢測站，先後安排兩名工作人員到省、市學習培訓並獲取檢驗員資格證，持證開展農產品質量檢測工作；中央投資200萬元的縣農產品質量安全檢測體系建設項目已進入掃尾階段，今年可通過檢查驗收。

2、抓好農產品質量安全日常監管工作。

由農業行政執法大隊牽頭，農產品質量檢測站配合，開展農產品基地、農業投入品、農產品質量、農產品標誌標識等日常監督檢查活動。

督促湘客隆、福樂多、步步高三個大型農產品銷售超市嚴把進貨渠道，嚴守市場準入制度，建立健全進貨和銷售台帳，定期對農產品包裝、標識和產品質量進行檢查和抽樣檢測，實現農產品質量可追溯管理。督促茯苓協會、四通米業、綠源現代農業對各自生產的茯苓、大米、蔬菜產品建立生產檔案，規範生產操作規程，開展質量日常檢測工作。20xx年上半年農業局共例行農產品檢測82批次，合格率達99%，有力地保障了我縣農產品質量安全水平，確保羣眾吃上放心菜。

3、抓好農業投入品監督管理。

①根據上級農業執法部門

要求和xx縣20xx年農業執法工作方案，20xx年對全縣65家農藥經營店、30餘家肥料生產經營者銷售的350餘個農藥和30餘個肥料品種進行全面檢查，共查處不合格化肥產品3個，查獲不合格化肥41000公斤，貨值金額8.17萬元，挽回經濟損失17.1萬元，並對不合格肥料進行了立案查處。

②按照xx辦函20xx52號關於印發《xxxxx縣“六六六”粉專項整治行動方案》的通知要求，開展“六六六”粉專項整治行動。印發張貼《嚴厲打擊非法購銷“六六六”粉行為確保農產品質量安全》公告，會同工商局組織縣城農藥、菌種經營者舉辦農資經營法制培訓班，簽訂農資誠信經營承諾書，承諾守法經營、自覺抵制非法經營“六六六”粉等禁限用農藥行為。與通道、會同、綏寧、黎平、錦屏、榕江、劍河等周邊茯苓種植縣農業局加強信息交流，建立聯合打擊“六六六”粉非法銷售的協查聯防機制，增強打擊效果。

③督促茯苓批發市場和茯苓專業協會加強對“六六六”粉等農藥殘留檢測，建立行業自律機制，自覺抵制“六六六”粉等農藥殘留超標產品入市交易。

關於質量和工作總結篇3

一、工程概況

該工程為__縣__廠擴建工程。位於__縣城__水廠院內，本工程主體分別為，清水池x，反映沉澱池x/天，虹吸濾池x/天，活性炭濾池x/天，廢水回收池，總擴建面積為x。

本工程由__市政工程設計有限公司設計，建築的抗震設防類別為兩類，抗震等級為四級，全部為鋼筋混凝土現澆結構，池體抗滲等級為x。清水池長xm寬xm，牆厚xm，墊層混凝土強度等級為c15，主體混凝土強度等級為c30；反應沉澱池長xm寬xm，牆厚xm，墊層混凝土強度等級為c10，主體混凝土強度等級為c25，兩側設排泥溝xm；虹吸濾池長xm寬xm，牆厚xm，墊層混凝土強度等級為c10，主體混凝土強度等級為c25。

二、工程建設各方的單位名稱

1、建設單位：__縣自來水公司

2、設計單位：__工程設計有限公司

3、施工單位：__建設集團有限公司

4、監理單位：__監理有限公司x分公司

5、監督單位：x縣建設工程安全質量監督站

三、工程項目監理範圍及監理情況

1、工程項目監理範圍：

對沅陵縣龍泉山自來水廠擴建工程施工階段的質量、工期、投資等方面實施監控直至工程竣工驗收。

2、工程項目監理情況：

自工程開工以來，我監理部積極配合業主、施工單位的工作，確保工程嚴格按照工程設計及相關規範保質保量按期完成。主要做了以下工作：

①、總體控制：協助建設單位組織設計交底，組織承包單位進行圖紙會審，審核開工報告；審查承包單位編制的施工組織設計、施工技術方案、安全文明施工管理方案、事故應急預案及施工進度計劃，監督檢查並實施。

②、工程質量：在工程質量控制上督促、檢查承包單位嚴格執行合同和嚴格按照國家規範、標準以及設計圖紙文件進行施工。檢查施工過程中的重要部位、關鍵環節，以及隱蔽工程的驗收簽證，未經驗收嚴禁下道工序施工，違反規範、標準規定者，向承包單位簽發監理通知單，並及時向建設單位報告處理情況。對用於工程的主要材料、構配件的出廠合格證、材質化驗單等進行核定並進行見證取樣送檢試驗，凡發現出廠合格證、材質化驗單或見證取樣送檢試驗不合格或不符規範要求的原材料、構配件，責成承包單位退貨處理，防止不合格的材料或構配件用於工程。

③、工程進度：進度控制上要求施工單位編制施工進度計劃，監理部對其進度計劃進行審核，以確認其可行性。根據確認後的進度計劃，要求施工單位投入相當的施工機械、材料及施工人員，發現施工進度有滯後的情況及時要求施工單位採取有效的應對措施，確保工程如期完成。

④、工程投資：嚴格審核施工單位上報的工程計量支付報表，嚴格按合同規定進行計量支付。對工程需要變更部位及時通知業主和設計單位，會同一起確定變更方案。

⑤、安全文明施工：在工程施工過程中堅持“預防為主，防治結合”的安

全生產方針。每月定期或不定期組織施工單位對工程的安全工作進行檢查，發現問題後及時要求施工單位進行整改，消除安全隱患，確保工程安全。

四、進度控制

1、計劃與實際進度比較：

計劃工期：20__年x月x日～20__年x月x日，計x天；

實際工期：20__年x月x日～20__年x月x日，計x天。

2、進度控制的特點、重點、難點及經驗：

（1）嚴格審查承包商的施工組織設計；

（2）檢查、督促工程進度計劃的落實；

（3）對工程進度採用動態管理方法，在工程實際進度與計劃進度出現偏差時，及時督促承包商對進度計劃進行適當的調整，並採取相應措施確保工期目標的實現，調整後計劃符合工程現場實際，並滿足合同工期的要求。調整後的計劃和擬採取的措施由監理工程師審批；

（4）工程進度計劃的檢查、調整有時通過工地會議進行，有時召開專題協調會議；

（5）工程進度計劃的調整主要是調整關鍵線路上的施工安排，採取的措施有增加人力物力、增加機械設備、改變施工方法等方法。對於非關鍵線路，如不影響總工期的，可以不要求對整個工程進度計劃進行調整；

（6）對工程進度計劃檢查落實情況、過程中對進度計劃的調整情況和為加快工程進度擬採用措施情況，都及時上報業主。

五、質量控制

1、施工組織設計和施工方案實施情況：

施工部署、機械設備資源、施工工藝流程、安全文明施工的實施情況良好，工程已保質、按量、按時完成。

2、質量評估的依據

現行的國家和部門（行業）有關的設計規範、施工驗收規範、試驗及檢驗規則，工程質量檢驗評定標準。

3、質量受控狀態

在施工過程中施工單位能嚴格按照設計圖紙進行施工，各項指標顯示質量符合設計及有關規範要求。

4、對工程質量的評價

合同承包範圍內的分項、分部工程全部合格，單位工程評定達到合格標準。

六、合同管理

1、對工程合同執行情況的評價

從工期、質量、投資方面看，工期滿足合同要求，工程總體質量為合格，滿足合同目標。

2、索賠處理

建設單位與施工單位相互間沒有發生索賠。

七、工程中存在的問題及處理意見

本工程按設計圖紙及建設單位要求完成了全部施工項目，不存在遺留問題。

八、驗收意見

綜上所述，施工單位已按合同完全履行，工程質量合格，同意驗收。

關於質量和工作總結篇4

20xx年全國質量月活動1日在重慶啟動，活動主題為“提升供給質量，建設質量強國”，由國家質檢總局、教育部、工信部等42個單位共同主辦。質量月期間，全國將以空氣淨化器、智能手機、傢俱等10類消費品為重點，開展消費品質量提升攻堅戰，並隨機抽取18個省市區對其省級政府質量工作進行實地核查。

據介紹，上述10類消費品還包括電飯煲、智能馬桶蓋、兒童紙尿褲、兒童玩具、兒童及嬰幼兒服裝、廚具、牀上用品。這些消費品生產企業將開展重要性能指標對比，向社會公佈對比結果，國家質檢總局將會同有關部門發佈這10類消費品的質量狀況。同時，全國質量工作部際聯席會議成員單位將隨機考核18個省級政府的質量工作，並引入第三方評價。

除了上述主要活動，42個主辦單位還將在“質量月”期間開展200餘項各具特色的活動。比如，人社部組織開展農民工職業技能提升計劃“春潮行動”;公安部對知識產權犯罪等開展“利劍”行動;中國人民銀行開展“金融知識普及月”活動，提高消費者金融素養和風險意識。當天舉行的啟動儀式上，國家質檢總局等部門還為剛獲得命名“全國質量強市示範城市”的重慶市渝北區、吉林省延邊州、江蘇省蘇州市、浙江省永康市授牌。目前，全國已有22個城市獲得該命名。

關於質量和工作總結篇5

根據學校“關於開展20xx年教學質量月活動安排通知”，根據軌道交通學院將於20xx年迎來第一屆近240名畢業生的歷史任務，適應鐵路和城市軌道交通發展，認真研討企業對軌道通號工程、軌道工程、機輛工程等專業人才的需求和要求，進一步規範軌道交通學院教學各環節、合本科教學評估、全面提高我院教學質量，合軌道交通學院教師目前的理論教學、實踐教學等狀況，軌道交通學院決定在全院師生中開展了“教學質量月”活動。

按照學校領導在20xx年-20xx學年在全校幹部大會上講話的精神，在20xx年xx月1日—xx月xx日期間，合軌道交通學院將迎來第一屆大規模畢業生的新情況，以“本科評估為契機，創建應用型人才培養模式、全面提高人才培養質量”的活動主題，有針對性的開展特色就業專場宣講會、師生座談會、教學工作檢查，認真分析教學運行情況，落實教學環節的各項活動，推進實驗室建設和“085”工程建設，積極參加學校教學質量月各項活動，努力提高教學質量。

一、學院活動內容

1．宣傳動員

20xx年10月25日召開軌道交通學院全體教師會議，要求在全院師生中大力宣傳教學質量月的意義及要求。

2．規範教學要求

在不影響正常教學秩序的前提下，軌道交通學院通過檢查教師聽課、評課、抽查作業、試卷及試卷分析、課堂教學情況、召開師生座談會、建立並充實教師個人業務檔案等形式，配合期中教學檢查工作，並取得了良好的檢查效果。

從檢查情況來看，全體教師能盡職盡責，認真備課，教案內容較系統、詳細；教學日曆比較規範，教師授課基本能按照授課計劃安排的內容和時間來進行。據學生提交的匿名反饋意見來看，大部分教師對教學工作有熱情，上課精神飽滿，能做到言傳身教，認真做好本職工作，體現了良好的思想、業務素質和工作責任心；能嚴格遵守教學紀律，準時上課、下課。大部分教師授課內容充實，信息量大，教學方法靈活；對教學內容掌握嫻熟，運用自如；講課思路清晰、闡述清楚，簡練準確。大部分教師都採用多媒體課件等現代化教學手段實施教學。作業批改和輔導答疑情況良好。由於第一批學生進入大四，對於教學秩序，畢業生就業和畢業設計（論文）環節，廣大教師尚缺乏經驗。

軌道交通學院領導高度重視教學質量月活動，認為是提高教學質量的有利舉措，不僅自覺將其視為規範和加強教學管理不可或缺的工作環節。檢查過程中既注重定性的調查研究，又注重定量的分析，檢查內容豐富、數據詳實、分析透徹。

3．教學常規檢查

為促使青年教師提高教學水平、提高課堂的掌控能力、存進教學質量的進一步提高，自20xx~20xx學年第一學期開學以來，現有專業教師、學院領導展開了大規模聽課計劃，共聽課40門次，並進行了座談和交流，解除了青年教師上講台中遇到的共性問題，對青年教師起到了極大的幫助作用。參與聽課的教師認為聽課與看課在一定程度上促進了青年教師在理論與實踐環節教學水平的提高。組織了3門院級期會考試科目。

通過互相聽課與觀摩看課，邀請校級在職督導老師講述授課經驗，使年輕教師進一步加強了對“教師是課堂第一責任人”的理解；

青年教師瞭解了課堂教學和實踐教學過程中經常碰到的問題和常規的解決辦法；

瞭解理論教學過程中知識點的組織與講授方法，認識到理論教學水平提高與工程實踐內在的關聯，在青年教師中提高了進一步參與工程實踐的積極性；

認識到教學資源（理論、實踐）的積累對提高課堂教學質量的促進作用；

對我院學生的整體層次有了初步的認識，有助於在未來的教學過程中深入貫徹因材施教。

4．教研活動

（1）“畢業設計題目”研討

針對軌道學院教師少，畢業學生多的情況，三個專業提前佈置畢業設計，經過教研室研討每位在崗教師指導學生8人，其餘不足的指導教師數全部從企業聘請，保證學生一人一題。經過學院層次的協調，制定了20xx春季畢業設計時間表，統一了三個專業的任務指導書、開題報告、外文翻譯、圖紙規範等模板，各教研室認真研讀學校畢業設計（論文）指導規範和模板，現階段已經完成指導教師聘任、師生互選環節，有利保證第一屆大規模畢業設計質量。

（2）“教學管理文件宣貫”研討

召開專題座談會，就上海應用技術學院教學管理文件20xx年中的教學事故認定、教師監考職責、試卷批閲、畢業設計、調換課制度等，組織全體教師學習，將相關文件掃描，製成pdf格式的文件，分發給各位教師，尤其是新進教師，保證教學質量。

（3）“提高課堂教學質量”教師研討

任課教師根據平時上課的情況，對教學情況進行自我剖析，同時重審教學使命，提高責任和使命認識，增強責任感和使命感，組織好課堂教學，考試紀律掌控，尤其是大四學生面臨的考研、就業和見習問題，需要請假的特殊情況，專業教師和學辦一同商討，出台了“免聽不了”，“教學實習與專業見習同步”等措施，既保證了教學秩序，又注重學生的人性化訴求。

（4）“迎接本科教學評估”專業研討

針對上海市教委下發的本科教學評估文件，組織三個教研室（交通工程和通信工程為新專業）進行評估指標解讀和學習，還參加了學校組織的教學評估專家講座，未雨綢繆，查缺補漏，提早做好評估準備。

交通工程為20xx年新辦專業，預計評估時間為20xx年；通信工程為20xx年新辦專業，預計評估時間為20xx年。

5．學生座談會

以學院教學工作負責人為代表，組織四個年級的學生召開了座談會，主要意見分年級反饋如下：

20xx級

1、上課時有些老師講課太快，希望可以控制語速；

2、學院實習資源有限，希望多點實習機會，增加動手機會，培養學生動手能力；

3、學生自己學習比較被動，需要營造良好的學習氛圍；

4、希望多開些講座，培養學生將來就業擇業的方向感。

20xx級

1、有的老師整堂課只講ppt，希望老師可以多點板書，多和學生互動；

2、科技創新的活動太少，希望多增加些科創方面的培養；

3、希望大學不要那麼辛苦，可以寓教於樂；

4、排課不合理，大二課很多。

20xx級

1、剛從大學聯考壓力出來，不習慣學校生活；

2、有的學生想自己創業，有的學生想將來考研；

3、希望有學長、老師帶動。

二、其他方面

1、希望學校可以提供一些考研、考證的輔導班；

2、希望可以多增加一些社團活動，豐富學生文化生活。

6．校企產學研合作

20xx年xx月5日，邀請申通地鐵第四運營中心負責人，主要圍繞本年度工程實踐教育的探索實施和實習教學的改革與管理，學校、企業人員共同探討校企聯合應用型人才培養的有關工作，主要議題有：

1總本年度實習教學情況，落實下年度實習教學計劃；

2探討如何構建“卓越一線工程師”的校企聯合培養平台；

3總校企聯合教育團隊的建設情況，探討如何加強校企聯合畢業設計（論文）的指導及畢業實習帶教；

4探討如何構建多模式實習教學體系，加大頂崗實習，職業見習的比重，切實提高學生的創新、實踐能力。

二、參與校級活動

組織教學院長、三個教研室主任、實驗室主任聽取了上海海洋大學副校長程裕東“以專業評估為突破口，促進本科教學的定型化”的演講，對學院進行本科專業評估具有很好的參考意義；組織專業教師聽取了上海市機械類教指委主任陳關龍教授關於機械類專業規範及評估指標體系解讀，推選青年教師趙嵐參加學校第五屆青年教師講課比賽，推薦沙泉老師為教壇新秀候選人，姬楊蓓蓓老師為“我心目中的好老師”候選人，組織近三年新進校老師進行觀摩聽課，具有一定的推廣意義。

通過材料報送和專家評審，我院青年教師展現了良好的精神面貌，趙嵐獲得青年教師講課比賽優勝獎。沙泉老師《鐵路信號運營基礎》、趙嵐老師《構試驗與量測技術》入選校“我最喜愛的課程”。

三、教學質量月總

教學質量月活動是一件需要常抓不懈的工作，應在以下幾個方面着手進行總：

1、加強新教師帶教制度建設，鼓勵新教師到企業、到國內外高校相關專業進修，鼓勵新教師到外系部聽課，加強教學環節的掌控，過好教學關，攀登基本授課、課程建設、教學團隊組建三個台階。

1、大力度推行工程能力培養

根據教學需求，有針對性的派出教師脱產參與工程實踐，有計劃的引進企業人員和其他高校科研人員，為專業教師開展系列講座，為教師提高工程實踐廣開門路。合畢業設計的校企聯合指導課題，以“卓越工程師”培養為目標，與企業共同完成學生培養。

2、以教學為主，以科研發展目標

合軌道交通學院的特點，在管理工作中加強教學與科研工作的合，深化“以教學為主，以科研為發展目標”的發展體系，引導教師正確對待教學與科研的關係。

3、學生管理

繼續完善教學管理與學生管理部門的協同工作，“關注先進學生，關心一般學生，關懷後進學生”，營造人人成長，人人成才的全員育人氛圍。

4、教學管理簡化

繼續深入貫徹二級管理，在政策允許的範圍內大幅度縮減教師提交紙質文檔的數量，做到“以電子化為主，紙質內容為輔”的文檔收集與存儲機制。

同時鼓勵學生在以下幾方面認識自我、發展自我：

1、針對教學模式問題，首先從自身查找原因，再次強調大學學習與中學學期不同，教師不可能適應每一位同學的學習習慣，相反大學階段同學可以面對各種不同性格、不同授課習慣的教師，這對於素質的全面提高有極大地幫助，學生應通過自身能力的提升主動適應教師的授課方式，如高數、毛概、英語可以採用的方式有預習、複習、大規模訓練等。

2、針對課程學習的深度，鼓勵學生為自己加壓，充分利用圖書館資源，加深課程的學習深度，主動向教師提出問題。以教師座談會的形式以及oa系統向任課教師反映客觀存在的情況，懇請任課教師酌情考慮。

3、學風問題：學風是當今大學教育過程中影響本科培養質量的關鍵環節，現實情況下高等教育學風較差是普遍存在的問題，軌道交通學院計劃在制度和人性化管理兩方面入手，對目前普遍存在曠課情況開始大力度的整治，如建議教師對缺課的學生取消平時成績，缺課次數過多的嚴格按照學院的管理條例進行整治。

4、專業開拓問題：三個專業應合《軌道工程概論》課程和認識實習和課程實習，向學生介紹專業發展動態，主要行業與企業，軌道交通學院各專業畢業生所需具備的基本素質，使同學能夠逐步掌握專業的基本概況，樹立為軌道交通發展做貢獻的志向。

5、就業問題：針對三個專業的大規模畢業生，合就業組織畢業設計和生產實習、畢業實習等教學任務。做好因材施教工作。

關於質量和工作總結篇6

9月，為積極響應國網公司號召，認真貫徹落實全國“大力提升質量、建設質量強國”的“質量月”活動精神，xx縣供電公司結合實際工作需求，部署並開展了xxxx年“質量月”活動。活動以緊抓設備質量為核心，優質服務為根本，各項特色內容相圍繞的方式，深入強化了本質安全理念，營造出公司上下保質增效、質量先行、人人蔘與、嚴密管控的濃厚氛圍。現彙報如下：

公司“質量月”活動主要突出六個方面成效：

一是組織開展了“質量月”活動啟動會，緊扣活動主題，貫宣文件精神，明確活動重點，安排活動方案，敲定活動職責，公司領導親自主持，要求全體員工要深刻理解“質量是企業生命線”的內涵，站在公司生死存亡的高度重視質量管理工作，堅決避免管理與運行“兩張皮”；借“質量月”東風，各職能部門要形成合力，發現問題，及時反饋、處理。

二是努力烘托了“質量月”濃厚氛圍，利用多種傳統媒體和新興媒體大力開展宣傳，通過製作和發放“質量月”宣傳資料、投影“質量月”標語橫幅、微信羣分享質量故事，弘揚了“以質取勝”、“質量至上”理念，提升了全員質量意識。

三是各部門認真開展了質量素養提升活動，組織參與了質量管理知識競賽，強化了質量事前控制，加強了質量教育培訓，確保了質量管理體系有效運行。

四是全面強化了設備質量監督管理體系，深入施工現場，嚴把施工質量關，加強了設備監督和運行維護，強化了質量全過程管控，巡視自查能夠緊抓關鍵環節，做到了全方位管理。

五是認真開展了配網設備質量“兩排查一整治”專項行動工作，核查了物資質量，上報了問題企業，細化梳理了存在的問題，針對性的提出了改進措施建議，進一步夯實了配網本質安全物質基礎。

六是着力提升了優質服務水平，加大了優質服務宣傳力度，規範了停電計劃管理，開展了電能質量入村到户宣傳活動，強化了縣區重要客户的供電服務深度，在全縣範圍內樹立起了供電服務質量精益求精的良好形象。

關於質量和工作總結篇7

關於開展“教學質量提升引領活動”工作總結 一學年轉瞬即逝，在全校師生的共同努力下，教學質量有了一定的提升。但和先進的兄弟學校相比，我們的差距還很大，離我們的奮鬥目標和大成鎮中心校的要求還有一定的差距；我們的工作中還存在着很多必須解決的問題。為了繼續認真貫徹落實教科局關於開展“教學質量提升引領活動”的要求，結合學校實際，進一步探索提高教學質量的新思路、新途徑和新方法，進一步形成凝心聚力、真抓實幹、人人蔘與抓管理、抓教學、上質量比貢獻的工作局面，實現我校新學年的工作目標。

一、工作思路

開展“教學質量提升引領活動”的總體思路是：以全面提升教育教學質量為中心，努力辦人民滿意的教育；增強管理意識和質量意識；加強領導班子自身建設管理、加強教師隊伍管理、加強教育教學過程管理、加強學生常規管理，努力提升教育管理水平、提升教師隊伍素質、全面提高學生學業成績、提升學校形象。

二、工作目標

1、按教育規律辦事，嚴格執行課程計劃，保證學生綜合素質的全面提高，通過豐富多彩的校內外活動，開闊學生視野，陶冶學生情操，張揚學生個性，使學生學得輕鬆、愉快。

2、加強過程性管理，確保教學過程的每一個環節都紮實高效，面向全體學生，保證各學科的教學質量在全縣居於上游水平。

三、具體工作。

1、加強隊伍建設。

（1）、校長是提高教育教學質量的第一責任人，校長必須確立教學工作是學校一切工作的核心的思想。分層次組織領導班子成員參加提高培訓，舉辦創新工作論壇等，提高學校辦學水平。

（2）、教師的業務水平是提高教學質量最為重要的基礎條件，加強教師業務能力培訓是提高教學質量的重要前提。

在教師中深入開展師德教育活動。通過師德公開承諾、聘請教育行風監督員監督，和對有悖師德、有損教師形象的人和事進行曝光等措施，進一步提升教師的社會形象。

對在活動中湧現出的“優秀教師”、“優秀班主任”等先進個人和集體，學校將加大獎勵力度，做到激勵先進，帶動全面。

（3）、深化教師繼續教育。

以校本教研為切入點，校本培訓為主陣地，更新教育觀念，提高知識層次，增強創新意識，制定骨幹教師培養計劃，確定重點培養目標。

（4）、多管齊下，促進教師業務素養的再提高。

a、繼續開展教師讀書活動。本學期，學校將繼續開展教師讀書活動，鼓勵教師多讀書，讀好書，能按要求做好學習摘抄，寫出有質量的讀後感，學期結束時，學校進行認真評比。

b、繼續“走出去，請進來”的培訓模式，開闊教師眼界

基於校本的培訓模式往往受教師現有素養、業務水平等影響，難

以達到理想的高度。專家引領能讓更多的教師得到最前沿的教育教學思想的薰陶，使教師得到更快更好的發展。學校將繼續堅持派教師外出聽課學習的做法，取他人之長，長自身業務水平；同時請校外專家來校作全方面指導，力爭使全體教師能及時接受最先進的教育教學理念，服務於學校發展。

繼續加強校際交流，君塘片區的聯片教研活動繼續開展，與城區育才國小、一完小的聯誼活動力爭在原先的基礎上有新的突破。今後的聯片教研前學校間將進行課前研討，商定教研主題，每次的教研活動都爭取能發現問題、解決問題。

c、教研組要組織好公開課的聽課環節，加強聽課考勤，提倡全員參與，開展多層次、多形式的聽課、評課活動，達到全勤聽課評課的要求，各科老師必須按照要求和安排，自覺主動地參加聽課活動，做好聽課記錄。課後要組織集體評議活動，要有記錄，有反饋，有總結。

加強教師命題能力的培訓。命題要有利於全面貫徹黨和國家教育方針，面向全體學生，體現素質教育的要求；有利於推進學科教學改革，體現新課程的理念，反映各學科課程標準的整體要求，考查學生初步的`科學與人文素養及創新意識，全面提高學科的教育教學質量；有利於建立科學的教學評估體系，注重能力和素質考查，注重時代性和實踐性。本學年學校將請校外專家來校作有關命題方面的培訓。

d、引導教師寫好教學論文或教學反思。教學論文應圍繞各學科課堂教學如何轉變觀念，改進教學方法，加強教學的針對性、實效性

和主動性，培養學生的創新精神和實踐能力等問題進行探討；要突出科學性、前瞻性、學科性、實踐性。教師要養成教學反思的習慣，在一堂課或一個階段的教學之後，對自己的教學情況進行深刻回顧和反思，以批判的眼光審視自己的教學，客觀分析教學中的成敗得失，總結成功經驗，分析失敗的原因，探索改進的辦法。

2、抓實課堂，努力做到高效率、輕負擔

課堂教學是實施素質教育的主渠道，也是提高教學質量的關鍵。圍繞教學抓質量、向課堂教學要質量，突出做好五件事：一是提高課堂教學設計質量；二是積極倡導抓好學生課前預習；三是加強專項教學研究；四是強化重點學科教學；五是加強教學質量反饋。

⑴、切實加強教學過程管理，實行月考核制度。成立以校長和教導主任為核心的教育教學工作檢查組，一個月檢查一次教育教學工作情況，校長和教導主任要深入第一線，認真檢查每一位教師的工作情況，切實瞭解每一位教師的工作狀況，做到公平公正。每月檢查以後及時向教師彙報反饋教育教學常規檢查情況，讓每一位教師對自己的檢查結果進行確認，作為期末評比和年終考核和獎優罰劣的重要依據。

⑵、積極組織教師參加本年度各級各類教研活動。充分利用好校際間的聯誼活動這個平台，相互交流、探討、資源共享。引導教師將更多的精力投放在課前教材研討上，備出適合自己，更適合學生的優質課、精品課，不斷提高課堂教學效益。強化教師互相學習的意識，每學期人均聽課不少於35節。學校領導要帶頭行動，成為表率，積

極組織教師參加本年度各級各類教研活動。要及時鼓勵和表彰在各級各類教研活動中獲得獎項的個人或團體，營造濃厚的教研氛圍。

3、多方聯手，形成教育合力

俗話説：“夫戰，攻城為下，攻心為上”。在教學中，要杜絕讓學生疲於應付的題海戰術，要做到“跳出教學抓教學”。給學生更多的成功體驗，提高學生的學習內驅力，讓學生規範而自由地成長。

（1）、加強家校聯繫。走進學生家庭，瞭解學生家庭，爭取家長對教育的理解和支持，是學校教育做到高效低耗的一個重要前提，本學年，學校將繼續開展“走進學生家庭”、“家長進課堂”活動，通過活動，形成家校合力，保證學生健康成長。

（2）、規範學生常規管理。一是常規管理工作要落實“五抓”：即抓宣傳教育、抓排查整改、抓制度保障、抓專題演練、抓責任追究。落實安全責任制，形成全員抓常規的工作機制。二是要以“紅領巾值日崗”為平台，深入開展“創優爭先”活動。切實加強學生的基本禮儀、基礎道德、日常行為習慣養成教育。三是嚴格行為規範管理。對於學生中不做作業、留戀網吧等行為要強化教育與管理。四是加大校園及周邊環境整治力度。加強與相關部門的聯繫，安排專人定期對校園周邊網吧、遊戲廳進行檢查，有效遏制學生上網、打遊戲等不良現象。

（3）、積極組織學生參加校園及本年度市局組織各級各類學科及體藝競賽活動。通過活動，調節學生身心，開闊學生眼界，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活。

關於質量和工作總結篇8

檢驗工作是一項精細的檢驗過程，我深知“細節決定成敗”這一道理，所以在日常的工作中，我本着嚴謹認真的工作態度，認真的完成每一項工作任務，工作態度積極端正，經過一年的工作與學習，我覺得自己收穫頗多，專業知識及技能得到了進一步的積累與提高，運用越來越自如，但自考核方式更改之後，每天都感覺工作壓力都很大，擔心自己哪裏做的不好或是不夠好，使考核分數受到影響，考核分數低了，直接影響到自己的工資，也會使自己覺得哪裏沒有別人做的好或是做的不夠好，究其根源，壓力大的主要原因是自己沒有調整好心態，擔心的太多，不但沒有提高工作效率，反而使工作質量降低了，為便於今後的工作的開展，特對20xx年的工作做如下總結：

一、重點工作，主要是原材料檢驗和原材料檢驗記錄，原材料退貨記錄和與原材料廠家協商等方面，原材料不良品記錄等。作為一名質量檢驗員，我按照生產的需要，按時完成了各項工作。

1、原材料檢驗，在過去的一年中，為進一步滿足原材料數量和質量的需求，幾種原材料增加和改換了新廠家的供應。通過重新整編原材料檢驗規範和加強原材料的檢驗力度，是原材料的質量問題比以前有了極大的改觀。

2、原材料檢驗記錄，認真記錄和收集各項檢驗記錄的信息數據，全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，準確地瞭解和掌握最近工作的實際情況，為原材料的質量工作作出快速的、正確的決策。

3、原材料退貨記錄和與原材料廠家協商，認真記錄和收集各項原材料退貨記錄的信息數據，全面、準確地瞭解和掌握原材料退貨的過程情況，分析工作存在的主要問題。在與原材料廠家協商時能做到面面俱到，為解決原材料退貨問題作出正確的決策。

4、原材料不良品記錄，認真記錄和收集各項原材料不良品的信息數據，全面、準確地瞭解和掌握原材料不良品每月數據變化的過程及不良原因描述情況，為開展工作作出快速的、正確的決策。

二、不足之處主要有以下幾點：

（1）工作疏忽，導致報告錯誤率提升；

（2）出現一起漏檢事故（產品等級裏外不一致）及5起投訴，上述問題雖然很不服氣，但分析其原因主要是因為檢查力度不到位所致；

（3）在車間巡檢速度較慢，工作安排較緊張；

（4）專業知識欠缺。

三、針對上述問題在下半年中我會逐一改進，具體方法如下：

（1）調整好心態，避免工作壓力的積累，避免將個人情緒帶入工作中。書寫報告時避免疏忽大意，書寫完報告後及時檢查，避免報告錯誤；

（2）加大車間檢查力度。近期各車間人員流動性較大，新機長及新員工質量意識淡薄，針對目前員工質量意識薄弱的問題現狀，我將會在工作時間充足的情況下增加車間巡檢次數及檢查力度，並在巡檢過程中進行成品標準及崗位責任制的培訓，與大班長一起着重檢查問題班組及新組建班組的質量情況，避免將不合格品流入下一道工序；

（3）熟悉車間各設備性能，加快車間巡檢速度，學會合理的安排工作時間；

（4）工作之餘多看相關書籍，努力學習，全面提高自身素質，進一步積累專業知識。

總之一年來，雖然也取得一些成績，但成績只能代表過去。工作中仍然存在着不足，在下半年裏我還會繼續努力學習，深入實踐，積累經驗，不斷地提升自我，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好自己的本職工作，不辜負領導的期望！